人事試用期工作總結(jié)范本（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)人事試用?期工作總?結(jié)范本?一、實(shí)習(xí)?目的：?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間：?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日?三、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)：?深圳市鼎?彝文化發(fā)?展有限公?司人力資?源部。?辦公地址?：西安市?未央?yún)^(qū)雅?荷花園南?____?米。廠?址：西安?市大明宮?遺址公園?。四、?實(shí)習(xí)單位?概況：?深圳市鼎?彝文化發(fā)?展有限公?司始于_?___年?，主要致?力于旅游?景區(qū)、主?題公園、?大型演藝?活動(dòng)的策?劃，是國(guó)?內(nèi)最有朝?氣、實(shí)力?的品牌文?化公司。?公司主營(yíng)?旅游景區(qū)?演藝規(guī)劃?策劃、景?區(qū)節(jié)目編?排制作，?景區(qū)演藝?管理，景?區(qū)活動(dòng)項(xiàng)?目策劃。?公司在?實(shí)踐中形?成了“創(chuàng)?想、娛樂(lè)?”的核心?價(jià)值觀，?堅(jiān)持以做?“歡樂(lè)旅?游的播種?人”為定?位，倡導(dǎo)?“以智慧?創(chuàng)造演藝?，以激情?傳遞歡樂(lè)?”的品牌?理念，為?客戶提供?以旅游文?化娛樂(lè)活?動(dòng)為核心?的歡樂(lè)產(chǎn)?品，打造?成為中國(guó)?實(shí)力的旅?游景區(qū)演?藝規(guī)劃、?策劃、制?作、管理?公司。?鼎彝始終?站在旅游?景區(qū)規(guī)劃?的最前沿?，樹(shù)立了?景區(qū)演藝?策劃的標(biāo)?桿，引領(lǐng)?景區(qū)旅游?文化走向?新的高度?。五、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?：我們?的實(shí)習(xí)主?要分為三?個(gè)階段：?第一階?段從__?__月_?___日?-___?_月__?__日，?我們主要?是接受了?公司為期?兩天的培?訓(xùn)，辦理?了相關(guān)的?入司手續(xù)?，對(duì)工作?做了簡(jiǎn)單?的學(xué)習(xí)很?認(rèn)識(shí)。?第三個(gè)階?段從__?__月_?___至?結(jié)束，我?們是在大?明宮遺址?公園度過(guò)?的，在這?里，我們?遵循公司?的安排，?和其他同?事一塊管?理景區(qū)事?業(yè)。我們?每天早上?在公司轄?區(qū)的各個(gè)?攤點(diǎn)檢查?其是否合?理、衛(wèi)生?、還有各?位工作人?員的服務(wù)?態(tài)度等等?，此外，?我們還充?當(dāng)銷(xiāo)售人?員，親自?和顧客面?對(duì)面交流?。六、?實(shí)習(xí)心得?：首先?，我要總?結(jié)一下自?己在實(shí)習(xí)?期間的體?會(huì)。1?、自主學(xué)?習(xí)。工作?后不再象?在學(xué)校里?學(xué)習(xí)那樣?，有老師?，有作業(yè)?，有考試?，而是一?切要自己?主動(dòng)去學(xué)?去做。只?要你想學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)還?是很多的?，老員工?們從不吝?惜自己的?經(jīng)驗(yàn)來(lái)指?導(dǎo)你工作?，讓你少?走彎路;?集團(tuán)公司?、公司內(nèi)?部有各種?各樣的培?訓(xùn)來(lái)提高?自己，你?所要作的?只是甄別?哪些是你?需要了解?的，哪些?是你感興?趣的。?2、積極?進(jìn)取的工?作態(tài)度。?在工作中?，你不只?為公司創(chuàng)?造了效益?，同時(shí)也?提高了自?己，象我?這樣沒(méi)有?工作經(jīng)驗(yàn)?的新人，?更需要通?過(guò)多做事?情來(lái)積累?經(jīng)驗(yàn)。特?別是現(xiàn)在?實(shí)習(xí)工作?并不象正?式員工那?樣有明確?的工作范?圍，如果?工作態(tài)度?不夠積極?就可能沒(méi)?有事情做?，所以平?時(shí)就更需?要主動(dòng)爭(zhēng)?取多做事?，這樣才?能多積累?多提高。?3、團(tuán)?隊(duì)精神。?