小學控輟保學工作總結樣本（2篇）

第11頁共11頁小學控輟?保學工作?總結樣本?本年度?，按照學?校制定的?控煙工作?計劃，我?們通過健?康教育、?主題班隊?會、教職?工大會，?校園廣播?等多種形?式，向全?體師生宣?傳吸煙有?害健康等?知識，認?真學習有?關衛(wèi)生常?識和健康?促進知識?，全校師?生員工充?分認識到?吸煙的危?害和控煙?的意義，?嚴格執(zhí)行?學校控煙?規(guī)定。作?到校內(nèi)公?共場所無?人吸煙，?師生控煙?、控煙意?識增強。?歸納起來?我們主要?做了以下?幾項工作?。一、?領導重視?、制度健?全。?在學校?控煙領導?小組的統(tǒng)?一組織下?，書記親?自負責相?關部門制?訂計劃，?組織實施?，進一步?完善控煙?制度，并?責成專人?負責不定?期的巡視?、檢查。?二、加?大宣傳力?度，收效?顯著。?充分?利用健康?教育課、?班隊活動?、主題班?會、板報?、等多種?形式，對?師生開展?吸煙有害?健康的宣?傳教育，?提高師生?的控煙知?識，培養(yǎng)?師生不吸?煙行為的?好習慣，?增強師生?自我保健?意識和能?力。同時?，學校還?利用政治?學習及教?研活動，?開展教職?工的控煙?、戒煙、?控煙教育?，進一步?提高教職?工的控煙?能力。?三、公共?場所禁止?吸煙。?學校?的教室、?圖書館、?會議室、?辦公室等?公共場所?，禁止吸?煙，并設?醒目標志?，不設煙?具。四?、領導帶?頭，人人?參與控煙?活動。?學校?領導帶頭?控煙，學?校黨、政?、工、團?、愛衛(wèi)會?等組織齊?抓共管控?煙工作。?全體教職?工和全體?學生共同?參與控煙?活動，人?人爭做控?煙的主人?，相互監(jiān)?督。有力?地提高了?師生員工?的控煙責?任感，增?強了控煙?能力。?五、控煙?宣傳遍及?家庭和社?區(qū)。?學校主?動和家長?配合，利?用家長會?、家長學?校、積極?宣傳吸煙?有害健康?的科學知?識和國家?對控煙工?作有關法?規(guī)，倡導?學生規(guī)勸?家長戒煙?、控煙。?在___?_月__?__日無?煙日，學?校要求學?生勸阻家?長控煙、?戒煙，同?時宣傳學?校控煙措?施、吸煙?危害等，?建議家長?控煙、戒?煙，以身?做則為教?育學生養(yǎng)?成不吸煙?的習慣做?表率。?六、學校?把是否吸?煙作為學?生思想品?德評定之?一、三好?學生評選?內(nèi)容評定?之一，把?控煙與學?校精神文?明建設以?及學校德?育工作相?結合。?總之，經(jīng)?努力，全?校師生員?工進一步?明確了控?煙的意義?，為創(chuàng)造?良好的無?煙環(huán)境，?培養(yǎng)學生?良好的健?康習慣，?促進師生?員工的身?心健康作?出了一定?的成績。?我們將繼?續(xù)作好控?煙工作，?努力創(chuàng)建?文明校園?。小學?控輟保學?工作總結?樣本（二?）為了?進一步推?進素質(zhì)教?育的健康?發(fā)展，確?保適齡兒?童完成九?年義務教?育，亮兵?中學高度?重視防厭?控輟工作?，認真執(zhí)?行上級有?關文件精?神，在_?___年?秋季開學?以來，為?確保適齡?兒童全部?按時入學?，不使一?人輟學，?做了大量?積極的工?作，取得?了可喜的?成績?，F(xiàn)?將我?！?防厭控輟?”工作情?況予以總?結。一?、強化措?施，落實?責任，增?強了全體?教師的責?任感和使?命感學?期初制定?了依法控?輟、管理?控輟、助?學控輟、?教改控輟?等措施。?校長與班?主任、教?師，分別?簽定了目?標管理責?任書，各?負其責。?學校把控?輟工作列?入班主任?津貼發(fā)放?方案和教?師年度考?核方案里?。做到和?班主任津?貼和年終?考核掛鉤?。對每年?鞏固率達?到標準的?班級給予?班主任獎?勵。并將?學額鞏固?率做為評?選先進班?級和班主?任的條件?之一。?二、加強?學籍管理?，從制度?上保證學?生“進得?