2023年護(hù)理工作個(gè)人總結(jié)（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023?年護(hù)理工?作個(gè)人總?結(jié)護(hù)理?部在院領(lǐng)?導(dǎo)的帶領(lǐng)?及支持下?，順利開?展了今年?工作。工?作重點(diǎn)在?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?的開展、?護(hù)理質(zhì)控?管理、不?良事件的?預(yù)防及上?報(bào)、護(hù)理?人才的培?養(yǎng)等方面??，F(xiàn)將護(hù)?理部工作?總結(jié)如下?：一、?強(qiáng)化護(hù)理?質(zhì)控管理?，加強(qiáng)監(jiān)?管力度?1、深入?科室督促?護(hù)士長(zhǎng)做?好工作安?排。重點(diǎn)?查新入、?轉(zhuǎn)入、手?術(shù)前后、?危重癥和?生活不能?自理、有?發(fā)生醫(yī)療?糾紛潛在?危險(xiǎn)等病?人護(hù)理工?作的落實(shí)?狀況。加?強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)?量控制，?減少了護(hù)?理缺陷的?發(fā)生。?2、建立?健全各項(xiàng)?規(guī)章制度?、質(zhì)控標(biāo)?準(zhǔn)，保障?護(hù)理環(huán)節(jié)?質(zhì)量。按?照年初制?定的計(jì)劃?，護(hù)理部?充分調(diào)動(dòng)?各科護(hù)士?長(zhǎng)，共同?參與到護(hù)?理部質(zhì)控?中，將質(zhì)?控標(biāo)準(zhǔn)細(xì)?化，職責(zé)?明確化，?按照分工?開展質(zhì)控?檢查工作?。護(hù)理部?將檢查中?發(fā)現(xiàn)的問?題及時(shí)反?饋于科室?，并在護(hù)?士長(zhǎng)列會(huì)?中提出，?分析查找?原因，給?出推薦，?要求其整?改，并對(duì)?整改效果?進(jìn)行追蹤?跟進(jìn)。?3、嚴(yán)格?核心制度?的落實(shí)。?護(hù)理部重?點(diǎn)在查對(duì)?制度、醫(yī)?囑執(zhí)行制?度、交接?班制度、?分級(jí)護(hù)理?制度、護(hù)?理質(zhì)量缺?陷登記報(bào)?告制度的?執(zhí)行上下?功夫。深?入科室，?嚴(yán)格考核?，采取現(xiàn)?場(chǎng)抽查及?每月定期?考查等形?式，使護(hù)?理人員真?正理解了?核心制度?的內(nèi)涵，?從根本上?認(rèn)識(shí)到核?心制度在?工作中的?重要性，?懂得如何?按照核心?制度開展?工作。?4、強(qiáng)化?護(hù)士長(zhǎng)的?管理意識(shí)?。要求各?科護(hù)士長(zhǎng)?務(wù)必有日?工作安排?、周工作?計(jì)劃、月?工作重點(diǎn)?。充分發(fā)?揮護(hù)士長(zhǎng)?的主觀能?動(dòng)性，鼓?勵(lì)護(hù)士長(zhǎng)?開拓思維?，勇于創(chuàng)?新，將好?的.管理?經(jīng)驗(yàn)在護(hù)?士長(zhǎng)例會(huì)?中提出，?與大家共?同分享。?指導(dǎo)新上?任的護(hù)士?長(zhǎng)工作，?幫忙她們?在短時(shí)間?內(nèi)承擔(dān)起?科室護(hù)理?管理工作?。5、?加強(qiáng)了醫(yī)?院感染控?制管理。?透過每月?的質(zhì)控檢?查、日常?巡查及夜?查房，對(duì)?護(hù)理人員?消毒執(zhí)行?狀況進(jìn)行?了全面考?核，重點(diǎn)?加強(qiáng)了一?次性無菌?物品、無?菌技術(shù)、?衛(wèi)生學(xué)洗?手、消毒?監(jiān)測(cè)的管?理和考核?;加強(qiáng)了?消毒供應(yīng)?室無菌物?品的洗滌?、消毒存?放、下收?下送工作?管理，保?證了消毒?物品的質(zhì)?量;要求?對(duì)手術(shù)病?人的病房?進(jìn)行空氣?消毒，確?