2021年廣東省佛山市順德區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

2021年廣東省佛山市順德區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

一、積累與運(yùn)用（24分）

1.（10分）根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。

優(yōu)秀古詩(shī)文是我國(guó)文化寶庫(kù)中的經(jīng)典，值得我們熟讀成誦。李清照《漁家傲》中“（1）

九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。，”表達(dá)對(duì)美好生活的向往；孟子《生于憂(yōu)患，死于安

樂(lè)》中“（2）,,國(guó)恒亡”提出了“安逸和享樂(lè)會(huì)使國(guó)家衰亡”的論斷；

杜牧《赤壁》中“（3）,"借古識(shí)今，強(qiáng)調(diào)了機(jī)遇對(duì)個(gè)人命運(yùn)的重要性；

白居易《賣(mài)炭翁》中“（4）,”描寫(xiě)了賣(mài)炭翁矛盾的心理，寄托著作者對(duì)

底層民眾的深切同情；蘇軾《水調(diào)歌頭》“（5）,o此事古難全”中蘊(yùn)含

著要用豁達(dá)胸襟包容人生的不完美這一哲理。

2.（4分）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

現(xiàn)實(shí)世界的各種誘惑令人（1）yanhualiaoluan,但叔叔為了研發(fā)新產(chǎn)品。

能心無(wú)（2）pangwu的地在（3）zhfenyulong的機(jī)器聲中夜以繼

日地工作。盡管收入并不豐厚，他卻沒(méi)有絲毫的（4）juandai。叔叔就是千百萬(wàn)

大國(guó)工匠中的一員，正是這些奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線(xiàn)上的工匠讓我們的生活更美好。

3.（3分）下面是師生書(shū)畫(huà)作品聯(lián)展活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

老師們，同學(xué)們：大家好!這次活動(dòng)展示了我校師生的精彩作品。有的楷書(shū)作品筆力△

木?三?分?，有的山水國(guó)畫(huà)構(gòu)思自出心裁。有的風(fēng)景油畫(huà)色彩恰如其分……每件作品貌似輕?而?易?

舉就可以完成。但其實(shí)都是作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱苦訓(xùn)練，厚積薄發(fā)而成。下面，請(qǐng)大家有序

觀(guān)賞。

A.入木三分B.自出心裁C.恰如其分D.輕而易舉

4.（3分）下列畫(huà)線(xiàn)句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.勞動(dòng)教育作為全面發(fā)展教育的重要組成部分，得到了各類(lèi)學(xué)校的高度重視。B.很多學(xué)

校在實(shí)踐中總結(jié)和探索出勞動(dòng)教育的有效經(jīng)驗(yàn)。然而，不可忽視的是，C.仍有一些學(xué)校對(duì)勞

動(dòng)教育的理解存在偏差，從而不可避免地產(chǎn)生了教育實(shí)踐中的種種問(wèn)題。其中，D.最突出的

問(wèn)題是將勞動(dòng)和勞動(dòng)教育簡(jiǎn)單等同，在很大程度上導(dǎo)致了勞動(dòng)教育在教育實(shí)踐中的缺位。

5.（4分）觀(guān)察如圖的漫畫(huà)《家庭聚餐》，按要求答題。

1

（1）簡(jiǎn)要介紹漫畫(huà)內(nèi)容，限60字以?xún)?nèi)。

（2）根據(jù)漫畫(huà)的寓意，擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。

二、閱讀（46分）

6.（19分）閱讀下面文章，回答問(wèn)題。

［甲］

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞

水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作

亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最

高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰,風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而

樂(lè)亦無(wú)窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴

酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹

然乎其間者，太守醉也。

己而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)

也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉

能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

［乙］

歐陽(yáng)修，字永叔，廬陵人。范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫①高若訥獨(dú)以為當(dāng)黜。

2

修貽書(shū)責(zé)之謂其不復(fù)知人間有羞恥事若訥上其書(shū)坐②貶夷陵令。時(shí)仁宗更用大臣，杜衍、富

弼、韓琦、范仲淹皆在位，增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進(jìn)見(jiàn)，帝延問(wèn)執(zhí)政，咨

所宜行。既多所張馳，修慮善人必不勝。教為常分別言之。修論事切直，人視之如仇。

帝獨(dú)獎(jiǎng)其敢言，面賜五品服。會(huì)保州兵亂，以為龍圖閣直學(xué)士、河北都轉(zhuǎn)運(yùn)使。陛辭，

帝曰：“勿為久留計(jì)，有所欲言，言之。”對(duì)曰：“臣在諫職得論事，今越職而言，罪也?！钡?/p>

曰：“第言之，毋以中外為間?！毙奘荚诔荩?hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士。

（節(jié)選自《宋史?歐陽(yáng)修傳》）

注：①司諫：官名。掌諷諭規(guī)諫。②坐：坐罪，定罪。

（1）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.游人去而有鳥(niǎo)樂(lè)也/太丘舍寺

B.四時(shí)之量不同/至若春和量明

C.多之者誰(shuí)/用天下名士

D.核仁宗更用大臣/學(xué)而町習(xí)之

（2）參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞的意思。

文言詞句理解詞義的方法解釋

咨所宜行參考成語(yǔ)法：事不宜遲①_____

杜衍、富弼、韓琦、范仲淹皆在課內(nèi)遷移法：余人各復(fù)延至其②_____

位家，皆出酒食（《桃花源記》）

含保州兵亂查閱詞典法：①會(huì)合，聚會(huì)；③_____

②相合，符合；③時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)；

④正好，恰巧；⑤領(lǐng)悟，理解；

⑥必然，一定。（《古代漢語(yǔ)詞

典》）

（3）請(qǐng)用三條“/”給乙文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。

修貽書(shū)責(zé)之謂其不復(fù)知人間有羞恥事若訥上其書(shū)坐貶夷陵令

（4）把甲文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

②山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

（5）對(duì)兩則選文的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.甲文寫(xiě)了山水之樂(lè)、滁人之樂(lè)和太守之樂(lè)等；乙文寫(xiě)了歐陽(yáng)修“憂(yōu)以天下”的事跡。

