河南省鄭州市初中語(yǔ)文七年級(jí)期末高分通關(guān)測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．庇護(hù)（pì）

蜷伏（quán）

純粹（cuì）

拈輕怕重（niān）B．滑稽（jī）

脊梁（jí）

稱職（chèng）

隨聲附和（hè）C．嗔怪（chēn）

粗獷（guǎng）

霎時(shí)（shà）

咄咄逼人（duō）D．悵然（chàng）

蒞臨（lì）

干涸（gù）

杞人憂天（qǐ）

2、下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．惶恐

竹篾

堡壘

五臟六腹B．吞噬

閑暇

深宵

天涯海角C．粗拙

蔚籃

修葺

耀武揚(yáng)威D．嗥鳴

懷戀

謠言

仙露瓊槳

3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．新冠肺炎疫情發(fā)生后，廣大醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧，日夜奮戰(zhàn)，舍生忘死。B．載譽(yù)歸來(lái)的黃華在演講時(shí)侃侃而談，目空一切，贏得了觀眾的陣陣掌聲。C．杜甫的詩(shī)歌凝聚著詩(shī)人對(duì)天下蒼生的愛(ài)，表現(xiàn)了他心憂天下的崇高精神。D．他現(xiàn)在雖然是教育大師，但仍不忘過(guò)去的艱辛，始終過(guò)著簞食瓢飲的生活。

4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)黨史分享會(huì)，使廣大青年在重溫紅色故事中感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命。B．目前，最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度比量子計(jì)算機(jī)還要慢一百萬(wàn)億倍。C．為了避免此類事件再次發(fā)生，政府部門專門制定了有關(guān)的規(guī)章制度。D．人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考，只不過(guò)成功者總在思考有意義的事。

5、下面是分類垃圾桶擬寫宣傳語(yǔ)，其中修辭手法或詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．廚余垃圾桶：我是挑食的垃圾桶，剩菜殘羹是我的最愛(ài)。B．可回收垃圾桶：分類投放責(zé)無(wú)旁貸，物盡其用變廢為寶。C．有害垃圾桶：你的砒霜，卻是我的蜜糖，請(qǐng)趕快投喂我！D．其他垃圾桶：背井離鄉(xiāng)的游子啊，請(qǐng)快快回到我的懷抱！

6、請(qǐng)將下列句子排序，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①語(yǔ)文學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。

②與陸游在山西村閑游，感受詩(shī)人生活的愜意，領(lǐng)悟其中的哲理。

③與賈平凹在小桃樹下對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)人生的思考。

④在旅行中，你將漫步散文的天地，徜徉詩(shī)歌的海洋。

⑤所以，愛(ài)語(yǔ)文，就是愛(ài)生活！A．①④③②⑤B．①③②④⑤C．③②①④⑤D．①③②④⑤

二、古詩(shī)文默寫

7、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）馬上相逢無(wú)紙筆，_______________________________。（岑參《逢入京使》）

（2）不畏浮云遮望眼，_______________________________。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（3）_______________________________，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）

（4）煙籠寒水月籠沙，_______________________________。（杜牧《泊秦淮》）

（5）落紅不是無(wú)情物，_______________________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》）

（6）_______________________________，一山放出一山攔。（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店（其五）》）

（7）《愛(ài)蓮說(shuō)》中描寫蓮生長(zhǎng)環(huán)境的句子是：__________________，________________。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。“蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇壳诿阒狼诿阒罒o(wú)他，在有恒而已。良馬雖善走，而力疲氣，竭中道即止。駑馬徐行弗間①，或反先至焉。是故舉一事，學(xué)一術(shù)，茍②進(jìn)取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于學(xué)，一旦發(fā)憤，不分晝夜，數(shù)十日后，怠心漸生，終以廢學(xué)?？鬃釉?“欲速則不達(dá)?！泵献釉唬骸捌溥M(jìn)銳者其退速?！贝酥^也。有種樹者，樹茂而果繁，他人莫及③也?；騿?wèn)其術(shù)，則曰:“吾無(wú)他巧，但識(shí)物性，辨土宜，培壁有道，灌溉以時(shí)耳。凡人于初植者，恒朝夕審視，吾聽(tīng)其自然，若不以為意。植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉。”宋有憫其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒然歸，謂其人曰:“今日病矣，予助苗長(zhǎng)矣?！逼渥于呁曋?，苗則稿矣。觀此二者，則知修業(yè)之道矣。立志茍堅(jiān)，執(zhí)事茍專，必不在一日增進(jìn)，自矜功效也。百里為期捷行九十里而止不可謂已至。事求有濟(jì)，功貴其成，修業(yè)者其念之哉。

