有創(chuàng)意的字-侯瑾

有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)應(yīng)用科技藝術(shù)組侯瑾說(shuō)課要點(diǎn)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)學(xué)生說(shuō)教材說(shuō)學(xué)法說(shuō)教法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)課標(biāo)

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》把美術(shù)課程分為造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課是人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元傳遞我們的心聲—活動(dòng)二《有創(chuàng)意的字》。屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域，課標(biāo)對(duì)7-9年級(jí)設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、評(píng)價(jià)要點(diǎn)作了明確指示，學(xué)生應(yīng)通過(guò)此類課程的學(xué)習(xí)了解設(shè)計(jì)門類，通過(guò)實(shí)踐掌握設(shè)計(jì)的形式、原理和方法，形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)，感悟設(shè)計(jì)與人、設(shè)計(jì)與生活等的密切聯(lián)系，具備用設(shè)計(jì)改進(jìn)生活和環(huán)境的意識(shí)。說(shuō)教材

1、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：本單元內(nèi)容包括《有創(chuàng)意的字》和《精美的報(bào)刊》兩課，內(nèi)容涉及美術(shù)字在生活中的應(yīng)用，常用印刷字體，宋體黑體美術(shù)字特點(diǎn)比較，創(chuàng)意美術(shù)字的設(shè)計(jì)方法，版式設(shè)計(jì)法則。2、課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：本單元我設(shè)計(jì)4課時(shí)第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)美術(shù)字》，了解美術(shù)字在生活中的應(yīng)用，常用的印刷體字，黑體字和宋體字比較，練習(xí)寫黑體字，為《有創(chuàng)意的字》一課進(jìn)行規(guī)范書寫打基礎(chǔ)。第二課時(shí)為《有創(chuàng)意的字》學(xué)習(xí)字的創(chuàng)意方法并實(shí)踐，形成初步設(shè)計(jì)鉛筆稿。第三課時(shí)完成創(chuàng)意字彩色稿。第四五課時(shí)學(xué)習(xí)《精美的報(bào)刊》，在學(xué)習(xí)了美術(shù)字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)版式設(shè)計(jì)，在標(biāo)題和報(bào)頭上重現(xiàn)美術(shù)字的重要性。所以《有創(chuàng)意的字》是承上啟下的一課。說(shuō)教材3、根據(jù)本課在單元中的地位確定教學(xué)目標(biāo)（1.）基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能：學(xué)習(xí)變體美術(shù)字的創(chuàng)意方法。（2.）過(guò)程與方法：從設(shè)計(jì)和創(chuàng)意美術(shù)字的教學(xué)過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的形象思維，提升學(xué)生創(chuàng)意美術(shù)字的設(shè)計(jì)能力，探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。（3.）情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生充分體會(huì)美術(shù)字與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)到美術(shù)字在生活中的作用，體會(huì)漢字的博大精深。說(shuō)教材4、教學(xué)重點(diǎn)：掌握美術(shù)字體設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、技巧、方法。

教學(xué)難點(diǎn):美術(shù)變體字設(shè)計(jì)的創(chuàng)意啟發(fā)。

教學(xué)重難點(diǎn)的突破辦法：

選取學(xué)生感興趣易接受的圖片為例講解設(shè)計(jì)方法。設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的活動(dòng)。教師在學(xué)生設(shè)計(jì)時(shí)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生，及時(shí)溝通了解學(xué)生設(shè)計(jì)意圖，給與指導(dǎo)。讓學(xué)生互相品評(píng)，提高認(rèn)識(shí)水平。教材本身提供了豐富的設(shè)計(jì)實(shí)例，教師在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生充分利用教材學(xué)習(xí)。對(duì)教材內(nèi)容精心安排，有所取舍。說(shuō)教材外形變化裝飾變化形象化結(jié)構(gòu)變化字義變化意象化說(shuō)教材說(shuō)學(xué)法

1、自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)教材21、22頁(yè)都有明確的圖片示例，學(xué)生通過(guò)看書可自己獲取一些知識(shí)。教師再通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生討論、演示，把知識(shí)講清楚。說(shuō)學(xué)法2、討論法

通過(guò)對(duì)老師提出的問(wèn)體進(jìn)行討論獲得新知識(shí)。通過(guò)作業(yè)的互評(píng)提高設(shè)計(jì)水平。說(shuō)教法

1、教師利用幻燈片演示進(jìn)