B.甲文記述歐陽(yáng)修“處江湖之遠(yuǎn)”時(shí)的情形，乙文則記載他“居廟堂之高”時(shí)的情況。

3

C.兩文打情方式不同，甲文將情感蘊(yùn)含在寫(xiě)景的字里行間，乙文把情感蘊(yùn)藏在敘事之中。

D.兩文都運(yùn)用了襯托的寫(xiě)法，如乙文以皇帝的倚重、奸臣的嫉恨反襯歐陽(yáng)修的過(guò)人才華。

（6）歐陽(yáng)修的處境和為人處世在甲乙兩文中有何不同？

7.（10分）閱讀下面文章，回答問(wèn)題。

材料一：

①全國(guó)人大常委會(huì)專(zhuān)題調(diào)研組關(guān)于珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)的調(diào)研報(bào)告顯示（不包括居民家

庭飲食中的食物浪費(fèi)），中國(guó)城市餐飲每年食物浪費(fèi)在340?360億斤。

②報(bào)告說(shuō)，中國(guó)糧食總產(chǎn)量已連續(xù)五年保持在6.5億噸以上，全國(guó)人均糧食占有量超過(guò)

470公斤，稻谷、小麥兩大主糧自給率超過(guò)100%,其它谷物自給率保持在95%以上，“小麥、

稻谷庫(kù)存可以確保全國(guó)一年消費(fèi)”。

③報(bào)告指出，當(dāng)前中國(guó)糧食損失浪費(fèi)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、

加工等環(huán)節(jié)存在的損耗現(xiàn)象。其中，每年糧食儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)損失量達(dá)700億斤以上。

二是消費(fèi)環(huán)節(jié)浪費(fèi)。主要存在于商業(yè)餐飲、公共食堂和家庭飲食三個(gè)領(lǐng)域，僅城市餐飲每年

食物浪費(fèi)在340?360億斤（不包括居民家庭飲食中的食物浪費(fèi)）?！安豢茖W(xué)的消費(fèi)心理和方

式、精細(xì)化管理程度不夠、缺乏節(jié)儉意識(shí)是造成餐飲浪費(fèi)的主要原因?！?/p>

④“據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院估算，糧食全產(chǎn)業(yè)鏈總損耗率的12%。”報(bào)告指出，由于糧食生

產(chǎn)土地資源有限，人口基數(shù)大，中國(guó)糧食中長(zhǎng)期供求仍呈緊平衡狀態(tài)，目前糧食供給結(jié)構(gòu)性

矛盾突出，影響糧食安全的潛在風(fēng)險(xiǎn)依然存在。

⑤報(bào)告強(qiáng)調(diào)，保障國(guó)家糧食安全是個(gè)永恒課題，任何時(shí)候都要繃緊這根弦，面對(duì)后疫情

時(shí)代糧食安全面臨的新挑戰(zhàn)，只有弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，一手狠抓糧食生產(chǎn)一

手狠抓珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)，才能真正有底氣將自己的飯碗端牢。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

材料二：

4

I.于昌偉漫語(yǔ)《背背而已》2.《心痛》

材料三：

①英國(guó)可持續(xù)餐飲協(xié)會(huì)圍繞食物是如何被浪費(fèi)掉、哪些食物被浪費(fèi)掉等問(wèn)題，對(duì)倫敦一

百家餐飲企業(yè)進(jìn)行跟蹤摸底調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果反饋企業(yè)，告訴他們食物在培訓(xùn)廚師階段、

廚師烹飪階段、食品售出階段及其它階段被浪費(fèi)的程度，并提出改進(jìn)措施，以減少食物生產(chǎn)

過(guò)程中的浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查活動(dòng)開(kāi)展后，平均每年每家餐飲企業(yè)節(jié)約2噸左右的食物，價(jià)

值近6000英鎊（約合人民幣5.2萬(wàn)元）。個(gè)別企業(yè)節(jié)的食物20噸，價(jià)值近2.5萬(wàn)英鎊（約

合人民幣22萬(wàn)元）。

②回收家庭食物垃圾在韓國(guó)需要交納相應(yīng)的費(fèi)用，主要有兩種方式。一是對(duì)食物垃圾回

收袋收費(fèi)，這些特制垃圾袋按容量定價(jià)，價(jià)格比一般垃圾袋要高。另一種是計(jì)量收費(fèi)，居民

投放垃圾時(shí)，由特制垃圾桶記錄食物垃圾的重量并計(jì)入居民賬戶(hù)，每月精確結(jié)算并隨物業(yè)費(fèi)

扣除。這種特制垃圾桶還搭載通信系統(tǒng)，可將數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸回管理平臺(tái)，供政府監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)和

決策參考。據(jù)韓國(guó)環(huán)境公團(tuán)統(tǒng)計(jì)，大田市和新山市引入這種特制垃圾桶后，2017年平均每

戶(hù)每天產(chǎn)生的食物垃圾量比2015年下降了36.5%?

