南京曉莊學(xué)院修建性詳細(xì)規(guī)劃說明書

南京曉莊學(xué)院修建性詳細(xì)規(guī)劃說明書一.項(xiàng)目概況.現(xiàn)狀建設(shè)條件分析南京曉莊學(xué)院前身是人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦的一所中等師范學(xué)校，2000年國(guó)家教育部經(jīng)省、市批準(zhǔn)與南京教育學(xué)院、南京師范?？茖W(xué)校合并為由省和南京市人民政府合建的地方本科院校，目前在校生8000名，專職教師隊(duì)伍、省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人40名以上，在科研教學(xué)方面已具備自己的特長(zhǎng)，“十五”期間擬組建碩士點(diǎn)3—5個(gè)，省市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室4—6個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3—5個(gè)，規(guī)劃中的江寧新校區(qū)，擬建十個(gè)院系，其中行知學(xué)院（民營(yíng)學(xué)院），在校生規(guī)模3200人，新校區(qū)規(guī)模按全日制在校生11200人設(shè)計(jì)。新校區(qū)選址位于南京市江寧大學(xué)城，"大學(xué)城”位于南京市區(qū)東南方向，距市中心10公里，東鄰寧杭高速公路和寧杭高速鐵路，南依方山旅游風(fēng)景區(qū)，西至規(guī)劃建設(shè)中的百米景觀大道，北靠天元路、104國(guó)道以及規(guī)劃中的南京二環(huán)路、地鐵二號(hào)線終點(diǎn)站，距江寧區(qū)中心3公里，（距南京祿口機(jī)場(chǎng)18公里）。大學(xué)城總規(guī)劃面積27平方公里。建成后可容納8—10萬學(xué)生。南京曉莊學(xué)院新校區(qū)位于大學(xué)城西南角，北與金陵科技學(xué)院共鄰，南鄰規(guī)劃中的教師公寓區(qū)及大學(xué)城教職工住宅區(qū)，西貼百米大道，與方山旅游風(fēng)景區(qū)隔路相望，東鄰大學(xué)城綜合商業(yè)服務(wù)區(qū)，規(guī)劃用地1212畝?，F(xiàn)狀地塊南北長(zhǎng)約1300米，東西寬約650米。地勢(shì)大致平坦，基地內(nèi)現(xiàn)分布有水塘十多處，水系（水面）面積約占總用地面積的五分之一左右O設(shè)計(jì)依據(jù)南京市計(jì)委關(guān)于《兩院新校區(qū)項(xiàng)目建議書的批復(fù)》。金陵科技學(xué)院，南京曉莊學(xué)院，江寧新校園招標(biāo)文件，2002年9月。金陵科技學(xué)院，南京曉莊學(xué)院，江寧新校園總體規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書（2002.9.23）。南京市江寧區(qū)建設(shè)局關(guān)于新校區(qū)建設(shè)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)通知書（編號(hào)：JY2001）?！镀胀ǜ咝＝ㄖ娣e規(guī)劃面積指標(biāo)》建標(biāo)（92）245號(hào)。2002.11.9江寧建設(shè)局提供用地紅線圖復(fù)印件（電子文件地形現(xiàn)狀圖）。南京曉莊學(xué)院對(duì)江寧新校區(qū)總體規(guī)劃中標(biāo)方案進(jìn)行修改的原則性意見2002.12.6o曉莊學(xué)院江寧新校區(qū)總體規(guī)劃修改稿（2003.4.10最后一稿）。國(guó)家有關(guān)規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。《城市規(guī)劃編制辦法匯編》一建設(shè)部城市規(guī)劃司1988?！度珖?guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施》規(guī)劃?建筑篇2003—建設(shè)部工程質(zhì)量安全監(jiān)督與行業(yè)發(fā)展司。建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GBJ16-87室外給水設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ13-86室外排水設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ14-87南京地區(qū)現(xiàn)行地方設(shè)計(jì)法規(guī)、規(guī)范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。江寧大學(xué)城總體規(guī)劃設(shè)計(jì)——2003.1.深圳規(guī)劃設(shè)計(jì)院。規(guī)劃設(shè)計(jì)理念?總體思路立意：融科技于自然中，建校園在山水中。?山、水、人和諧一體?新世紀(jì)、新校園、新形象?校園綠化、環(huán)境生態(tài)化、功能網(wǎng)絡(luò)化?山水、草木、建筑共生共融課題：?塑造現(xiàn)代化、生態(tài)化、以人為本的人性化校園?塑造具有個(gè)性與創(chuàng)新意識(shí)的新世紀(jì)校園?建立校園可持續(xù)化發(fā)展模式，提升校園規(guī)劃理念目標(biāo)：?自然人文——把握校園建筑個(gè)性與特色?尋求新校園發(fā)展模式功能、網(wǎng)絡(luò)化22?尋求新校園發(fā)展模式的建構(gòu)基礎(chǔ)——學(xué)科發(fā)展細(xì)胞單元。規(guī)劃原則與用地布局總體構(gòu)思：?借鑒國(guó)內(nèi)外高等學(xué)府規(guī)劃的成功經(jīng)驗(yàn)與模式。?