網(wǎng)絡(luò)運營方案資料課件

網(wǎng)絡(luò)運營方案資料聰明出于勤奮，天才在于積累網(wǎng)絡(luò)運營方案資料網(wǎng)絡(luò)運營方案資料聰明出于勤奮，天才在于積累晶由您掌控網(wǎng)絡(luò)運營方案網(wǎng)絡(luò)運營方案網(wǎng)絡(luò)推廣的優(yōu)勢二、網(wǎng)絡(luò)推廣總體策略闡述、網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)四、網(wǎng)絡(luò)推廣重點策略分析五、網(wǎng)絡(luò)推廣注意事項六、效果預估“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！庇纱丝梢姡嗌倌甑乃刭|(zhì)與祖國的發(fā)展息息相關(guān)。隨著社會的發(fā)展，教育發(fā)生了很大的變化，傳統(tǒng)的教學模式已不適應教育發(fā)展的趨勢，不能夠滿足新時期少年的學習要求。新的歷史時期，初中語文教育的完善更是需要得到大家的重視。轉(zhuǎn)變初中語文教學方式、創(chuàng)新教學模式、提高學生學習的積極性是每一位語文教師在教學的過程中應該關(guān)注的首要問題。一、回歸現(xiàn)實生活，注重課本知識和聯(lián)系生活實際語文這門學科是很注重人文性和工具性的，而所謂的工具性就是要提高學生聽、說、讀、寫的能力，這與我們的實際生活是有很大聯(lián)系的。在當前的素質(zhì)教育背景下，注重學生將知識應用于實際的能力，從書本回歸實際也是教育的一個重要方面。因此，語文教師在進行教學時務(wù)必要注意知識和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，注重回歸實際，聯(lián)系實際，提高學生在現(xiàn)實生活中應用知識的能力。在平時的課堂教學中，教師應當有意識地引導學生從現(xiàn)實生活的角度來思考和解決問題，引導學生樹立運用知識解決實際問題的意識，用知識來引導實踐的開展，用實踐來檢驗知識并來加深對知識的印象，以此達到事半功倍的效果。比如，在進行八年級下冊《我的母親》的教學時，首先帶領(lǐng)學生認真地閱讀完這篇課文，讓他們讀懂并把握好文章的主要內(nèi)容，進而引導學生懂得關(guān)心和孝敬母親，并學會用真實行動來感恩母親。一般情況下，教師應注重擴展性教學的理論教學，在課后布置關(guān)于本課文的作業(yè)，要求學生用一種實際的生活方式來表達自己對母親的感謝，以此培養(yǎng)他們運用課本知識的能力，真正地起到啟迪的作用，這樣就改變了以往傳統(tǒng)的教學方式，提高了語文知識的實用性，一步步地引導學生去感恩身邊的人，這對于初中生以后更好地融入社會有很大的幫助。語文教師在進行教學時務(wù)必要注意知識和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，注重回歸實際，聯(lián)系實際，提高學生在現(xiàn)實生活中應用知識的能力。教師引導學生結(jié)合生活實際去把握課本知識所蘊含的思想，學生的情感和思維就會得到不斷的激發(fā)，自然會聯(lián)系到實際生活來看待具體事物。二、鼓勵學生進行探究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維語文作為一門具有工具性和人文性的學科，有著豐富的內(nèi)涵，在初中語文的教學中，教師要注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，學習知識就要加以利用，而不要成為書本的“奴隸”，不要把學生變成接納知識的容器，改變以往機械、被動地記憶知識的現(xiàn)狀。語文教師傳授知識可以從生活實際出發(fā)，更好地發(fā)揮語文課本作為工具書的作用。在初中語文教學的過程中，教師要具有一定的創(chuàng)新思維，鼓勵學生去想象課本知識內(nèi)容背后所承載的現(xiàn)實實例，以此來實現(xiàn)教育之真正意義。