③丹麥法律嚴(yán)格區(qū)分“最佳食用期限”和“保質(zhì)期”，但不少超市和消費(fèi)者將二者混為

一談，扔掉大量剛過(guò)最佳食用期限的食物。2016年初，哥本哈根開(kāi)了一家超市，專(zhuān)賣(mài)已過(guò)

最佳食用期限的食品，目的是向食物浪費(fèi)說(shuō)“不”。該超市一亮相即引發(fā)廣泛關(guān)注。

（節(jié)選自孫志遠(yuǎn)馬煜鈞《例止餐飲浪費(fèi)行為，國(guó)外這么做》）

（1）對(duì)上述材料的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.材料一第③段通過(guò)作比較突出我國(guó)每年餐飲浪費(fèi)的嚴(yán)重情況,材料三第②段則以確鑿的數(shù)

字說(shuō)明了韓國(guó)兩市引入特制垃圾桶后垃圾量明顯下降的成效。

B.材料一說(shuō)明了我國(guó)糧食總產(chǎn)量基本上能自給自足的現(xiàn)狀，更指出了我國(guó)糧食安全存在隱患

問(wèn)題，呼吁大家要珍惜糧食，反對(duì)浪費(fèi)，保障國(guó)家糧食安全。

C.材料二中的漫畫(huà)《背背而已》諷刺了一些家長(zhǎng)在教育孩子要珍惜糧食時(shí)言行不一的行為，

漫畫(huà)《心痛》用對(duì)比的方式強(qiáng)調(diào)了反對(duì)糧食浪費(fèi)的重要意義。

5

D.三則材料表現(xiàn)形式不同，效果各異：材料一以具體數(shù)據(jù)給人留下深刻印象，材料二以生動(dòng)

的漫畫(huà)發(fā)人深思，材料三則用實(shí)際的案例給人以有益的啟發(fā)。

（2）結(jié)合材料三，說(shuō)說(shuō)國(guó)外有哪些經(jīng)驗(yàn)可以解決材料一中我國(guó)面臨的糧食安全問(wèn)題。

（3）學(xué)生在學(xué)校就餐時(shí)浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，請(qǐng)針對(duì)材料一中提到的浪費(fèi)原因，給學(xué)校提三

點(diǎn)切實(shí)可行的建議。

8.（17分）閱讀下面文章，回答問(wèn)題。

標(biāo)題：

胡炎

小風(fēng)一吹，韓老六酒勁兒上了頭，暈乎乎的很是受用。在家里憋了幾天，兒子韓志堅(jiān)跟

看管犯人似的，讓韓老六手心癢得能長(zhǎng)出草來(lái)。趁今天兒子去考駕照，韓老六趕忙溜出來(lái)，

到鎮(zhèn)上搓兩把過(guò)過(guò)癮。

剛到村頭，背后冷不丁一聲叫:“爹！”韓老六一哆嗦，回過(guò)頭，可不正是兒子嗎？“你……

你不是去考駕照了嗎？”韓老六一頭霧水。

“不考了！”韓志堅(jiān)氣急敗壞。

“為啥？”

“還不是因?yàn)槟悖　表n志堅(jiān)翻給他一個(gè)白眼，“你這個(gè)懶漢十里八村出了名，人家背地里

把咱的脊梁骨都戳斷了！我問(wèn)你，這是去哪兒？”

“我……我去鎮(zhèn)上趕個(gè)集?！表n老六說(shuō)得沒(méi)底氣。

“趕集？你別蒙我了！要不是去找你那些狐朋狗友賭博，我頭朝下走路！”

韓老六語(yǔ)氣軟下來(lái)：“兒呀，再不出去摸兩把，我非害病不可，你就通融通融？”韓志

堅(jiān)一聽(tīng)更來(lái)氣：“你……你都把我辛辛苦苦打工掙的幾個(gè)錢(qián)糟蹋完了！”

“你這熊孩子，還有點(diǎn)兒良心嗎？”韓老六瞪起眼，“自打你媽去世后，我辛辛苦苦把

你拉扯大，容易嗎？花你倆小錢(qián)，心疼了？”

韓志堅(jiān)語(yǔ)塞。那年娘得了絕癥，命沒(méi)保住，還欠了一屁股債，爹就覺(jué)得這日子是三十晚

上盼月亮--再也沒(méi)啥指望了。他天天喝悶酒，一來(lái)二去，手藝擺了，心氣沒(méi)了，還迷上了

賭博，成了個(gè)混吃等死的廢人。

見(jiàn)韓志堅(jiān)沒(méi)話(huà)說(shuō)，韓老六就打算開(kāi)溜。韓志堅(jiān)說(shuō)：“你站住！”韓老六板起臉：“還想哪

樣？”韓志堅(jiān)走近他：“你就不問(wèn)問(wèn)我不考駕照到底為個(gè)啥？”韓老六說(shuō)：“反正不關(guān)老子的

事。”韓志堅(jiān)的眼圈突然紅了，眼眶子里晃出了淚花。韓老六這下急了：“兒呀，有話(huà)你說(shuō)，

別悶著

6

韓志堅(jiān)拿袖子狠狠地抹了把眼：“玉蘭她……今天和劉鐵頭的兒子訂婚了！”

韓老六如雷轟頂，玉蘭是他打心眼兒里相中的兒媳婦，和兒子處了兩年多，眼看就要談

婚論嫁了，沒(méi)承想這節(jié)骨眼兒上卻撲棱著翅膀飛了。韓老六惱得耳朵眼兒里往外冒煙，捶胸

跳腳地把玉蘭爹好一通臭罵。韓志堅(jiān)說(shuō)：“你就是罵破天也白搭。"韓老六漲紅著老臉：“好

歹咱也出出這口惡氣?！表n志堅(jiān)一屁股蹲下來(lái)，篇頭宜腦地說(shuō)：“只要這貧困帽戴一天，你兒

子我就沒(méi)戲?！?/p>

韓老六一個(gè)激靈冷靜下來(lái)：“兒呀，你可別犯傻，有這頂帽子戴著，啥好事兒都少不了

咱！”

