新高考英語通用版總復(fù)習(xí)一輪課件第三部分專題四完形填空

專題四完形填空一、題型要求

新高考改革后，完形填空題由在一篇約250詞的短文中留出20個(gè)空白，改為在約200詞的短文中留出15個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)全后的短文意思通順，前后連貫，結(jié)構(gòu)完整。

完形填空題是在一篇內(nèi)容完整的文章中有目的地挖出一些單詞或短語，要求考生在上下文信息被隔斷的情況下對(duì)文章進(jìn)行閱讀，利用基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀能力、思維能力和判斷能力對(duì)每個(gè)空白處的備選選項(xiàng)做出最合理的分析，從而選出最佳選項(xiàng)，使文章主旨鮮明、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容完整。

完形填空題的文章涉及的體裁有記敘文、夾敘夾議文、說明文和議論文。從近幾年高考完形填空試題來看，文章在體裁上以記敘文或夾敘夾議類的篇章為主。文章故事性強(qiáng)，同時(shí)融合了一些人物的心理活動(dòng)和就某些現(xiàn)象所進(jìn)行的議論，從而使文章內(nèi)容更加豐富多樣。這就要求考生既要完整地把握故事情節(jié)，又要有很好的邏輯思維能力。從文章設(shè)空來看，空缺詞以實(shí)詞為主，其中重點(diǎn)考查動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞，而介詞、連詞等虛詞所占比重很小。二、命題分析(一)考查語境語義

要求考生根據(jù)上下文、整個(gè)段落或整篇文章來推敲、尋找線索。這類考點(diǎn)常涉及時(shí)間、地點(diǎn)、方向、情感、動(dòng)作等，要求考生依據(jù)首句或首段獲取信息，通過上下文語境選擇最佳選項(xiàng)。這種考查方式所占的比例較大，且難度也大。(二)考查邏輯推理

完形填空題的篇章多為記敘文或夾敘夾議，也有說明文或議論文。文章的詞、句、段三者之間存在著內(nèi)在的邏輯關(guān)系。因此，文章中的段與段、句與句之間都會(huì)有邏輯上的必然聯(lián)系。記敘文主要按照時(shí)間順序展開；議論文一般圍繞中心議題，依據(jù)邏輯推理關(guān)系鋪陳；而說明文則主要是通過解釋概念來說明事物的本質(zhì)與特征。考生要從上下文中尋找有關(guān)的提示或暗示信息，抓住含有關(guān)鍵信息的詞句，對(duì)文章的情節(jié)進(jìn)行邏輯推理。(三)考查詞匯復(fù)現(xiàn)

復(fù)現(xiàn)信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞或反義詞復(fù)現(xiàn)、同源詞復(fù)現(xiàn)等。詞匯復(fù)現(xiàn)使得語篇中的句子銜接連貫，意義完整。(四)考查詞語搭配

通常情況下，完形填空中對(duì)搭配的考查主要有以下兩種：一是固定搭配(多數(shù)為固定短語)；二是結(jié)構(gòu)搭配(以動(dòng)詞搭配為主)。有時(shí)試題題干中的四個(gè)選項(xiàng)僅從搭配角度看都沒有錯(cuò)誤，但需要聯(lián)系上下文語境，從而確定最佳選項(xiàng)。(五)考查背景常識(shí)將文段信息與已有的文化背景知識(shí)和生活常識(shí)等結(jié)合起來，進(jìn)行簡(jiǎn)單推理，從而得出正確答案。一、解題步驟第一步：通讀

做完形填空題之前，帶著空格通讀全文，快速瀏覽全文，掌握文章主旨大意，了解文章的體裁、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次等，重點(diǎn)了解文中的what,who,when,where和how五要素以及文章首句，同時(shí)能將會(huì)做的題先解決掉。第二步：選答

考生在通覽全文、領(lǐng)會(huì)大意后，要根據(jù)上下文對(duì)文章所缺的詞作試探性猜測(cè)，再?gòu)倪x項(xiàng)中選出答案。這一步最為關(guān)鍵，考生要對(duì)每一道題進(jìn)行認(rèn)真推敲，做到選擇必有依據(jù)。另外，萬萬不可按照題的順序答題，對(duì)于不確定的題目要先跳過去，遵循先易后難的解題原則。第三步：推敲

考生要對(duì)全文通盤考慮，把其中一些需要依據(jù)上下文語境來考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關(guān)聯(lián)較強(qiáng)的進(jìn)行認(rèn)真推敲，甄別，篩選和抉擇。對(duì)于較難選擇的答案，可以運(yùn)用邏輯推理或分析因果關(guān)系的方法得出結(jié)論。有時(shí)考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，上文中的疑問在下文中可以找到明確的答案，而下文中的問題在上文中已有暗示。第四步：復(fù)核