工作往往?不是一個(gè)?人的事情?，是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)在完?成一個(gè)項(xiàng)?目，在工?作的過(guò)程?中如何去?保持和團(tuán)?隊(duì)中其他?同事的交?流和溝通?也是相當(dāng)?重要的。?一位資深?人力資源?專(zhuān)家曾對(duì)?團(tuán)隊(duì)精神?的能力要?求有這樣?的觀點(diǎn)：?要有與別?人溝通、?交流的能?力以及與?人合作的?能力。合?理的分工?可以使大?家在工作?中各盡所?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?合作，配?合默契，?共赴成功?。個(gè)人要?想成功及?獲得好的?業(yè)績(jī)，必?須牢記一?個(gè)規(guī)則：?我們永遠(yuǎn)?不能將個(gè)?人利益凌?駕于團(tuán)隊(duì)?利益之上?，在團(tuán)隊(duì)?工作中，?會(huì)出現(xiàn)在?自己的協(xié)?助下同時(shí)?也從中受?益的情況?，反過(guò)來(lái)?看，自己?本身受益?其中，這?是保證自?己成功的?最重要的?因素之一?。4、?基本禮儀?。步入社?會(huì)就需要?了解基本?禮儀，而?這往往是?原來(lái)作為?學(xué)生不大?重視的，?無(wú)論是著?裝還是待?人接物，?都應(yīng)該合?乎禮儀，?才不會(huì)影?響工作的?正常進(jìn)行?。這就需?要平時(shí)多?學(xué)習(xí)，比?如注意其?他人的做?法或向?qū)?家請(qǐng)教。?5、為?人處事。?作為學(xué)生?面對(duì)的無(wú)?非是同學(xué)?、老師、?家長(zhǎng)，而?工作后就?要面對(duì)更?為復(fù)雜的?關(guān)系。無(wú)?論是和領(lǐng)?導(dǎo)、同事?還是客戶?接觸，都?要做到妥?善處理，?要多溝通?，并要設(shè)?身處地從?對(duì)方角度?換位思考?，而不是?只是考慮?自己的事?。其次?，我想我?在學(xué)習(xí)和?工作我還?有以下問(wèn)?題需要解?決。1?、缺乏工?作經(jīng)驗(yàn)。?因?yàn)樽?己缺乏經(jīng)?驗(yàn)，很多?問(wèn)題而不?能分清主?次，還有?些培訓(xùn)或?是學(xué)習(xí)不?能找到重?點(diǎn)，隨著?實(shí)習(xí)工作?的進(jìn)行，?我想我會(huì)?逐漸積累?經(jīng)驗(yàn)的。?2、工?作態(tài)度不?夠積極。?在工作?中僅僅能?夠完成布?置的工作?，在沒(méi)有?工作任務(wù)?時(shí)雖能主?動(dòng)要求布?置工作，?但若沒(méi)有?工作做時(shí)?可能就會(huì)?松懈，不?能做到主?動(dòng)學(xué)習(xí)，?這主要還?是因?yàn)閼?惰在作怪?，在今后?我要努力?克服惰性?，沒(méi)有工?作任務(wù)時(shí)?主動(dòng)要求?布置工作?，沒(méi)有布?置工作時(shí)?作到自主?學(xué)習(xí)。?3、工作?時(shí)仍需追?求完美。?在工作?中，不允?許絲毫的?馬虎，尤?其是作為?企業(yè)管理?人員，嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真是?時(shí)刻要牢?記的。我?堅(jiān)信通過(guò)?這一段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?，從中獲?得的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)使我?終身受益?，并會(huì)在?我以后的?實(shí)際工作?中不斷地?得到印證?，我會(huì)持?續(xù)地理解?和體會(huì)實(shí)?習(xí)中所學(xué)?到的知識(shí)?，期望在?未來(lái)的工?作中把學(xué)?到的理論?知識(shí)和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)不?斷的應(yīng)用?到實(shí)際工?作中來(lái)，?充分展示?我的個(gè)人?價(jià)值和人?生價(jià)值，?為實(shí)現(xiàn)自?我的理想?和光明的?前程而努?力。七?、實(shí)習(xí)意?義對(duì)學(xué)?生而言，?實(shí)習(xí)可以?使每一個(gè)?學(xué)生有更?多的機(jī)會(huì)?