比如，在進行八年級下冊《列夫?托爾斯泰》的教學時，先引導學生大聲朗讀一遍課文，讓學生初步把握課本的基本內(nèi)容，給學生描繪出一幅世界級大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界，激發(fā)他們學習的熱情。為了激發(fā)學生對文學的興趣，教師提出問題，問列夫?托爾斯泰對于人類來說有哪些作用。也許有的學生會說列夫?托爾斯泰給我們帶來了文化的瑰寶，有的會說列夫?托爾斯泰揭露了當時社會的形態(tài)……你一句，我一言，學生的學習熱情被充分帶動了。探究性的初中語文教學方法，能夠挖掘初中生學習知識的潛力，調(diào)動他們學習的積極性，從根本上促進學生認知、個性、能力的提高，使初中生在更廣闊的思維空間中，用課本的知識去探討現(xiàn)實中的實際問題，實現(xiàn)認識上的飛躍，是一種很值得借鑒的教學新模式。三、以情景化的模式，豐富課堂內(nèi)容受“應試教育”傳統(tǒng)觀念的影響，很多初中生感覺學習是一件很煩惱的事情，不愿意去接受課本知識的學習，一提起語文課本，好像是無休止的閱讀。其實語文是一門很有趣味的學科，與生活有著千絲萬縷的聯(lián)系，有著很強的人文性?，F(xiàn)在的初中生都是在多媒體信息技術(shù)普及的背景下成長的，他們對信息的需求量大而且精。對于這一情況，在語文教學中，教師應靈活運用各種現(xiàn)代化的教學手段再現(xiàn)教學內(nèi)容，引導學生涉境體會，感受書本蘊含的深刻意境?，F(xiàn)代化教學手段的使用，不僅是時代發(fā)展的必需，還是教師活躍課堂氣氛、吸引學生注意力、提高教學效率的必要手段。例如，在進行八年級下冊《雪》的教學時，先簡單地向?qū)W生概括一下課文的大概意思，幫助學生了解關(guān)于雪的故事，感受雪的美好。在感受南北兩方雪的同時，去引導初中生學習作者的觀察和表達的方法。在這種基礎(chǔ)上，采取運用現(xiàn)代化的多媒體教學，播放一段關(guān)于南方和北方雪的視頻，讓學生如身臨其境，感受那雪花紛飛、惟余莽莽的美麗場景，從而引導學生去理解作者對美好理想的熾熱的追求，蘊蓄了他反抗冷酷的現(xiàn)實社會的斗爭品格，敢于直面慘淡的人生，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華的中心思想。如此教學，書本的知識就變成了有趣的藝術(shù)與人文內(nèi)涵，促進學生理解書本知識，提高他們學習語文的熱情?？傊?，語文是一門很實用的課程。初中語文教師在教學過程中，不僅要把書本上的知識傳授給學生，更要深入學生去了解他們的心理特點和實際需求，把教學的內(nèi)容和實際的生活有機地聯(lián)系起來，發(fā)揮語文教育的真正作用，喚起學生對崇高理想的追求，為他們以后能夠更好地融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。課程改革的關(guān)鍵是解決和克服教學實踐中低效或無效的問題。杜郎口中學、洋思中學、禮泉實驗中學等學校的“先學后教”模式展示了它無窮的魅力，她倡導在教師指導下學生自主學習，先學后教，以學定教，以學促教、教學合一的教學觀，它們高效課堂的構(gòu)建和實施具有世界教學改革的共性，同時也彰顯了中國特色和富有生命力的個性。在認真學習借鑒它們的成功經(jīng)驗的過程中，結(jié)合我們農(nóng)村學生的學習英語環(huán)境，我堅持從以下幾個方面實施自己的教學活動。一、激發(fā)興趣，讓興趣引導學生興趣是最好的老師，是最強大的動力。興趣是一個人獲得知識，發(fā)展能力的源動力。它可以使學生變被動為主動，充滿活力，自主探索，積極參與。沒有興趣，學生沒動力，不能持續(xù)自主學習。讓興趣成為學生英語課堂高效學習的動力源泉。如上課前幾分鐘讓學生用已有英語知識來相互贊美。例如學了beautiful，handsome，handworking等形容詞后，開展了相互贊美活動。一些基礎(chǔ)好的同學為了急于表達自己的感受甚至都英漢結(jié)合，出現(xiàn)了某某比某某更beautiful、handsome、handworking等句子。