宏觀入手，從巨入微，依據(jù)江寧大學(xué)城總體空間形態(tài)，把握校園發(fā)展的大方向、大格局,注重校園功能，實(shí)現(xiàn)和景觀結(jié)合的理想性。強(qiáng)調(diào)建設(shè)的時(shí)序性，合理劃分遠(yuǎn)近期結(jié)合，以此指導(dǎo)總體規(guī)劃的具體實(shí)施。?突出山、水、綠化等生態(tài)要素的主體地位，實(shí)現(xiàn)自然環(huán)境要素與人工要素的整合。?可持續(xù)發(fā)展為前提，有利于分期實(shí)施，達(dá)到經(jīng)濟(jì)與技術(shù)可行，環(huán)境與社會(huì)效益雙贏。?強(qiáng)烈的時(shí)代特色，力求創(chuàng)造，讓曉莊學(xué)院成為新世紀(jì)學(xué)府，具有一定的前瞻性并展現(xiàn)出現(xiàn)代化魅力。?塑造校園個(gè)性，提升綜合環(huán)境品味，樹立精品意識(shí)，體現(xiàn)曉莊校園深厚的文化底蘊(yùn)和鮮明的辦學(xué)特色。規(guī)劃思路：?以理想的校園場(chǎng)所區(qū)位環(huán)境，現(xiàn)狀建設(shè)發(fā)展條件分析與制約因素確定未來校園發(fā)展要素,尋求切入點(diǎn)。?尊重現(xiàn)狀地形的自然特征，進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)分析基礎(chǔ)上，合理利用地形地貌，合理取舍。?充分利用基地現(xiàn)狀水體、整合水系，構(gòu)筑有江南特色的水文化生態(tài)帶。?將校園視為網(wǎng)絡(luò)，建立簡(jiǎn)潔、明晰、互動(dòng)的功能體系。?廣場(chǎng)、水體、草坪、島嶼、綠蔭、道路、建筑等環(huán)境空間為我所用，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)模式做骨,吸納江南園林拓樸關(guān)系為精絡(luò)，構(gòu)筑人性化、生態(tài)化、現(xiàn)代化高等學(xué)府校園。?以人為本、強(qiáng)化場(chǎng)所感、人車分流、空間開放性與歸屬感。?軟化建筑與環(huán)境的沖突關(guān)系，以院落空間為核心，構(gòu)筑自然形象的教育建筑組群，空間人性化、趣味化、環(huán)境景觀與建筑空間共生?？臻g形態(tài)組合與布局：?校園主入口設(shè)在西側(cè)百米大道上，同時(shí)為考慮兩校（金陵科技學(xué)院）遠(yuǎn)期有可能合并而對(duì)現(xiàn)有布局的影響，在兩校用地間規(guī)劃遠(yuǎn)期實(shí)施的入口禮儀廣場(chǎng)，近期為休閑綠地，為將來發(fā)展留有余地。?自方山“地脈”，放射出三條橫軸，上方兩軸形成兩校主入口空間序列，中軸對(duì)應(yīng)遠(yuǎn)期合并后的主校門，為禮儀入口廣場(chǎng)空間序列。?順應(yīng)現(xiàn)百米大道走勢(shì)，校園內(nèi)部建筑形成“學(xué)術(shù)”軸，與“生活軸”“生態(tài)軸”。三條橫軸相交，形成“三橫三縱”空間骨架。?校園主體建筑群院落空間，與主廣場(chǎng)空間依山傍水，順應(yīng)生態(tài)軸自然生長(zhǎng)。?分區(qū)分期建設(shè)既考慮到近期校園形象，又兼顧到一次規(guī)劃分期實(shí)施的總體完整性，有活力的圍合。?體育用地設(shè)于地塊南端，近鄰生活區(qū)，同時(shí)又為周邊地帶提供社會(huì)化服務(wù)，提高大學(xué)城公用設(shè)施的整體服務(wù)效率?？傮w規(guī)劃與空間組織規(guī)劃模式：?二十一世紀(jì)校園應(yīng)是具有生命力的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)細(xì)胞單元，鏈接通道與系統(tǒng)分區(qū)的整合。校園內(nèi)的功能鏈接通道將各個(gè)具有生命力的基本單元細(xì)胞鏈接，構(gòu)成相對(duì)獨(dú)立又聯(lián)系的系統(tǒng)分區(qū)，各系統(tǒng)分區(qū)組合成穩(wěn)定，聯(lián)系便捷、環(huán)境特色突出，可持續(xù)發(fā)展的校園空間網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。?細(xì)胞單元：校園組成的基本單元。每一細(xì)胞由一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的功能設(shè)施組成功能院落，細(xì)胞單元以開放性院落為核心，形成可生長(zhǎng)，格局不變，保證整個(gè)校園系統(tǒng)完整性的生命力。?鏈接通道：為各主空間、廣場(chǎng)空間、院落空間的便捷通道。鏈接通道將各細(xì)胞單元鏈接起來，在鏈接通道上形成功能區(qū)（細(xì)胞單元）關(guān)系簡(jiǎn)捷，易達(dá)性高的空間系列，任何人一旦進(jìn)入鏈接通道，就可以很快確定其出行目的地所在。?系統(tǒng)分區(qū)：為校園中兩個(gè)功能以上的縱向功能活動(dòng)帶。系統(tǒng)分區(qū)可以實(shí)現(xiàn)兩種功能活動(dòng)轉(zhuǎn)換的線性區(qū)域，其縱向?qū)崿F(xiàn)校園主要功能活動(dòng)之間的鏈接。橫向設(shè)置兩個(gè)功能帶的轉(zhuǎn)換：如從教學(xué)科研區(qū)向生活區(qū)轉(zhuǎn)換。?網(wǎng)絡(luò)核心：空間體系構(gòu)成以“場(chǎng)”為核心（開放空間）構(gòu)建校園空間形態(tài)?！皥?chǎng)”從“生態(tài)軸”上生長(zhǎng)的子一級(jí)空間，是各種活動(dòng)與容納信息的場(chǎng)所，代表特定環(huán)境所隱喻的形象特征與文化特性，整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)由大小不同的“場(chǎng)”構(gòu)成?？傮w布局：?校園布局三橫三縱：從方山“地脈”，放射出三條綠色“橫軸”，三條縱軸，“生活”軸與“學(xué)術(shù)”軸中間收放有致的“水軸”，水院錯(cuò)落，形成曉莊“半島”地脈空間，因就地利。