2023年班主任主題班會教案

2023年班主任主題班會教案班主任主題班會教案1

漫長的暑假即將過去，新的學期就要來臨。開學后，我的我的學生又要升級了，而孩子們更是第一次要站在人生的一個小十字路口上，因為，一年后，他們將結(jié)束初中生活，甚至有的孩子將恒久結(jié)束學習生活。怎么引導這些孩子度過這最終一年的初中生活呢?怎樣激發(fā)他們的學習熱忱，做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生呢?

始終醞釀著，醞釀著，新學期第一課，要好好設計一次主題班會，幫助學生調(diào)整好自己的心態(tài)，喚醒自己的思想，讓每一個學生都能懷抱激情與志向，坦然地接受這次人生的挑戰(zhàn)，讓挑戰(zhàn)與勝利詮釋生命的內(nèi)涵!

因此，開學第一課的班會主題就定為“走進九年級”，共三個篇章進行。

第一章：捫心自問，讓燥動的心靈寧靜下來

內(nèi)容及思路：

(一)假期我做了什么?學生回顧暑假生活，談談自己在假期中的表現(xiàn)，在談論中思索、評價自己暑假生活的'得與失。

(二)八年級，我收獲了什么?叛逆的八年級，張揚的八年級?迷惑的八年級?“我”究竟學得了什么?為九年級起先的學習生活，“我”做好了哪些鋪墊?

其次章：真情表明，這個世界我最棒

內(nèi)容及思路：

(一)在歌曲《真心英雄》中導入：每個人都有自己的幻想，彩虹在風雨后才出現(xiàn)，志向與雷電的搏擊后才實現(xiàn)。今日，我們走進九年級，就更走近了我們的幻想，怎樣給自己插上志向的翅膀，傲岸的翱翔。請聽同學的真情表明。

(二)學生代表發(fā)言。

A、走進九年級，我想對自己說……

B、走進九年級，我想對同學(摯友)說……

C、走進九年級，我想對老師說……

D、走進九年級，我想對父母(長輩)說……

E、走進九年級，我想對世界說：“我是最棒的!”

第三章：鏗鏘誓言，舞動絢麗青春

(一)班主任激勵。

走進九年級，走近了我們的幻想，但又會遇到許多困難，所以，從現(xiàn)在起，我們要下定決心，堅韌拼搏，有汗水澆灌我們勝利的花朵，用實際行動創(chuàng)建屬于我們的輝煌。甘瓜抱苦蒂，甜棗生荊棘，吃得苦中苦，方為人上人!

(二)全體同學宣誓。

“走進九年級”這個主題班會的思路有了，接下來的日子，我要好好打算材料，完善班級內(nèi)容，肯定要開好這次主題班會，肯定要上好新學期第一課，讓走進九年級的每一個學生，從第一節(jié)起先就明確：我是九年級的學生了，我將面臨機遇和挑戰(zhàn)，我將用執(zhí)著的信念和堅韌的毅力，也成就一個完備的自己!

班主任主題班會教案2

活動目的：

1、讓學生重視期末復習。

2、能獲得一些好的復習方法和策略。

3、對自己的復習有一個總體規(guī)劃。

活動過程：

一、班主任老師引導學生相識復習的重要性

本學期的期末考試已經(jīng)接近，全校都已經(jīng)進入到驚慌的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

首先，復習工作是鞏固和強化所學學問必不行少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含對學問的理解和運用。平常學習好一些的同學應當利用復習之機夯實雙基(即基本學問，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復習的力度，要重在學問的應用，在訓練實力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌整個吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。

其次在考前應理清思路，克服心理障礙，解除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。

第三，要充分相識學年末本次考試重要性。

第四，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，特殊是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的`。

在這驚慌時刻，須要提示同學們的是：學習是以時間做保證的，但是學習成果和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主見隨意延長學習時間打疲憊戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注意提高復習效率是期末復習應當留意遵循的原則。