這就更激發(fā)了他們的求知欲，用英語怎么表達這個意思呢？這樣自然就引入了多音節(jié)形容詞的比較近及其用法。這個活動的開展不僅僅激發(fā)了學生說英語的熱情，更教會了他們?nèi)谇⑾嗵幍慕^招――“贊美人時高聲表達，批評人時咬緊牙關(guān)”。這個活動的開展使班內(nèi)充滿了正能量。二、營造良好的師生關(guān)系前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《教育的藝術(shù)》一書中說：“課堂上一切困惑和失敗的根子，在大多數(shù)場合下，都在于教師忘記了：上課這是學生和教師的共同勞動，這種勞動的成功首先是由師生間的相互關(guān)系來決定的?！蹦敲丛诟咝дn堂中，新型師生關(guān)系的“和諧“就更能體現(xiàn)出教師和學生都是課堂教學的主人，也就是說師生互動關(guān)系是一種平等、理解、雙向的人與人之間的關(guān)系。師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變勢必大大激發(fā)學生的求知欲，他們可以隨心所欲地體出問題，無論在課堂上還是在課下，師生的接觸都應是非常密切的，他們可以就各種話題進行討論。在這種沒有尊卑的前提下，實施高效課堂才有保障，教師在學生眼里既是他們的“良師”，也是他們的“益友”。學生只有在這種平和、融洽的氛圍中，視老師為伙伴、為知心朋友，才能充分表達自己的心聲，展示自己的個性，教師才能準確把握每個學生的心理需求，有針對性地點撥、指導，促使其不斷健康成長。在平時的教育教學過程中，我已經(jīng)形成了善于觀察學生及教師環(huán)境的習慣。發(fā)現(xiàn)了他們學習、生活方面的困難及時給予幫助或資助。在全體學生面前從不批評任何一個學生，包容他們的失誤，期待他們的進步，深受學生的愛戴。三、豐富課堂活動學生參與課堂教學活動的參與率也是課堂是否有效的關(guān)鍵。這就要求注重師生之間的“交流―互動”。那教師的情景創(chuàng)設(shè)是啟動“交流―互動”的前提，學生自主學習是“交流―互動”的延續(xù)。小組討論是“交流―互動”的發(fā)展。常常采用的有以下幾種活動方式：A.Learnsomeusefulexpressionsandmakesentenceswiththem.B.Haveadeepunderstandingofthetextandretellit.Roleplay.四、構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學方式自主學習就是以學生作為學習主體，通過學生分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。發(fā)揮好學生自主學習的作用，不僅可以有效提高課堂教學效率，還可以發(fā)展全體學生及他們自身的巨大潛能。合作學習是學生為了完成共同的學習任務(wù)，有明確的責任分工的互助性學習。合作學習鼓勵學生為集體利益和個人利益而一起工作，在完成共同任務(wù)的過程中實現(xiàn)自己的理想。這種學習方式不僅培養(yǎng)了學生的合作精、交往能力、創(chuàng)新精神、競爭意識、平等意識、承受能力，而且能使學生把被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。探究學習是通過類似于科學家科學探究活動的方式獲取科學知識，并在這個過程中，學會科學的方法和技能、科學的思維方式，形成科學觀點和科學精神。這種學習有利于發(fā)展學生學習的主體性，有利于學生自主地學習個性發(fā)展所需要的知識，有利于培養(yǎng)自身課持續(xù)發(fā)展的能力，使學生學會學習，培養(yǎng)健康的社會情感，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，而這種品質(zhì)都是我們終身學習所必需的。