小學(xué)交通安全主題班會活動方案

小學(xué)交通安全主題班會活動方案【篇一】：2016小學(xué)交通安全主題班會2016小學(xué)交通安全主題班會【一】 活動目的1、 讓學(xué)生在交流中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志、交警動作，學(xué)習(xí)掌握一些交通安全常識。2、 讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。3、 讓學(xué)生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。活動過程（一） 主題導(dǎo)入：1、 主持人：我們每個小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。2、 游戲---猜謎語（1） 白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）（2） 圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。3、 揭示本次班會主題交通安全記心中。（二） 交通安全知多少三）小品《車禍之后》1、 小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。2、 議一議：（1） 這個同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？（2） 我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？（四） 交通安全三字經(jīng)（五） 老歌新唱《祝你平安》（六） 活動延伸：小手拉大手活動：請你做小小督導(dǎo)員，幫助你的爸爸媽媽改正不文明的交通行為活動總結(jié)這次活動增強了大家的安全意識，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。2016小學(xué)交通安全主題班會【二】 主題班會目的：通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山?；顒訙?zhǔn)備：1、 黑板上書寫安全在我心中幾個美術(shù)字。2、 確定男女主持各一人。3、 準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。4、 確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。5、 學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件?；顒舆^程：（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。1、 導(dǎo)入:交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?、 請看材料（顯示課件）進入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）4、 交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）5、 談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。（學(xué)生可以各抒已見。）6、 同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？（學(xué)生思考并表述）7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘 ！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。小編精心推薦閱讀：主題班會班會策劃書設(shè)計方案學(xué)雷鋒防溺水安全教育感恩教育文明禮儀學(xué)風(fēng)建設(shè)緬懷先烈交通安全法制教育心理健康食品安全我愛我班養(yǎng)成教育珍愛生命誠信教育【篇二】：五年級交通安全主題班會教案珍愛生命，遵守交通秩序――交通安全主題班會教案一、 教學(xué)目標(biāo)：1、通過對學(xué)生行路、乘車、鐵路、水陸知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。二、 教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、鐵路交通的安全、水陸交通的安全三、 教學(xué)過程：（一） 行路的安全1、 學(xué)生討論自己的不良交通行為（想一想）方法：運用幻燈片展示各種由不良交通行為導(dǎo)致的事故的現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高交通安全意識”2、 牢記交通安全常識。（學(xué)一學(xué)）方法：運用幻燈片介紹各種交通安全常識。3、 學(xué)習(xí)怎樣過馬路4、 知識小擂臺：道路交通信號燈及道路標(biāo)線。5、 模擬：過馬路（二） 乘汽車的安全1、 播放學(xué)生由乘車導(dǎo)致的意外事故。2、 學(xué)生思考乘車應(yīng)注意哪些安全常識。3、 遇到他人交通意外的應(yīng)急措施a、122的撥打b、120的撥打c、保護現(xiàn)場d、記住的幾點4、 自己遇到交通意外的自我保護和救助。（三） 鐵路的交通安全1、 投影出示鐵路上火車飛馳而過的畫，了解鐵路安全常識。2、 模擬小乘客學(xué)習(xí)乘火車的常識。（四） 水陸交通安全1、 講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。2、 了解乘船的安全知識。3、 如果乘船過程中遇到事故不幸溺水，應(yīng)學(xué)會的現(xiàn)場急救知識（五） 模擬練習(xí)1、 在公路上橫穿馬路。2、 練習(xí)撥打120、122電話。3、 小組模擬遇到事故的自我保護。4、 溺水后的急救?！酒浚旱缆方煌ò踩逃黝}班會教案羅甸縣木引中學(xué)2013—2014第二學(xué)期九（4）班“道路交通安全”主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：1、 通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。