嘗試不同?的工作，?扮演不同?的社會(huì)角?色，逐步?完成職業(yè)?化角色的?轉(zhuǎn)化，發(fā)?現(xiàn)自己真?實(shí)的潛力?和興趣，?以奠定良?好的事業(yè)?基礎(chǔ)，也?為自我成?長(zhǎng)豐富了?閱歷，促?進(jìn)整個(gè)社?會(huì)人才資?源的優(yōu)化?配置.?人事試用?期工作總?結(jié)范本（?二）一?、期間主?要學(xué)習(xí)?1、積極?學(xué)習(xí)公司?規(guī)章制度?，企業(yè)文?化，企業(yè)?架構(gòu)，以?及通過(guò)花?名冊(cè)盡快?熟悉公司?各主要部?門(mén)及人員?情況，這?樣有利于?自己盡快?進(jìn)入角色?，為以后?開(kāi)展人力?部門(mén)相關(guān)?工作打下?基礎(chǔ)。?3、公司?的各個(gè)方?面的流程?比較完善?，專(zhuān)業(yè)程?度較高，?這也使得?自己嚴(yán)格?要求自己?，積極主?動(dòng)學(xué)習(xí)有?關(guān)人力資?源方面知?識(shí)，如經(jīng)?常研讀《?勞動(dòng)法》?、《勞動(dòng)?合同法》?等。4?、來(lái)到公?司，由于?年齡較小?，跟著上?級(jí)及公司?其他同事?學(xué)到了很?多自己以?前未曾接?觸過(guò)的知?識(shí)和經(jīng)歷?，這讓自?己受益匪?淺，由于?自己與他?們相差甚?遠(yuǎn)，這更?使得自己?要加倍努?力提高自?己，爭(zhēng)取?做一名適?合公司需?要的人力?資源者。?二、開(kāi)?展工作?由于剛來(lái)?公司時(shí)間?不太長(zhǎng)，?又恰逢年?底，一個(gè)?多月不長(zhǎng)?的時(shí)間里?，做的工?作也比較?瑣碎，現(xiàn)?將這一個(gè)?多月開(kāi)展?的工作做?一下梳理?：1、?招聘工作?：剛來(lái)第?二天便開(kāi)?始了緊張?的審計(jì)招?聘工作，?于是開(kāi)始?了一邊學(xué)?習(xí)一邊招?聘審計(jì)，?一周的時(shí)?間里集中?打電話安?排面試，?由于我公?司行業(yè)的?特殊性，?審計(jì)需要?長(zhǎng)期出差?，這對(duì)招?聘來(lái)說(shuō)壓?力不小，?但是還是?通過(guò)努力?無(wú)色了些?人選，最?后的審計(jì)?到崗人員?均以公司?熟人介紹?截止。為?人力部門(mén)?招聘工作?減少了不?少壓力。?通過(guò)這次?審計(jì)的招?聘，自己?從中也學(xué)?到了不少?網(wǎng)招的技?巧。2?、員工關(guān)?系管理：?一方面由?于公司成?立時(shí)間比?較長(zhǎng)，各?個(gè)規(guī)章制?度流程還?比較完善?，另一方?面由于公?司出了勞?動(dòng)合同糾?紛，所以?公司在這?方面的管?理還是比?較認(rèn)真謹(jǐn)?慎的。入?職以來(lái)辦?理總經(jīng)理?辦公室人?員___?_的辭退?工作，以?及新員工?____?勞動(dòng)合同?的簽訂辦?理。三?、即將工?作1、?由于剛來(lái)?面試時(shí)候?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?就說(shuō)__?__年想?要開(kāi)展培?訓(xùn)工作，?所以這也?將是自己?____?年開(kāi)展工?作的重點(diǎn)?，爭(zhēng)取把?機(jī)關(guān)這邊?人員培訓(xùn)?工作搞起?來(lái)，培訓(xùn)?體系的建?立是一項(xiàng)?艱巨的任?務(wù)，希望?能在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的幫?助下把這?項(xiàng)工作開(kāi)?展好。?2、過(guò)了?農(nóng)歷年之?后___?_月份是?招聘高峰?期，公司?有些部門(mén)?也提出了?用人需求?，明年來(lái)?了緊急工?作是招聘?行政文員?、會(huì)計(jì)、?企業(yè)文化?，這對(duì)自?己來(lái)說(shuō)是?個(gè)不小的?挑戰(zhàn)，有?壓力才有?動(dòng)力，希?望通過(guò)自?己的努力?加上用人?部門(mén)的配?合爭(zhēng)取早?日找到合?適人選。?四、總?結(jié)由于?自己以前?所待規(guī)模?、行業(yè)與?現(xiàn)在公司?均有區(qū)別?，自己做?事風(fēng)格還?處在原有?公司單位?里的固有?思維，這?多少影響?著自己，?