完成選擇后，還應(yīng)通讀全文，檢驗(yàn)答案復(fù)位后的文章是否上下貫通，前后一致。對(duì)不通之處要認(rèn)真推敲，從語義和語法兩方面思考，修改不當(dāng)選擇。對(duì)于個(gè)別難度較大、把握不準(zhǔn)的小題，要相信語感，信任初次選擇。從某種角度上講，完成選擇后的細(xì)讀全文比初讀全文更重要。二、解題技巧(一)細(xì)讀首尾句

一般來講，高考完形填空的首、尾句是不挖空的。一篇文章的首句，往往會(huì)是文章的主題句，是文章的中心、靈魂。若首句交代了who,what,when,where，即四個(gè)W，那么就是記敘文，很可能就是一個(gè)故事，為了測(cè)試考生對(duì)語篇的理解能力，出題者特別注意選材的趣味性，其結(jié)尾往往出人意料，耐人尋味；若首句是提出或解釋說明某事物，一般來說是說明文；若首句提出一個(gè)論點(diǎn)，那么就是議論文。

首句常常包含整篇文章的中心，而文章后面的內(nèi)容都是圍繞這個(gè)中心來展開或敘述的。通過對(duì)首句句意、語境的理解可以推斷全文的主旨和大意，推斷故事發(fā)生的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、氣氛等多方面的特征。而尾句又往往是對(duì)文章主題的總結(jié)。所以，首、尾句是了解文章大意的一個(gè)窗口，對(duì)考生理解全文有著重要的啟示作用。因此，考生要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，尋找文章的脈絡(luò)與線索。例(2020年新課標(biāo)Ⅲ卷·完形填空)

likeanyoneforwhomyoufeelaffection,__41__canalsodriveyoumad.解析：選B句意：但就像任何一個(gè)你喜歡的人一樣，顧客也會(huì)讓你抓狂。shopkeeper店主；customer顧客；salesperson售貨員；receptionist接待員。根據(jù)文章首句可知作者是生意人，所以此處指的是顧客讓自己抓狂。故選B。(二)重視語境語義

完形填空主要考查考生對(duì)語境的理解。所謂語境，就是指文章的上下文，它包括文章語氣的一致性、意思的連貫性、表述的合理性、論證的邏輯性等。因此，考生在做題時(shí)一定要從整體上把握文章內(nèi)容，進(jìn)行連貫性思考，要把每個(gè)空白處的含義與前后句的意思聯(lián)系起來理解，進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷，從而選出最符合語境的答案。對(duì)于比較明顯的、自己最有把握的題目可先做，對(duì)于暫時(shí)不能確定答案的題目，可先跳過這一空格，繼續(xù)往下做。因?yàn)橛行┐鸢甘潜仨氁罁?jù)下文才能做出判斷，且前后信息還有相互提示的作用。例(2020年新課標(biāo)Ⅰ卷·完形填空)

Sinceourtwinsbeganlearningtowalk,mywifeandIhave__41__isobvious.Ifwe__42__itisadoor,they'llwanttogooutside__43__.Itwilldriveuscrazy.Thekidsapparentlyknowthe__44__.Butourinsistingit's__45__awindowhaskeptthemfrom__46__millionsofrequeststoopenthedoor. Ihatelyingtothekids.Onedaythey'll__47__anddiscoverthateverythingthey'vealwaysknownaboutwindowsisa__48__.Iwonderif__49__shouldalwaystellthetruthnomatterthe__50__.Ihaveaverystrong__51__thattheliewe'retellingisdoing__52__damagetoourchildren.Windowsanddoorshavesomesort,and__55__openingthedoorandtakingtheopportunity,theyjust__56__itandwonder,“Whatifitisn'tadoor？”Thatis,“Whatifitisn'ta__57__opportunity？”Maybeit'sanunreasonablefear.Butthe__58__isthatIshouldn'tlietomykids.Ishouldjust__59__repeatedlyhavingtodoorsinlife,betheyrealormetaphorical,theywon't__60__toopenthemandwalkthrough.