韓志堅(jiān)騰一下跳起來(lái)，就你精！自從人家鄭書(shū)記來(lái)咱村搞精準(zhǔn)扶貧，鄉(xiāng)親們脫貧的脫貧,

致富的致富。劉鐵頭原來(lái)比咱還窮，可人家在鄭書(shū)記的幫助下，搞藥材種植，發(fā)了！人家都

是缺心眼兒？”

韓老六一副死豬不怕開(kāi)水燙的架勢(shì)：“他吃他的肉，我喝我的湯。”

韓志堅(jiān)咬著牙：“那好，這輩子你就別指望我能娶上媳婦，你也別想抱孫子了！”說(shuō)完，

轉(zhuǎn)身就走。韓老六徹底急了，忙一溜小跑追上去：“好好好，這貧困帽我不戴了行不行？可

這貧困帽又不是狗皮帽子，那是說(shuō)摘就能摘的？”

恰在這時(shí)，鄭書(shū)記拍馬殺到，接過(guò)話(huà)說(shuō)：“老六叔，那貧困帽又不是孫悟空頭上的緊箍

咒，咋不能摘呀？”

韓老六像是看到了救星：“鄭書(shū)記，你來(lái)得正好，那你給我想想法兒？”

鄭書(shū)記說(shuō)：“辦法早想好了，這一嘛，有金融扶貧，咱給志堅(jiān)貨款買(mǎi)車(chē)跑運(yùn)輸；二嘛，

老六叔你一手好編織手藝，咱重打鼓另開(kāi)張，還愁摘不掉一頂貧困帽？”

韓老六頓時(shí)有了丹田氣：“等俺志堅(jiān)開(kāi)上車(chē)賺了大錢(qián)，讓玉蘭她爹后悔去吧！”話(huà)音剛落,

玉蘭不知從哪兒冒了出來(lái)：“讓誰(shuí)后悔呀韓伯伯？”

韓老六吃了一驚：“玉蘭，你不是……”

鄭書(shū)記哈哈大笑：“老六叔，人家玉蘭可是個(gè)有情有義的好閨女，玉蘭她爹呀，也是個(gè)

開(kāi)明人!實(shí)話(huà)給你說(shuō)吧，玉蘭壓根兒沒(méi)和別人訂婚，這都是我給志堅(jiān)出的主意。還有，志堅(jiān)

的駕照呀，幾天前就拿到手了！”

韓老六目瞪口呆：“鄭書(shū)記，鬧了半天這都是你設(shè)的局呀……你……你咋挖坑讓我往里

跳呢？”

“我不挖坑，你咋下決心摘帽呢？”

韓老六羞得無(wú)地自容：“啥也不說(shuō)了，我這就采購(gòu)編織材料去。這回，我非豬八戒穿西

裝活出個(gè)人樣兒不可！”

韓老六正要走，韓志堅(jiān)攔住了他：“爹，人家鄭書(shū)記已經(jīng)把編織材料送到咱家了?！表n老

六回頭看著鄭書(shū)記，眼圈突然紅了：“鄭書(shū)記，我……我可咋謝你呀？”

鄭書(shū)記擺擺手：“老六叔，一家人不說(shuō)兩家話(huà)。說(shuō)一千，道一萬(wàn)，兩橫一豎就靠干!走，

7

咱回家！”

韓老六使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，撒開(kāi)大步往前走，玉蘭在后邊追：“韓伯伯，我給你當(dāng)徒弟?！?/p>

韓老六喜出望外：“真的？咦，這可真是鳳凰頭上戴牡丹--好上加好呀！”

鄭書(shū)記和韓志堅(jiān)都笑了。

（選自《小小說(shuō)選刊》，有改動(dòng)）

（1）鄭書(shū)記要對(duì)韓老六家進(jìn)行“精準(zhǔn)扶貧”，面臨的不利因素和有利因素是什么？

（2）結(jié)合上下文，揣摩韓老六走路時(shí)的心理。

①韓老六徹底急了，忙一溜小跑追上去。

②韓老六使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，撒開(kāi)大步往前走。

（3）賞析下面句子的精妙之處。

韓志堅(jiān)的眼圈突然紅了，眼眶子里晃出了淚花。

（4）請(qǐng)?jiān)谖闹羞x一個(gè)兩字詞給這篇小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并說(shuō)明理由。

三、寫(xiě)作。在三個(gè)題中任選其一，按要求寫(xiě)作。（50分）

9.（50分）閱讀下面文字，圍繞“蛻變”這一主題，按要求寫(xiě)作。

孫悟空從混世魔王修煉成斗戰(zhàn)勝佛，史鐵生從失意青年成長(zhǎng)為著名作家，保爾從叛逆少

年錘煉成鋼鐵戰(zhàn)士，簡(jiǎn)?愛(ài)從寄居孤女歷練為傳奇女性……他們的人生軌跡各不相同，但都

經(jīng)歷了重大蛻變。

蛻變，本指蟬蛻殼變。后比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變。

班級(jí)準(zhǔn)備舉辦成長(zhǎng)主題活動(dòng)，請(qǐng)以“蛻變?cè)醋浴睘轭}，寫(xiě)一份演講稿。

要求：（1）不少于500字；（2）文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)信息。

10.閱讀下面文字，圍繞“蛻變”這一主題，按要求寫(xiě)作。

孫悟空從混世魔王修煉成斗戰(zhàn)勝佛，史鐵生從失意青年成長(zhǎng)為著名作家，保爾從叛逆少

年錘煉成鋼鐵戰(zhàn)士，簡(jiǎn)?愛(ài)從寄居孤女歷練為傳奇女性……他們的人生軌跡各不相同，但都

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經(jīng)歷了重大蛻變。

蛻變，本指蟬蛻殼變。后比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變。

人在蛻變，生活在蛻變，我們的社會(huì)也在蛻變。請(qǐng)根據(jù)你的觀(guān)察與積累，自擬標(biāo)題，寫(xiě)

