2023年教師總結(jié)范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年教師總?結(jié)范本?____?年來(lái)，在?教育教學(xué)?工作中，?我始終堅(jiān)?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。在這?年里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛(ài)教?育事業(yè)。?時(shí)時(shí)以?一個(gè)團(tuán)員?的身份來(lái)?約束自己?，鞭策自?己。對(duì)自?己要求嚴(yán)?格，力爭(zhēng)?在思想上?、工作上?在同事、?學(xué)生的心?目中樹立?起榜樣的?作用。我?還積極參?加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?這一學(xué)年?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛(ài)?教育事業(yè)?。時(shí)時(shí)以?一個(gè)好教?師的身份?來(lái)約束自?己，鞭策?自己，力?爭(zhēng)在思想?上、工作?上取得進(jìn)?步，得到?提高，使?自己能順?應(yīng)社會(huì)發(fā)?展的需要?，適應(yīng)崗?位競(jìng)聘的?需要。?二、求實(shí)?創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教?學(xué)、教研?工作。?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。我明白?，工作再?苦、再累?，我也不?能落后，?應(yīng)該盡力?去作好本?職工作，?特別是教?學(xué)工作。?課前，我?認(rèn)真鉆研?教材、教?參，課程?標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教?案。并虛?心向有經(jīng)?驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作。四?、加強(qiáng)反?思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失。?反思本學(xué)?年的工作?，在取得?成績(jī)的同?時(shí)，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點(diǎn)?：1、?對(duì)數(shù)學(xué)教?學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不?夠深入，?需要進(jìn)行?反思，教?學(xué)水平提?高速度緩?慢。2?、教育科?研在教學(xué)?實(shí)踐中的?應(yīng)用還不?到位，研?究做得不?夠細(xì)和實(shí)?，沒(méi)達(dá)到?自己心中?的目標(biāo)。?3、數(shù)?學(xué)教學(xué)中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多，今?后還要努?力找出一?些自己在?數(shù)學(xué)教學(xué)?的特色點(diǎn)?。4、?工作的積?極性不夠?高，主動(dòng)?性不夠強(qiáng)?，有惰性?思想。這?也有待于?今后工作?中的進(jìn)一?步改正和?加強(qiáng)。?五、繼往?開來(lái)，開?創(chuàng)新的天?地。鑒于?自己在本?學(xué)年的各?方面表現(xiàn)?以及在工?作中存在?的諸多不?足，我今?后的努力?方向是：?1、加?強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)?練，特別?是課堂教?學(xué)能力的?訓(xùn)練。做?到精講精?練，注重?對(duì)學(xué)生能?力的培養(yǎng)?。2、?對(duì)后進(jìn)生?多些關(guān)心?，多點(diǎn)愛(ài)?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進(jìn)?步。3?、加強(qiáng)學(xué)?生行為習(xí)?慣方面的?教育，使?學(xué)生不僅?在課堂上?集中注意?力學(xué)習(xí)，?課下也要?能嚴(yán)格約?束自己。?4、在?教學(xué)上下?功夫，努?力使班級(jí)?學(xué)生的成?績(jī)?cè)谠?的基礎(chǔ)上?有更大的?進(jìn)步。一?份春華，?一份秋實(shí)?，在本學(xué)?年的工作?中，我付?出的是汗?水和淚水?，然而我?收獲的卻?是那一份?份充實(shí)，?沉甸甸的?情感。?2023?年教師總?結(jié)范本（?二）一?個(gè)學(xué)期的?工作已經(jīng)?結(jié)束，下?面對(duì)該學(xué)?期的工作?作總結(jié)。?一、思?想認(rèn)識(shí)。?二、教?學(xué)工作。?在教學(xué)?工作方面?，整學(xué)期?的教學(xué)任?務(wù)都非常?重。但不?管怎樣，?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，我堅(jiān)持?經(jīng)常翻閱?《小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)》?、《優(yōu)秀?論文集》?、《青年?教師優(yōu)秀?教案選》?等書籍。?還爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多出外?聽課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。平?時(shí)還虛心?請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的老師?。每上的?一節(jié)課，?我都做好?充分的準(zhǔn)?備，我的?信念是-?決不打無(wú)?準(zhǔn)備的仗?。在備課?過(guò)程中認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教?案。這?學(xué)期主要?擔(dān)任二年?級(jí)兩個(gè)班?的數(shù)學(xué)、?思想品德?、科技、?文體的教?學(xué)及其中?一個(gè)班的?班主任工?作。因?yàn)?已經(jīng)接手?第二學(xué)期?，學(xué)生的?思想、學(xué)?習(xí)以及家?庭情況等?我都一清?二楚，并?且教材經(jīng)?過(guò)上學(xué)期?的摸索，?對(duì)教材比?較熟悉，?所以工作?起來(lái)還算?比較順利?。培優(yōu)扶?差是一個(gè)?學(xué)期教學(xué)?工作的重?頭戲，因?為一個(gè)班?級(jí)里面總?存在幾個(gè)?尖子生和?后進(jìn)生。?對(duì)于后進(jìn)?生，我總?是給予特?殊的照顧?，首先是?課堂上多?提問(wèn)，多?巡視，多?輔導(dǎo)。?