【文章大意】本文是一篇夾敘夾議文。作者認(rèn)為家長(zhǎng)們不要害怕告訴孩子們真相，這樣，他們才可以在生活的道路上勇往直前。

解析：選C

句意：原因是明顯的。relief安慰；target目標(biāo)；reason原因；case情況。根據(jù)下文“Ifwe__42__itisadoor,they'llwanttogooutside__43__.”可知這里作者在解釋把門說成窗戶的原因。故選C。

解析：選A

句意：如果我們承認(rèn)它是一扇門，他們就會(huì)不斷地想出去。admit承認(rèn)；believe相信；mean意味著；realize意識(shí)到。故選A。解析：選B句意同上。gradually逐步地；constantly不斷地；temporarily臨時(shí)地；casually隨便地。故選B。

解析：選D

句意：孩子們顯然知道這個(gè)真相。result結(jié)果；danger危險(xiǎn)；method方法；truth真相。下文提到作者阻止了他們無數(shù)次嘗試打開這扇門的要求，和下文的“Ihatelyingtothekids.”可知孩子們是知道真相的。故選D。

解析：選Amerely只不過；slightly輕微地；hardly幾乎不；partly部分地。“我”在搪塞孩子們，所以輕描淡寫地說，它不過是一扇窗戶而已。故選A。

解析：選Dreview回顧；approve贊成；receive收到；attempt嘗試。根據(jù)下文可知孩子們是想嘗試打開門。故選D。47.A.winoutC.wakeup解析：選C

B.giveup D.standout句意：有一天，他們會(huì)開始了解真相，并且發(fā)現(xiàn)一直以來他們所知道的關(guān)于窗戶的一切，是一個(gè)謊言。winout最后獲得成功；giveup放棄；wakeup開始了解真相；standout站出來。故選C。

解析：選B

句意同上。dream夢(mèng)想；lie謊言；fantasy幻想；fact事實(shí)。故選B。

解析：選A

句意：我想知道父母是否應(yīng)該說出真相，無論結(jié)果如何。parents父母；twins雙胞胎；colleagues同事；teachers老師。根據(jù)下文“toourchildren”，可知作者指的是父母。故選A。

解析：選D

句意同上。restriction限制；explanation解釋；difference差異；consequence結(jié)果。故選D。解析：選B

句意：我有一種強(qiáng)烈的害怕，害怕我們正在說的謊言會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐尚撵`上的傷害。demand要求；fear害怕；desire欲望；doubt懷疑。故選B。

解析：選Cphysical身體的；biological生物的；spiritual心靈的；behavioral行為的。故選C。

解析：選Btraditional傳統(tǒng)的；important重要的；double雙重的；original原來的。下文說假如他們將來在生活中遇到比喻的門，就像某種機(jī)會(huì)，他們不是打開門，抓住機(jī)會(huì)，而是凝視著它，想知道“假如它不是一扇門，將會(huì)怎么樣”。由此可知，窗戶和門的比喻意義是非常重要的。故選B。

B.inadditiontoD.insteadof56.A.getholdofC.knockonB.stareatD.makeuseof

解析：選Bgetholdof抓??；stareat凝視；knockon敲擊(門、窗)；makeuseof利用。孩子們遇到機(jī)會(huì)，不是馬上抓住它，而是在考慮很多問題。由此可知，孩子們?cè)谀曋皺C(jī)會(huì)”。故選B。解析：選A

句意：也就是說，假如它不是一個(gè)真的機(jī)會(huì)，將會(huì)怎么樣？real真的；typical典型的；similar相似的；limited有限的。孩子們面對(duì)機(jī)會(huì)，猶豫不前，是在質(zhì)疑機(jī)會(huì)的真實(shí)性。故選A。58.A.safetyruleC.bottomline解析：選Cbottomline底線；topsecret絕密的。根據(jù)“Ishouldn'tlietomykids.”可知這是“我”的底線。故選C。

解析：選D

句意：當(dāng)我告知孩子們真相時(shí)，我也不得不重復(fù)地說：“不，我們現(xiàn)在不能去外面。”這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，我只能接受。delay推遲；regret后悔；enjoy享受；accept接受。故選D。

解析：選C

句意：然后，當(dāng)他們遇到生活中的其他“門”時(shí)，或真實(shí)或比喻，他們將毫不猶豫地打開它們，然后走過去。hurry匆忙；decide決定；hesitate猶豫；intend打算。故選C。(三)巧用詞匯復(fù)現(xiàn)

在做完形填空題時(shí)，考生必須借助對(duì)上下文的理解才能得出答案，有時(shí)首段的信息甚至?xí)Q定尾段設(shè)空題目的答案。有些詞語常常重復(fù)出現(xiàn)在語篇之中，而詞匯復(fù)現(xiàn)使得語篇中的句子相互銜接和連貫，從而構(gòu)成一個(gè)完整的意義整體。此外，文章中時(shí)常會(huì)隱藏著一些與設(shè)空處意義緊密相連的同義詞或近義詞。因此，考生必須注意上下文的連貫性及邏輯性，結(jié)合全文的語境并運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行答題。詞匯復(fù)現(xiàn)主要有：同詞復(fù)現(xiàn)、同義或近義詞復(fù)現(xiàn)以及反義詞復(fù)現(xiàn)。1.同詞復(fù)現(xiàn)是指前后句的重合信息是用同一個(gè)詞語來表達(dá)的情況。2.同義或近義詞復(fù)現(xiàn)是指前后句的重合信息是用同義或近義詞詞語來表達(dá)的情況。