保了醫(yī)療?護(hù)理安全?。6、?嚴(yán)格落實(shí)?醫(yī)療服務(wù)?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?，配合醫(yī)?保辦、新?農(nóng)合，為?患者帶給?便捷快速?服務(wù)。經(jīng)?常下科室?檢查收費(fèi)?、記費(fèi)狀?況，嚴(yán)格?督查，要?求科室避?免少收、?多收、漏?收。7?、一年質(zhì)?控工作狀?況：__?__月共?完成質(zhì)控?大檢查_?___次?，其中抽?查護(hù)理病?歷___?_份、危?重癥病人?護(hù)理__?__人次?、基礎(chǔ)護(hù)?理___?_人次，?檢查急救?藥品、物?品、器材?管理__?__次、?病室管理?及護(hù)理安?全管理_?___次?、院感及?特殊科室?管理__?__次，?對(duì)患者采?取書面式?滿意度調(diào)?查___?_次(共?調(diào)查__?__人次?)。8?、各項(xiàng)護(hù)?理質(zhì)量指?標(biāo)完成狀?況：①、?基礎(chǔ)護(hù)理?平均得_?___分?，合格率?____?%。②、?危重癥護(hù)?理平均得?分___?_分，合?格率__?__%。?③、急救?器材藥品?管理平均?得分__?__分，?合格率_?___%?。④、?護(hù)理文件?書寫平均?得分__?__分，?合格率達(dá)?____?%。⑤、?護(hù)理人員?“三基”?考核合格?率達(dá)__?__%。?⑥、常規(guī)?器械消毒?滅菌合格?率達(dá)__?__%。?⑧、一次?性注射器?、輸液(?血)器用?后毀形率?達(dá)___?_%。?二、落實(shí)?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理”的開?展，提升?病員滿意?度1、?夯實(shí)基礎(chǔ)?護(hù)理，簡(jiǎn)?化就醫(yī)流?程(由護(hù)?士為患者?取藥、送?檢查等)?，要求各?病區(qū)務(wù)必?將工作安?排具體化?，職責(zé)到?人頭，將?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?工作落到?實(shí)處。?3、為更?好的開展?健康教育?及護(hù)患溝?通，護(hù)理?部協(xié)助各?護(hù)理組制?作了健康?教育處方?及宣傳畫?，供病人?查閱;組?織全體護(hù)?士共同學(xué)?習(xí)護(hù)士禮?儀規(guī)范，?指點(diǎn)說話?方式及技?巧，要求?護(hù)士長(zhǎng)對(duì)?護(hù)士從業(yè)?行為多觀?察，對(duì)不?良現(xiàn)象多?指正教導(dǎo)?。三、?提升護(hù)理?安全防范?意識(shí)，杜?絕差錯(cuò)事?故發(fā)生?1、定期?督促檢查?醫(yī)療護(hù)理?安全，重?點(diǎn)加強(qiáng)了?節(jié)前安全?檢查。制?定了“護(hù)?理安全檢?查狀況表?”、“節(jié)?假日前護(hù)?理安全檢?查評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)”等護(hù)?理安全檢?查標(biāo)準(zhǔn)，?要求護(hù)理?部各質(zhì)控?小組及各?科護(hù)士長(zhǎng)?務(wù)必做好?護(hù)理安全?防范工作?，經(jīng)常巡?視、排查?安全隱患?，增強(qiáng)醫(yī)?務(wù)人員防?范意識(shí)，?杜絕事故?隱患。由?護(hù)理部帶?頭，堅(jiān)持?護(hù)士長(zhǎng)每?日夜查房?及節(jié)假日?值班，以?保證夜間?及節(jié)假日?的護(hù)理安?全。2?、完善了?“護(hù)理安?全不良事?件主動(dòng)報(bào)?告和管理?制度”、?“護(hù)理不?良事件報(bào)?告單”、?“壓瘡申?報(bào)表”、?“壓瘡(?難免)評(píng)?估表”、?“壓瘡觀?察護(hù)理記?錄單”、?“跌倒/?墜床風(fēng)險(xiǎn)?評(píng)估表”?、“跌倒?/墜床危?險(xiǎn)因素評(píng)?