幼兒園匯報(bào)材料

根據(jù)幼教中心調(diào)研活動(dòng)安排，我園進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備，現(xiàn)將有關(guān)基本情況、主要工作以及工作中存在問題匯報(bào)如下：測(cè)井幼兒園建于年，全園占地面積平方米，建筑面積平方米，戶外活動(dòng)面積平方米，設(shè)有小中大教師人，保育員人，后勤食堂人。教師隊(duì)伍基本上是幼兒師范專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)。教師、保育員專業(yè)合格率為，學(xué)歷合格率為，能熟練掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，彈、唱、跳、寫、畫等基本功扎實(shí)。本科學(xué)歷有（一）領(lǐng)導(dǎo)與管理情況測(cè)井幼兒園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的保教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持正確的辦園方向，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則。幼兒園具有正確的辦園宗旨、規(guī)劃及年度實(shí)施計(jì)劃，有健全的組織機(jī)構(gòu)，較完善的規(guī)章制度，各類人員職責(zé)明確，有考核措施。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。注重幼兒教師和保育員政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。為了讓每一個(gè)幼兒得到全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我們主要抓了教師的師德建設(shè)。在師德建設(shè)上，我們重點(diǎn)突出教職工師德學(xué)習(xí)。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)工作，各類人員培訓(xùn)有計(jì)劃，有措施。注重教學(xué)工作過(guò)程管理，堅(jiān)持每學(xué)月進(jìn)行一次常規(guī)督導(dǎo)檢查，及時(shí)匯總，并反饋給幼兒教師。注重幼兒教學(xué)研究工作，堅(jiān)持保、教結(jié)合，要求定期開展教研活動(dòng)，互幫互學(xué)。教職工做到了嚴(yán)格遵守上下班作是保持家園密切溝通，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，建立了家園聯(lián)系制度，設(shè)立了家長(zhǎng)開放日，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取意見和（二）硬件建設(shè)方面好，空氣流通，有較大的活動(dòng)場(chǎng)所，人均平方以上，無(wú)雜物，無(wú)污染，無(wú)危險(xiǎn)，有適合幼兒年齡特點(diǎn)的廁所。各園有單獨(dú)的幼兒教師辦公室。每個(gè)幼兒教室設(shè)置了衛(wèi)生角、圖書角，設(shè)置了具有教育意義的、符合幼兒心理特征的永久性宣傳畫。我園做到每個(gè)幼兒一人一巾一杯，提供清潔安全的桶裝飲用水。戶外有供幼兒游戲的大型玩具和場(chǎng)地，各班配置了標(biāo)準(zhǔn)木桌椅，班有桌面玩具，園有身高體重計(jì)、血壓計(jì)，有電視機(jī)錄音機(jī)等，老師、幼兒有市教委規(guī)定使用的幼兒園在保育教育工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱計(jì)劃、總結(jié)齊全。測(cè)井幼兒園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作中出現(xiàn)的和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進(jìn)劃。幼兒園教師都能認(rèn)真編寫教案，能根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和幼兒注意在教學(xué)中采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，做好大班幼兒入學(xué)組織學(xué)生個(gè)人才藝展示，創(chuàng)設(shè)提高幼兒自信心的廣闊平臺(tái)。根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結(jié)合實(shí)際情況，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，飲用純凈水，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證小時(shí)的戶外活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)時(shí)間不少于小時(shí)，充、加強(qiáng)家、校聯(lián)系，發(fā)放家校聯(lián)系卡。、落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，提高安全管理責(zé)任意識(shí)。、堅(jiān)持每學(xué)月進(jìn)行一次安全隱患排查工作，制定整改措施，建立整改臺(tái)帳，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)。、堅(jiān)持自愿原則，組織家長(zhǎng)參與保險(xiǎn)，學(xué)校也為每一位幼兒購(gòu)買了校方責(zé)任險(xiǎn)。三、存在的主要問題、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備配套不完善，。向。還有一些幼兒園對(duì)如何更準(zhǔn)確把握《綱要》精神實(shí)質(zhì)，以幼兒為本、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式、克服重教輕養(yǎng)等方面、教師隊(duì)伍難于外出學(xué)習(xí)不夠，流動(dòng)性很大，嚴(yán)重影四、方法對(duì)策及工作設(shè)想幼教工作的基本狀況和存在的主要問題，要求我們必須站在現(xiàn)實(shí)和發(fā)展的角度去審視和探索幼教工作，也必須運(yùn)用改革的思維和創(chuàng)新的方法去發(fā)展幼教工作，并制定切實(shí)可行加強(qiáng)中心園建設(shè)，加快創(chuàng)建二級(jí)園步伐。二、要加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。要廣泛開兒園的內(nèi)部管理，提高管理效益。要徹底轉(zhuǎn)變兒童觀，讓幼五、幼兒園發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃總體思路：將幼兒園的發(fā)展融于社會(huì)的發(fā)展之中，著眼與幼兒的全面和諧發(fā)展及幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。建構(gòu)具有現(xiàn)代教育理念，遵循兒童身心規(guī)律和豐富內(nèi)涵的課程，為幼兒的后繼學(xué)習(xí)及終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。、堅(jiān)持規(guī)范的管理和正確的辦園方向，注重幼兒園制度的更新，提高管理效能。、以幼兒發(fā)展為本，通過(guò)課程改革的有序推進(jìn)，關(guān)注、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，實(shí)現(xiàn)教科研的融合，形成符合兒童發(fā)展需要的課程體系，注重保教質(zhì)量的提高，關(guān)注教師的、通過(guò)“夢(mèng)想、熱情、行動(dòng)、創(chuàng)新”的核心價(jià)值觀的以上是我園年前期工作的簡(jiǎn)單回顧及下一步工作設(shè)想，有不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正！