第十五章文學(xué)接受過程課件

第十五章文學(xué)接受過程第十五章1第一節(jié)文學(xué)接受的發(fā)生期待視野(expectationhorizon)在文學(xué)閱讀之先及閱讀過程中,作為接受主體的讀者,基于個人與社會的復(fù)雜原因,心理上往往會有既成的思維指向與觀念結(jié)構(gòu)讀者的這種據(jù)以閱讀文本的既成心理圖式,叫做閱讀經(jīng)驗期待視野,簡稱期待視野第一節(jié)文學(xué)接受的發(fā)生2姚斯(Hasrobertjauss)讀者在接受文學(xué)作品時自身具有某種思維定向和先在結(jié)構(gòu),它包括伽達默爾所謂歷史視界和個人視界兩方面內(nèi)涵方面,“第一個讀者的理解將在這一代又一代的接受之鏈上被充實和豐富”,“另一方面,讀者以往的閱讀記憶也積德國接受美學(xué)的代表人物累了閱讀經(jīng)驗,這兩方面的融合就形成一代代讀者的期待視野姚斯(Hasrobertjauss)3(一)閱讀經(jīng)驗期待視野的層次冷文體期待令形象期待意蘊期待(一)閱讀經(jīng)驗期待視野的層次4冷1、文體期待文體期待即讀者由文學(xué)作品的某種類型或形式特征而引發(fā)的期待指向。這種指向,意味著讀者希望體味到某種文體所可能具有的特定藝術(shù)韻味和魅力冷1、文體期待5第十五章文學(xué)接受過程課件6第十五章文學(xué)接受過程課件7第十五章文學(xué)接受過程課件8第十五章文學(xué)接受過程課件9第十五章文學(xué)接受過程課件10第十五章文學(xué)接受過程課件11第十五章文學(xué)接受過程課件12第十五章文學(xué)接受過程課件13第十五章文學(xué)接受過程課件14第十五章文學(xué)接受過程課件15第十五章文學(xué)接受過程課件16第十五章文學(xué)接受過程課件17第十五章文學(xué)接受過程課件18第十五章文學(xué)接受過程課件19第十五章文學(xué)接受過程課件20第十五章文學(xué)接受過程課件21第十五章文學(xué)接受過程課件22第十五章文學(xué)接受過程課件23第十五章文學(xué)接受過程課件24第十五章文學(xué)接受過程課件25第十五章文學(xué)接受過程課件26第十五章文學(xué)接受過程課件27第十五章文學(xué)接受過程課件28第十五章文學(xué)接受過程課件29第十五章文學(xué)接受過程課件30第十五章文學(xué)接受過程課件31第十五章文學(xué)接受過程課件32第十五章文學(xué)接受過程課件33第十五章文學(xué)接受過程課件34第十五章文學(xué)接受過程課件35第十五章文學(xué)接受過程課件36第十五章文學(xué)接受過程課件37第十五章文學(xué)接受過程課件38第十五章文學(xué)接受過程課件39第十五章文學(xué)接受過程課件40第十五章文學(xué)接受過程課件41第十五章文學(xué)接受過程課件42第十五章文學(xué)接受過程課件43第十五章文學(xué)接受過程課件44第十五章文學(xué)接受過程課件45第十五章文