這種學習方式和新課改的“核心理念”――“關(guān)愛每一個學生，關(guān)注學生每堂課的成長，為學生的終身發(fā)展奠基”相吻合。實踐證明也是有助于有效教學實施的方法。五、科學的學法指導著名教育家陶行知先生指出：“我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！彼越處熢趥魇谥R的同時，還應注重學習方法的指導，幫助學生掌握科學的認知方法?？茖W的學習方法為創(chuàng)造高效課堂提供了重要保障。在教學過程中，要真正發(fā)揮學生的主體地位。這就要求我們老師的教學方法要有根本的改變。我們要讓學生先學，讓學生按照老師揭示的教學目標，在導學提綱的指導下進行看書、自學。然后老師再根據(jù)學生自學的情況進行下一步的“教”。在這個“教”的過程中，教者要做的事情就是“授之以漁”。讓學生在自學中自己發(fā)現(xiàn)問題，并且自己去尋找解決問題的方法。在此過程中教者要針對學生暴露出來的問題進行引導，引導學生參與合作探究。讓老師的“教”與學生的自主學習完全融入到一起。六、做好課后有效的教學反思教學反思是指教師把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面深入的思考和總結(jié)，從而進入更優(yōu)化的教學狀態(tài)。如果說備課，上課等基本教學實踐是主研究的話，那么教學反思就是次研究。不斷進行教學反思，可以獲得寶貴的經(jīng)驗、教訓，及時發(fā)現(xiàn)新問題，不斷提升教學實踐的合理性，是成為專家型教師的一種有效方式和途徑。近幾年來，我堅持每節(jié)課后寫教學反思，及時記錄成功做法及不足并改善的措施，不斷調(diào)整教學策略和方法，以優(yōu)化自己的教學效果。總之，在施教過程中，要從校情、學情、教情及教學內(nèi)容出發(fā)，堅持目標多元化原則，主體性原則，民主性原則，預設(shè)和生成原則，個性化原則，模式的優(yōu)化原則，依據(jù)不同的教學目標，靈活選擇教學模式。在杜郎口中學的教學觀“我參與，我快樂；我自信，我成長。在參與中快樂，在快樂中幸福，在幸福中成長”的感召下，以積極的心態(tài)克服教學過程中的困難，實現(xiàn)課堂的高效化。網(wǎng)絡(luò)運營方案資料聰明出于勤奮，天才在于積累網(wǎng)絡(luò)運營方案資料網(wǎng)1晶由您掌控網(wǎng)絡(luò)運營方案晶由您掌控2網(wǎng)絡(luò)運營方案網(wǎng)絡(luò)推廣的優(yōu)勢二、網(wǎng)絡(luò)推廣總體策略闡述、網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)四、網(wǎng)絡(luò)推廣重點策略分析五、網(wǎng)絡(luò)推廣注意事項六、效果預估網(wǎng)絡(luò)運營方案3一、網(wǎng)絡(luò)推廣的優(yōu)勢迅速的推廣品牌網(wǎng)絡(luò)推廣的重要任務(wù)之一就是在互聯(lián)網(wǎng)上建立并推廣企業(yè)的品牌,知名企業(yè)的網(wǎng)下品牌可以在網(wǎng)上得以延伸,網(wǎng)絡(luò)品牌建設(shè)是以企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)為基礎(chǔ)通過一系列的推廣措施,達到顧客和公眾對企業(yè)的認知和認可。在一定程度上說,網(wǎng)絡(luò)品牌的價值甚至高于通過網(wǎng)絡(luò)獲得的直接收益。隨著網(wǎng)絡(luò)化進程的推進,網(wǎng)絡(luò)推廣品牌的速度更是驚人!2、節(jié)省各項費用網(wǎng)絡(luò)推廣節(jié)省了原來傳統(tǒng)市場營銷的很多廣告費用,而且搜索引擎的大量使用會増強搜索率,一定程度上對于中小企業(yè)者來說比廣告效果要好!3、網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)展絡(luò)推廣沒有傳統(tǒng)推廣模式下的人員促銷或者直接接觸式的促銷,取而代之的使用大量的網(wǎng)絡(luò)廣告這種軟營銷模式來達到促銷效果。