幼兒園大班教案《理想》含反思

幼兒園大班教案《理想》含反思教案名稱：《理想》適用年齡：4—5歲教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解理想的概念，激發(fā)幼兒的理想，培育幼兒的自信念和積極性。2.讓幼兒能夠用文化藝術(shù)的形式表達(dá)本身的理想。3.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)也能更好地了解和支持孩子的理想，促進(jìn)家庭教育的進(jìn)展。教學(xué)準(zhǔn)備：1.喜愛(ài)閑談的大狗玩具2.一張大白紙板和一支馬克筆3.工藝紙，彩筆，剪刀等藝術(shù)制作工具4.背景音樂(lè)：《我有一個(gè)理想》教學(xué)過(guò)程：1.熱身互動(dòng)（5分鐘）：老師拿出喜愛(ài)閑談的大狗玩具并介紹他的名字。隨后老師提問(wèn)：小伙伴們，你們有沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)？做過(guò)什么樣的夢(mèng)？更有沒(méi)有小伙伴們想過(guò)，將來(lái)本身想當(dāng)什么？2.導(dǎo)入主題（5分鐘）：老師將會(huì)以教學(xué)資料扮演一名創(chuàng)業(yè)家，向孩子們提出一個(gè)問(wèn)題，所以孩子們，你們有什么樣的理想呢？3.學(xué)問(wèn)講解（10分鐘）：老師介紹什么是理想，比如，什么是理想？為什么我們要有理想？4.大班討論（15分鐘）：同學(xué)自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)他們的理想是什么？老師可以依據(jù)同學(xué)的選擇分成幾組，由每個(gè)小組代表來(lái)共享本身的理想。5.活動(dòng)1：我們的理想（30分鐘）：每個(gè)同學(xué)將本身的理想用一句話小小地寫在工藝紙上，再用顏色和圖片裝飾，制作成理想卡片。這樣的表現(xiàn)形式會(huì)增長(zhǎng)同學(xué)對(duì)本身理想的了解，同時(shí)也用心地呈現(xiàn)出本身的理想。6.活動(dòng)2：我的理想舞臺(tái)（30分鐘）：同學(xué)們?cè)谇懊娴摹袄硐肟ㄆ被A(chǔ)之上，結(jié)合音樂(lè)本身深愛(ài)的音樂(lè)，以造型、舞蹈、小品、戲劇、朗誦等藝術(shù)形式呈現(xiàn)本身的理想，“我的理想舞臺(tái)”時(shí)間很充裕，讓每一位同學(xué)都能有機(jī)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表本身的理想，并讓其他小伙伴通過(guò)察看、點(diǎn)評(píng)等方式表達(dá)本身的賞識(shí)。7.反思（10分鐘）：在活動(dòng)結(jié)束后，老師可以再次讓孩子們回顧今日的內(nèi)容，看看本身的理想是否和這場(chǎng)活動(dòng)有關(guān)聯(lián)，更緊要的是，為同學(xué)和家長(zhǎng)供給更多的溝通時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)和同學(xué)一起思考如何更好地實(shí)現(xiàn)孩子的理想，以期推動(dòng)幼兒家庭教育的進(jìn)展。教學(xué)總結(jié)：1.能夠讓孩子們深入認(rèn)得到理想的緊要性，有助于激發(fā)他們的積極性并激勵(lì)他們有努力探求理想的勇氣。2.能夠磨練孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)、加強(qiáng)自身表現(xiàn)力和思維感染力，同時(shí)家長(zhǎng)的了解和支持也更加