與曉莊學(xué)院主入口中心廣場(chǎng)相對(duì)，四組教室院落向中心生長(zhǎng)而成，形成環(huán)抱格局，建筑處理上擬地面上一層架空，視線通透，實(shí)中有虛，豐富視覺層次。校區(qū)東部生活區(qū)與“半島”隔水相伴，其控制線呈放射狀，充分體現(xiàn)兩相鄰群落空間的因果關(guān)系。?運(yùn)動(dòng)區(qū)位于環(huán)路外圍，位于校區(qū)的南端，臨學(xué)十一路。部分場(chǎng)地滲入生活空間內(nèi)。?考慮到兩校遠(yuǎn)期有可能合并，中軸為遠(yuǎn)期禮儀入口，對(duì)景為青年廣場(chǎng)。現(xiàn)為島狀環(huán)路結(jié)構(gòu)，為近期兩校休閑綠地，場(chǎng)地布置兩條學(xué)術(shù)軸，使其“虛接”。?空間布局體現(xiàn)生態(tài)，空間系列有序，庭苑空間與生態(tài)水系相互滲透，綠氣暢通，空間有機(jī)統(tǒng)一。功能分區(qū)?行政辦公區(qū)曉莊學(xué)院：在東大門東南側(cè)設(shè)獨(dú)立行政辦公樓。行知學(xué)院：在東大門東北側(cè)設(shè)獨(dú)立行政辦公樓。?教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)由三部分組成：東部建筑組群——四棟教學(xué)試驗(yàn)樓呈放射狀布置，以弧形連廊聯(lián)成整體；南部建筑組群——以專業(yè)教學(xué)為主體的兩組建筑；北部建筑組群——以圖書館為核心，輔以行知學(xué)院教學(xué)行政樓?體育活動(dòng)區(qū)根據(jù)曉莊學(xué)院關(guān)于對(duì)總規(guī)方案論證會(huì)專家意見，體育區(qū)應(yīng)相對(duì)集中設(shè)置。規(guī)劃修改后校園南部將成為學(xué)校的體育活動(dòng)中心，包含一座400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的田徑場(chǎng)，一座體育館。以及大量的籃排球場(chǎng)地。在東北角先修建部分籃球、排球活動(dòng)場(chǎng)地；為解決體育教學(xué)需要在此修建）0米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一處。?學(xué)生生活區(qū)隨著學(xué)校用地范圍的調(diào)整，規(guī)劃學(xué)生總?cè)藬?shù)為11200人。宿舍面積約118000平方米，宿舍將由南往北分為兩個(gè)片區(qū)四個(gè)組團(tuán)：A片區(qū)：共計(jì)6.6萬平方米，其中1號(hào)組團(tuán)面積3萬平方米，2號(hào)組團(tuán)面積3.6萬平方米，配有一個(gè)學(xué)生食堂。E片區(qū)：共計(jì)5.2萬平方米，其中3號(hào)組團(tuán)面積2.6萬平方米，4號(hào)組團(tuán)面積2.6萬平方米，配有一個(gè)學(xué)生食堂。?教工生活區(qū)沿校園東部邊界有部分教工宿舍及后勤綜合樓，其余不再新建教工宿舍。七?交通規(guī)劃：?主入口：規(guī)劃中將主入口定于基地的西部，沿江寧大學(xué)城百米景觀大道，進(jìn)入后即為中心禮儀廣場(chǎng)，較好地體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)校園形象和氣勢(shì)；南入口為體育區(qū)出入口，便利體育場(chǎng)地對(duì)外服務(wù)及人流疏散；北出入口為車行輔助入口；東入口則作為學(xué)生生活區(qū)后勤入口。?交通系統(tǒng)：人車分流有序，車行系統(tǒng)形成外向型交通環(huán)線，路網(wǎng)結(jié)構(gòu)清晰，車行線在各功能組團(tuán)外圍環(huán)行，減少對(duì)校園的干擾，人行系統(tǒng)體現(xiàn)校園各功能聯(lián)系的方便性，形成完整的人行步道交通網(wǎng)絡(luò)，南北方向校園功能活動(dòng)流線（教學(xué)與實(shí)驗(yàn)），東西方向?yàn)樾@主體功能活動(dòng)流線（宿舍區(qū)與校園）。?消防疏散：校區(qū)主出入口南北兩側(cè)“學(xué)院群”及“行知學(xué)院”利用建筑物之間硬質(zhì)鋪地（植草磚綠化）緊急情況下消防車可行駛。（其它公共建筑周邊設(shè)硬質(zhì)鋪地也兼緊急消防通道）。?校園主干道：校園主干道路斷面設(shè)計(jì)紅線寬15米，車行線寬10米，人行道5米。外環(huán)線將校前區(qū)、學(xué)院群、綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)聯(lián)系起來。校內(nèi)主要廣場(chǎng)交通實(shí)行管制，僅禮儀性車流允許通過。部分后勤服務(wù)使用可考慮時(shí)段上控制。?校園活動(dòng)通道：即為主要步行系統(tǒng)、廣場(chǎng)、主要節(jié)點(diǎn)等。?停車設(shè)施：停車場(chǎng)面積約9000平方米，沿校園車行線布置，在校園均衡分布，若干相對(duì)集中的室外停車場(chǎng)。自行車停放結(jié)合各功能細(xì)胞院落布置，在單體建筑中設(shè)置架空層或半地下室解決車輛停放，方便師生使用。八.綠化系統(tǒng)與景觀環(huán)境規(guī)劃?環(huán)境景觀規(guī)劃理念：突出校園空間的環(huán)境質(zhì)量，將校園各功能場(chǎng)所中的環(huán)境體驗(yàn)作為環(huán)境設(shè)計(jì)目標(biāo)，不僅僅是單一的景點(diǎn)設(shè)計(jì)。?綠化景觀設(shè)計(jì)原則：構(gòu)思整體性、功能性和觀賞性相結(jié)合，入口空間形態(tài)、公共空間等重點(diǎn)景觀區(qū)，視覺駐留點(diǎn)、連續(xù)性、無障礙設(shè)計(jì)。?