這種做法對于中小企業(yè)來說可以節(jié)省大量人力支出、財力支出。通過網(wǎng)絡(luò)廣告的效應可以與更多人員到大不了的地方挖掘潛在消費者,可以通過網(wǎng)絡(luò)的豐富資源與非競爭對手達到合作的聯(lián)盟,以此拓寬產(chǎn)品的消費層面。網(wǎng)絡(luò)推廣還可以避免現(xiàn)實中推廣的千篇一律此可以根據(jù)本企業(yè)的文化,以及幫助宣傳的網(wǎng)站的企業(yè)文化相結(jié)合來達到最佳的推一、網(wǎng)絡(luò)推廣的優(yōu)勢4、網(wǎng)絡(luò)推廣總體策略闡述利用網(wǎng)絡(luò)傳播范圍廣、傳播速度快、交互性強、受眾群體多樣等的優(yōu)勢。通過搜索引擎排名、網(wǎng)站廣告置換及鏈接交換、網(wǎng)站優(yōu)化服務(wù)、網(wǎng)站訪問量分析、主動式網(wǎng)站推廣、水印推廣以及在各大門戶網(wǎng)站進行軟文推廣,在博客、論壇、同時提問網(wǎng)站等關(guān)注高的網(wǎng)民聚集區(qū)進行博文宣傳、話題炒作;加之一系列網(wǎng)絡(luò)主題活動等系列網(wǎng)絡(luò)推廣形式的開展,在最大程度上讓受眾了解到企業(yè)的品牌優(yōu)勢,關(guān)注企業(yè)信息,達到品牌推廣,提升知名度,促進銷售的目的。、網(wǎng)絡(luò)推廣總體策略闡述5三、網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)(一)SEO優(yōu)化(二)官方網(wǎng)站建設(shè)推廣方式三、網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)6網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)—SEO優(yōu)化合理安排網(wǎng)站內(nèi)容發(fā)布日程是SEO優(yōu)化的重要技巧之一因為搜索引擎喜歡有規(guī)律的網(wǎng)站內(nèi)容更新。2向各大搜索引擎登陸入口提交尚未收錄站點在搜索引擎看SE○的效果,通過sie:你的域名,知道站點的收錄和更新情況。通過domain:你的域名或者linκ:你的域名,知道站點的反向鏈接情況,更好的實現(xiàn)與搜索引擎對話。3.使用與關(guān)鍵字相關(guān)的文章標題口為企業(yè)品牌寫宣傳軟文的時候,那么一定要在標題中將企業(yè)品牌名稱設(shè)為關(guān)鍵字,因為越具體的關(guān)鍵字,搜索效率越精準4.在文章正文中使用關(guān)鍵字定要在正文開始某處使用至少一次目標關(guān)鍵字。這將會把那些仍然鐘愛于舊式“description元標簽”的搜索引擎機器人吸引過來5在標題和粗體字中使用關(guān)鍵字搜索引擎非常喜歡你有目標地展示關(guān)鍵字。在strong或h1,h2,h3這些標簽中使用關(guān)鍵字可以你狀取搜索引擎的關(guān)注網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)—SEO優(yōu)化7網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)—一官方網(wǎng)站建設(shè)推廣方式全面登陸搜索引擎法通過確定網(wǎng)站關(guān)鍵詞、登陸各大門戶網(wǎng)站搜索引擎、注冊網(wǎng)絡(luò)實名、企業(yè)實名行業(yè)實名等方法大范圍的傳播企業(yè)信息2門戶網(wǎng)推廣法在各大門戶網(wǎng)站,進行軟文推廣,刊登宣傳軟文3博客推廣法在各大博客網(wǎng)站開通多個博客,發(fā)布宣傳企業(yè)官網(wǎng)的博文,一定數(shù)量的發(fā)布量,做到及時更新,提升關(guān)注度。4.