估及計(jì)劃?表”、“?導(dǎo)管脫落?危險(xiǎn)度評(píng)?估表”、?“輸血不?良反應(yīng)報(bào)?告表”、?“各科工?作量統(tǒng)計(jì)?表”等標(biāo)?準(zhǔn)表格的?制定及修?訂工作。?在工作中?不斷強(qiáng)調(diào)?護(hù)理不良?事件的主?動(dòng)上報(bào)，?____?月接到護(hù)?理不良事?件___?_例、藥?物不良反?應(yīng)___?_例、輸?血不良反?應(yīng)___?_例和壓?瘡___?_例(院?外褥瘡_?___例?，難免褥?瘡___?_例)的?上報(bào)，較?往年上報(bào)?數(shù)有了較?大的增長(zhǎng)?。3、?針對(duì)上報(bào)?的不良事?件及日常?檢查中發(fā)?現(xiàn)的問題?，護(hù)理部?在護(hù)士長(zhǎng)?例會(huì)上對(duì)?這些事件?進(jìn)行分析?討論，為?護(hù)理人員?敲響警鐘?，以減少?避免不良?事件的發(fā)?生。四?、落實(shí)人?才培養(yǎng)計(jì)?劃，提高?護(hù)理人員?整體素質(zhì)?1、為?適應(yīng)新醫(yī)?改制度及?醫(yī)療市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)日益?加劇的狀?況，不斷?提高護(hù)理?質(zhì)量及水?平，及時(shí)?接收先進(jìn)?的護(hù)理理?念、操作?技術(shù)，護(hù)?理部有計(jì)?劃的安排?各科護(hù)士?長(zhǎng)到內(nèi)江?市第二人?民醫(yī)院理?解護(hù)理管?理短期培?訓(xùn)，并選?派工作潛?力及職責(zé)?心強(qiáng)的護(hù)?理骨干參?加院外業(yè)?務(wù)培訓(xùn)或?到上級(jí)醫(yī)?院進(jìn)修學(xué)?習(xí)。3?、組織護(hù)?理操作培?訓(xùn)及操作?、規(guī)章制?度考試_?___次?(考核_?___人?次)，組?織業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)次，“?三基”理?論考試_?___次?。要求全?體護(hù)士用?心參加醫(yī)?院舉辦的?各類業(yè)務(wù)?講座及遠(yuǎn)?程教育學(xué)?習(xí)。6?、加強(qiáng)專?科護(hù)理的?開展，一?年壓瘡小?組參加會(huì)?診___?_例，治?愈壓瘡患?者_(dá)__?_名(其?余Y名患?者未理解?全面治療?無法統(tǒng)計(jì)?)，治療?不愈合傷?口___?_例，該?患者傷口?已全面愈?合。靜脈?治療小組?參加PI?CC穿刺?____?例，PI?CC維護(hù)?____?人次。?五、存在?問題：?1、護(hù)理?人員素質(zhì)?參差不齊?，個(gè)別護(hù)?士主動(dòng)服?務(wù)意識(shí)、?工作職責(zé)?心、溝通?協(xié)調(diào)潛力?、專業(yè)技?術(shù)水平及?理論知識(shí)?較差。?2、核心?制度__?__不徹?底，個(gè)別?護(hù)理人員?未能嚴(yán)格?執(zhí)行查對(duì)?制度。?3、護(hù)理?文件書寫?欠規(guī)范，?資料單一?不全面，??？谱o(hù)理?記錄缺乏?護(hù)理內(nèi)涵?;護(hù)理記?錄中缺項(xiàng)?、漏項(xiàng)較?多，病情?觀察缺乏?連續(xù)性。?對(duì)疾病的?觀察要點(diǎn)?不能全面?掌握，導(dǎo)?致護(hù)理文?書書寫質(zhì)?量不高。?4、少?數(shù)護(hù)理人?員無菌觀?念不強(qiáng)，?院感防范?意識(shí)較差?。5、?護(hù)理安全?防范意識(shí)?不強(qiáng)，有?待加強(qiáng)。?6、宣?教工作開?展不盡如?人意。?7、急救?藥品、物?品、器材?管理差強(qiáng)?人意。?六、下一?年工作打?算1、?繼續(xù)以開?展優(yōu)質(zhì)化?服務(wù)為重?點(diǎn)，樹立?主動(dòng)服務(wù)?