校園環(huán)境景觀系統(tǒng)：校園環(huán)境景觀系統(tǒng)由“庭院”、“視廊”與“景點(diǎn)”構(gòu)成?！皥?chǎng)景”為建筑群圍合的廣場(chǎng)與開放空間，空出整體環(huán)境形象與特征，給人強(qiáng)烈印象：“庭院”為各功能細(xì)胞單元所形成的院落，突出學(xué)科與功能設(shè)施所隱喻的個(gè)性：“視廊”為線性空間上的場(chǎng)與景的聯(lián)系通道：“景點(diǎn)”為富有個(gè)性的建筑物，相對(duì)于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)樓建筑，形成視覺趣味中心。?水域景觀構(gòu)成：自然水景（充分利用自然水體，加強(qiáng)駁岸防護(hù)）利用自然水景應(yīng)考慮最高洪水位；人工水景采用循環(huán)水（冷卻水）等，以減少用水量及能耗，并保證水質(zhì)符合衛(wèi)生要求！?庭院：以功能的細(xì)胞單元院落為空間景觀載體，大小庭院交相呼應(yīng)融合，現(xiàn)代意味的“庭院深深”通過小品、植被、校友贈(zèng)品和學(xué)科名人構(gòu)筑環(huán)境個(gè)性，在設(shè)計(jì)上可分個(gè)性化庭院模式。?視廊與景觀軸線：以校區(qū)內(nèi)主體建筑為對(duì)景，融林間漫步、晨曦讀書、課間交往為一體的功能活動(dòng)與環(huán)境結(jié)合的景觀系列，給人強(qiáng)烈的校園生活氣氛。?將上述綠軸納入方山獨(dú)特的地脈文化中，向東延伸入大學(xué)城中心水系，依山就勢(shì)、傍水而居，形成地域山水綠色走廊大系統(tǒng)。同時(shí)與校園其它規(guī)劃設(shè)計(jì)要素同等對(duì)待，不補(bǔ)山、不補(bǔ)水，重在形成平面整合，空間交織的全新綠地景觀體系。?綠地系統(tǒng)構(gòu)成：校園綠地系統(tǒng)以綠場(chǎng)、綠苑、綠軸與綠院構(gòu)成。44?綠化植物配置：（南京地區(qū)常年生植物為主）。按校園景觀類型分為：濱水種植主要樹種：馬尾松、黑松、麻棟、烏柏、楓香、雞爪械、黃連木、黃禎、桂花、紅楓、銀杏、樣樹等。水岸濕地或水中也可種些池杉、水杉、垂柳、楊樹、夾竹桃、蘆葦、唐菖蒲、鶯尾等水生植物。果香園：種植果類植物，并注意豐富林下植被，形成集觀果、聞香于一體的自然景觀。樹種以紅果冬青、君遷子、軟棗、桃、杏、李、火棘、枸骨、紫珠等為主。景觀苗圃園：骨干樹種有銀杏、楓香、麻棟、水杉、石楠、香樟、擦木等。戶外開放綠地：植物配置以雪松、青岡棟、苦榴、廣玉蘭、合歡、夾竹桃、胡頹子、紫薇、桂花、含笑、石榴、臘梅等種類為主。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地分隔綠化：樹種以水杉、銀杏等為主。庭園綠地：植物配置以楓香、三角楓、雞爪械、烏柏、欒樹、金錢松、黃連木、鹽膚木、絲棉木、合歡、夾竹桃、胡頹子、紫薇、桂花、含笑、石榴、臘梅等種類為主。校園景觀綠軸：樹種以雪松、圓柏、冷杉、石楠、樟樹、銀杏等為主，宜兩排對(duì)植，中為常青樹，外側(cè)以落葉闊葉觀果、觀葉高大喬木行植，樹下配置十字花科、禾本科花灌木、地被植物等。行道樹樹種以懸鈴木、楓楊、銀杏、香樟等為主。九.豎向規(guī)劃規(guī)劃設(shè)計(jì)原則：在尊重現(xiàn)有自然地形地貌的基礎(chǔ)上適當(dāng)進(jìn)行改造，因地制宜。規(guī)劃中，整平個(gè)別小山丘，填去部分零星水面，以擴(kuò)大可供建設(shè)的用地。道路系統(tǒng)結(jié)合校區(qū)地形現(xiàn)狀高差自然的起伏，縱坡均小于4%,保證消防車可到達(dá)建筑近旁的前提下，步行道設(shè)計(jì)處理成踏步以適應(yīng)高差變化。挖方區(qū)施工邊坡放坡土質(zhì)1:1.5風(fēng)化巖1:1.0巖石1:0.5填方區(qū)道路應(yīng)從路面邊每邊加寬1米的路肩，填方邊坡為1:1.5填方區(qū)分層壓實(shí)，每層300-400厚，規(guī)劃區(qū)填挖土方量計(jì)算詳見附圖。十.建筑單體設(shè)計(jì)總體思路與設(shè)計(jì)原則：以江南水鄉(xiāng)傳統(tǒng)風(fēng)格庭院空間與建筑物相協(xié)調(diào)，粉墻黛瓦，青灰磚，白灰墻為主體，透出江南傳統(tǒng)建筑神韻，中西文化的融匯滲透以經(jīng)典的現(xiàn)代比例，體塊，力求散發(fā)傳統(tǒng)的現(xiàn)代新建筑。形象鮮明而有時(shí)代特色。教學(xué)樓設(shè)計(jì)在滿足功能需要的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出豐富親切的空間環(huán)境。建筑延續(xù)校園的開放型空間肌理，采用細(xì)胞核單元組合，底層部分架空，庭院之間相互滲透，呵成一氣。為方便學(xué)習(xí)和整個(gè)建筑組群和場(chǎng)地的連貫性，借助于若干處聯(lián)系廊，將主要教學(xué)樓與學(xué)生宿舍以及廣場(chǎng)連貫起來，建筑和其周圍環(huán)境相融合，便于學(xué)生之間相互交往，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。圖書館作為校區(qū)公共建筑之'亮點(diǎn)”，建筑以多層為主，將閱覽、芷書、流通、學(xué)術(shù)交流、信息傳播、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程有機(jī)結(jié)合一體，對(duì)外展示其開放的現(xiàn)代建筑形象。教室平面布置以南北朝向?yàn)橹鳌９?50人?250人使用的公共大班教室居多，另有部分中班教室和小班教室以滿足不同的使用要求。廊和休息廳作為學(xué)生課間休息和交流的場(chǎng)所；和圖書館一樣，將專一性和通用性結(jié)合起來的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓其建筑形態(tài)的塑造，以其獨(dú)特鮮明的空間形象向人們展示簡(jiǎn)約、清新有中國(guó)特色的現(xiàn)代建筑風(fēng)范。