2、 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全時間：2014年3月28日地點：九（4）班人員：九（4）班全體同學(xué)主持人：李貴武（班主任）教學(xué)過程：（一）列舉交通安全事故交通安全自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國 （未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。（二） 不良交通行為1、 馬路上追逐打鬧2、 跨越隔離墩3、 不滿12周歲騎自行車4、 在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、 在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。7、 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。8在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。9、 隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。小學(xué)交通安全主題班會活動方案。10、 當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外。11、 坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。（三） 我校主要交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）1、 走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。2、 乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。3、不要搭乘超載車，如摩托等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。4、 12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。5、 在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。6、 遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。遵守父規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。總之，同學(xué)們，在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！最后，班主任囑咐，現(xiàn)在天氣開始轉(zhuǎn)熱，學(xué)校里有的同學(xué)不聽學(xué)校、老師、班主任的招呼，利用中午或下午放學(xué)時間跑出去外面到河流里洗澡，而且是騎摩托車去，這樣特別危險，希望同學(xué)們牢記：除了警記交通安全外，學(xué)生不能騎摩托車上下學(xué)，也不能到河流、水池等不安全水域里游泳、洗澡?！酒摹浚骸督煌ò踩谖倚闹小分黝}班會教案《交通安全在我心中》主題班會教案八(3)班趙榕紅一、 教學(xué)目標(biāo)：1、 通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。2、 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。二、 教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全三、 教學(xué)時間：2015.5.12四、 教學(xué)過程：(一)列舉交通安全事故交通安全：交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？小學(xué)交通安全主題班會活動方案。我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的 10%左右。道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.(舉例說明新羅區(qū)發(fā)生的學(xué)生交通安全事故)同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱， 我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。學(xué)習(xí)交通法規(guī)。這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。一一希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。1、 認(rèn)識交通標(biāo)志你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？2、 我來選.遇到交通事故，你要打的報警電話是()A.120B.122C.110D.119?我國的道路通行原則是()A.右側(cè)通行原則 B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則?有人突然患病或受傷時，應(yīng)該打()電話求助A.120 B.122C.110D.119?經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，應(yīng)該()A.直接從鐵路上穿過去 B.看看左右沒有火車就快速走過去 C.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過?少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街A.8 B.12 C.14D.16(6).每年的中小學(xué)生安全教育日是()A.每年3月的最后一個星期一 B.每年3月的最后一個星期C.每年6月的最后一個星期一TOC\o"1-5"\h\z（7） ?步行或騎自行車不得進入以下道路（ ）A.城市快車道 B.高速公路 C.封閉的機動車道（8） ?如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時（ ）A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事 D.