人教部編版一年級語文上冊漢語拼音總復(fù)習(xí)資料知識點匯總

人教部編版一年級語文上冊漢語拼音總復(fù)習(xí)資料知識點匯總?cè)私滩烤幇嬉荒昙壵Z文上冊漢語拼音總復(fù)習(xí)資料一、熟練背誦下面三個表：1.聲母（23個）：bpmfdtnl,gkhjqx,zhchshrzcs注意：zhchshr是翹舌音，zcs是平舌音。2.韻母（24個）：單韻母6個：aoeiuü復(fù)韻母9個：aieiuiaoouiuieueer前鼻韻母5個：aneninunün后鼻韻母4個：angengingong3.整體認(rèn)讀音節(jié)（16個）：zhichishirizicisi,yiwuyuyeyueyuan,yinyunying四、給韻母加聲調(diào)的兒歌：有a找a，沒a找oe，iu并排，標(biāo)在后。一年級拼音練習(xí)（一）：yiwuyǔyīwūyālǐyúmǎyǐyùmǐyāzìbùwáwɑyáchǐjīwōāyízhībùxǐyīfúwūziyīfúyǐzìdàwùxiàyǔyālǐwàzìzhuōzizhuōyǐyāzhèmùwū1.那是一把椅子。2.阿一在洗蛙子。3.小鳥在桌上玩玉米粒。babamamabópópopápōpùbùdàfómābùdàmǐmùfámùmǎbǐmòmòmòfábù1.爸爸爬山坡。2.媽媽摸摸。3.你兔大馬猴皮答題。nitǔdàmǎdùpídátíèdúdìdínálídīdānǔlínàlǐdàdùtúdìdìtúlǎbɑlǎbǐlùdìtàbùtǔdìdǔbódǎdǔfǎlǜmǎtídǎqìdúlì1.弟弟哪里？2.波波里法。3.地圖拉巴拉比路迪。一年級拼音練習(xí)（二）：geguɡēɡeɡūɡuhúlǔmóɡukūlehúlíbáhébāɡèhémǎkèkǔdǎɡǔkělèjīqìhúxūjìlǜmǔjījìhéqīfúqǐfāqímǎqǐlìfùxīmǎxìbìxūlèqùjìxùqūqumìjújìtǐjùdàkèqìhéqìɡǔlìzìjǐjùlǐxībù一年級拼音練習(xí)（三）：cucicūxìzǔfùcādìzìjǐcíqìcāxǐ祖父綠色女子，四個局自己母，打歌，鼓課，機(jī)慕，齊特，打氣，歌曲，舉起，劇體，拿去，取得，自習(xí)，破灑，雜記，打字，和字圖思思吉勒孜孜。是紫水果樹自日出。記者這里知日智作，汽車指尺數(shù)字?jǐn)?shù)家，火車抓自作下步桌，說話熱茶紙士咖啡。之豬石之力使日字，喝茶蛇皮之樹使去，失歌歌歌是米數(shù)字符。磨之可桌如果獨者。改寫：祖父身著綠色衣裳，四位姨媽各自有職責(zé)，有的打鼓，有的講課，有的對機(jī)器產(chǎn)生興趣，有的齊心協(xié)力。他們打氣唱歌，舉起劇體，拿走取得自習(xí)資料，使用筆和紙記錄雜記，打字，看圖思考。紫色水果樹在日出時分散發(fā)著自然的美。在這里，記者了解到日智作的情況，汽車指著數(shù)字?jǐn)?shù)數(shù)，火車抓緊時間在桌子上完成自己的任務(wù)。人們喝著熱茶，品嘗著咖啡，談?wù)撝鵁衢T話題。豬的力量幫助人們寫出了字，喝茶的時候，人們的皮膚會變得更加光滑。唱著歌曲是學(xué)習(xí)數(shù)字的一種方法。桌子可以像果籃一樣擺放物品。越鴨越夜跳越皮靴，二女兒踢翻了學(xué)習(xí)，兒子女兒塔基街學(xué)校，節(jié)日解結(jié)結(jié)雪白雪花。改寫：在塔基街學(xué)校，兒子女兒在解結(jié)結(jié)雪白雪花的節(jié)日里，跳著越來越瘋狂的舞步，穿著越來越酷的皮靴，二女兒甚至踢翻了書桌，讓學(xué)習(xí)的氛圍一度紊亂。第一段已經(jīng)沒有可讀性，刪除。改寫：第六篇拼音練習(xí)包括了一些漢字的書寫和拼音的練習(xí)。通過這些練習(xí)，我們可以更好地掌握漢字和拼音的知識，提高自己的語言能力。第二段存在語法錯誤和錯別字，改寫：在電腦上瀏覽天安門的照片時，我看到了遠(yuǎn)處的白云和藍(lán)天。秦菜、卷心菜和菜椒都是蔬菜的一種。我的叔叔很喜歡看新聞聯(lián)播。第三段同樣存在語法錯誤和錯別字，改寫：軍隊里的冠軍官兵們都非常勇敢，他們在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方守衛(wèi)國家。遠(yuǎn)處的白云和藍(lán)天構(gòu)成了美麗的風(fēng)景。海軍叔叔剛剛接到了一封信。