一篇關(guān)于“蛻變”的新聞稿。

要求：（1）不少于500字：（2）文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)信息。

11.閱讀下面文字，圍繞“蛻變”這一主題，按要求寫(xiě)作。

孫悟空從混世魔王修煉成斗戰(zhàn)勝佛，史鐵生從失意青年成長(zhǎng)為著名作家，保爾從叛逆少

年錘煉成鋼鐵戰(zhàn)士，簡(jiǎn)?愛(ài)從寄居孤女歷練為傳奇女性……他們的人生軌跡各不相同，但都

經(jīng)歷了重大蛻變。

蛻變，本指蟬蛻殼變。后比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變。

自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇記敘類(lèi)文章，講述“蛻變”的經(jīng)歷，表達(dá)“蛻變”給你帶來(lái)的感受。

要求：（1）不少于500字；（2）文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)信息。

四.附加題（10分）

12.閱讀下面名著選段，完成問(wèn)題。

［甲］

“你要搬走吧？"小福子連嘴唇全白了。

“搬走！”他狠了心，在沒(méi)有公道的世界里，窮人仗著狠心維持個(gè)人的自由，那很小很

小的一點(diǎn)自由?？戳怂谎?，她低著頭走出去……

把錢(qián)放在炕磚上，他瞪著它們，不知是哭好，還是笑好。

屋里沒(méi)有人，沒(méi)有東西，只剩下他自己與這一堆破舊霉污的錢(qián)。這是干什么呢？長(zhǎng)嘆

了一聲，無(wú)可如何的把錢(qián)揣在懷里，然后他把鋪蓋和那幾件衣服抱起來(lái)，去找小福子。

“這幾件衣裳，你留著穿吧!把鋪蓋存在這一會(huì)兒，我先去找好車(chē)廠(chǎng)子，再來(lái)取?！辈桓?/p>

看小福子，他低著頭一氣說(shuō)完這些。

她什么也沒(méi)說(shuō)，只答應(yīng)了兩聲。

祥子找好車(chē)廠(chǎng)，回來(lái)取鋪蓋，看見(jiàn)她的眼已哭腫。他不會(huì)說(shuō)什么，可是設(shè)盡方法想出這

么兩句：“等著吧!等我混好了，我來(lái)!一定來(lái)！”

她點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么。

［乙］

回到車(chē)廠(chǎng)，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了祥子

的命。睡了兩天，他把車(chē)?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚

子才出來(lái)受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的

狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動(dòng)作只為撿

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些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無(wú)須乎想了。

人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類(lèi)驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那

文化之城，可是變成了走獸。

（1）下列表述與選文及其相關(guān)內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）

A.甲文中小福子原本以為虎妞死了，自己可以跟祥子在一起了，聽(tīng)到祥子說(shuō)要搬走就“連嘴

唇全白了”，祥子的話(huà)如同晴天霹靂，讓她感到無(wú)比絕望。

B.乙文中樣子”懊睡了兩天”，是因?yàn)樗K于在曹先生家?guī)托「Ｗ诱业搅艘环菡疹櫤⒆拥墓?/p>

作，卻得知心愛(ài)的小福子已經(jīng)被打死了，他感到悲痛欲絕。

C.祥子之所以急著搬走，是因?yàn)樗麚?dān)心一旦與小福子結(jié)為夫婦，就得負(fù)擔(dān)她的兩個(gè)弟弟和老

是來(lái)要錢(qián)的父親二強(qiáng)子，這是祥子自私、狹隘個(gè)性的體現(xiàn)。

D.甲文中樣子為了安葬虎妞不得不賣(mài)了車(chē)，積極上進(jìn)的勁頭基本喪失；乙文中樣子覺(jué)得自己

跟街邊那條等著撿食的瘦狗一樣，足見(jiàn)其萬(wàn)念俱灰的心態(tài)。

（2）小智同學(xué)不太理解“人還把自己的同類(lèi)驅(qū)逐到野獸里去”這句話(huà)的意思，請(qǐng)聯(lián)系原著，

舉三個(gè)例子解釋給他聽(tīng)。

（3）在讀書(shū)交流活動(dòng)中，有同學(xué)認(rèn)為，如果樣子能跟小福子結(jié)婚成家，就不會(huì)墮落。你同

意嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

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2021年廣東省佛山市順德區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

參考答案與試題解析

一、積累與運(yùn)用(24分)

1?【解答】

(1)風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去

(2)入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者

(3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

(4)可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒

(5)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

2.【解答】

(1)眼花繚亂

(2)旁鷲

(3)震耳欲聾

(4)倦怠

3.【解答】

ABD.正確。C.有誤，恰如其分：指辦事或說(shuō)話(huà)正合分寸。對(duì)象錯(cuò)誤。

故選：Co

4.【解答】

通讀四個(gè)句子，會(huì)發(fā)現(xiàn)B句有語(yǔ)病，語(yǔ)序不當(dāng)，將“總結(jié)”和“探索”調(diào)換位置。

答案：

B

5.【解答】

(1)本題考查語(yǔ)言表達(dá)?？磮D可知，一家八口人圍坐在圓桌邊準(zhǔn)備吃飯，可是兒孫們都埋

頭看手機(jī)，無(wú)人顧及老人和周?chē)娜恕Ｓ纱烁爬ㄗ鞔鸺纯伞?/p>

(2)本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。根據(jù)漫畫(huà)的寓意，可圍繞“關(guān)愛(ài)老人”為主題擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。如:

手機(jī)阻斷溝通，老人渴望交流。

答案：

(1)示例：家庭就餐時(shí)八口人圍坐在圓桌邊，老夫婦表情憤怒、無(wú)奈，因?yàn)閮簩O們都埋頭

看手機(jī)，無(wú)暇顧及他人。

(2)示例一：放下手中機(jī)，關(guān)愛(ài)身邊人。示例二：手機(jī)阻斷溝通，老人渴望交流。

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二、閱讀(46分)

6.【解答】

(1)本題考查一詞多義。

A.去：離開(kāi)/離開(kāi)。B.景：景色/陽(yáng)光。C.名：命名/出名。D.時(shí)：當(dāng)時(shí)/按時(shí)。

故選:Ao

(2)本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以

借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。

①句意為：咨詢(xún)他哪些措施應(yīng)該施行。宜：應(yīng)該。

②句意為：杜衍、富弼、韓琦、范仲淹都參與執(zhí)政。皆：都。

③句意為：正趕上保州士兵叛亂。會(huì)：適逢。

(3)本題考查文言文斷句的能力。此句句意為：為此歐陽(yáng)修寫(xiě)信給高若訥，對(duì)他進(jìn)行譴責(zé)，

說(shuō)他不再知道人間還有羞恥一事。高若訥將歐陽(yáng)修的信上交皇帝，因?yàn)檫@事歐陽(yáng)修被貶為夷

陵縣令。斷句為：修貽書(shū)責(zé)之/謂其不復(fù)知人間有羞恥事/若訥上其書(shū)/坐貶夷陵令。

(4)本題考查翻譯語(yǔ)句。

①重點(diǎn)詞語(yǔ)：發(fā)，開(kāi)放。秀，繁茂。句意：野花開(kāi)了，有一股清幽的香味。好的樹(shù)木枝葉繁

茂，形成一片濃郁的綠蔭。

②重點(diǎn)詞語(yǔ)：樂(lè)，樂(lè)趣。得，領(lǐng)會(huì)。寓，寄托。句子翻譯為：欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里,

寄托在喝酒上。

(5)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。

ABC.正確。D.有誤，乙文以皇帝的倚重、奸臣的嫉恨反襯歐陽(yáng)修正直無(wú)私，忠誠(chéng)敢諫的特點(diǎn)。

“反襯歐陽(yáng)修的過(guò)人才華”說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:D?

(6)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。由甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”“太守

歸而賓客從”“頹然乎其間者，太守醉也”等句子可以看歐陽(yáng)修出與民同樂(lè)、隨遇而安的特

點(diǎn)。由乙文“每進(jìn)見(jiàn)，帝延問(wèn)執(zhí)政，咨所宜行”“修貽書(shū)責(zé)之謂其不復(fù)知人間有羞恥事"'‘修

論事切直，人視之如仇”可知，歐陽(yáng)修正被當(dāng)朝皇帝信任和重用，呈現(xiàn)出正直無(wú)私，忠誠(chéng)敢

諫的特點(diǎn)。

答案：

(1)A

(2)①應(yīng)當(dāng)②都③正好，恰巧

(3)修貽書(shū)責(zé)之/謂其不復(fù)知人間有羞恥事/若訥上其書(shū)/坐貶夷陵令

(4)①野花開(kāi)放，有一股清幽的香味，好的樹(shù)木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。

②欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。

(5)D

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(6)甲文中的歐陽(yáng)修正處于被貶謫排擠的人生低谷，呈現(xiàn)出與民同樂(lè)、隨遇而安的特點(diǎn)；

乙文中的歐陽(yáng)修正被當(dāng)朝皇帝信任和重用，呈現(xiàn)出正直無(wú)私，忠誠(chéng)敢諫的特點(diǎn)。

7.【解答】

(1)A.有誤，由'’報(bào)告指出，當(dāng)前中國(guó)糧食損失浪費(fèi)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面”可知，材料一

第③段突出了“當(dāng)前中國(guó)糧食損失浪費(fèi)”的嚴(yán)重情況。BCD.正確。

故選：Ao

(2)結(jié)合“對(duì)倫敦一百家餐飲企業(yè)進(jìn)行跟蹤摸底調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果反饋企業(yè)，告訴他們

食物在培訓(xùn)廚師階段、廚師烹飪階段、食品售出階段及其它階段被浪費(fèi)的程度，并提出改進(jìn)

措施”“回收家庭食物垃圾在韓國(guó)需要交納相應(yīng)的費(fèi)用”“丹麥法律嚴(yán)格區(qū)分'最佳食用期限’

和‘保質(zhì)期'”等內(nèi)容概括作答即可。如：加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管；制止銷(xiāo)售環(huán)節(jié)浪費(fèi)等。

(3)由“不科學(xué)的消費(fèi)心理和方式、精細(xì)化管理程度不夠、缺乏節(jié)儉意識(shí)是造成餐飲浪費(fèi)

的主要原因”可以得出浪費(fèi)原因。結(jié)合浪費(fèi)原因，提出合理建議即可。如：對(duì)學(xué)生在校用餐

情況及時(shí)評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)光盤(pán)的學(xué)生.