論壇推廣法在各大社區(qū)論壇上注冊多個D,參與論壇討論,巧妙發(fā)布網(wǎng)站宣傳貼,引起關(guān)注5提問網(wǎng)推廣法通過在各種知識搜索引擎中,注冊多個|D發(fā)布專業(yè)性問題,再回答問題,提升點擊率,在解答專業(yè)問題的同時,順勢將企業(yè)官網(wǎng)宣傳信息傳播出去,達到推廣目的。網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)—一官方網(wǎng)站建設(shè)推廣方式8網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)——官方網(wǎng)站建設(shè)推廣方式6貼吧推廣法在推廣的貼吧內(nèi)注冊大量|D,以大量發(fā)帖,灌水形式,把宣傳信息大范圍傳播出去,以量變來促成質(zhì)變的形成7.QQ群推廣法通過添加相關(guān)αQ群、QQ群資源共享、QQ群郵件發(fā)送、自建QQ群賀卡、開通QQ群空間等形式,發(fā)布企業(yè)官網(wǎng)相關(guān)信息,擴大信息傳播面。8網(wǎng)站友情鏈接推廣法在各類網(wǎng)站征求友情鏈接,廣泛征求鏈接互換,但要注意對方網(wǎng)站和企業(yè)官網(wǎng)的內(nèi)容相關(guān)性;擴大網(wǎng)站外部鏈接活力、增加網(wǎng)站搜索引擎曝光率免費服務(wù)推廣法在企業(yè)官網(wǎng)成立在線咨詢服務(wù),免費咨詢解答專業(yè)化問題。樹立良好口碑提升企業(yè)美譽度10水印推廣法在企業(yè)的宣傳圖片、視頻、資料、網(wǎng)站上都打上企業(yè)的水印,當圖片和視頻發(fā)布到其他地方或別的網(wǎng)站時,都是一種對企業(yè)網(wǎng)站的宜傳。在企業(yè)的一些軟文、資料上注明原創(chuàng)網(wǎng)址,并制作一些資料小冊子如PDF或電子書在里面都加上企業(yè)官網(wǎng)網(wǎng)址。讓企業(yè)信息和文化更容易推廣。網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)——官方網(wǎng)站建設(shè)推廣方式9網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)——官方網(wǎng)站建設(shè)推廣方式11.網(wǎng)摘、頂客推廣法如網(wǎng)摘、頂客網(wǎng)站,現(xiàn)在有許多網(wǎng)摘網(wǎng)站,如365key,新浪V等都可以在上面添加一些企業(yè)網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容。還可以在頂客網(wǎng)站上提交一些與企業(yè)網(wǎng)站有關(guān)的文章,進行推廣宣傳12.群發(fā)推廣法通過郵件群發(fā)、論壇群發(fā)、博客群發(fā)、留言板群發(fā)大批量的傳播企業(yè)網(wǎng)站信息,擴大信息覆蓋面13.郵件推廣法通過注冊會員、過往客戶、電子雜志訂閱用戶等途徑獲取客戶郵件地址,向客戶定期發(fā)送郵件廣告。郵寄趣味調(diào)查問卷,以啟發(fā)式設(shè)問方法,和幽默另類的問卷形式激發(fā)郵件接收人參與調(diào)査的興趣,將企業(yè)網(wǎng)站信息巧妙摻雜其中,使用戶在填寫過程中主動接收信息。14.網(wǎng)站流量統(tǒng)計推廣法→在網(wǎng)站的所有頁面上放置一個ame頁面引用代碼,在所引用的頁面上放,上其他網(wǎng)站的統(tǒng)計器,用程序代碼控制變換統(tǒng)計d,當其他站長查看統(tǒng)計,瀏而這種宣傳方法果很好,震于密不外傳的絕招,很多人知首度口g0的成力就是從網(wǎng)站訪問來路知道的網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)——官方網(wǎng)站建設(shè)推廣方式10網(wǎng)絡(luò)推廣策略細節(jié)——官方網(wǎng)站建設(shè)推廣方式15.網(wǎng)站