二、學生互動談感受。

1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。

當我們還沉醉在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。許多同學在之前的考試中留下了許多缺憾，其實事后想想，有些缺憾是完全可以避開的。接下來請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平常的心得。

2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平常是如何做的。

3、請語文學習和作文寫得好的同學談談相關(guān)方法;請數(shù)學學習好的同學介紹學習閱歷。

4、剛才同學們都談了自己的心得，那還有一部分同學存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐性傾聽，并給出自己的解決方法。

5、各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。

5、其實我們課后也做了一些搜集，找到了這樣一篇文章《如何做好復習工作》，里面講的特別具體，我們一起去聽一聽吧。

主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學們明確。

6、四人一小組探討溝通每門功課的復習方法和閱歷。

7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學的復習方法。

9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復習。

三、班主任小結(jié)。教學方法

同學們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的缺憾我們卻可以好好利用，成為自己學習上有用的技能。信任這段時間我們都能較好的制定目標，更好的完成。希望同學們仔細對待復習,向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿足的答卷。

班主任主題班會教案3

教化目的

引導學生對將來人生目標和人生價值進行理性的探究。讓學生了解制定人生目標的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當前自身相識的局限性和行為的消極性，初步形成學生追求人生價值的意識，通過融入建平文化建設的途徑踐行自己規(guī)劃。

活動重點

學生對高考的理性思索。明確將來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。

活動流程

主持人：同學們，老師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高一第一學期的新聲!在此中學半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清楚的藍圖?對將來的人生有所設計呢?今日就讓我們帶著這樣的思索進入“我的將來我做主”的主題班會課。

1、小品(角色扮演)

預期目標：通過觀看小品引發(fā)同學們的思索，引入班會主題。

活動載體：以19世紀中葉為時間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不同、對自己的人生規(guī)劃也不同的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不同領(lǐng)域的勝利者為故事主要內(nèi)容的小品。

方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學們自己對人生的規(guī)劃的思索。

繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會內(nèi)容，思索自己的將來，對自己將來的人生有一個目標，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。

備注：表演前期必需做好充分打算，尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應當做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時保持儀態(tài)端莊有理，落落大方。

2、主題引入

方法與手段：

1)提問同學：有沒有規(guī)劃過你將來的人生?(不須回答，請學生進行短暫思索)

2)提問同學：如何才能實現(xiàn)你的人生目標?

3)讓同學們進行短暫探討，繼而由主持人引導到班會主題：人生規(guī)劃。

4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，周恩來)

預期目標：讓同學們明白制定人生規(guī)劃的不行或缺性和不行取代性。

3、與名人對話

預期目標：讓同學們了解要對將來有怎樣的目標，怎樣的目標才是合適自己的;如何規(guī)劃自己的人生來實現(xiàn)目標。

部分一：將來目標的定位

實現(xiàn)方法：

1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)

2)分組探討：

主持人：通過以上的介紹和你自己的理解，你認為對將來的目標應當是怎樣定位的?提升人生生命價值。

過程：學生分為10組，每組探討3個關(guān)鍵詞。當場上交、板書，并由主持人分類總結(jié)。

(結(jié)合建平五大育人目標“獨立精神”“科學看法”)

備注：目標的層次可分為以下幾點：

A、對自己有益，對集體、社會、國家有害。

B、對自己有益，對集體、社會、國家無影響。

C、對自己有益，對集體、社會、國家有益。

部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)

回顧上述故事，再次通過小組探討，提煉出最為主要的`關(guān)鍵詞(實現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素)，得出結(jié)論：這些在一個人的設計將來的過程中是不行缺失的。(如：誠信、堅決、無私等)

部分三：如何實現(xiàn)將來目標(人生規(guī)劃)

1)在明確目標的基礎上，回顧自己現(xiàn)在狀況、比照將來須要和應當做的打算工作，結(jié)合以上幾點因素，選擇的目標實現(xiàn)路途，列出自己的人生規(guī)劃。

2)明確在現(xiàn)實中面對各種可能須要變更自己的規(guī)劃來實現(xiàn)將來目標(事例：魯迅)

4、身邊的實例