答案：

(1)A

(2)①加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，減少食物生產(chǎn)過(guò)程的浪費(fèi)；②家庭食物垃圾付費(fèi)回收；③制止銷(xiāo)售

環(huán)節(jié)浪費(fèi)。(合理銷(xiāo)售過(guò)了最佳食用期的食品。)

(3)浪費(fèi)原因：不科學(xué)的消費(fèi)心理和方式、精細(xì)化管理程度不夠、缺乏節(jié)儉意識(shí)。

建議：①通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解孩子家庭用餐情況，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣。②對(duì)學(xué)生在

校用餐情況及時(shí)評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)光盤(pán)的學(xué)生。③學(xué)校提升食堂管理水平，優(yōu)化供餐服務(wù)。④

學(xué)校對(duì)青少年進(jìn)行農(nóng)耕文化教育。

8?【解答】

(1)本題考查信息篩選與概括。由“那年娘得了絕癥，命沒(méi)保住，還欠了一屁股債，爹就

覺(jué)得這日子是三十晚上盼月亮--再也沒(méi)啥指望了。他天天喝悶酒，一來(lái)二去，手藝指了，

心氣沒(méi)了，還迷上了賭博，成了個(gè)混吃等死的廢人”可得出，鄭書(shū)記要對(duì)韓老六家進(jìn)行“精

準(zhǔn)扶貧”，面臨的不利因素有韓老六因給妻子治病欠了很多債，以及因意志消沉而迷上了賭

博、喝酒。由“兒呀，你可別犯傻，有這頂帽子戴著，啥好事兒都少不了咱”可得出，鄭書(shū)

記要對(duì)韓老六家進(jìn)行“精準(zhǔn)扶貧”，面臨的不利因素有韓老六貪圖照顧不愿摘帽。由“那好，

這輩子你就別指望我能娶上媳婦，你也別想抱孫子了”可得出，鄭書(shū)記要對(duì)韓老六家進(jìn)行“精

準(zhǔn)扶貧”，面臨的有利因素有韓老六早就希望抱孫子。由“老六叔，人家玉蘭可是個(gè)有情有

義的好閨女，玉蘭她爹呀，也是個(gè)開(kāi)明人”可得出，鄭書(shū)記要對(duì)韓老六家進(jìn)行“精準(zhǔn)扶貧”,

面臨的有利因素有兒子女友玉蘭重情重義，而且玉蘭父親很開(kāi)明。韓志堅(jiān)和鄭書(shū)記一起給父

親“挖坑”，以及他早就拿到駕照，可以看出韓志堅(jiān)積極上進(jìn)。韓志堅(jiān)積極上進(jìn)和韓老六有

編織手藝也是鄭書(shū)記要對(duì)韓老六家進(jìn)行“精準(zhǔn)扶貧”的有利因素。

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(2)本題考查人物心理的揣摩。①句出現(xiàn)的語(yǔ)境是韓志堅(jiān)生氣地說(shuō)：“那好，這輩子你就別

指望我能娶上媳婦，你也別想抱孫子了”，所以此時(shí)韓老六是怕兒子娶不上媳婦，抱孫子無(wú)

望，非常著急。②句出現(xiàn)的語(yǔ)境是鄭書(shū)記給韓老六家制定好了脫貧計(jì)劃，并且鼓勵(lì)了他，所

以此時(shí)韓老六致富有望，內(nèi)心非常開(kāi)心，干勁十足。

(3)本題考查句子的賞析?！绊n志堅(jiān)的眼圈突然紅了，眼眶子里晃出了淚花”描寫(xiě)的是韓志

堅(jiān)的神態(tài)，因此運(yùn)用的是神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了他假哭的狀態(tài)。由“韓老六這下急了：

‘兒呀，有話(huà)你說(shuō)，別悶著’”可知，這一哭，就自然地引出韓老六追問(wèn)原因、決心摘帽等

情節(jié)。韓志堅(jiān)假哭也為下文他與鄭書(shū)記一起給韓老六“挖坑”作了鋪墊。

(4)本題考查題目的擬定。擬定題目時(shí)，可以概括全文的內(nèi)容，設(shè)置懸念，點(diǎn)明中心，選

取文章的線(xiàn)索等。本題答案不唯一?？梢赃x擇“挖坑”為標(biāo)題。本文主要寫(xiě)了韓志堅(jiān)與鄭書(shū)

記一起給韓老六“挖坑”的事情，以“挖坑”為標(biāo)題，則突出了主要事件。本文的主題是歌

頌農(nóng)村基層扶貧干部想方設(shè)法幫助貧困農(nóng)民克服各種困難，自力更生地脫貧致富的美好品

質(zhì)，以“挖坑”為標(biāo)題，突出了鄭書(shū)記的盡職盡責(zé)，為人民服務(wù)。此外，本文“挖坑”的含

義與其本義不同，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。

答案：

(1)不利因素：韓老六因給妻子治病欠了很多債；韓老六因意志消沉而迷上了賭博、喝酒,

貪圖照顧不愿摘帽。

有利因素：韓老六的兒子積極上進(jìn)；兒子女友玉蘭重情重義，而且玉蘭父親很開(kāi)明；韓老六

有編織手藝，早就希望抱孫子。

(2)①韓老六怕兒子娶不上媳婦，抱孫子無(wú)望的著急心理。

②韓老六感到致富有望的迫切、振奮的心理。

(3)這個(gè)句子運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)，傳神地描寫(xiě)出韓志堅(jiān)假裝哭泣的神態(tài)，自然地引出韓老六

追問(wèn)原因、決心摘帽等情節(jié)，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，又為下文鄭書(shū)記的出場(chǎng)作鋪墊。

(4)示例：“挖坑二以“挖坑”為題，突出了主要事件，常規(guī)辦法對(duì)韓老六沒(méi)有用，鄭書(shū)

記只能與韓老六的家人一起“挖坑”，迫使他決心摘帽：形象地突出了中心，本文的主題是

歌頌農(nóng)村基層扶貧干部想方設(shè)法幫助貧困農(nóng)民克服各種困難，自力更生地脫貧致富的美好品

質(zhì)；巧設(shè)懸疑，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

三、寫(xiě)作。在三個(gè)題中任選其一，按要求寫(xiě)作。(50分)

9.【解答】

蛻變?cè)醋猿砷L(zhǎng)中的痛苦

挺拔的山松經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才成就頑強(qiáng)生命；如練的瀑布跨越險(xiǎn)峻山崖，才顯示雄偉壯

