高考復習文言文實詞詞義推斷課件

文言文實詞詞義推斷課件制作：資秋平文言文課件制作：資秋平

所謂“推斷”，就是在已有知識的基礎(chǔ)上，自己分析、鑒別和比較，甚至可以把猜測也包括進去。學會了推斷的技巧，養(yǎng)成了咬文嚼字的習慣，你將在考場上勝人一籌。當然，要準確理解文言實詞的詞義，

一是識記和積累。掌握文言實詞的基礎(chǔ)知識；

二是學會推斷。只有把知識的積累和方法的巧妙運用有機地結(jié)合在一起，才能形成較高的閱讀能力。下面介紹幾種推斷實詞詞義的方法。所謂“推斷”，就是在已有知識的基礎(chǔ)上，自己分析、鑒別方法一：分析字形

漢語的造字法（尤其是象形，指事，會意，形聲這四種）為我們推測領(lǐng)悟詞義提供了有利的幫助。根據(jù)字形推斷出詞的大概意義范疇，再根據(jù)上下文，就可以確定詞的具體含義。

借助字形分析，必須掌握各邊旁的字根義。比如作邊旁的“月”，本義為肉，以“月”為邊旁的大都與軀體有關(guān)。左邊旁“阝”本義為“阜”，《說文》解為“無石之山”，與山巒高土有關(guān)。右邊旁“阝”，本義為“邑”，即城邑，以之為右邊旁的字都與國名、邑名或行政區(qū)域有關(guān)。例：“儻（如果）窀穸（zhūnxī）不為盜所發(fā)”，選出句中的加點詞意義正確的一項：

A.墓穴B.棺材C.財物D.山洞√方法一：分析字形漢語的造字法（尤其是象形，指事，會意“禾”與五谷有關(guān)；“貝”與金錢有關(guān)；“皿”與器具有關(guān)；“宀”與房舍有關(guān)；“阝”與地名有關(guān)；“求”與毛皮有關(guān)；“言”與說話有關(guān)；“隹(zhuī)”與鳥雀有關(guān)；“尸”與身體關(guān)；“冖”與籠罩有關(guān)；“系”與捆綁有關(guān)；“纟”與絲織品有關(guān)；“歹”與死亡有關(guān)；“月”與肉有關(guān)；“頁”與首有關(guān)；“自”關(guān)鼻，“目”關(guān)眼?！瓣罚╬ū)”與敲擊有關(guān)；“禾”與五谷有關(guān)；“貝”與金錢有關(guān)；討論下列句子中的加點詞的詞義。①金就礪則利

②騏驥一躍，不能十步

③鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗

④兩涘渚崖之間，不辯牛馬

⑤生而眇者不識日

解析：

①“礪”，“石”旁。可能與一種“石”有關(guān)，金屬接近它就鋒利，得出“磨刀石”。②“騏驥”，“馬”旁，可能是一種“馬”，準確義項為“駿馬”。③“昳”，“日”加“失”，聯(lián)系上下文“形貌昳麗”，聯(lián)想到“昳”可能表現(xiàn)的是一種美麗，這種美麗讓“日”失掉光彩。④“涘”，水旁，當與“水”有關(guān)，“水邊”義。⑤“眇”，從目從少，聯(lián)想到少目的含義，可推知為眼盲。磨刀石駿馬美麗水邊眼盲討論下列句子中的加點詞的詞義。解析：磨刀石駿馬美麗水邊眼盲1、引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。“眄”的含義，根據(jù)“目”和“眄”的對象“庭柯”就可知其大致是“看”的意思。2、農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?！爱牎钡暮x可根據(jù)“田”字旁能推出“田地”之意。3、啟聽淮北取糴。“糴”是一個會意字，聯(lián)系“糶”意思是賣出糧食，“糴”與“糶”相對，意思是買進糧食。4、何心獨饗白粲。

饗：右邊是“食”，大概是“食用”。粲：下邊是“米”，大概是米一類的東西。（我）怎么忍心獨自吃白米飯。

快速推斷下列加點詞的意思。1、引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏?？焖偻茢嘞铝屑狱c詞的意思。方法二：分析字音

這種方法就是實詞在本義或引申義解釋不通的情況下，試著借助通假關(guān)系，找出符合語境的意思，也就是根據(jù)同音通假求得詞的意義。

如：“愿伯具言臣之不敢倍德也”中的“倍”，若解釋為“一倍，加倍”便無法理解此句的意思；但是“倍”與“背”的讀音相同，“背”的含義是“違背”，由此我們便可以很容易地得出“倍德”就是“違背恩德”。如：“徐公來，孰視之，自以為不如”中的“孰”，若解釋為“哪一個”“誰”便無法理解此句的意思，不過我們要是能由它的讀音想到“熟”，便可以把它解釋為“仔細”，“孰視”就是“仔細觀察”。