通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)?的指正，?在慢慢改?正學(xué)習(xí)中?，希望通?過(guò)公司領(lǐng)?導(dǎo)的幫助?及自己的?努力，能?盡快轉(zhuǎn)正?，爭(zhēng)取為?公司人力?資源方面?發(fā)展做出?自己的貢?獻(xiàn)。人?事試用期?工作總結(jié)?范本（三?）我于?____?入職，至?今工作已?將滿三個(gè)?月了。時(shí)?光飛逝，?在緊張、?忙碌而又?充實(shí)的工?作中，在?公司領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫助下?，我邊學(xué)?習(xí)，邊工?作，有進(jìn)?步也有不?足。下面?就我入職?三個(gè)月以?來(lái)的工作?，做出如?下總結(jié)：?一、主?要負(fù)責(zé)的?工作(?一)人員?庫(kù)的維護(hù)?和更新?負(fù)責(zé)人員?庫(kù)的維護(hù)?和更新，?需要有足?夠的細(xì)心?和耐心，?工作雖然?看起來(lái)很?簡(jiǎn)單，但?是真正自?己操作的?時(shí)候就會(huì)?覺(jué)得并非?如此。?從工作中?，要更新?人員庫(kù)的?情況主要?有以下幾?種：1?、新員工?的入職，?需要增加?人員的信?息;2?、員工的?崗位發(fā)生?變動(dòng)，這?種情況需?要做好調(diào)?動(dòng)匯總，?適時(shí)更改?員工崗位?變動(dòng)的相?關(guān)信息;?4、培?訓(xùn)績(jī)效組?提供了新?的學(xué)歷職?稱(chēng)情況，?需要更新?相關(guān)的職?稱(chēng)信息。?(二)?員工獎(jiǎng)懲?的管理?員工的獎(jiǎng)?懲管理工?作，其實(shí)?自己所負(fù)?責(zé)的部分?工作也不?算特別多?，另外，?出現(xiàn)獎(jiǎng)懲?的情況也?不是很多?，自己只?是負(fù)責(zé)把?相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲依據(jù)列?出來(lái)供領(lǐng)?導(dǎo)去判定?獎(jiǎng)懲的等?級(jí)，待領(lǐng)?導(dǎo)審批完?后就做好?后續(xù)的工?作(出具?獎(jiǎng)懲通告?、蓋章、?找員工簽?字等)，?然后把所?有相關(guān)的?資料收回?、存檔。?(三)?公司組織?架構(gòu)的適?時(shí)變更?公司的組?織架構(gòu)可?以明顯地?體現(xiàn)一個(gè)?公司的部?門(mén)運(yùn)行流?程，因此?適時(shí)維護(hù)?更新可以?更準(zhǔn)確的?反映公司?的現(xiàn)狀，?提高辦事?的效率。?綜合這?一段時(shí)間?來(lái)，需要?變更組織?架構(gòu)的情?況主要有?以下兩種?：1、?公司下發(fā)?紅頭文件?，新聘用?、調(diào)動(dòng)或?升職公司?主要領(lǐng)導(dǎo)?時(shí);2?、領(lǐng)導(dǎo)_?___。?其實(shí)修?改組織架?構(gòu)圖還不?算難，最?重要的是?在心里能?夠弄懂、?理清他們?的關(guān)系，?另外一個(gè)?就是要?學(xué)會(huì)vi?sio繪?圖軟件的?操作。?(四)后?備人才的?管理后?備人才管?理這項(xiàng)工?作，我負(fù)?責(zé)的內(nèi)容?有：2?、季度末?給后備人?才的季度?總結(jié)打分?;3、?總好相關(guān)?考核成績(jī)?的匯總;?4、完?成成績(jī)匯?總表，反?饋給各后?備人才及?其培養(yǎng)人?，并收集?他們的反?饋意見(jiàn)，?并提醒他?們按時(shí)發(fā)?起下一季?度工作總?結(jié)。我?從第三季?度的季度?末總的總?結(jié)考核開(kāi)?始接手這?項(xiàng)工作，?首先我需?要查清楚?有哪些未?交，有哪?些缺交，?有哪些是?領(lǐng)導(dǎo)未審?批的等等?，這些做?好一個(gè)匯?總記錄，?然后就聯(lián)?系每個(gè)未?完成的后?備人才，?提醒、催?促他們盡?快提交(?給他們一?個(gè)較為合?理的提交?截止日期?)。(?五)OA?的申請(qǐng)開(kāi)?通、變更?一般來(lái)?說(shuō)，需要?辦理OA?開(kāi)通或變?更的情況?有以下幾?種：1?、新員工?入職，查?看員工的?崗位類(lèi)型?是否需要?開(kāi)通OA?;2、?員工崗位?的變動(dòng)，?這種情況?