觀(guān)；墻角的梅花忍受刺骨之寒，才綻放最美笑容；勇敢的蝌蚪歷經(jīng)蛻變之痛，才變成于人類(lèi)

有益的青蛙。蛻變，痛并美麗著！

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成長(zhǎng)是一個(gè)孤立無(wú)援的名詞，必須學(xué)會(huì)在痛苦中獨(dú)立承受。漢武帝時(shí)蘇武奉命出使匈奴,

被匈奴野蠻扣留，由于拒不投降被放逐到北海牧羊。蘇武孤立無(wú)援在塞外牧羊19年，歷經(jīng)

種種磨難，依然保持了崇高的氣節(jié)，最后不辱使命。這種在痛苦中成長(zhǎng)起來(lái)的堅(jiān)貞報(bào)國(guó)的英

雄，讓他成為了幾千年來(lái)愛(ài)國(guó)盡忠的典型代表。成長(zhǎng)的過(guò)程是長(zhǎng)期的，孤獨(dú)的，痛苦的。只

要永不言棄，人生終會(huì)迎來(lái)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的完美結(jié)局。這種在痛苦中的成長(zhǎng)不也

是一種美麗嗎？

成長(zhǎng)是一個(gè)帶來(lái)陣痛的動(dòng)詞，必須學(xué)會(huì)在痛苦中完成蛻變。西漢史官司馬遷，被漢武帝

處以宮刑，身心受到極大摧殘。但成長(zhǎng)之路沒(méi)有停滯，他后來(lái)忍辱負(fù)重發(fā)憤著書(shū)，終于為后

人留下了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的史學(xué)巨著--《史記》。成長(zhǎng)帶來(lái)的陣痛

讓他“化繭成蝶”，在痛苦中完成人生的蛻變。痛苦既可以鍛煉人的意志，又能助人完成蛻

變。成長(zhǎng)的過(guò)程是陣痛的，需要我們正視逆境，與逆境抗?fàn)帯＿@種在陣痛中完成的蛻變，不

也是一種美麗嗎？

成長(zhǎng)是一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身的形容詞，必須在痛苦蛻變后找到人生答案。華為是中國(guó)高科技企

業(yè)的代表和驕傲?？墒牵阒绬?？原先它主要生產(chǎn)低端手機(jī)，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)手機(jī)低端市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

白熱化，生存環(huán)境愈來(lái)愈惡劣。華為掌門(mén)人任正非在危急時(shí)刻，決定向高科技進(jìn)軍。在設(shè)備

通信、高科技5G網(wǎng)絡(luò)來(lái)了一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身。厚積薄發(fā)逐步成長(zhǎng)的華為，令世界都為之震驚！

華為現(xiàn)在已經(jīng)擁有了無(wú)數(shù)專(zhuān)利技術(shù)，任正非和他的華為最終找到了人生答案，在痛苦中煎熬

的“丑小鴨”蛻變?yōu)楦呖萍碱I(lǐng)域的“白天鵝”，這不也是另一種美麗嗎？

生活中有些人總喜歡因循守舊，不思進(jìn)取，懼怕變革，可等待他們的結(jié)果又會(huì)是什么樣

呢？

清王朝入關(guān)以后，統(tǒng)治者采取閉關(guān)鎖國(guó)的愚昧政策，一味遵循祖制，不敢變法適應(yīng)時(shí)代。

錯(cuò)過(guò)了變革的清王朝，國(guó)力日益衰弱，最后被歐洲列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開(kāi)國(guó)門(mén)，喪權(quán)辱國(guó)，最

終被歷史拋棄！而一洋之隔的日本通過(guò)“明治維新”完成華麗蛻變，成為亞洲一個(gè)工業(yè)化強(qiáng)

國(guó)。一正一反對(duì)比，怎不讓人為清王朝的衰落扼腕嘆息呢？

蛻變，痛并美麗著，痛并快樂(lè)著！

10?【解答】

我家生活新變化

最近幾年，我家生活發(fā)生了很大的變化。

記得小時(shí)候，我家的車(chē)棚下放著一輛落滿(mǎn)灰塵，又重又IL的自行車(chē)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那以前

可是全家人的寶貝，據(jù)說(shuō)花了爺爺半年的工資呢！可現(xiàn)在，旁邊的兩輛輕巧漂亮的自行車(chē)卻

讓它相形見(jiàn)拙。

不久后，我家又來(lái)了一個(gè)“不速之客”，爸爸買(mǎi)回了一輛大紅色的摩托車(chē)。我馬上爬了

上去，讓爸爸帶我去兜風(fēng)。一路上，看著路人羨慕的眼神，我心里美極了。從那以后，只要

一有時(shí)間，我就吵著鬧著讓爸爸帶我出去玩，坐在風(fēng)馳電掣的摩托車(chē)上，那種感覺(jué)，真爽呀!

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再后來(lái)，街道上開(kāi)始出現(xiàn)了電動(dòng)車(chē)的身影，我們家也不甘示弱的買(mǎi)了一輛。藍(lán)色的外殼，小

巧的車(chē)身，即輕巧，又耐久，而且速度也很快，騎起來(lái)方便極了。于是，電動(dòng)車(chē)又成了我們

家的新寵。

去年，有一天我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)門(mén)前停著一輛嶄新的白色小轎車(chē)，原來(lái)，這是我們

家的又一名新成員。我高興得一蹦三尺高，迫不及待地鉆了進(jìn)去。哇！豪華的真皮座椅，全

自動(dòng)的電動(dòng)門(mén)窗，立體聲環(huán)繞的高級(jí)音響，太棒了，我們家也步入“有車(chē)一族”了！暑假里,

我就和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)去外地旅游，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這可是現(xiàn)在最流行的旅游方式了，叫