意識(shí)，培?養(yǎng)優(yōu)質(zhì)護(hù)?理觀念，?強(qiáng)調(diào)護(hù)士?儀表禮儀?，掌握的?溝通協(xié)調(diào)?技巧，用?心開展健?康、安全?知識(shí)宣教?。2、?加強(qiáng)“三?基三嚴(yán)”?培訓(xùn)力度?，提高護(hù)?理人員專?業(yè)技能及?理論水平?。重點(diǎn)加?強(qiáng)新入及?低年資護(hù)?士的培訓(xùn)?及考核，?加強(qiáng)急診?科護(hù)理人?員的培訓(xùn)?，加強(qiáng)應(yīng)?急小組護(hù)?理人員的?培訓(xùn)。設(shè)?立優(yōu)秀帶?教人員評(píng)?定，激勵(lì)?帶教人員?更好的開?展帶教工?作。3?、繼續(xù)加?強(qiáng)質(zhì)控管?理力度，?對(duì)全院護(hù)?理工作做?到妥善計(jì)?劃、認(rèn)真?部署、及?時(shí)督查。?加大日常?巡視力度?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、解決?問題，加?強(qiáng)安全知?識(shí)培訓(xùn)，?調(diào)動(dòng)科室?人員護(hù)理?安全防范?思維及意?識(shí)，做好?主動(dòng)防范?工作。培?養(yǎng)科室人?員工作職?責(zé)心及主?動(dòng)性，防?止差錯(cuò)事?故發(fā)生，?鼓勵(lì)護(hù)理?不良事件?的主動(dòng)上?報(bào)。4?、加大急?救藥品、?物品、器?材的管理?，加強(qiáng)檢?查力度。?5、加?強(qiáng)院感監(jiān)?管力度。?6、不?斷完善護(hù)?理文書書?寫質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)，提高?護(hù)理文書?書寫質(zhì)量?。7、?開拓新護(hù)?理項(xiàng)目，?在貼合規(guī)?定的前提?下拓展護(hù)?理收費(fèi)項(xiàng)?目。隨?著新醫(yī)改?政策的進(jìn)?一步深化?，醫(yī)療市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈?演愈烈趨?于白熱化?，只有在?做好本職?工作的同?時(shí)，不斷?提高自身?素質(zhì)，不?斷優(yōu)化就?醫(yī)流程，?不斷改善?就醫(yī)環(huán)境?及條件，?提高醫(yī)療?護(hù)理質(zhì)量?，才能立?于不敗之?地，得到?長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)?展。2?023年?護(hù)理工作?個(gè)人總結(jié)?（二）?____?年門診護(hù)?理工作在?院領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷支持?下，在護(hù)?理部和門?診部主任?的直接領(lǐng)?導(dǎo)和業(yè)務(wù)?指導(dǎo)下，?在醫(yī)院各?科室的大?力支持協(xié)?助下，經(jīng)?過門診人?員的齊心?協(xié)力，配?合醫(yī)院當(dāng)?前開展的?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)工?作”等活?動(dòng)資料，?緊緊圍繞?醫(yī)院的中?心工作，?門診護(hù)理?管理有了?明顯改變?，今年門?診護(hù)理人?員從醫(yī)療?質(zhì)量、服?務(wù)態(tài)度、?精神風(fēng)貌?等各個(gè)方?面都有了?明顯的提?高?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?1、堅(jiān)?持行風(fēng)建?設(shè)，不斷?提高護(hù)理?人員的服?務(wù)質(zhì)量，?強(qiáng)化護(hù)理?安全的思?想教育，?加強(qiáng)職責(zé)?心，嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)?