打交通事故或急救電話（三） 列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）1、 馬路上追逐打鬧2、 跨越隔離墩3、 不滿12周歲騎自行車4、 在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、 在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。6、 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。7、 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。&在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。9、 隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。10、 當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。（四） 主要交通安全常識：騎自行車九不準(zhǔn)1、 不在機動車道內(nèi)騎自行車.2、 自行車不逆向行駛.3、 騎自行車時不帶人.4、 騎自行車不闖紅燈.5、 騎自行車不撐傘.6、 騎自行車不攀扶其它車輛.7、 騎自行車不雙手離把.&未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強行猛拐交通安全五不坐：1、 不坐超載的機動車。2、 不坐無牌無證、報廢的機動車。3、 不坐非法營運機動車。4、 不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。交通安全五不準(zhǔn)：1、 不準(zhǔn)無證駕駛機動車。2、 不準(zhǔn)闖紅燈。3、 不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。4、 不準(zhǔn)翻越護欄。5、 不準(zhǔn)在公路上玩耍。（五）教師小結(jié)在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！【篇五】：關(guān)于交通安全的主題班會活動方案關(guān)于交通安全的主題班會活動方案三（3）一、 班會目的1、 通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。2、 以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。3、 引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。二、 活動地點：三⑶教室三、 活動過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣1、 談話導(dǎo)入2、 播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學(xué)生觀看錄象，思考：我們應(yīng)該這樣注重交通安全？板書：注意交通安全（二） 閱讀教材自主探究1、 自學(xué)課文，小學(xué)交通安全主題班會活動方案。思考：（1）誰是交通安全的護衛(wèi)者？（2）我們制定有哪些交通法規(guī)？2、 小組進行討論，交流學(xué)習(xí)體會；3、 檢查自學(xué)效果，小組長匯報；4、 引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了交通安全維護者有兩個；一是交通警察，二是各種交通標(biāo)志。對于交通警察，大家非常了解，不作為重點講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的安全，在道路上還設(shè)置了各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，國家還制定了交通法規(guī)，我們今天重點介紹這些內(nèi)容；5、 板書：交通警察交通安全的保障“交通法規(guī)”。（三） 提供引導(dǎo)歸納整理，各1，各2、 教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志，學(xué)生說說各自的作用。板書：必要的安全措施：交通信號 交通標(biāo)志交通標(biāo)線3、 指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。（1） 想一想：國家為什么要制定安全法律條款（2） 完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據(jù)親身體驗說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。（四） 檢查反饋實踐創(chuàng)新1、 出示交通圖，辨析題，進一步讓學(xué)生認(rèn)識交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，以及遵守交通法規(guī)的意義。2、 利用教室里幾條通道，模擬“從學(xué)校到家里”的道路，并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志，要求學(xué)生各行其道，安全行走。3、 討論發(fā)出倡議，人人爭當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。4、 匯報。5、 回顧總結(jié)。三、活動總結(jié)：從學(xué)生的生活出發(fā)，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，學(xué)生參與熱烈，在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解，學(xué)習(xí)效果較好?！酒弧浚河變簣@體育游戲下面是提供的幼兒園體育游戲，歡迎閱讀。趣味體育游戲活動方案幼兒期是生長發(fā)育的重要階段，在此階段幼兒新陳代謝旺盛,各器官系統(tǒng)尚未發(fā)育完善。在幼兒園以游戲的形式，有計劃、有目的地進行豐富多彩的體育活動，讓孩子們在玩中學(xué)、玩中練是完成幼兒體育目標(biāo)、促進幼兒身心和諧發(fā)展的重要途徑。