也要查看?員工崗位?調(diào)動(dòng)前和?調(diào)動(dòng)后的?崗位類(lèi)型?，看是否?需要變更?;3、?OA的協(xié)?同通知。?因此，?在遇到以?上幾種情?況是就要?考慮是否?要著手做?OA開(kāi)通?或變更的?工作了。?OA的開(kāi)?通或變更?要及時(shí)，?一般來(lái)說(shuō)?在一個(gè)工?作日內(nèi)完?成，否則?有可能影?響員工的?工作。?根據(jù)公司?的計(jì)劃，?我們進(jìn)行?的對(duì)制藥?公司員工?進(jìn)行了崗?位的調(diào)查?，把發(fā)送?下去的崗?位調(diào)查表?收集起來(lái)?，在收集?調(diào)查表時(shí)?，我主要?負(fù)責(zé)收集?各車(chē)間、?____?和___?_，其余?的分別由?____?、___?_集。?收集匯總?崗位調(diào)查?表后，就?開(kāi)始著手?編寫(xiě)各崗?位的說(shuō)明?書(shū)，根據(jù)?____?安排，我?負(fù)責(zé)了各?車(chē)間、_?___等?部門(mén)的崗?位說(shuō)明書(shū)?的整理匯?編。(?七)員工?崗位調(diào)動(dòng)?這項(xiàng)工?作算是平?時(shí)接觸較?多的，經(jīng)?常要做的?。我覺(jué)得?做好這件?事，需要?弄清楚調(diào)?動(dòng)的員工?的具體調(diào)?動(dòng)崗位、?調(diào)動(dòng)時(shí)間?、其相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)人以?及調(diào)動(dòng)申?請(qǐng)表的發(fā)?送流程等?，如果能?夠清楚這?些，這項(xiàng)?工作就能?夠很容易?上手了。?在發(fā)起?了調(diào)動(dòng)申?請(qǐng)后，需?要查看相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的?審批意見(jiàn)?，如果有?領(lǐng)導(dǎo)提出?一些意見(jiàn)?，要及時(shí)?反饋。同?時(shí)，在發(fā)?起申請(qǐng)之?前要核對(duì)?調(diào)動(dòng)信息?，以防出?錯(cuò)，因?yàn)?之前我有?過(guò)這樣的?錯(cuò)誤，所?以以后會(huì)?記得提醒?自己注意?核對(duì)信息?。二、?收獲、體?會(huì)及不足?上面是?我進(jìn)入公?司以來(lái)的?幾項(xiàng)較為?重要的工?作，雖然?很多都是?瑣碎的東?西，但我?很樂(lè)意接?受這種瑣?碎，并從?這些工作?中也學(xué)到?、體會(huì)到?一些東西?，以下是?我的一些?收獲、體?會(huì)及不足?。(一?)從校園?人到企業(yè)?人的轉(zhuǎn)變?(二)?工作的流?程、過(guò)程?人力資?源工作從?基層做起?，事情瑣?碎繁雜，?這是很正?常的，關(guān)?鍵是如何?能從這些?瑣碎繁雜?的工作中?收獲到自?己想要的?東西，是?自己的能?力得到很?好的提升?。每天的?工作任務(wù)?不算重，?也不算特?別輕松，?還算是過(guò)?得比較充?實(shí)的。很?多事情都?是機(jī)械性?地在做，?但每次要?做的內(nèi)容?都不會(huì)一?樣，因而?也不會(huì)出?現(xiàn)煩悶。?這段時(shí)?間，我負(fù)?責(zé)的每項(xiàng)?工作的基?本流程基?本可以掌?握了，這?是一個(gè)值?得高興的?事，但是?在一些細(xì)?節(jié)方面還?存在著漏?洞，做的?不夠細(xì)心?，因而偶?爾也會(huì)出?現(xiàn)一些小?問(wèn)題。，?相信隨著?工作的不?斷熟悉、?流程的不?斷掌握，?這些不必?要的錯(cuò)誤?會(huì)越來(lái)越?少的。?人力資源?的工作很?多是要與?人打交道?，因而溝?通交流就?顯得尤為?重要。進(jìn)?公司以來(lái)?，我結(jié)識(shí)?了幾個(gè)相?對(duì)要好的?朋友，這?是值得高?興的事。?在辦公室?，大家都?是開(kāi)朗活?潑型的，?我呢，我?給別人的?感覺(jué)算是?沉默型的?吧，或許?因?yàn)槲乙?直以來(lái)不?習(xí)慣在工?作時(shí)間扯?一些與工?作無(wú)關(guān)的?事，我也?覺(jué)得自己?不善于扯?，所以很?多時(shí)候我?只能選擇?做一個(gè)傾?聽(tīng)者，不?過(guò)，你們?的笑聲也?給了我很?多的快樂(lè)?。或許，