3.反義詞復(fù)現(xiàn)是指和前文中詞義相反的單詞在原文中出現(xiàn)，以達(dá)到文章銜接的目的。我們可以利用文章的這一銜接手段在文章中尋找要填入單詞的反義詞。例(2019年浙江卷·完形填空)

Therearelotsofwaystoraiseawarenessforacause.Usually,the36.strangertheideais,themoreitgetsnoticed.Andthat'spreciselywhyone37.garbage-eatingFrenchmanhascaughtourattention. BaptisteDubanchetisbikingacrossEurope，survivingondiscarded(丟棄)food.Thethree-month,1，900-milejourneyfromParistoWarsawisDubanchet's__39__ofraisingawarenessoffoodwasteinEuropeandthroughouttheworld. ...解析：選B

根據(jù)文章的第一句“Therearelotsofwaystoraiseawarenessforacause”可知此處指引人注目的“方法”。way意為“方法；方式”。故選B。(四)緊抓邏輯關(guān)系

語篇一般指比句子長(zhǎng)的語言單位，如句群、段落、篇章等。語篇與語篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的詞語，這些詞語被稱為“語篇標(biāo)志詞”。表示上下文邏輯關(guān)系的語篇標(biāo)志詞涉及文章的起承轉(zhuǎn)合、上下連貫，如表示并列關(guān)系的詞and,or等；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或短語but,however,though,whereas,nevertheless,yet,onthecontrary,otherwise,ontheotherhand等；表示順序關(guān)系的詞或短語before,after,tobeginwith,first,firstly,second,secondly,then,next,finally等；表示解釋關(guān)系的詞或短語thatistosay,inotherwords等；表示因果關(guān)系的詞或短語so,therefore,thus,because,asaresult,consequently,hence,forthisreason,since等；表示讓步關(guān)系的詞或短語although,though,despite,inspiteof,afterall,eventhough/if等；表示條件關(guān)系的詞或短語if,unless,providedthat,incase(of)等；表示附加說明、例證的詞或短語likewise,similarly,forexample,forinstance,incidentally,indeed,infact,inparticular,thatis等；表示概括總結(jié)的詞或短語inbrief,inshort,inconclusion,inaword,onthewhole,generallyspeaking,tosumup,tosummarize,toconclude等。對(duì)于有些設(shè)空，抓住這些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵短語，理清前后關(guān)系就能找出正確選項(xiàng)。例(2020年浙江卷·完形填空)Lambandmother,Iturnedbacktothetractoronlytoseeitmovesuddenlyawayfromme.Thiswasso__40__becauseIhadputthehandbrakeonwhenIjumpedout.Donhadsomehowmadethemove.MyheartfrozeinmychestasIthetractorheadingtowardsthecrashedthroughawoodenfenceanddisappeared.ThethingIsawwasDon'sface,lookingcalmlybackatme....

解析：選A

句意：這太出乎意料了，因?yàn)槲姨萝嚂r(shí)已經(jīng)拉上了手剎。unexpected出乎意料的；dangerous危險(xiǎn)的；embarrassing使人尷尬的；difficult困難的。上文說“我”看見拖拉機(jī)突然離開了“我”，下文說“我”跳下車時(shí)已經(jīng)拉上了手剎，所以這是讓人出乎意料的事情。故選A。45.A.takeoffC.holdbackB.catchupD.getout

解析：選B

句意：我拼命地跑，但沒能追上。takeoff起飛；catchup追上；holdback阻止；getout出去。由空前but表轉(zhuǎn)折，以及下文“Itcrashedthroughawoodenfence...”，可知“我”沒有追上拖拉機(jī)。故選B。

(五)注意習(xí)慣用語和固定搭配

答題時(shí)可以通過分析習(xí)慣用語、固定搭配和句子結(jié)構(gòu)，進(jìn)行有效推理判斷，從而選出正確選項(xiàng)。因此，考生平時(shí)要有意識(shí)地識(shí)記一些常用的習(xí)慣用語、固定搭配，學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)，不僅要記憶這些搭配，還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，準(zhǔn)確判斷。例(2020年江蘇卷·完形填空)

Beinggoodatsomethingandhavingapassionforitarenotenough.Success__36__fundamentallyonourviewofourselvesandoftheinourlives.

解析：選A

句意：成功從根本上取決于我們對(duì)自己和對(duì)生活中所發(fā)生事情的看法。depends依靠；holds握，持有；k