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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用
1、下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是(
)A.筵席(yàn)
僥幸(jiǎo)
停滯(zhì)
頓開茅塞(sài)B.調(diào)停(tiáo)
聒噪(tián)
誆騙(kuāng)
不省人事(xǐng)C.拜謁(yè)
干系(xì)
乖巧(guāi)
根深蒂固(dì)D.作揖(yī)
中傷(zhōng)
拮據(jù)(jié)
前仆后繼(pú)
2、下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.文彩藻飾
縱觀統(tǒng)籌
讀書廢時B.天資聰穎
濫加粗暴
孜孜不倦C.獨到見解
咬文爵字
豁然貫通D.仔細揣磨
明辨是非
高談闊論
3、下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.有些人有一種錯覺,似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是矯揉造作,是出于無聊,是附庸風(fēng)雅,是毫無意義的扭捏作態(tài)。B.面對那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言,人們往往會自慚形穢。C.對于叔叔回國這樁破綻百出的事,大家還擬定了上千種計劃,甚至計劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅。D.他對杜小康帶了哭腔的請求,置之不理,只是不停地撐著船,將鴨子一個勁趕向前方。
4、下列各句中沒有語病、句意明確的一句是(
)A.大橋設(shè)計、施工、運營的全過程堅持始終最小程度破壞、最大限度保護的建設(shè)目標。B.本市國稅局繪制出“稅源分布示意略圖”,解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭議扯皮等問題的發(fā)生。C.哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會,每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書,并因此而興奮。D.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查,選擇合適的眼鏡,切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。
5、下列句子運用的修辭方法及其表達作用分析不正確的一項是(
)A.在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。
(運用比喻和擬人修辭,從形色,動作上寫出海燕矯健勇敢的雄姿。)B.豐年好大“雪”,珍珠如土金如鐵。
(運用諧音雙關(guān)和比喻,揭示了四大家族中薛家的財富和奢侈生活。)C.“梨花一枝春帶雨”一語,寫其寂寞之狀,凄婉動人,無與倫比。
(運用的引用的修辭手法,傳達出作者對梨花的真切內(nèi)心感受。)D.他們兩位老朋友談天說地,我覺得自己好像是一個不必要的旁聽者。(運用了比喻的修辭方法,表達了自己當(dāng)時的尷尬心情。)
6、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)
要說梅,我最偏愛的是白梅,它冷艷潔白,一塵不染,清香濃郁。白得超凡脫俗;白得素雅純凈;白得如冰似雪。
。
①但寫梅寫得最絕的還是林逋“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”。
②王冕也在《白梅》中寫道:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春?!?/p>
③他的詞中不見一個梅字,卻把梅的影子和暗香寫得入木三分,寫得俏麗可人,使人引起無數(shù)的聯(lián)想。
④盧梅坡曾在《雪梅》中寫道:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!盇.③①②④B.④①②③C.④②①③D.②④①③
二、古詩文默寫
7、古詩文默寫。主題古詩文名句自然之景歐陽修《醉翁亭記》中的“日出而林霏開,①______”和范仲淹《岳陽樓記》中的“②______,氣象萬千”都描寫了早晚景色的變化,景物富有動感。雄心壯志李白《行路難(其一)》中的“③______,④______”啟迪我們:即使前路坎坷,未來仍可期待。懷人戀人蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中表達了對親人的思念和美好祝愿的千古名句是⑤______,⑥______”;而李商隱《無題》中的“⑦_______,⑧______”則表現(xiàn)了愛情的堅貞,意境新奇,詩味雋永,千古傳唱。
三、文言文閱讀
8、閱讀《涉園記》,完成小題。涉園記【明】陳洪綬①涉園者,予兄己未觴槎庵來先生②請名之者也。庚午構(gòu)堂一、亭一、穿池二,余樂記之。予憶先生名時,眾以為僅取諸“日涉成趣”③之義也已。予能廣其意,當(dāng)不是乎止也。憶余十歲,兄十五歲時,讀書園之前搴霞闊④中,日愛園有七樟樹,經(jīng)緯之以桑柘,綺綰⑤之以蔬果,幽曠若謀而成,高下咸得其所,謀為亭館以居之。遂因其地勢之幽曠高下,擇其華木之疏密高卑,又非嘉木異卉不樹也。一日而涉焉,或樹一花木;一月而涉焉,又樹一花木。一日而涉焉,或去一花木;一月而涉焉,又去一花木。至于其先必以為咸宜不改而植之,歷十余年,枝干榮茂而可觀,根本深固而不拔者,必樹之去之,務(wù)與其地之相宜而止。為屋則樓閣、堂軒、廊窗、亭牖、露臺、曲房,圖畫規(guī)制,凡數(shù)十改易,務(wù)與其樹之相宜而始定。鑿池則倏東倏西,隨開隨塞,變田成溪者十余度,務(wù)與其地與樹之相宜而后成。此非涉之之久陳跡不留新意自啟能若是乎哉?夫園,細事也,能作園,末技也,不日涉則弗能為,良學(xué)固可弗日涉乎哉?故日涉經(jīng)史、涉古今,予愿從兄坐此園也。深惟⑥其涉之之義,而細察其涉之之效,種德樂善,文章用世,朝夕孜孜焉,能如其精擇遷改,動與時宜之為善也。然非日涉經(jīng)史、日涉古今,能乎哉?予愿從兄坐此園也。
【注釋】①陳洪綬:紹興諸壁人,明末畫家。②予兄己未觴槎庵來先生:我哥哥己未年請槎庵來先生喝酒。己未,古代以干支紀年,下文“庚午”同。槎(chá)庵來先生,陳洪綬岳父來斯行,字槎庵。③日涉成趣:語出陶淵明《歸去來兮辭》,意為每天到園中散步,成為樂趣。④搴(qiān)霞閣:閣名。⑤綺綰:交錯盤繞。⑥惟:思,考慮。
5.根據(jù)語境推敲下列加點詞的意思。
①予能廣其意(
)
②歷十余年(
)
③務(wù)與其地之相宜而止(
)
④凡數(shù)十改易(
)
6.用“/”給文中畫橫線處斷句(斷三處)。
此非涉之之久陳跡不留新意自啟能若是乎哉?