十一.結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)擬建場(chǎng)地抗震設(shè)防烈度為七度，建筑的抗震類別為丙類：場(chǎng)地基本風(fēng)壓0.35KN/M2,基本雪壓0.40KN/M2。場(chǎng)地地形地貌為崗前沖積區(qū)，土層屬中軟類土，場(chǎng)地類別為II類。單體結(jié)構(gòu)選型：?教學(xué)樓四-五層，采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，樓面普通鋼筋混凝土梁板體系，大跨梁用預(yù)應(yīng)力技術(shù)降低結(jié)構(gòu)高度。平面布置較長(zhǎng)擬用抗震縫劃分。?圖書館五層主館，裙房為報(bào)告廳，裙房部分自成體系，用抗震縫與主館脫開。報(bào)告廳為單層鋼筋混凝土框架，屋面同樣采用預(yù)應(yīng)力技術(shù)。五層主館同樣采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)同教學(xué)樓。?行政服務(wù)中心中心由四層建筑與組成。四層建筑，上部為框架，基礎(chǔ)為獨(dú)立柱基。?場(chǎng)地場(chǎng)地三通一平時(shí)，應(yīng)將現(xiàn)水塘內(nèi)水抽凈，挖去淤泥松軟土層，用粉質(zhì)粉土分層回墊夯實(shí),夯實(shí)后容重不小于1.6g/cm3o十二給排水規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)劃依據(jù)：金陵科技學(xué)院，南京曉莊學(xué)院，江寧新校園總體規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書(20029)。南京市江寧區(qū)建設(shè)局建設(shè)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)市政.公用通知書(2003.03.15.)。GBJ16-87（2001年版）GBJ16-87（2001年版）GBJ15-88（1997年版）GBJ13-86（1997年版）GBJ14-87（1997年版）?建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范>>〈〈建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)>>?室外給水設(shè)計(jì)規(guī)范>>〈〈室外排水設(shè)計(jì)規(guī)范>>南京地區(qū)現(xiàn)行相關(guān)設(shè)計(jì)法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。工程概況：南京曉莊學(xué)院新校區(qū)位于南京江寧大學(xué)城，西接百米大道，與方山旅游風(fēng)景區(qū)隔路相望，東近前進(jìn)河?？傆玫孛娣e近80ha,規(guī)劃建筑面積為32.5him,規(guī)劃人口(含教職工)為1.2萬人。給水工程規(guī)劃：水源：給水管引自百米景觀大道，學(xué)十路及學(xué)十一路，共計(jì)三路進(jìn)水。每路進(jìn)水管管徑為DN250,管網(wǎng)在校區(qū)內(nèi)連成環(huán)狀，滿足室外消防可靠性和水壓均恒性要求。

生活用水量：見下表序號(hào)用水類別用水標(biāo)準(zhǔn)使用數(shù)量(人)水間h)用時(shí)—最咼日用水量(ms/d)取大時(shí)用水量(ms/h)平均時(shí)用水量(ms/h)備注1行政樓50L/人?d8001040&04.0Kh=2.02學(xué)院群50L/人?d70001635043.821.9Kh=2.03音樂學(xué)院80L/人?d30016243.01.5Kh=2.04美術(shù)學(xué)院80L/人?d30016243.01.5Kh=2.05行知學(xué)院50L/人?d6001616020.010.0Kh=2.06彳強(qiáng)口學(xué)隱紿樓50L/人?d60010306.03.0Kh=2.07體育館20L/人?次100016202.41.2Kh=2.08綜合科技樓200L/人?312.5Kh=2.59教學(xué)樓40L/人?d200016807.55.0Kh=l.510實(shí)驗(yàn)樓40L/人?d2000108012.0&0Kh=l.511后勤服務(wù)綜合樓80L/人?d800106412.86.4Kh=2.012單身教工宿舍150L/人?d50024757.83.1Kh=2.513學(xué)生公寓1100L/人?d60002460062.525.0Kh=2.514食堂?浴室180L/人?d3500828052.535.0Kh=l.515學(xué)生公寓2100L/人?d50002450052.120.8Kh=2.516食堂?浴室280L/人?d3500828052.535.0Kh=l.517圖書館30L/人?d3000169011.25.6Kh=2.0合計(jì)299738&4199.518未預(yù)見水量按相應(yīng)水量的10%總計(jì)3297427.24219.45生活給水系統(tǒng)：三層及三層以下生活用水由市政給水管直接供給；四層由變頻或氣壓供水設(shè)備加壓供給。在校區(qū)設(shè)置兩座水池及水泵房。校園澆灑綠化用水量標(biāo)準(zhǔn)按2L/ni2?次，每天2次計(jì)，每天用水量1440m3/do采用校園內(nèi)景觀水體為水源。沿水體設(shè)置兩座園林給水泵房。66熱水及飲用水(1)用水量見下表序號(hào)用水類別用水標(biāo)準(zhǔn)使用數(shù)量(人)用水時(shí)間(h)最咼日用水量(ms/d)取大時(shí)用水量(ms/h)耗熱量(kcal/h)供水溫度(°C)1浴室60L/人?d300041805&5322X104602食堂10L/人?d10000101001583X104603開水2L/人?d100002020219X1041004合計(jì)30075.5424X104(2)在各用水單體中設(shè)置汽一水換熱器或蒸汽開水爐提供熱水或開水，不增設(shè)熱水管道外線，蒸汽由校內(nèi)蒸汽鍋爐房接至。