方法二：分析字音這種方法就是實詞在本義或引申義解釋不快速推斷下列加點詞的意思。

1、甲兵頓敝而人民日以安于佚樂

加點字“頓”的意義可作這樣推測，“頓”和“鈍”讀音相同，“鈍”的意義是不銳利，聯(lián)系句子就不難得出“頓”通“鈍”的結(jié)論。

2、“彀士十萬人”《史記·廉頗藺相如列傳》3、“山川相繆，郁乎蒼蒼”（《赤壁賦》）

“彀”gòu，顯然與“弓”有關(guān)，可推知是“弓箭手”

“繆”通“繚”

4、雖趣舍萬殊，靜躁不同。（《蘭亭集序》）趣：通“取”。譯文：雖然他們的取舍千差萬別，好靜好動的性格各不相同。

快速推斷下列加點詞的意思。加點字“頓”的意義可作這樣方法三：分析結(jié)構(gòu)

在古代漢語中，大都數(shù)詞組和句子結(jié)構(gòu)整齊（相似），處于對應位置上的詞語往往在意義上相同、相近或相反。利用這一特點，可以推斷出實詞的含義。

由“通”可推出“貫”是貫通的意思。

“地”與“固”相對，“地”是名詞，“固”也應是名詞，解為“險固的地方”1、“遂通五經(jīng)，貫六藝。

2、據(jù)崤函之固，擁雍州之地。3、不使內(nèi)有余帛，外有贏財。“贏”也與上句的“余”處在相同的位置，其意思也是“多”

方法三：分析結(jié)構(gòu)在古代漢語中，大都數(shù)詞組和句子結(jié)構(gòu)整4、“亡國破家相隨屬，而圣君治國累世不見也?！?/p>

上下句以“而”相連，表并列關(guān)系，據(jù)“亡國破家”這個并列結(jié)構(gòu)的短語可推知“圣君治國”亦當為并列關(guān)系，譯為“圣明之君，治平之國”。若譯成“圣明的君主治理國家”，則為主謂關(guān)系，與前句結(jié)構(gòu)顯然不相對應。5、“故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也?！?/p>

“勞苦倦極”與“疾痛慘怛”相對?！凹餐磻K怛”并列陳述幾種情況，譯為“疾病、痛苦、凄慘、憂傷”，那么“勞苦倦極”的“極”就不可譯為“極點”而譯為“疲憊”．4、“亡國破家相隨屬，而圣君治國累世不見也?！鄙?、谷則異室，死則同穴《詩經(jīng)·王風·大車》快速推斷下列加點詞的意思。2、“忠不必用，賢不必以”

3、“變姓名，詭蹤跡”

4、閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。

對應位置是“時”，“處”即不表空間而表時間，“行動處”即“行動時”?！肮取焙汀八馈睂?。再根據(jù)“異室”、“同穴”的對應，“死”是“死去”義，“谷”知是“活著”的意思。

由“用”可以推出“以”為“用”的意思。

由“變”推出“詭”為動詞，是“隱蔽”的意思。1、谷則異室，死則同穴《詩經(jīng)·王風·大車》快速推斷下列加點詞“敝”，根據(jù)它與“?！毕噜彽奶攸c，可以推斷出它的意思也是“疲勞”

“沖”，按常見義比較費解，如果由它的鄰居“幼”字來幫助的話，則迎刃而解，可以推斷是“年幼”的意思

1、“曹操之眾遠來疲敝

2、“今主上幼沖，賊臣虎據(jù)，雄才奮用之秋也

討論下列句子中的加點詞的詞義。方法四：鄰字解讀練習：快速推斷出下列加點詞的意思

1、街衢

2、園圃

3、?？?/p>

4、治亂5、休戚

6、饑穰

“敝”，根據(jù)它與“?！毕噜彽奶攸c，可以推斷出它在成語中保留了大量的文言詞義，我們在掌握了一定量的成語后，便可以根據(jù)一些成語的意義、用法，推斷出文言詞義。

可聯(lián)想到成語“嚴懲不貸”，作“饒恕”講

可用成語“聽之任之”中的“聽”來解，聽憑。“治”即“長治久安”中的“治”（太平）

解釋句子中的加點的詞。

1、若貸而不誅，則天下大義不明，大法不立矣。

2、啟聽淮北取糴“聽”

