建筑設計開題報告

本科畢業(yè)設計(論文)開題報告

框架結構高校綜合實驗樓設計

?課題類型：設計√實驗研究□論文□?學生姓名：陳志濤?學號：3100105123?專業(yè)班級：土木101?學院：建筑工程學院?指導教師：周華聰?開題時間：2014-3-01?2014年3月1日框架結構高校綜合實驗樓設計1，本課題的研究意

框架建筑的主要優(yōu)點：空間分隔靈活，自重輕，節(jié)省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結構；框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結構，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀.

因此，框架結構廣泛用于住宅、學校、辦公樓，也有根據(jù)需要對混凝土梁或板施加預應力，以適用于較大的跨度；框架鋼結構常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業(yè)車間等….

而且，通過畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎

同時畢業(yè)設計是學生在畢業(yè)前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環(huán)節(jié)，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程；是學生學習、研究與實踐成果的全面總結；是學生綜合素質與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗；是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)；也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容。所以我們每一個畢業(yè)生都應該認真的努力完成自己的畢業(yè)設計，使自己成為社會需要的人才2.研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

1.在設計的計算理論方面：在工程結構設計規(guī)范中已采用的基于概率論和數(shù)理統(tǒng)計分析的可靠度理論，概率極限狀態(tài)計算體系要不斷完善；混凝土的微觀斷裂機理、混凝土的多軸強度理論及非線性變形的計算理論等方面也需要更大的突破，并應用于工程結構設計中。

2.在計算機軟硬件方面。電子計算機的普及和多功能化，CAD、PKPM等軟件系統(tǒng)的開發(fā)，縮短了建筑結構設計的時間和工作量，提高了經(jīng)濟效益。

3.在材料研究方面。混凝土主要是向高強、輕質、耐久、易成型及具備某種特殊性能的高性能混凝土方向研發(fā)。鋼筋的研發(fā)方向則是高強、防腐、較好的延性和良好的粘結錨固性能

4.在結構型式方面。預應力混凝土結構由于抗裂性能好，可充分利用高強度材料，各種應用發(fā)展迅速。一些高性能新型組合結構具有充分利用材料強度、較好的適應變形能力（延性）、施工較簡單等特點，也得到廣泛應用。

5.在實驗技術方面。通過對混凝土結構設計理論和設計方法及設計軟件等方面大量研究，先進的現(xiàn)代化城市技術保證了實驗研究更精確、更系統(tǒng)。

基于可靠度理論的分析方法有在逐步完善，并開始用與結構整體和使用全過程的分析。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對