消防給水系統(tǒng)：1.消防用水量：根據(jù)規(guī)范，本校區(qū)按同一時(shí)間內(nèi)一處著火設(shè)計(jì)，用水量見下表用水類別用水標(biāo)準(zhǔn)(L/S)滅火時(shí)間(h)用水量(血)備注室外消火栓302h216室內(nèi)消火栓152h108自動(dòng)噴水30lh108合計(jì)432室外消火栓系統(tǒng)采用生活消防共用系統(tǒng)。室外地上式消火栓沿校園道路布置，其水平間距不大于120米。室內(nèi)消防系統(tǒng)采用區(qū)域臨時(shí)高壓消防系統(tǒng)。考慮到校園面積大，在校園內(nèi)設(shè)置兩座消防水池及消防水泵房(與生活水池及水泵房合建)。排水系統(tǒng)：污水系統(tǒng)：最高日污水量為2600ms/do生活污水經(jīng)化糞池處理，化學(xué).醫(yī)學(xué)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室特種污水經(jīng)相應(yīng)的特殊處理達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)后一同排至沿前進(jìn)河敷設(shè)的市政污水管。

2.雨水系統(tǒng)：雨水排水量采用南京市暴雨強(qiáng)度公式:2989.3(l+0.6711gp)式中：P取5年，t=10minq-(1/s?ha)雨水排水量：Q二屮?q?F(1/s)(t+13.3p8屮二0.5F=80hm2Q=141501/s雨水系統(tǒng)規(guī)劃充分利用校園內(nèi)水體(水系常水位8.0米)，雨水經(jīng)道路下的雨水管匯集后分片區(qū)就近排入校園水體及百米大道和學(xué)十一路下的市政雨水管。十三.暖通規(guī)劃設(shè)計(jì)室外設(shè)計(jì)參數(shù)：(南京地區(qū)氣象資料)夏季空調(diào)干球溫度35°C夏季空調(diào)濕球溫度28.3°C夏季空調(diào)日平均溫度31.4°C夏季通風(fēng)計(jì)算溫度32°C冬季空調(diào)計(jì)算溫度-6°C冬季通風(fēng)計(jì)算溫度2°C冬季平均風(fēng)速2.6M/S夏季平均風(fēng)速2.6M/S最大凍土深度9CM空調(diào)：1、教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓設(shè)置分體式空調(diào)機(jī)，預(yù)留空調(diào)用電源，考慮安裝位置，冷凝水集中排放。2、體育館、圖書館、曉莊學(xué)院辦公樓、行知學(xué)院辦公樓設(shè)置風(fēng)冷熱泵式冷熱水機(jī)組，高大空間采用低風(fēng)速定風(fēng)量全空氣系統(tǒng)，單個(gè)房間采用風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)。3、綜合科技樓、后勤綜合樓設(shè)置分體商用空調(diào)或變頻一拖多空調(diào)系統(tǒng)。通風(fēng)：1、實(shí)驗(yàn)樓中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)產(chǎn)生有害物的情況，分別設(shè)置機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)。2、圖書館藏書庫設(shè)置機(jī)械通風(fēng)系統(tǒng)，換氣次數(shù)6次/小時(shí)。3、學(xué)生宿舍中的暗廁設(shè)置換氣次數(shù)15次/小時(shí)的機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)。4、公共浴室設(shè)置機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)。5、食堂后場(chǎng)廚房灶臺(tái)設(shè)油煙罩局部排風(fēng)，另設(shè)機(jī)械補(bǔ)風(fēng)。防排煙系統(tǒng)：1.密閉走道按《高規(guī)》要求設(shè)置機(jī)械排煙系統(tǒng)。煤氣：1.食堂用燃料近期考慮用罐裝液化石油氣解決，遠(yuǎn)期根據(jù)發(fā)展情況可采用城市天然氣或煤氣。供熱：1.鍋爐房設(shè)置2臺(tái)4t/h燃?xì)忮仩t，鍋爐房建筑面積600M2,提供食堂及浴室用蒸汽，煙氣排放應(yīng)符合環(huán)保要求。十四.電氣規(guī)劃設(shè)計(jì)1、負(fù)荷估算：綜合各項(xiàng)用電指標(biāo)本工程補(bǔ)償后估算計(jì)算有功功率為:11493KW,無功率2991KVAR,視在功率11876KW,補(bǔ)償容量5000KVAR,變壓器有功損耗116.3KW,無功損耗581KVAR,變壓器安裝容量為15380KVA。2、負(fù)荷分級(jí)：消防負(fù)荷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、科研實(shí)驗(yàn)室、主要疏散通道的照明為一級(jí)負(fù)荷；生活水泵、通道及樓梯間照明為二級(jí)負(fù)荷；各建筑物一般照明等為三級(jí)負(fù)荷。3、供電電源：擬從城市電網(wǎng)引兩路10KV電源，對(duì)兩路獨(dú)立電源的要求為：同時(shí)工作，互為備用。高壓配電室配電方式為單母線分段，聯(lián)絡(luò)自投。所有10KV/0.4KV變電所10KV進(jìn)線均由該高壓配電室出線回路提供，有一、二級(jí)負(fù)荷的建筑，變電所進(jìn)線須兩路電源供電，引自高壓配電室不同兩段母線。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等特別重要負(fù)荷，將設(shè)置不間斷電源（UPS）,保障供電可靠性。