班級雛鷹小隊活動計劃

精選公文范文 班級雛鷹小隊活動計劃篇一：雛鷹小隊活動方案七年四班雛鷹小隊”活動方案（試行）雛鷹小隊”是以小組合作學習為基本形式，促進學生的獨學、對學和群學，以小組團體成績?yōu)樵u價標準，共同達成教學目標的教育活動。旨在培養(yǎng)學生之間的交流合作能力和小集體的團隊精神，增加學生課堂展示的機會，落實兵教兵、兵練兵、兵強兵的小對子幫扶計劃，既增強學生自我管理的能力，又利于班主任的班級管理。我們的宣傳口號是：日新月新我常新。不斷為自己確立新的目標，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。一、對學生個人的要求每名同學都要增強集體觀念，以 精選公文范文 班級為大班，以小隊為小班”樹立隊強我榮、隊弱我恥”的榮譽感，時時處處為小隊考慮。2.隊長即為小隊教師”隊員要服從隊長的管理。課堂上不睡覺、不走神、不起哄，與老師和同學積極配合。課堂上要學會安靜、用心地傾聽他人的觀點，并及時做出補充或修正。要積極踴躍地舉手發(fā)言，語言表達要簡潔流暢，聲音洪亮，盡可能減少語病。課后對做錯的習題、典型的習題要及時整理，已備考前復習使用。 6.學習過程中不弄虛作假，不照搬照抄，既自主解決，又通力合作。二、對每個小隊的要求共同討論時要圍繞學習目標，在文章的重難點和關鍵處質疑；討論問題時要有中心，要尊重他人，認真傾聽，邊聽邊思考，聽后要給予評價或補充。 2.要做到獨立讀書、獨立思考、獨立學習和合作學習交替進行。 3?反饋時要追求問題的答案及解決問題的過程。 精選公文范文 4.討論時聲音要輕，不影響他人，不講題外話，說話要有條理，爭辯要和氣等。5?遇到小隊解決不了的問題，可由隊長去請教其他同學或老師。三、優(yōu)秀小隊的評選標準優(yōu)秀小隊的評選標準主要體現(xiàn)在合作過程和合作結果兩方面。合作過程主要體現(xiàn)在小隊是否有較強的凝聚力，合作結果主要體現(xiàn)在是否達到了既定的學習目標。具體應從以下幾方面進行評價：1?小隊成員關系：成員之間協(xié)作愉快，愿意幫助別人，愿意與他人合作完成任務。與他人信息交流情況：信息溝通的頻率和數(shù)量、信息溝通準確，相信他人對自己觀點的評價，強烈希望自己與他人存在一致性的情感。3.學習動機：相信學習過程是快樂的，學習成績的優(yōu)劣取決于內(nèi)部動力和意志品質。4.學習中的投入：充分表達自己思想和情感，認真傾聽他人的講解，有強 精選公文范文 烈的愿望表達自己，能堅持不懈完成任務。5?問題解決結果：獲得了正確的解題過程或方法，得出正確的答案。6.學習目標的完成情況：在階段測試中，每名隊員的綜合成績有所進步。三、優(yōu)秀隊長的評選標準?學習成績優(yōu)秀，綜合排名在班級前十名。.責任心、組織管理能力強，如果小隊成員學習不投入、不認真，自由散漫，隊長應該及時發(fā)現(xiàn)并進行整改。對自身要求較高，以身作則，熱愛學習，不怕苦累，做事嚴謹認真，向同學傳遞正能量。能及時將本隊的學習情況向班主任匯報，與各科任老師交流學生對課堂內(nèi)容的掌握情況，疑難問題及時反饋給科任老師。每天都與隊內(nèi)同學交流，將隊員遇到的問題匯總，隨時隨地開展小隊的合作學習。精選公文范文積極參加班主任組織的隊長培訓會和座談會，踴躍表達自己的意見和建議，為班級發(fā)展獻計獻策。二十三中學七年四班七年四班雛鷹小隊”登記表七年四班雛鷹小隊”登記表篇二：三二班雛鷹假日小隊活動計劃雛鷹假日小隊活動計劃2014年10月雛鷹假日小隊活動計劃一、指導思想：引導兒童弘揚民族精神，增進愛國情感，我班利用愛國主義教育基地，積極開展少先隊員志愿服務活動組織少先隊員，深入愛國主義教育基地開展雛鷹假日小隊”志愿者活動，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、立志成材的熱情和壯志，為培養(yǎng)孩子全面素質，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)揮重要作用。二.活動方案1、活動時間：每周六下午三時；2、 精選公文范文 活動地點：隊員所在村3、活動對象：雛鷹假日小隊成4、活動情勢：活動以自愿為原則，綠顏色環(huán)保為理念，小隊長帶領開展； 5、活動具體安排：三?活動我們分三個部分進行：宣傳方面，宣傳委員宣傳，盡量做到不影響同學們的學習；開展活動，每周六下午三時小隊長帶活動。電池的處理，將收受接管的電池統(tǒng)一帶回學校放入回收箱，白色垃圾放入村內(nèi)垃圾箱?；顒涌筛鶕?jù)實際情況開展，每周至少活動1次，聽從安排，小隊長要認真做好活動記錄。篇三：四雛鷹假日小隊”活動計劃學雷鋒雛鷹假日小隊”活動計劃四（2）中隊活動目的通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學會唱雷 精選公文范文 鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗，并內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。 活動形式1、 唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍；2、 講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的故事，通過班主任老師帶領大學在平時收集關于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦；3、 讀雷鋒日記。學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平，并在班級和校園內(nèi)傳誦。 精選公文范文 4、誦雷鋒詩歌。雷鋒犧牲后，國內(nèi)許多著名詩人題詩以紀念雷鋒，各班可將學習雷鋒精神與我們的經(jīng)典詩文誦讀結合起來，利用班會時間，在班級內(nèi)開展背誦雷鋒詩歌的活動?；顒觾?nèi)容1、 以學雷鋒為主題舉行一次升旗儀式向全體學生發(fā)出學雷鋒活動倡議。2、 舉行一次高質量的主題班會活動，宣傳雷鋒事跡，對學生進行行為規(guī)范化教育。認真組織，活動內(nèi)容要立足于本班實際，做到教育有針對性。3、 在班出一期以弘揚雷鋒精神，做新時期好少年”為主題的黑板報。4、 立足校園、立足身邊，服務社會的活雷鋒。5、 開展做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。6、 組織全校各中隊在社區(qū)、學校、班里開展環(huán)境護綠保潔活動，通過開展本次學習雷鋒系列活動，讓同學們進一 精選公文范文 步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵全體學生向雷鋒同志學習。從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，走好人生每一步?；顒訒r間：三月活動地點：家庭、社區(qū)、學校、本班級小組成員：全班隊員小組長：宋琳、徐筱晴、張妙賢、彭艷怡、李梓謙活動流程：（一） 開展主題班會、講一個雷鋒