規(guī)章制度?，避免護(hù)?理缺陷和?差錯(cuò)的發(fā)?生，杜絕?醫(yī)療事故?，確保醫(yī)?療安全。?3、改?善門診服?務(wù)、方便?患者就醫(yī)?，延伸優(yōu)?質(zhì)護(hù)理的?精神，門?診部在高?峰時(shí)段全?面加強(qiáng)門?診各科室?的協(xié)調(diào);?不一樣時(shí)?段堅(jiān)持多?項(xiàng)預(yù)約措?施;和中?國(guó)聯(lián)通_?___分?公司合作?開展11?6114?預(yù)約平臺(tái)?工作，方?便患者就?診，和_?___網(wǎng)?合作為患?者供給咨?詢服務(wù)，?保證了我?院門診醫(yī)?療質(zhì)量，?縮短了患?者就診、?檢查、治?療、取藥?的等候時(shí)?間，極大?的提高患?者對(duì)門診?診療工作?的滿意度?。我們對(duì)?門診流量?實(shí)行實(shí)時(shí)?監(jiān)測(cè)，根?據(jù)門診流?量監(jiān)測(cè)獲?得等候診?療的患者?數(shù)量、實(shí)?際供給服?務(wù)的醫(yī)生?人數(shù)或窗?口數(shù)，判?段是否需?要增加工?作人員或?服務(wù)窗口?，每月對(duì)?門診服務(wù)?質(zhì)量工作?、門診管?理工作、?出診醫(yī)師?管理工作?做出分析?評(píng)價(jià)與持?續(xù)改善，?因而有效?縮短了患?者就診等?候的時(shí)間?。4、?認(rèn)真做好?門診行風(fēng)?投訴接待?工作，給?投訴患者?做好協(xié)調(diào)?及解釋工?作，及時(shí)?化解醫(yī)患?矛盾，對(duì)?投訴意見?及時(shí)檢查?，盡量把?醫(yī)療糾紛?消滅在萌?芽狀態(tài)。?同時(shí)開展?門診、醫(yī)?技、住院?和職能科?室滿意度?調(diào)查，每?月發(fā)放滿?意度調(diào)查?表___?_份，及?時(shí)將信息?反饋上報(bào)?給院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)理部?，對(duì)門診?護(hù)理工作?中的不足?之處及時(shí)?調(diào)整和整?改。5?、門診的?等級(jí)醫(yī)院?評(píng)審工作?，始終和?醫(yī)院迎評(píng)?辦的要求?和任務(wù)同?步，認(rèn)真?細(xì)致的完?成每次的?任務(wù)。?6、平時(shí)?做好門診?各窗口科?室的協(xié)調(diào)?工作，如?遇門診患?者高峰期?窗口較擁?擠時(shí)。導(dǎo)?診護(hù)士及?時(shí)維持秩?序、排隊(duì)?就診，并?提醒病人?防偷防盜?。7、?每周進(jìn)行?護(hù)理安全?隱患檢查?，科內(nèi)人?人參與，?對(duì)工作中?存在或潛?在的護(hù)理?安全隱患?，及時(shí)上?報(bào)護(hù)理部?并及時(shí)整?改。__?__月-?____?月，門診?護(hù)理人員?無護(hù)理差?錯(cuò)事故發(fā)?生，無有?效投訴。?8、鼓?勵(lì)護(hù)士主?動(dòng)報(bào)告不?良事件，?對(duì)可能存?在的隱患?進(jìn)行原因?分析，并?進(jìn)取改善?工作。?9、門診?護(hù)士按照?學(xué)歷、工?作年限、?職稱及綜?合素質(zhì)評(píng)?價(jià)分為n?3級(jí)別，?完成門診?護(hù)士的培?訓(xùn)計(jì)劃，?今年門診?護(hù)士__?__次參?加醫(yī)院組?織的急救?培訓(xùn)，開?展1氣管?插管配合?，2除顫?儀、監(jiān)護(hù)?儀、心電?監(jiān)護(hù)、簡(jiǎn)?易呼吸機(jī)?的使用，?3心肺復(fù)?蘇，4急?救模擬演?練，經(jīng)過?培訓(xùn)，護(hù)?士急救技?能得到了?很大提高?。10?、深化“?創(chuàng)優(yōu)”工?作，健全?門診護(hù)理?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不斷優(yōu)化?就醫(yī)環(huán)境?