作文指導(dǎo)：巧設(shè)懸念起波瀾

作文指導(dǎo)：巧設(shè)懸念起波瀾傳說“江南四大才子”之一的唐伯虎，一次應(yīng)邀到一個富翁家給他母親的壽辰繪畫題詩。他畫了一幅畫后，接著題詩，第一句便是“這個婆娘不是人”。剛寫完，滿座皆驚，富翁也十分憤怒。唐伯虎接著寫第二句：“九天仙女下凡塵?！边@下四座賓客轉(zhuǎn)驚為喜，富翁也轉(zhuǎn)怒為樂。唐伯虎又寫出第三句：“兒孫個個都是賊。”這下大家又驚得發(fā)呆，富翁一家更是怒氣沖天，這時唐伯虎第四句脫筆而出：“偷得蟠桃獻(xiàn)母親?！边@時滿座賓客贊嘆不已，富翁也頓時對詩畫贊不絕口。唐伯虎的詩懸念迭生，反差強(qiáng)烈，跌宕起伏，充滿了智慧和幽默。什么是懸念？懸念，就是文章中令人好奇而又不能馬上知道底細(xì)的情景設(shè)置，是指作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術(shù)處理上采取的一種手段。它可以是一個場面、一段情節(jié)，可以是貫穿全文的一個具體事物、人物某一時刻的神態(tài)描寫等。懸念的主要作用是抓住讀者的心，引起讀者對事情的發(fā)展、變化、結(jié)果，對人物或事物的處境、結(jié)局產(chǎn)生關(guān)切的心理，使文章情節(jié)發(fā)展更具引人入勝的魅力。懸念包括“設(shè)懸”和“釋懸”兩個方面。前有“設(shè)懸”，后必有“釋懸”。通俗地說，懸念在故事發(fā)展中只亮開謎面，而藏起謎底，在適當(dāng)?shù)臅r候再予點(diǎn)破，使讀者的期待心理得到滿足。民間藝人說書時的“賣關(guān)子”，其實(shí)就是利用人們總有“欲知后事如何”的心理，用懸念來抓住聽眾。設(shè)置懸念的常見方法有如下幾種。一、擬一個富有懸念的標(biāo)題。這一點(diǎn)只針對半命題或話題作文。標(biāo)題上設(shè)置懸念，可以緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望。如一篇題為《請扔掉它》的文章，醒目的標(biāo)題給讀者設(shè)置了一個懸念：扔掉的是什么？為什么要扔掉它？激起讀者的閱讀興趣。看完文章后，再看標(biāo)題，覺得既準(zhǔn)確無誤又醒目含蓄，原來談的是戒煙。若改為《談戒煙》就不易引起讀者的注意。二、開頭設(shè)置懸念。萬事開頭難，開頭好了自然引人閱讀。文章開頭設(shè)置懸念就很容易達(dá)到這一效果。常見的有倒敘法和設(shè)疑法。1.倒敘法就是先敘述事件的結(jié)果或事件中最突出的片段，使讀者產(chǎn)生期待、關(guān)注的心理，然后再敘述事件的經(jīng)過。如蕭乾的《棗核》一文，開篇點(diǎn)明身在異國他鄉(xiāng)的友人竟然再三索要幾枚棗核。這究竟是為了什么呢？索要棗核的原因就像一團(tuán)迷霧籠罩在讀者心頭，讓人想一探原委。這樣作品就把本是一件簡單不過的事寫得曲曲折折，頗有韻致，最后才點(diǎn)明老人那顆深沉的愛國之心，讓人讀完感覺蕩氣回腸。倒敘法的好處：一是可以引發(fā)思考，形成懸念，引起讀者的閱讀興趣；二是便于作者調(diào)動情感，勾起對往事的深情回憶，更符合生活的真實(shí)。前面一帶是上坡。我說：“我先下車，幫你把車推過去吧?！彼B忙制止：“不用，不用，這點(diǎn)坡都爬不上，我咋個掙生活呀。上次，我還靠我這條腿，載著兩個老外游過嘉興呢！”言畢，快樂地笑了兩聲。的確是個不一樣的人。車子遇上陡坡，便倔強(qiáng)地不肯前行，甚至有后退的趨勢。車夫弓起身子，加速向前蹬，車子發(fā)出“吱吱”的尖叫聲。他黝黑的后頸高高地繃起一根筋。我想，他此時的臉一定是紫紅色的，那單薄的衣服包裹下的肋骨，一定根根可數(shù)。車總算爬上去了，車夫重重地喘著氣。眼前的他，是社會的弱勢群體，但在我看來他無疑是個強(qiáng)者。面對命運(yùn)的不公，他沒有選擇消沉，而是揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。殘缺的腿，注定了他會有特殊的一生，他卻走了不一樣的路，就像彎進(jìn)的那條小道。騎三輪車，也許是很平常的工作，但對于他，卻要比正常人付出百倍、千倍的努力！他騎著三輪車，把路扔在了后面，把坡扔在了后面，掙來了坦蕩的生活。他是在與自己較勁，同命運(yùn)抗?fàn)?。那條僅有的腿，撐起了他整個人生的重量，撐起了他整個人生的尊嚴(yán)，撐起了他整個人生不尋常的路?！炯挤ń馕觥勘疚拈_篇就設(shè)下了懸念，引起讀者對人物身份和命運(yùn)的關(guān)注。隨著情節(jié)的發(fā)展，懸念不斷涌現(xiàn)：他為什么走小道而不走大路？上好的路，為什么車身卻微微顛簸？帶著這些疑問，作者為我們揭開了謎底：車夫是個殘疾人。更妙之處在于作者并沒有揭示車夫殘疾的原因，而是通過對車夫的語言、神態(tài)、動作描寫來表現(xiàn)他可貴的精神品質(zhì)。這就