[注]①間：間斷。②茍：如果。③及：比得上。

5.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）但當(dāng)涉獵____________

（2）結(jié)友而別_____________

（3）或問(wèn)其術(shù)____________

（4）怠心漸生_____________

6.用“”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（劃2處）

百里為期捷行九十里而止不

可謂已至

7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）士別三日，即更刮目相待。

（2）駑馬徐行弗間，或反先至焉

8.請(qǐng)結(jié)合甲乙兩篇文章，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)采取怎樣的態(tài)度和方法。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下文，完成各題。從春天出發(fā)丁立梅①風(fēng)，暖起來(lái)了，云，輕起來(lái)了。雨也變得輕盈，像溫柔的手指，撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無(wú)的，奇妙就在這里。你追著一片綠色去，那些毛絨絨的綠，多像雛雞身上的毛啊?？墒?，等你到了近前，突然發(fā)現(xiàn)，它不見(jiàn)了。你一抬眼，卻又看見(jiàn)它在遠(yuǎn)處綠著，一堆兒一堆兒的，沖你擠眉弄眼。春天的綠，原是個(gè)調(diào)皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的來(lái)了。②那么，我們出發(fā)吧，從春天出發(fā)。③先去問(wèn)候一下河邊的柳。“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，真的是這樣啊，你須微仰了頭，看它們?cè)诖猴L(fēng)里舞蹁躚。毫無(wú)疑問(wèn)，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來(lái)了，它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。拍下一枝柳吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏希望。④去問(wèn)候一些花兒。桃花、梨花、菜花，它們偷了春天的顏料，把自己裝扮得鮮艷明媚。粉紅，瑩白，鵝黃，晃花人們的眼。河邊的小野花們，也不讓春天，它們?cè)诖猴L(fēng)里，爭(zhēng)相張開了笑臉，星星點(diǎn)點(diǎn)。它們沒(méi)有桃花的艷，沒(méi)有梨花的白，沒(méi)有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗。萬(wàn)紫千紅總是春呢，它們一樣是春的主人。描下一朵小野花吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏美麗。⑤去問(wèn)候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱……一個(gè)冬天過(guò)去了，它們過(guò)得好嗎？側(cè)耳傾聽(tīng)，我們會(huì)聽(tīng)到它們撥動(dòng)泥土的聲音，它們就要出來(lái)了，帶著它們的歌聲。那好，就讓我們靜靜坐一會(huì)吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下，等待著那些歌聲響起，那些來(lái)自大自然的聲音，美妙，純潔，是天籟之音。用心記下那些旋律吧、放進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏歌聲。⑥去問(wèn)候飄蕩的春風(fēng)?！拔┐猴L(fēng)最相惜、殷勤更向手中吹”，其實(shí)，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草綠了，花開了，人的臉上，蕩起微笑。嚴(yán)冬終于過(guò)去了，所有的生命，在春風(fēng)里欣欣向榮。請(qǐng)與春風(fēng)相握吧，在春天，我們學(xué)會(huì)感恩與珍惜。⑦去問(wèn)候一些種子?？?，玉米，棉花……那些香香的種子，它們的身體里，積蓄著陽(yáng)光和夢(mèng)想。泥土的懷抱，已變得濕潤(rùn)柔軟，它們迫不及待地?fù)溥M(jìn)泥土里，那里，很快會(huì)生長(zhǎng)出一片葳蕊。而到了夏秋，會(huì)有果實(shí)累累的喜悅。⑧只有在春天種下夢(mèng)想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學(xué)會(huì)播種吧，在春天，跟著一粒種子一起成長(zhǎng)。（選文有改動(dòng)）10.聯(lián)系語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)文中“問(wèn)候”一詞的表達(dá)效果。