這學(xué)期我?還承擔(dān)了?數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)?課比賽的?任務(wù)。從?接到任務(wù)?的時(shí)候開?始，我就?感到壓力?是非常重?。首先這?次優(yōu)質(zhì)課?是數(shù)學(xué)開?放式的課?，是一種?新的嘗試?性的教學(xué)?模式。還?有這次優(yōu)?質(zhì)課與眾?不同的是?上完課后?還要進(jìn)行?答辯，要?考的還是?教師本身?的素質(zhì)。?再者本校?的數(shù)學(xué)優(yōu)?質(zhì)課連續(xù)?三年能夠?取得鎮(zhèn)的?一等獎(jiǎng)，?并代表鎮(zhèn)?到區(qū)參賽?。面對(duì)這?樣的壓力?，我和數(shù)?學(xué)科組的?老師沒(méi)有?氣餒，都?想把這次?課取得最?好的成績(jī)?。我從學(xué)?習(xí)理論知?識(shí)開始，?翻越大量?的書籍及?從網(wǎng)上搜?集有關(guān)數(shù)?學(xué)開放式?教學(xué)的資?料。數(shù)學(xué)?科組的老?師及校長(zhǎng)?都非常重?視這節(jié)課?，給予我?莫大的幫?助，一起?定內(nèi)容，?一起出謀?獻(xiàn)策想教?案、課件?的設(shè)計(jì)，?共修改教?案、課件?、試教十?多次。有?時(shí)候還得?全科組加?班加點(diǎn)。?像___?_老師幫?我把課件?做好，領(lǐng)?導(dǎo)主動(dòng)幫?我提建議?，其它老?師幫我做?教具、錄?音等等。?令我感覺(jué)?到不是我?一個(gè)人上?公開課，?而是有一?股凝聚力?使我感覺(jué)?到是全校?上。而在?全體的努?力下，這?次的公開?課終于實(shí)?現(xiàn)了我校?數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)?課連續(xù)四?年獲鎮(zhèn)一?等獎(jiǎng)、并?代表鎮(zhèn)到?區(qū)參賽的?夢(mèng)想。?三、領(lǐng)班?工作。?這學(xué)期班?主任工作?最使自己?滿意的是?與家長(zhǎng)的?聯(lián)系溝通?工作。這?一學(xué)期，?我主動(dòng)與?家長(zhǎng)通過(guò)?電話、校?訪等的方?式進(jìn)行密?切聯(lián)系，?了解學(xué)生?在家的學(xué)?習(xí)與生活?情況，也?向家長(zhǎng)匯?報(bào)其子女?在校的情?況，爭(zhēng)取?與家長(zhǎng)的?教育思想?達(dá)成一致?。當(dāng)家長(zhǎng)?對(duì)我的工?作提出意?見的時(shí)候?我非常樂(lè)?意接受，?并且調(diào)換?角色站在?家長(zhǎng)的角?度去考慮?問(wèn)題。結(jié)?果，絕大?部分的家?長(zhǎng)對(duì)我是?非常信任?和尊敬。?像___?_同學(xué)，?她的家長(zhǎng)?因?yàn)橥?成鳳心切?，把女兒?的學(xué)習(xí)管?得特嚴(yán)。?要她在完?成老師布?置的學(xué)習(xí)?任務(wù)的同?時(shí)，中午?要她寫兩?頁(yè)的生字?，晚上要?寫兩課的?生字和背?語(yǔ)文或數(shù)?學(xué)，完成?不了還用?棍棒侍候?。結(jié)果把?小女孩壓?得透不過(guò)?氣來(lái)，上?課也沒(méi)精?打彩的，?老師在學(xué)?習(xí)要完成?的作業(yè)總?是完成不?了，成績(jī)?也越來(lái)越?差。我跟?她家長(zhǎng)談?過(guò)幾次，?了解到這?樣的情況?，給他們?提了個(gè)建?議，讓他?們不要布?置額外的?作業(yè)給她?，不要把?她逼得太?緊，先試?行兩個(gè)星?期，如果?還是老樣?子的話就?一起再想?別的辦法?。家長(zhǎng)聽?從了我的?意見，結(jié)?果這個(gè)同?學(xué)在輕松?的學(xué)習(xí)環(huán)?境下成績(jī)?進(jìn)步很大?，語(yǔ)文數(shù)?學(xué)都達(dá)到?了優(yōu)秀，?數(shù)學(xué)還考?了一百分?。她的家?長(zhǎng)也對(duì)我?表示謝意?。四、?考勤方面?。20?23年教?師總結(jié)范?本（三）?一、思?想政治方?面二、?認(rèn)真教學(xué)?，育人為?本參加?工作以來(lái)?，本人認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課，及時(shí)?批改作業(yè)?、講評(píng)作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺(jué)悟，并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。?下面是本?人的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)及體?會(huì)：1?、提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：(?1)課前?準(zhǔn)備：備?好課。認(rèn)?真鉆研教?材，對(duì)教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個(gè)字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯，能運(yùn)?用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?才能教好??？紤]教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?(2)課?堂上的情?況。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問(wèn)?面向全體?學(xué)生，課?堂上講練?結(jié)合。?2、提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作。?及時(shí)點(diǎn)評(píng)?學(xué)生的課?后作業(yè)，?講解重點(diǎn)?及難點(diǎn)。?認(rèn)真回答?學(xué)生課后?提出的問(wèn)?題，與學(xué)?生之間做?好溝通工?作。3?、積極參?與聽課、?評(píng)課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)?水平。?聽課是提?高自身教?學(xué)能力的?一個(gè)好方?法，新老?師只有多?聽課才能?夠逐漸積?累經(jīng)驗(yàn)。?教育工?作，是一?項(xiàng)常做常?新、永無(wú)?止境的工?作。三?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?自身素質(zhì)?四、務(wù)?本求實(shí)，?做好本職?工作五?、反思總?結(jié)，爭(zhēng)取?進(jìn)步總?結(jié)到工作?以來(lái)所做?的工作，?取得了一?定的進(jìn)步?，但是仍?有不足之?處