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文檔簡介
如夢令
如夢令
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。絕句
杜甫
望廬山瀑布
李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。清平樂村居
辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。兩個黃鸝鳴翠柳,絕句望廬山瀑布清平樂村居茅檐低
如夢令
李清照常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
如夢令
蘇軾為向東坡傳語,人在玉堂深處。別后有誰來?雪壓小橋無路。歸去,歸去,江上一犁春雨。
如夢令
李清照昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。如夢令如夢令如夢令
詞之為體,要眇(miǎo)宜修。
——王國維詞之為體,要眇(miǎo)宜修。
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
如夢令
宋李清照常記溪亭日暮,如夢令宋李清照
興盡晚回舟,誤入藕花深處。
興盡晚回舟,
乘(chéng)興而來,興盡而返
乘(chéng)興而來,興盡而返
乘(chéng)興而來,興盡而返
乘(chéng)興而來,興盡而返
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
如夢令
宋李清照常記溪亭日暮,如夢令宋李清照
常記/溪亭/日暮,沉醉/不知/歸路。興盡/晚回舟,誤入/藕花/深處。爭渡,爭渡,驚起/一灘/鷗鷺。
如夢令
宋李清照常記/溪亭/日暮,如夢令宋李清照
常記溪亭①日暮,沉醉不知歸路。興盡②晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺③
。
如夢令
宋李清照
①溪亭:臨水的亭臺。②興盡:興致滿足了。③鷗鷺:一種水鳥。常記溪亭①日暮,如夢令宋李清照①溪亭:臨
詞之為體,要眇(miǎo)宜修?!娭抽煟~之言長。
——王國維詞之為體,要眇(miǎo)宜修。……詩之境闊,詞之言長。
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
如夢令
宋李清照常記溪亭日暮,如夢令宋李清照
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。常記溪亭日暮,
興盡晚回舟,誤入藕花深處。
興盡晚回舟,
爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
爭渡,爭渡,
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
如夢令
宋李清照常記溪亭日暮,如夢令宋李清照
誦其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也。
——孟子
誦其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也。
李清照,宋代著名女詞人,號易安居士,山東濟南人。她的詞獨樹一幟,登峰造極,被稱為“詞國女皇”。她早年生活在文化藝術氛圍濃厚的家庭里,過著悠閑幸福的生活。人到中年,宋朝與金兵作戰(zhàn),節(jié)節(jié)敗退,李清照流亡江南,丈夫也去世了。她承受著國破、家亡、夫死的悲痛,晚年生活孤苦凄涼。李清照,宋代著名女詞人,號易安居士,山東濟南
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。---雨果
喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書,必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書,還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想,猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用,則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多,越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候,你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關系,是做學問的一種
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