4、供電系統(tǒng)：設(shè)一座獨(dú)立10KV配電室，在各建筑群地下室設(shè)八座10KV/0.4KV變電所，共設(shè)變壓器16臺(tái)，容量15380KVA,其中行政樓、學(xué)院群、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院設(shè)一座變電所，變壓器容量為2X1250KVA；行知學(xué)院、行知學(xué)院綜合樓、道路照明設(shè)一座變電所，變壓器容量2X800KVA；體育館、綜合科技樓設(shè)一座變電所，變壓器容量為2X630KVA；實(shí)驗(yàn)樓設(shè)一座變電所，變壓器容量為2X1250KVA；后勤綜合樓、教工宿舍、鍋爐房、調(diào)壓站設(shè)一座變電所，變壓器容量為2X630KVA；學(xué)生宿舍、食堂設(shè)兩座變電所，變壓器容量分別為2X1250KVA；圖書館設(shè)一座變電所，變壓器容量為2X630KVA,各變電所均采用兩路進(jìn)線，變壓器均采用干式變壓器組合式變電所。計(jì)量均采用高供高計(jì)的方式，低壓主結(jié)線均采用單母線分段，分列運(yùn)行互為備用的配電型式。5、線路敷設(shè)：本工程配電系統(tǒng)采用放射式和樹干式配電方式，配電線路室外采用銅芯電纜沿電纜溝敷設(shè)，室內(nèi)采用銅芯電線，穿阻燃型塑料管在吊頂內(nèi)或地板內(nèi)敷設(shè)。6、照明設(shè)計(jì)：照度標(biāo)準(zhǔn)取國(guó)家規(guī)定的較高值，光源選用節(jié)能型光源。7、電話、現(xiàn)代數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)：本工程約需3200門電話，采用虛以網(wǎng)技術(shù)接入市話網(wǎng)，校園內(nèi)設(shè)置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，采用千兆以太網(wǎng)，數(shù)字、語音采用綜合布線型式布線。數(shù)據(jù)點(diǎn)初步估算約需9900點(diǎn)。網(wǎng)管中心位于圖書館大樓一樓，通過光纜連接校園內(nèi)各建筑，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理信息化。在各建筑內(nèi)部的信息點(diǎn)，采用五類4對(duì)UTP電纜連接到設(shè)備間的配線架上，綜合布線系統(tǒng)由建筑群干線系統(tǒng)、設(shè)備間系統(tǒng)、水平系統(tǒng)以及工作區(qū)系統(tǒng)組成。8、消防系統(tǒng)：消防保護(hù)根據(jù)各建筑物規(guī)模和用途確定防護(hù)等級(jí)，從而確定采何種保護(hù)方式；在封閉樓梯間及前室，消防電梯及前室，重要房間和疏散走道等場(chǎng)合均設(shè)火災(zāi)應(yīng)急照明和疏散指示燈。9、有線電視系統(tǒng)：有線電視信號(hào)取自市有線電視臺(tái)，終端數(shù)約為1200個(gè)電視信號(hào)，并預(yù)留自辦節(jié)目端口，設(shè)置衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)。10、廣播系統(tǒng)：各樓內(nèi)設(shè)有線廣播系統(tǒng)，各大教室內(nèi)設(shè)單獨(dú)擴(kuò)音設(shè)備。888811、弱電系統(tǒng)線路敷設(shè)：室外線路沿弱電綜合管溝敷設(shè)，室內(nèi)線路沿各單體筑室內(nèi)地坪和頂板、吊頂穿管暗設(shè)。12、防雷與接地系統(tǒng)：本工程各建筑物按二類或三類防雷建筑物設(shè)計(jì)避雷裝置，保護(hù)接地采用TN—S系統(tǒng)，各建筑物采用總等電位聯(lián)接，有淋浴的衛(wèi)生間采用輔助等電位聯(lián)結(jié)，接地體利用建筑物的基礎(chǔ)鋼筋網(wǎng)，接地電阻應(yīng)小于1歐姆。13、變配電所位置及外線走向詳見綜合管網(wǎng)圖。附件——10KV配電室及10/0.4KV變配電所負(fù)荷計(jì)算表（下一頁）。999910KV總配電室及10/0.4KV變電所負(fù)荷計(jì)算表附表：項(xiàng)目：曉莊師范學(xué)院江寧校區(qū)序號(hào)負(fù)荷名稱建筑面積m2計(jì)算負(fù)荷指標(biāo)(w/m2)額定容量(kw)需要系數(shù)Kc功率因數(shù)cos有功功率kw無功功率kvar視在功率KVA計(jì)算電流A10KV/0.4KV變電所編號(hào)單臺(tái)變壓器KVA變壓器數(shù)量變壓器總?cè)萘縆VA1學(xué)院群41311401652.440.850.851404.6870.51652.42511.711250225002行政樓563660338.160.750.85253.6157.2298.4453.533音樂學(xué)院321640128.640.850.85109.367.8128.6195.534美術(shù)學(xué)院21994087.960.850.8574.846.388.0133.75行知學(xué)院1776640710.640.850.85604.0374.4710.61080.22800216006行知學(xué)院綜合樓519060311.40.750.85233.6144.7274.8417.647室外道路照明4357.650.950.9339.8164.6377.5573.838體育館945670661.920.750.85496.4307.7584.0887.753630212609綜合科技850.85501.5310.8590.0896.81010KV配電室113404.520.850.853.82.44.56.870411實(shí)驗(yàn)樓41120602467.20.80.81973.81480.32467.23750.1412502250012后勤服務(wù)綜合樓1592060955.20.750.85716.4444.0842.81281.156302126013