我聯(lián)校積極響應(yīng)縣教育局有關(guān)幼兒趣味體育游戲活動的精神，結(jié)合本校實際，全面開展幼兒趣味體育游戲活動，特制定活動方案如下：一、 活動時間：4月22日上午、下午二、 參加單位：巨城中心幼兒園、移穰中心幼兒園三、 活動組織：以人人參與，趣味競爭，團結(jié)協(xié)作，均衡發(fā)展為目的，通過實踐激發(fā)幼兒的體育興趣，促進幼兒走、跑、跳、投等基本運動能力的發(fā)展，并通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性，培養(yǎng)合作精神和集體意識等良好品質(zhì)。四、 活動的具體要求：巨城、移穰兩所中心幼兒園組織活動，聯(lián)校全體幼兒教師參加，也邀請部分家長參加。2?游戲體現(xiàn)出各年齡段考察目標(biāo)。3、組織活動時必須高度重視安全工作，制定好突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。五、 體育游戲活動安排3、幼兒進行游戲活動，教師指導(dǎo)?！洞蠹襾碜霾佟坊顒臃桨冈O(shè)計意圖：根據(jù)幼兒的年齡特點，讓幼兒初步學(xué)習(xí)一套模仿操，并能夠聽懂口令做動作。目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)兒歌及模仿操。2、 培養(yǎng)幼兒聽口令，手腳協(xié)調(diào)地做動作?；顒舆^程：一、 開始部分幼兒排好隊，站在院子里。預(yù)備姿勢，自然站立。二、 基本部分1、 教師做一遍模仿操。2、 幼兒跟老師一起做模仿操。3、 在教師指導(dǎo)下，幼兒做模仿操。三、 結(jié)束部分幼兒原地踏步走。結(jié)束。附：兒歌早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。《小孩小孩真愛玩》活動方案設(shè)計意圖：幼兒的天性喜歡奔跑，本活動，通過跑，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，加強幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動以及心臟，血液循環(huán)，呼吸系統(tǒng)的活動，各器官的生理機能也會得到鍛煉和改善，可達到增強體質(zhì)的目的。目標(biāo)：1練習(xí)聽信號向指定方向跑2培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力準(zhǔn)備：1椅子皮球臉盆水桶等2大型器械（滑梯跳跳床等）活動過程：一、 開始部分1、 幼兒分成三組，排成橫隊2、 排好隊，站在場地一端二、 基本部分1、 開始游戲規(guī)則：教師念：小孩小孩真愛玩，摸摸什么跑回來。說完來字，幼兒向指定方向跑去，必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。2、 幼兒站好隊，分成三組a師念：小孩小孩真愛玩，摸摸椅子跑回來。第一組幼兒向椅子跑去，必須摸到后，才能跑回教師身邊。變換實物，反復(fù)進行。b師念：小孩小孩真愛玩，摸摸水桶跑回來。第二組幼兒向水桶跑去，必須摸到后才能跑回教師身邊。變換實物反復(fù)進行。c第三組進行游戲，方法同上，變換實物，反復(fù)進行。三、 游戲結(jié)束《小兔找山洞》活動方案設(shè)計意圖孩子們喜歡跑跳，有輸贏的爭搶在玩中又鍛練了自己的控制力又笑口常開，找到山洞的孩子又有勝利的喜悅.目標(biāo)一、 發(fā)展幼兒雙腿跳和按信祝號快跑的能力二、 培養(yǎng)幼兒的靈敏性和注意力玩法一、 兩人一組搭一個山洞。做山洞的幼兒站在場地周圍。每個洞內(nèi)有一只小兔二、 場地中央只剩一只小兔沒有洞。三、 游戲開始，全體幼兒一起念兒歌。小白兔沒有洞，一二三，大家換個小山洞。所有小兔幼兒邊念邊跳出山洞，一直念到最后一個洞字時，才可以去找另一個山洞鉆進去，沒找到洞的小伙伴站到中央，游戲重新開始。玩過二三次后，小白兔與搭山洞的人調(diào)換。《春游》活動方案設(shè)計意圖：愛玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們在玩中學(xué)，玩中練，練中樂，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。在設(shè)計中，注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容互相滲透如在活動一開始孩子們唱著歌沿曲線走，使幼兒體會到集體的溫暖和合作的快樂目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒走跳鉆滾翻等動作的能力準(zhǔn)備1、 小椅子數(shù)把2、 繩子若干條3、 皮球過程：1、 第一組幼兒唱著歌沿曲線走到自己的座位上2、 第二組幼兒做模仿動作沿曲線跑跳步走過3、 第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過來4、 全體幼兒爬上臺階由滑梯上勇敢滑下來滑的時候怎么樣就慢一些，而且怎樣腳就伸不出去5、 鉆過山洞，取皮球左右手拍數(shù)下，最后投進圈中.6、 幼兒四路縱隊，按順序雙腿跳過小河，7、 小朋友玩得熱不熱，累不累，小狗是怎么洗澡的？打個翻搓搓背腰，好，我們也來打個滾，放松一下吧!全體幼兒打個滾，翻過來,依次站好隊&教師表揚全體幼兒不怕累，不怕熱,完居了我們這次的踏青游戲，感受到大自然的美《小猴摘桃》活動方案設(shè)計意圖：每一個幼兒都愛玩，在玩的時候更是開心。這時，我發(fā)現(xiàn)玩是幼兒的天性。所以，我便想設(shè)計一個體育游戲，來激發(fā)孩子們對體育活動的興趣。這個游戲以小猴子摘桃吃，更能激發(fā)幼兒的興趣。本次活動就地取材，能夠讓孩子們自己設(shè)計多種玩法。通過玩體育游戲，更加能夠鍛煉身體，使孩子們茁壯成長。目標(biāo)：1練習(xí)幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動作2練習(xí)幼兒靈敏性準(zhǔn)備：皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈過程：一、 開始部分小朋友們，我們今天一起玩一個游戲叫小猴摘桃。教師介紹游戲的玩法。二、 基本部分教師帶領(lǐng)幼兒一起游戲。先鉆過水簾洞（鉆圈），走過獨木橋（過平衡木）,跳過小溪的石塊（單腳跳），穿過樹林（跑曲線），摘桃子（向上跳），然后在草地上（墊上練翻滾）練本領(lǐng)。教師說：孩子們天氣不早了，我們快回家吧！小猴子按來時路線返回。三、 游戲結(jié)束《采蘑菇比賽》活動方案設(shè)計意圖：作為一名幼兒教師，經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們做一些游戲。