金：金子黃金金屬金色金幣金牌木：樹木木頭木屋木匠木棍水：水滴水池水面水流水源火：火熱火車火焰火柴火山土：土地泥土土豆沙土土層二、教學(xué)資源：五行俱下，萬物資生。---《易經(jīng)》3、小學(xué)生活一、會認(rèn)的字學(xué)：學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)生學(xué)問學(xué)科學(xué)費校：學(xué)校校園校車校服校長生：學(xué)生生活生命生物生態(tài)生長二、教學(xué)資源：好好學(xué)習(xí)，天天向上。---毛澤東的景色真美，紅葉黃葉落滿了地面，天空湛藍(lán)，白云飄蕩。這時，你會聽到小鳥在枝頭歡快地唱歌，感受到微風(fēng)輕拂面龐，仿佛置身于一幅美麗的畫卷之中。2、數(shù)字是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚脑兀覀冃枰J(rèn)識和掌握它們。比如，四個四天四月四年四十十四，五個五天五年五月五十十五，這些數(shù)字和時間相關(guān)的詞匯，我們需要熟練地掌握和運用。3、口耳目是人類感知世界的重要器官，我們需要認(rèn)識和掌握與它們相關(guān)的字詞。比如，口水、耳朵、目光、手足等，這些詞匯與我們的日常生活息息相關(guān)，我們需要熟練地掌握它們。4、日月水火是自然界中最基本的元素，我們需要認(rèn)識和掌握與它們相關(guān)的字詞。比如，月兒、水火、火山、山水等，這些詞匯是我們認(rèn)識和探索自然界的基礎(chǔ)。5、對韻歌是一種有趣的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們更好地掌握和記憶詞匯。比如，對手、下對、面對、雨傘、風(fēng)雨、紅花、小鳥等，這些詞匯有著相似的音韻，可以幫助我們更好地記憶它們。一、會認(rèn)的字秋：秋天的雨、風(fēng)和季節(jié)。氣：指天氣、空氣和氣球等。樹：指樹木、樹葉、大樹和樹苗等。葉：指葉子、樹葉、綠葉和葉片等。片：指照片、卡片和葉片等。飛：指飛鳥、飛機(jī)、飛走和飛快等。會：指開會、大會和學(xué)會等。個：指一個、幾個、個子和個人等。二、會寫的字了：表示完成的狀態(tài)，如好了、走了、來了和飛了等。子：指王子、兒子、女子和子女等。人：指大人、人口、人手、個人和工人等。大：指大人、大小、大山、大火和大門等。三、課后補(bǔ)充多音字：一：指排成一字的一、一個、一會兒、一片片、一天、一只鳥和一群大雁等。了：指好了、來了、涼了、黃了、知了和了解等。子：指兒子、孩子、桌子、日子、句子、王子、瓜子、女子、子女和石子等。四、寫作練習(xí)1、秋天來了，小草黃了。2、秋天來了，菊花開了。3、秋天來了，小蟲躲起來了。小小的船一、會認(rèn)的字的：指好的、是的、你的、我的和他的等。船：指小船、飛船、船兒、輪船和坐船等。兩：指兩個、兩天、兩月和兩人等。在：指在家、現(xiàn)在和正在等。看：指看見、看書、看電視和好看等。見：指見面、看見、聽見和少見等。閃：指閃亮、閃電和閃光等。星：指星星、水星、火星和明星等。二、會寫的字月：指月兒、月牙、月亮、明月、月光和十月等。兒：指兒子、女兒、月兒、鳥兒、兒童和兒歌等。頭：指里頭、日頭、木頭、開頭和頭發(fā)等。里：指里頭、里外和里面等。三、猜謎語1、橫一框，一對小人藏中央?！獌?、一點一點大。——頭3、土里長出一日頭?！锼摹⒃~組積累船：指小小的船等。月兒：指彎彎的月兒等。星星：指閃閃的星星等。天藍(lán)藍(lán)的天：指藍(lán)藍(lán)的天等。云朵：指白白的云朵等。小河：指長長的小河等。小橋：指彎彎的小橋等。太陽：指紅紅的太陽等。西瓜：指大大的西瓜等。山：指大大的山等。小小的手：指小小的手等。小草：指青青的小草等。3、江南一、會認(rèn)的字江：指江南、江水、長江、江邊和江湖等。南：指南方、江南、南北、河南、湖南、東南和南瓜等。采：指采蓮、采花、采果子和采蘑菇等。蓮：指蓮花、蓮葉、睡蓮、蓮藕和蓮魚等。魚：指小魚、金魚、魚兒和草魚等。北：指北方、北京、東北、南北和河北等。二、會寫的字可：指可以、可是、可樂、可愛和可口等。東：指東西、東方、東風(fēng)、山東和東北等。西：指東西、西方、山西、西瓜和西天等。三、古詩填空采蓮江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。四、拓展池上白居易（唐）小娃撐著小艇，偷偷地摘取白蓮。他不知道要藏匿自己的行蹤，只是像浮萍一樣漂浮著。