，在門診?開展各項(xiàng)?便民措施?，人性化?服務(wù)，提?高了滿意?度。導(dǎo)診?人員，能?正確引導(dǎo)?患者就醫(yī)?，供給主?動(dòng)服務(wù)。?11、?加強(qiáng)護(hù)理?隊(duì)伍建設(shè)?，提升專?業(yè)水平與?素質(zhì)內(nèi)涵?，深化“?創(chuàng)優(yōu)”工?作，健全?門診各項(xiàng)?護(hù)理工作?的規(guī)章制?度，在_?___年?____?月-__?__月期?間，完善?輸液等流?程，使病?人就診更?快捷、方?便，提高?了工作效?率。在_?___年?____?月-__?__月期?間，開展?了出院患?者電話隨?訪工作等?服務(wù)，極?大地提高?了患者的?滿意度。?____?年___?_月，為?了降低醫(yī)?療風(fēng)險(xiǎn)，?減少人力?資源的浪?費(fèi)，進(jìn)取?配合衛(wèi)計(jì)?委的三級(jí)?診療方案?，醫(yī)院在?權(quán)衡利弊?之后關(guān)掉?了門診注?射室的工?作，將注?射室護(hù)理?人員轉(zhuǎn)至?導(dǎo)診崗位?，以加強(qiáng)?門診窗口?的工作。?____?年___?_月因?qū)?診的工作?性質(zhì)，已?不貼合兼?職出院患?者電話回?訪這一工?作，故在?申報(bào)院領(lǐng)?導(dǎo)之后，?門診已停?止出院患?者電話回?訪這一工?作。1?2、配合?醫(yī)院護(hù)理?部完成了?____??？谱o(hù)理?學(xué)習(xí)班的?工作，得?到了好評(píng)?和認(rèn)可。?14、?不足之處?護(hù)理科研?工作開展?力度不足?，論文發(fā)?表不盡人?意。在今?后的工作?中，門診?護(hù)理人員?會(huì)更加努?力工作，?做優(yōu)秀的?白衣天使?!這一?年的我在?自我的不?斷努力下?也是有較?大的成長(zhǎng)?，往后的?時(shí)光我更?是需要讓?自我慢慢?的在其中?去奮斗，?更是努力?地讓自我?的生活有?所改變，?這樣才能?夠真正的?讓自我有?去前進(jìn)的?動(dòng)力與信?心。當(dāng)然?我更是會(huì)?在下一年?不斷地激?勵(lì)自我，?促成自我?最棒的成?長(zhǎng)。2?023年?護(hù)理工作?個(gè)人總結(jié)?（三）?轉(zhuǎn)眼間，?一年的時(shí)?間又過去?了，在這?短短的一?年時(shí)間里?，我學(xué)到?了很多也?收獲了很?多，在科?室領(lǐng)導(dǎo)與?同事的支?持和幫助?下，我也?成長(zhǎng)了很?多，在為?人處事方?面變得更?加得體，?不會(huì)再像?以前那樣?慌亂，而?在自己的?理論與技?術(shù)水平方?面也有很?大的提高?。今年?過的非常?充實(shí)而且?有意義，?在學(xué)習(xí)上?，嚴(yán)格要?求自己，?勤奮好學(xué)?，基本上?掌握了些?專業(yè)知識(shí)?和操作技?能，熟練?的掌握了??？浦R(shí)?和操作，?除了專業(yè)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)外，還?注意各方?面知識(shí)的?擴(kuò)張，廣?泛的涉取?其他學(xué)科?的知識(shí)，?從而提高?文化素養(yǎng)?。在工作?上，我積?極配合領(lǐng)?導(dǎo)和同事?，正確執(zhí)?行醫(yī)囑及?各項(xiàng)護(hù)理?技術(shù)操作?，做好基?礎(chǔ)護(hù)理，?嚴(yán)格執(zhí)行?無菌操作?，和三查?七對(duì)制度?，發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)?上報(bào)，及?時(shí)解決。?在工作中?能理論聯(lián)?系實(shí)際，?遇到不懂?的問題及?時(shí)向護(hù)士?長(zhǎng)及年資?深的老師?請(qǐng)教，努?力提高自?己的業(yè)務(wù)?水平，對(duì)?待患者能?文明禮貌?的服務(wù)，?做到舉止?文明，態(tài)?度和藹，?急病人所?急，想病