我發(fā)現(xiàn)孩子們在做每一個游戲的時候都是那么認(rèn)真，那么開心。幼兒處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，我便想設(shè)計一個既能讓孩子們玩的開心，又能鍛煉身體的游戲。使孩子們從中找到快樂，又能強鍵體魄。目標(biāo)：1、 發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、攀登、走平衡木、投擲等基本動作2、 培養(yǎng)幼兒合作能力準(zhǔn)備：沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈過程：一、 開始部分1、 將幼兒分兩組。今天我們玩一個游戲采蘑菇比賽。2、 介紹游戲的玩法。兩組采蘑菇，哪一組采得多，哪一組獲勝。二、 基本部分1、 第一組幼兒一起排隊跨過小溪（跨越），鉆過山洞（鉆圈），走過小橋（過平衡木），翻過山坡（攀登），采一只蘑菇扔到盆里（投擲）。2、 然后第二組開始游戲。3、 比較哪一組幼兒采的蘑菇多，哪一組幼兒獲勝。三、游戲結(jié)束【篇二】：幼兒園小班戶外體育游戲幼兒園小班戶外體育游戲：吹泡泡兒歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。講解游戲規(guī)則：當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。幼兒園小班戶外體育游戲：烏龜爬啊爬活動目標(biāo)：1、運用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、通過活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊?；顒又仉y點：探索爬的不同方法。幼兒園小班戶外體育游戲：切西瓜1、 幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。與此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。2、 游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。幼兒園小班戶外游戲活動教案：《小熊過生日》活動目標(biāo)：1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺的參加到體育活動中。2、 幼兒能掌握屈膝跳的方法。3、 在游戲中感受快樂?；顒訙?zhǔn)備：奶粉罐若干、呼啦圈若干、山洞四個活動過程：一、 導(dǎo)入：今天是小熊的生日，他想邀請我們所有的小朋友去參加他的生日party。但是去小熊的家，我們要鉆過一個長長的山洞，走過一條彎彎的小路，再跳過一些小石階才能到小熊的家。二、 基本過程：1、 現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。2、 將幼兒分為兩隊，開始活動。先鉆過山洞，然后走過S型小路。師：小朋友們，你們還記得去小熊家的路怎么走嗎？師：哦！原來我們走錯路了，那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點重新走一次。3、 將幼兒分為兩隊，先鉆過山洞，然后走過S型小路。最后跳過呼啦圈，到達終點（小熊的家）。三、 結(jié)束過程：小熊剛剛告訴老師，他的生日Party是在晚上舉行，我們的小朋友們來得有些早了，他在他家的花園里為我們準(zhǔn)備了很多玩具，請小朋友們先玩一會兒。四、 分散活動：活動目標(biāo)：1、幼兒能選擇安全地段玩耍2、能與同伴一起玩耍3、根據(jù)老師提供的玩具高興玩耍小班游戲：豆寶寶搬家活動目標(biāo)托班幼兒學(xué)會水杯口朝上拿杯子?；顒訙?zhǔn)備小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子 ，另一端是空筐子?；顒舆^程老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好，說：小豆豆要搬家，請小朋友想想怎么把這么多的豆豆運到對面的空筐子里？幼兒回答完，老師說：咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好？老師交待用水杯運豆豆的方法，強調(diào)杯口一定要朝上，否則豆豆就撒出來了，邊說邊給幼兒示范。老師提示說：要是撒了就小心揀起來再向前走。幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點 ，重復(fù)前邊的動作。活動結(jié)束：小朋友一起聽音樂。小班游戲：小兔子捉迷藏活動目標(biāo)：1、 初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進行表演。2、 能根據(jù)自己的經(jīng)驗，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。3、 體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。活動準(zhǔn)備：1、 小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機、磁帶2、 日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型活動過程：一、 復(fù)習(xí)歌曲《春來到》，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣子。二、 熟悉音樂旋律，了解游戲玩法1、 教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂1） 、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰？（教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂）2） 、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么？2、 幼兒聽音樂看表演（使幼兒進一步感受、理解音樂，了解游戲情境）教師表演后提問：1） 、你們喜歡剛剛的表演嗎？想再看一遍嗎？你們要注意看看都有誰出來了？它們在做什么？（引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié)）2） 、剛剛的游戲中都有誰？它們在做什么？你從哪里看出來的？