3、“治平至百余年，可謂久矣”。

4、“如其克諧，天下可定也”“克”即“克勤克儉”中的克（能夠）

方法五：成語印證在成語中保留了大量的文言詞義，我們在掌握了一定量的討論下列句子中的加點詞的詞義。

1、每責一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)可由成語“求全責備”推知是“尋求，索要”之意

2、腥臊并御，芳不得薄兮

“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”中的“薄”與“日薄西山”相聯(lián)系，都是“靠近”“迫近”的意思。

3、勢拔五岳掩赤城

與“出類拔萃”中“拔”（超出）

4、必躬造左公第

與“登峰造極”中的“造”（到達）都可以用此法推斷出來。

討論下列句子中的加點詞的詞義?？捎沙烧Z“求全責備”推知是“尋

即根據(jù)詞在句中的語法地位(如所做成分、與它詞的搭配關(guān)系、修飾關(guān)系等)來推知詞義。句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的語法位置，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語、賓語常由名詞、代詞充當，謂語大多由動詞、形容詞充當，狀語大多由副詞充當?shù)??！靶拧睘闋钫Z，副詞，可推斷為：“實在”的意思。信”為謂語，帶賓語，應是“相信”的意思

“信義”為主語，肯定是名詞，可推為“信用”的意思

解釋句子中的“信”。

1、煙濤微茫信難求

2、楚王貪而信張儀

3、信義著于四海

4、欲信大義于天下

“信”，謂語不能是名詞只能判斷為通假字，通“伸”，“伸張”的意思

方法六：語法辨析即根據(jù)詞在句中的語法地位(如所做成分、與它詞討論下列句子中的加點詞的詞義。

a、不幸呂師孟構(gòu)惡于前，賈余慶獻諂于后。

b、其傷于縛者，即幸留，病數(shù)月乃瘳(chōu)。從“疒”,表示與疾病有關(guān)。本義:病愈．又如:瘳恙(病愈);瘳健(病愈,恢復健康)

c、一膚一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉

d、始皇帝幸梁山宮。

解釋：在a句中“幸”被否定副詞“不”修飾，b句中“留”為謂語，而“幸”修飾了“留”，作狀語。狀語一般由副詞和形容詞充當，結(jié)合語境可以推斷出“幸”在a中為“幸運”，在b中為“幸虧、僥幸”之意。c句中看出“望幸”是一個動賓結(jié)構(gòu)，且語境含義是“宮妃希望得到的東西”，由此可以斷定“幸”作“寵幸”講。在d句中可以看出“幸”是句中謂語，一般由動詞充當，由此可以推斷出“幸”是動詞，作“巡幸”講。幸運幸虧、僥幸寵幸巡幸討論下列句子中的加點詞的詞義。解釋：在a句中“一個實詞雖然詞義有多個，但是一個詞語一旦放到了特定的語言環(huán)境中，它的意思就變得固定了，也才有了實在的意思。聯(lián)系上下文語境顯然是最基礎(chǔ)的也是最根本的方法。上面的每一種推測方法最終還得看是否符合語境。

閱讀一

隆慶時，紹興岑郡候有姬方娠.一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識所謂，漫應之曰：“璋也弄，瓦也弄?！迸熤Ｎ醇?，果雙生一男一女，卜者名大著。

理解:

弄璋弄瓦“我夫人有娠”（娠:懷孕）

“果雙生一男一女”

“璋也弄,瓦也弄”弄璋：生男弄瓦：生女方法七：借助語境一個實詞雖然詞義有多個，但是一個詞語一旦放到了特定的語言環(huán)境討論下列句子中的加點詞的詞義。

1、項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿dài曰：“左。”左，乃陷大澤中。以故漢追及之。

紿：這個詞不常見，但根據(jù)上下文，項羽迷了路，向田父問路，聽了田父的話后陷于大澤中，被漢軍追上，因文定義，“紿”的意思肯定為“欺騙”。

2、

“邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎萬三千匹，百金之士五萬人，彀者十萬人，悉勒習戰(zhàn)”?！妒酚洝ちH藺相如列傳》

“百金之士五萬人”中“百金之士”有的理解為拿各種兵器的士兵，有的認為是拿盾牌的士兵，有的理解穿盔甲的士兵，這種理解均不合理，根據(jù)上文“邊士月得賞賜而不用”?？梢酝浦骸鞍俳鹬俊睘椤暗冒俳鹨陨腺p賜的士兵”。討論下列句子中的加點詞的詞義。紿：這個詞不常閱讀二