單身教工宿舍1947440378.960.750.85284.2176.1334.4508.2514鍋爐房590600.850.7551.045.068.0103.3615調(diào)壓站328300.850.7525.522.534.051.6816學(xué)生公寓166102402644.080.70.851850.91147.12177.53309.8612502250017食850.75255.0224.9340.0516.818學(xué)生公寓252674402106.960.70.851474.9914.01735.12637.419食堂27500403000.850.75255.0224.9340.0516.8712502250020泵房501300.80.8104.078.0130.0197.621圖書館26755601605.30.60.85963.2596.91133.21722.4863021260小計(jì)327650158210.757119757800142911615380乘同期系數(shù)0.9511376741013577功率因數(shù)補(bǔ)償-5000功率因數(shù)補(bǔ)償后158210.9811376241011629變壓器損耗116.3581合計(jì)158210.720.9711493299111876變壓器選擇15380變壓器效率76%十五.綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證學(xué)生規(guī)模：規(guī)劃本科生11200人（含行知學(xué)院3200人）表一：主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表校園總用地面積79.65公頃校園總建筑面積32.53萬平方米學(xué)生規(guī)模11200人生均用地面積指標(biāo)71.12平方米/生生均建筑面積指標(biāo)29.04平方米/生建筑密度11.20%平均層數(shù)3.6層容積率0.41（平均）綠地率55.36%表二：用地平衡表用地面積（公頃）占總用地比例（%）生均用地面積（M2/生）教學(xué)科研用地20.0825.2117.93體育運(yùn)動(dòng)用地15.0918.9513.47集中綠化用地（含水面）15.8319.8714.14生活服務(wù)用地14.4818.1812.93道路廣場(chǎng)用地14.1717.7912.65合計(jì)79.6510071.12表三：體育設(shè)施一覽表數(shù)量400米跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)（帶看臺(tái)）1座400米跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)1個(gè)監(jiān)球場(chǎng)40個(gè)排球場(chǎng)8個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)2個(gè)體育館1座10101010表四：建設(shè)項(xiàng)目一覽表功能區(qū)功能組團(tuán)單體建筑名稱基底血積（平方米）總面積（平方米）一.教學(xué)科研區(qū)1、教學(xué)樓（專業(yè)）學(xué)科群1508341311行知學(xué)院592217766音樂樓32163216美術(shù)樓219921992、教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓（基礎(chǔ)）教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓1298210280教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓2298210280教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓3298210280教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓42982102803、圖書館圖書館5351267554、校行政中心曉莊學(xué)院辦公樓28185636行知學(xué)院辦公樓173051905、綜合科技樓綜合科技樓323314750二?體育運(yùn)動(dòng)區(qū)體育館47289456三.生活服務(wù)區(qū)1、食堂食堂137507500食堂2375075002、宿舍樓宿舍組團(tuán)A508230492宿舍組團(tuán)B593535610宿舍組團(tuán)C436126166宿舍組團(tuán)D4418265083、后勤輔助用房后勤綜合樓318415920鍋爐房590590煤氣調(diào)壓站5050變電所113113泵房3283284、單身教工宿舍單身教工宿舍15797120合計(jì)893483252961111表五：南京曉莊學(xué)院江寧校區(qū)擬建項(xiàng)目一覽表功能區(qū)序號(hào)項(xiàng)目名稱規(guī)劃面積(M2)(投標(biāo))總建筑面積(M2)層數(shù)分期實(shí)施面積備注一期(M2)2004年二期(M2)2006年三期(M2)教學(xué)科研區(qū)1教學(xué)樓(基礎(chǔ)課)525005000053000020000含2實(shí)驗(yàn)樓(普通)3876038000525000130003圖書館270502700027000已修改4行政辦公樓6000460005綜合科研樓1150011400560005400體育活動(dòng)區(qū)6體房115001100031100017400M田徑場(chǎng)28籃球場(chǎng)409排球場(chǎng)810網(wǎng)球場(chǎng)2學(xué)生教工生活區(qū)11學(xué)生宿舍111200111200650000500001120012后勤輔助用房310003100051600015000學(xué)生劭中A工會(huì)劭13單身教工宿舍510050006500014學(xué)