11.第①段寫了哪些景物的變化，有何作用？

12.從全文看，作者認(rèn)為在春天應(yīng)該學(xué)會(huì)什么？

13.結(jié)合語(yǔ)境，賞析文中第③④段劃線句子（任選一句任意角度）。

14.作者在春天問(wèn)候了柳、花、小生靈、春風(fēng)、種子，想一想心懷著對(duì)過(guò)年的不舍，沐浴著早春的風(fēng)，我們毅然決然，背起書包，奔赴校園……我們何妨不來(lái)問(wèn)候一下我們自己呢？來(lái)吧，去問(wèn)候一下莘莘學(xué)子吧，模仿作者，寫寫你對(duì)自己對(duì)同學(xué)在春天的期待，100字左右即可。

10、閱讀《一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來(lái)》，完成下面小題。①那個(gè)早晨，看見(jiàn)家門口的野薔薇枝條上鉆出了一個(gè)個(gè)芽，驚叫一聲。②那些嫩芽剛探出頭，似乎來(lái)不及搞清楚它們與這個(gè)世界、與這個(gè)春天的關(guān)系。所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎樣冒出來(lái)的？我是被誰(shuí)推了一把嗎？它們?cè)谥l上躁腳，搖晃著身體，但是枝條沒(méi)有動(dòng)靜。而這個(gè)時(shí)候如果有風(fēng)，它們的心又該慌張了吧？③一個(gè)嫩芽長(zhǎng)出來(lái)，也有好幾種色彩：芽的根處，是微紅的，好像帶著血，想必也是疼的。沒(méi)有一種事物能夠輕輕松松地獲得美麗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)疼痛的事物也就不上美麗，所以每一個(gè)春天都值得贊頌和尊重。④往上一點(diǎn)，有微微的綠意，這是春天烙進(jìn)它身上的生命的基因：告訴它以后會(huì)長(zhǎng)成一片蔥郁的葉子。這是讓它放心呢！所以一片葉子從一開始就不會(huì)出錯(cuò)，它只要盡情生長(zhǎng)，就一定會(huì)迎來(lái)生命的蓬勃。春天如此寬厚，萬(wàn)物才重新生長(zhǎng)。⑤再往上一點(diǎn)，就是鵝黃了：剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嬌柔的模樣，仿佛弱不禁風(fēng)。當(dāng)然，它也不需要經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)風(fēng)，就會(huì)又往上長(zhǎng)一點(diǎn)了。如同一個(gè)走夜路的人，總是擔(dān)心一腳踏進(jìn)泥濘，但是還沒(méi)有踩到泥濘，這一段路就已經(jīng)走過(guò)去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同這個(gè)春天必然到來(lái)，我們需要做的不過(guò)是盡情綻放。⑥一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來(lái)。⑦春天就這樣來(lái)了，一點(diǎn)一滴漫不經(jīng)心的樣子，油菜花也零零星星地開了，不用擔(dān)心，它們會(huì)越開越多，沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天：它們和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一個(gè)兇猛的季節(jié)，它不開個(gè)甜暢是不會(huì)罷休的。⑧當(dāng)然這棵野薔薇并不知道我對(duì)它的憎恨：我在淘寶網(wǎng)上看見(jiàn)它開得那么妖燒，還可以接連不斷地開，結(jié)果栽下去，它卻是一棵野蓄薇——花開得亂七八糟，沒(méi)有一朵成形的，掛在枝頭上的全部是小小的白花，我被淘寶騙了。但是它沒(méi)有騙我，因?yàn)樗桓因_春天。所以春天一來(lái)，它似乎就叫了起來(lái)：我在，我也會(huì)開花?、峤衲辏矣仲I了幾棵花苗栽下了，我一樣不知道它們是真是假。但是我最關(guān)心的不是它們的真假，而是它們能不能活起來(lái)。我覺(jué)得這對(duì)我對(duì)它們都同等重要。如果它們活了，對(duì)我就是獎(jiǎng)賞，就不存在欺騙，而且這個(gè)春天我還將多一份期待。16.請(qǐng)從修辭方法的角度分析文章以“一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來(lái)”為題目的作用。

17.結(jié)合語(yǔ)境，理解文中第⑦段中