（進一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動作）3） 、它們是不是一開始就在捉迷藏??？（引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現(xiàn)的不同內(nèi)容和游戲情境）小班集體體育游戲。3、 學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動作幼兒游戲：大灰狼來了一、 活動目標(biāo)：使幼兒體驗到相互合作的快樂，感受到齊心協(xié)力的力量大于一切；讓幼兒能了解到布袋的多種用法；鞏固合跳、跨跳、四散跑的能力；幼兒能夠聽懂音樂，發(fā)揮想象感受到不同的情節(jié)性音樂，并通過游戲充分的表現(xiàn)音樂。二、 活動準(zhǔn)備：每人布袋各一個，老狼頭飾一個，小兔頭飾與幼兒人數(shù)一致；完整情節(jié)的錄音音樂磁帶一盤；三、 活動過程：（一）開始部分：熱身運動：小兔子們跟兔媽媽做起床操。（教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動）（二）基本部分：（教師帶領(lǐng)幼兒一起聽音樂做情境游戲）1、 “尋找食物”：幼兒一個接著一個套著布袋蹦腳前進跳；2、 “吃完東西回家”：在草地上吃東西，吃后扛著袋子回家。（1） 教師帶領(lǐng)幼兒一個接一個并腳跳，不套布袋；（2） 聽到了河流聲，小兔們過獨木橋：幼兒把袋子撲成一條木橋，然后小兔過橋；（教師引導(dǎo)作用）一個跟著一個并攏雙腳跳一次一個跟著一個跨跳一次（3） 收拾布袋，套著布袋跳回家3、 “大灰狼捉小白兔”：a.大灰狼來了，幼兒躲避大灰狼四散跑（恐怖的音樂響起，另一老師扮演大灰狼進場）； b.小白兔藏進布袋里，大灰狼在周圍巡視；發(fā)現(xiàn)一小兔被抓，所有小兔拿起布袋當(dāng)棍子打狼，最后勝利了，高高興興地回家了。活動結(jié)束：小白兔們高高興興隨著勝利的音樂走出場.小班游戲教案：螃蟹寶寶搬瓜活動目標(biāo)：1、 練習(xí)側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。2、 探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式?；顒訙?zhǔn)備：1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個活動過程：一、熱身運動1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊？現(xiàn)在跟著螃蟹媽媽一起去做運動（側(cè)著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路的？2、現(xiàn)在我們沿著線慢慢的側(cè)行，好，現(xiàn)在加快速度側(cè)行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。二、 探索練習(xí)：1、 教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎么樣來運？想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜（強調(diào)不能用手），然后沿著線把它們運回家。小班集體體育游戲。2、 集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎么樣運瓜的？3、 教師：現(xiàn)在請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。三、 合作運瓜1、 教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，現(xiàn)在請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，可以怎么運？（運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要一起走，不能讓瓜掉下來）。2、 個別幼兒進行交流示范。3、 再次練習(xí)，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。四、 游戲運瓜比賽1、 教師：剛才我們學(xué)會了合作運瓜，現(xiàn)在請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，一定要沿著線側(cè)行，明白了嗎？2、 再次比賽?；顒咏Y(jié)束：現(xiàn)在請寶寶們把瓜搬回家吧。幼兒園游戲：我們都來跳一跳活動目標(biāo)：1、 在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。2、 通過游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng)造力。3、 培養(yǎng)幼兒集體活動意識和互相謙讓的良好品德。活動準(zhǔn)備：每人一個彩瓶、小鼓一個，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機活動過程：一、 準(zhǔn)備活動1、 隊形訓(xùn)練切斷分隊，最后成四路縱隊2、 準(zhǔn)備運動二、 活動進行1、 穿樹林游戲教師講解方法，規(guī)則，并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。規(guī)則：分組進行，一個跟一個游戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成游戲后又跑回自己的隊伍。2、 幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶教師巡回指導(dǎo)。規(guī)則：在指定范圍內(nèi)玩，玩時要團結(jié)友愛，互相謙讓，不推不擠，不碰撞別人。3、 看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形，讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。規(guī)則：幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當(dāng)教師發(fā)出“?！钡男盘枙r即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。4、 聽信號變速度，變方向跑、