7.“涉園”的建設(shè)過程中,哪些事反復(fù)多次才得以完成?請簡要概括。
8.結(jié)合文本、注釋與小貼士,探究園名“涉”的豐富含義。小貼士【涉】①徒步渡水,趟水。②經(jīng)歷。③進入。④涉獵,學(xué)習(xí)。⑤關(guān)連,牽涉。⑥姓。(《古代漢語詞典》商務(wù)印書館)9.陳洪綬兄弟造園的經(jīng)驗也適用于生活的其它方面。請結(jié)合文本內(nèi)容,聯(lián)系生活體驗,以“從‘造園’到‘________’”為題,寫一個議論性片段。150字左右。
四、現(xiàn)代文閱讀
9、閱讀《把二氧化碳“捕回”海底》一文,回答各題。①地下巖層深處,不但有珍貴的油氣資源,也有二氧化碳等溫室氣體。在海洋油氣鉆探過程中,如何通過技術(shù)手段捕獲伴生的二氧化碳,將其封存在海底?②6月1日,距離廣東深圳西南約200公里的恩平15—1原油鉆采平臺上,高碳原油生產(chǎn)井、生產(chǎn)處理系統(tǒng)、二氧化碳壓縮機等設(shè)備依次啟動,將油田開發(fā)伴生的二氧化碳捕獲、分離,加壓至氣液混合的超臨界狀態(tài)后,通過二氧化碳回注井,回注至距平臺3公里、海床之下800多米的咸水層中,實現(xiàn)長期穩(wěn)定封存。③這標志著我國首個海上二氧化碳封存示范工程投用,也意味著我國初步形成海上二氧化碳捕集、處理、注入、封存和監(jiān)測的全套技術(shù)和裝備體系,填補了海上二氧化碳封存技術(shù)空白。項目預(yù)計每年可封存二氧化碳30萬噸,累計將超過150萬噸,相當(dāng)于植樹近1400萬棵。④二氧化碳順利回注到海底地層,要突破哪些“關(guān)卡”?⑤首先要找到合適的存儲位置。中國海油的專家們找到了一個狀似倒扣“巨碗”的地質(zhì)構(gòu)造,具有自然封閉性,能實現(xiàn)二氧化碳長期穩(wěn)定封存。⑥位置選好后,就要鉆一口垂直深度近900米、水平位移超3000米的大位移井,建立一條向“巨碗”輸送二氧化碳的通道。如此大的水平位移,井壁摩擦力成倍提高,鉆井時很容易被卡住,加上海底淺層土質(zhì)松軟,鉆井時井眼容易垮塌和漏失鉆井液。⑦針對這些挑戰(zhàn),鉆井專家定制了特制鉆井液,既能抵抗酸性二氧化碳腐蝕,也能支撐井壁、潤滑井眼,讓二氧化碳回注之路通暢無阻。不僅如此,注氣管柱還加裝了光纖監(jiān)測裝置,每隔1米就有1個監(jiān)測點,數(shù)千只敏銳的“眼睛”全方位觀察管柱是否存在泄漏。⑧我國海域沉積盆地分布廣、地層厚度大、構(gòu)造底層圈閉多,具備二氧化碳封存的良好地質(zhì)條件,封存潛力預(yù)測達2.58萬億噸,能為碳達峰碳中和目標的實現(xiàn)提供重要支撐。11.請分析文章以“把二氧化碳‘捕回’海底”為題的作用。
12.第③段中劃線句子使用了什么說明方法?有什么作用?
13.二氧化碳順利回注到海底地層,要突破哪些“關(guān)卡”?