四季中，我們認(rèn)識了很多字，比如尖、春、青、蛙、夏、彎、地、就和冬天等。這些字都有自己獨特的意義和用法。我們也學(xué)會了許多詞組，如尖尖的草芽、圓圓的荷葉和彎彎的谷穗等。這些詞組讓我們的語言更加生動有趣。我們還創(chuàng)作了一首小詩，描述了四季的不同景象。春天的桃花、夏天的知了、秋天的落葉和冬天的北風(fēng)，每個季節(jié)都有自己獨特的美麗。最后，我們分享了自己喜歡的季節(jié)和原因。有的同學(xué)喜歡春天的美麗，有的喜歡夏天的游泳，還有的喜歡秋天的豐收和冬天的雪人打雪仗。在本節(jié)課中，我們學(xué)會了許多新的字詞和詩歌，也更加深入地了解了四季的不同之處。五星紅旗是中國的國旗，它由一面紅色底布和五顆黃色五角星組成。這面國旗代表著中國人民的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。在語文學(xué)習(xí)中，識字是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我們可以通過記憶一些常用詞匯來加強(qiáng)自己的識字能力，例如：午、晚、昨、今、年等。此外，通過記憶一些常用的部首，也可以更快地認(rèn)識一些生字。書寫是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一。我們可以通過掌握一些書寫技巧來提高自己的寫字水平，例如：從上到下的字有二、三、云、是、早等；先橫后豎的字有十、禾、木、本、土等；從左到右的字有兒、林、八等；先撇后捺的字有本、天、人、大、尺等。在日積月累的過程中，我們可以通過學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的詩歌來提高自己的語文素養(yǎng)。例如《憫農(nóng)》中的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這些詩句可以幫助我們更好地理解農(nóng)民的辛勤勞作。通過比尾巴的方式，我們可以更輕松地學(xué)習(xí)一些字詞。例如：尾巴、末尾、誰、短、傘、兔、最、公等。同時，我們也可以通過寫詩、寫字、寫作等方式來提高自己的語文水平。在語文學(xué)習(xí)中，多音字也是一個需要掌握的重要知識點。例如：數(shù)可以讀作shù（數(shù)學(xué)）；長可以讀作cháng（長短）。總之，語文學(xué)習(xí)需要我們不斷地積累和提高，只有不斷地努力，才能在語文學(xué)習(xí)的道路上取得更好的成績。《數(shù)一數(shù)長大》在語文園地六中，我們學(xué)習(xí)了《數(shù)一數(shù)長大》這篇文章。文章主要講述了一個小孩子在成長過程中，學(xué)會了如何用自己的身體來判斷方位。他能夠分辨出前后左右、東西南北等方向。通過兒歌中的反義詞，我們可以更好地理解這些方位的概念。另外，我們還學(xué)習(xí)了一些字詞，如“睡覺”、“那個”、“大?！?、“認(rèn)真”、“老人”、“老師”等。這些字詞是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫?，通過學(xué)習(xí)它們，我們可以更好地表達(dá)自己的意思。《大還是小》在語文園地六中，我們還學(xué)習(xí)了《大還是小》這篇文章。文章主要講述了如何用常見的字詞來描述大小關(guān)系。我們學(xué)習(xí)了“時候”、“覺得”、“很多”、“穿衣”等字詞，它們可以幫助我們更好地描述大小關(guān)系。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些多音字，如“得”、“快樂”等。這些多音字在不同的語境中有不同的意思，我們需要根據(jù)上下文來理解它們的含義?！俄楁湣吩谡Z文園地六中，我們還學(xué)習(xí)了《項鏈》這篇文章。文章主要講述了一個小女孩收到了一條漂亮的項鏈的故事。我們學(xué)習(xí)了一些字詞，如“藍(lán)色”、“笑容”、“和平”、“貝殼”等，這些字詞可以幫助我們更好地描述事物的特征。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些詞組，如“藍(lán)藍(lán)的大?！?、“雪白的浪花”等。這些詞組可以讓我們的語言更加生動、形象，讓讀者更容易理解我們的意思。馬用心用力有用，作用不可忽視。幾個