史疾為韓使楚,楚王問曰:“客何方所循？”曰:“治列子圉yǔ①寇之言?！痹?“何貴？”曰:“貴正?！蓖踉?“正亦可以為國乎?”曰:“可?！蓖踉?“楚國多盜,正可以圉②盜乎?曰:“可?！痹?“以正圉盜，奈何？”傾間，有鵲止于屋上者，曰：“請問楚人謂此鳥何？”王曰：“謂之鵲?！痹唬骸爸^之烏可乎？”曰：“不可。”曰：“今王之國，有柱國、令尹、司馬、典令，其任言置吏，必曰廉潔勝任。今盜賊公行而弗能禁也，此烏不為烏、鵲不為鵲也！”（《戰(zhàn)國策韓策二》）理解：圉②方正圉：抵御方：道理學說正：名副其實閱讀二圉：抵御【譯文】

史疾為韓國出使楚國，楚王問他：“您在研究什么學問?”史疾說：“我在研究列御寇的學問?！背鯁枺骸傲杏苤鲝埵裁?”史疾說：“主張正名(名實相當)。”楚王問：“這也可以用來治理國家嗎?”史疾說：“當然可以。”楚王又問：“楚國盜賊很多，用它可以防范盜賊嗎?”回答說：“當然可以?！背踅又鴨枺骸霸趺从谜麃矸辣I?”

這時，有只喜鵲飛來停在屋頂上，史疾問楚王：“請問你們楚國人把這種鳥叫什么?”楚王說：“叫喜鵲?！笔芳灿謫枺骸敖兴鼮貘f行嗎?”回答說：“不行。”史疾就說：“現(xiàn)在大王的國家設(shè)有柱國、令尹、司馬、典令等官職，任命官吏時，一定要求他們廉潔奉公，能勝任其職?，F(xiàn)在盜賊公然橫行卻不能加以禁止，就因為各個官員不能勝任其職，這就叫做：‘烏鴉不成其為烏鴉，喜鵲不成其為喜鵲啊!’”【譯文】史疾為韓國出使楚國，楚王問他：“您在研究什么學問?閱讀三

邢侯與雍子爭田，雍子納其女于叔魚以求直。及斷獄之日，叔魚抑刑侯。邢侯殺叔魚與雍子于朝。韓宣子患之。叔向曰：“三奸同罪，請殺其生者而戮其死者?！毙釉唬骸叭艉危俊睂υ唬骸磅V也鬻獄，雍子賈之以其子，邢侯非其官也而干之。夫以回（奸邪）鬻國之中，與絕親以買直，與非司寇而擅殺，其罪一也?！毙虾盥勚?。遽施刑侯氏，而尸叔魚與雍子于市。（《國語》）理解：戮鮒戮：尸……于市鮒：fù,叔魚鬻獄——利用訟案而收受賄賂閱讀三戮：尸……于市鬻獄——利用訟案而收受賄賂〔譯文〕

士景伯到楚國去，由叔魚代理他審理案件。邢侯和雍子爭奪田地，雍子把自己的女兒嫁給叔魚，以求得訴訟的勝利。等到判決的那天，叔魚枉法判決邢侯敗訴，邢侯在朝廷上殺了叔魚和雍子。韓宣子憂慮這件事，叔向說：“三個奸人罪狀相同，請殺了活著的人，把死了的陳尸示眾?！毙訂枺骸盀槭裁匆@樣？”叔向回答說：“叔魚貪贓枉法，雍子用女兒收買法官，邢侯不是法官而干與刑法。以奸邪出賣國家的法律，和棄絕親人來換得勝訴，與不是法官而擅自殺人，其罪狀都是相同的?！毙虾盥犝f后，趕緊逃了。于是就處罰邢侯家屬，并把叔魚和雍子的尸體陳列在市場上示眾。

〔譯文〕

士景伯到楚國去，由叔魚代理他審理案件。小結(jié)：文言實詞的掌握是學習文言文重中之重，一方面我們要加強記憶，沒有大量的實詞的義項的積累僅憑玩技巧去推測詞義是本末倒置，不知輕重的表現(xiàn)；但另一方面我們也不能忽視借助一些方法來靈活分析句中實詞的意思，我們要做到夯實基礎(chǔ)又能靈活解決語境中的實詞詞義，從而達到讀懂淺近文言文的目的。

方法一：分析字形方法二：分析字音方法三：分析結(jié)構(gòu)方法四：鄰字解讀方法五：成語印證方法七：借助語境方法六：語法辨析小結(jié)：方法一：分析字形方法二：分析字音方法三：分析結(jié)構(gòu)方法四名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己