14.請結(jié)合⑥-⑧段,舉例分析本文說明語言的特點。
10、閱讀下面的文學(xué)類文本,完成下面小題?!盁o人時代”的人①我們似乎正在通向一個“無人時代”。亞馬遜的無人機、京東的無人倉、阿里的無人超市、百度的無人駕駛、西門子的無人工廠……層出不窮的“無人×技術(shù)”,讓我們目不暇接、眼花繚亂。時下,面對新冠肺炎疫情危機,ICU里的機器人醫(yī)生、機場里的機器人巡檢、電腦中的機器人老師……無人技術(shù)以“無接觸”的方式,給我們帶來了更多的安全感。但是,這些快速迭代的新技術(shù),在帶給我們驚喜和便利的同時,讓我們的內(nèi)心不免恐慌、焦慮,我們可能會發(fā)出疑問:“無人時代”,擁有血肉之軀的人將何去何從?②“上帝為你關(guān)上一扇門,同時也會為你打開一扇窗。”如果我們站在今天這個時點回頭望,會發(fā)現(xiàn)人類技術(shù)的進步從來都是如此——新的技術(shù)產(chǎn)生。舊的職業(yè)消失,但新的職業(yè)也在應(yīng)運而生,“無人技術(shù)”產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)也大抵如此。③例如,從20世紀開始,公路上的汽車逐漸取代了馬車,工廠里的數(shù)控機床逐漸替代了傳統(tǒng)機床,教室里的投影儀也取代了粉筆黑板,市場里的自選超市替代了傳統(tǒng)的售貨柜臺,交易所里的電子系統(tǒng)取代了“紅馬甲”……這些業(yè)已發(fā)生的變革,同樣給從業(yè)者帶來了巨大的沖擊。顛覆了傳統(tǒng)的工作模式,但每一次變革,在消滅了原有崗位的同時,也創(chuàng)造了大量新的就業(yè)機會。④類似地,各種冠以“無人”之名的技術(shù)方案背后,都有無數(shù)的“有人”崗位。既然“無人技術(shù)”還需要大量的“有人”工作來維持,那么“無人技術(shù)”的真正意義何在呢?⑤事實上,“無人技術(shù)”是人類永恒的理想,它的真正目的是幫助人類脫離那些重復(fù)低效、高成本低產(chǎn)出的工作,或者是遠離那些包含著不確定性的危險工作。人類逐漸把這部分工作轉(zhuǎn)交給機器來完成,而將更多的精力轉(zhuǎn)而用在那些高附加值、高產(chǎn)出并且能夠為人類發(fā)展帶來更大貢獻的工作中去。⑥這其實是人類社會發(fā)展和自身進化的一部分。這種趨勢,從原始人學(xué)會使用工具的那一刻起,至今未曾改變。因此,我們完全沒有必要為此惶惶不安,更不用擔(dān)心還未出生的孩子將來會不會失業(yè)。事實上,決定孩子們未來會不會失業(yè)的關(guān)鍵因素絕不是“無人技術(shù)”,而是他們是否具備承擔(dān)未來那些“有人工作”的能力。這些能力包括:持續(xù)學(xué)習(xí)能力、承壓與自我激勵能力、變革與溝通能力等。在這里,我們沒有提到任何技術(shù)技能,因為它們都不是重點。真正的重點是我們以及我們的下一代是否具備適應(yīng)未來社會發(fā)展的個人素質(zhì)和能力。我更擔(dān)心的是這些能力的培養(yǎng)在目前我們的教育中仍是缺失的。⑦事實上,快速發(fā)展的“無人技術(shù)”也有其致命的缺陷,就是如何照顧到客戶作為一個“人”的情感需求。這是“無人技術(shù)”邁不過去的坎。就好比許多走進零售店的客人,他們的目的并不是單純地想買一瓶礦泉水或一包瓜子,而是想和店老板嘮嘮嗑、拉拉家常,聊聊本地的人情世故……而“無人超市”是無法解決這種類型的客戶需求的。即便是換了一個具備人工智能的機器人作為“無人超市”的售貨員,也無法想象一個客人會愿意和這樣的機器人聊些私密且八卦的事情,客人很有可能會擔(dān)心,搞不好這些聊天記錄,哪一天會給自己帶來什么不好的影響。⑧無人賓館也是如此。人們在異鄉(xiāng)、異國度假,選擇短暫居住的客棧,不僅希望能得到休息和放松,也期待通過與當(dāng)?shù)亟哟头?wù)人員的溝通,感受那座城市或者小鎮(zhèn)的人文特色、語言魅力并分享彼此的人生體驗。⑨然而,“人”依然是無法取代的,即使未來的大數(shù)據(jù)分析、基因測序等技術(shù)能夠幫助機器更好地分析病人,但治療關(guān)鍵時期來自醫(yī)護人員的醫(yī)囑和鼓勵、或者是隔離時期醫(yī)護和志愿者們發(fā)起的健身操活動等,這些由“一棵樹搖動另一棵樹,一片云推動另一片云,一個心靈喚醒另一個心靈”的工作依然離不開人類。⑩人類社會的發(fā)展本來就是多元化的,并不是零和一的博弈。不是非你即我,更不是你死我活。無論“無人技術(shù)”如何發(fā)展,只要人類還在這個地球上生存,那么就
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