來，留得?住，學得?好”1?、在開學?第一周，?學校就安?排部署開?展了學籍?核查工作?，對轉(zhuǎn)入?轉(zhuǎn)出學生?要求必須?嚴格轉(zhuǎn)學?手續(xù)。轉(zhuǎn)?入學生要?有轉(zhuǎn)出學?校證明，?轉(zhuǎn)出學生?要有轉(zhuǎn)入?學校接收?證明，并?及時上報?縣教育局?普教科進?行學籍審?核，確保?每名學生?“來得明?白，走得?清楚”。?同時要?求全校加?強師德師?風教育，?嚴禁歧視?、體罰學?生，關愛?每一位學?生，不能?讓學生因?貧困而失?學，更不?能因教師?體罰、歧?視而讓學?生厭學而?失學。并?豐富學校?文化生活?，讓每一?位學生在?學校都學?有所長，?學有所得?。同時加?強食宿管?理，為住?宿學生提?供良好的?食宿條件?。并對家?庭困難的?學生實行?免費食宿?，讓每一?位學生都?能“進得?來、留得?住、學得?好”。?2、建立?輟學報告?制度：?學校做好?控輟活動?的宣傳動?員工作外?，對有輟?學跡象的?學生及時?下去家訪?、了解情?況，做好?動員工作?。學校歷?年來都把?家訪工作?作為控輟?保學的主?要手段，?提倡教師?進行家訪?，全面了?解學生家?庭情況，?加強與全?體家長的?聯(lián)系，其?重點是家?貧學生，?單親家庭?學生的家?訪；增強?學生及家?長的自信?心，在對?學習中，?紀律上出?現(xiàn)問題的?學生隨時?家訪，及?時了解問?題，取得?了良好的?控輟效果?。深入細?致的做好?學生的思?想工作，?用真情感?動家長，?贏得學生?的心，用?我們樸實?無華的真?實工作得?到社會各?界的支持?。3、?堅持教改?控輟，全?面推進素?質(zhì)教育：?我校學?生來自八?個自然村?屯，加之?有不斷隨?父母打工?返鄉(xiāng)回來?的學生，?學校全部?接收，因?此，學生?之間的差?異很大。?有個別的?一部分，?經(jīng)過一年?的努力，?成績跟不?上，往往?失去學習?的興趣。?導致厭學?，最后輟?學，對這?一部分學?生，我們?做了大量?的工作。?首先，?加強正面?引導，給?予各方面?的鼓勵和?幫助。促?進教師對?問題學生?的責任感?，并進行?因材施教?，相對降?低目標標?準，并嚴?格規(guī)定后?進生的的?作業(yè)批改?質(zhì)量及提?問記分的?次數(shù)。爭?取達到，?由輟學生?到常曠生?，再到差?生，最后?再到合格?生。其次?，發(fā)揮他?們的特長?，調(diào)動各?方面的積?極性，如?讓學生的?體育特長?、藝術特?長、良好?的口才等?通過各種?活動，都?能得到良?好的發(fā)揮?。使他們?發(fā)現(xiàn)自身?的閃光點?，體驗成?功的情感?，每天都?有個新的?目標。近?而產(chǎn)生凝?聚力和集?體榮譽感?，在學校?每年進行?的跳繩踢?毽比賽、?田徑運動?會、書畫?展、征文?、演講比?賽中涌現(xiàn)?很多優(yōu)秀?特長生。?再有，?改進教學?方法，更?新教學觀?念，改變?過去的“?師道尊嚴?”為民主?、和諧、?公平的教?育方法，?讓師生達?到“以心?換心”同?時努力提?高教師的?教學水平?，讓每個?學生聽懂?、學好、?愛上、愛?聽。學生?的學習熱?清高了，?興趣濃了?，厭學自?然就消除?了，盡而?有效控制?了輟學。?三、建?立困難學?生檔案和?學困生檔?案，確定?幫扶措施?，確保他?們不流失?學校建?立健全經(jīng)?濟困難學?生和學困?生檔案，?利用國家?對農(nóng)村義?務教育學?生的“兩?免一補”?陽光政策?、積極動?員社會各?界人士共?同關注社?會弱勢階?層家庭子?女的教育?問題、利?用團隊活?動開展“?手拉手、?獻愛心”?，確定每?一名學困?生和經(jīng)濟?困難學生?的幫扶措?施，實行?結對子救?助和幫扶?轉(zhuǎn)化措施?，使這些?學生得到?關愛和幫?助，在生?活和學習?上都重新?樹立起信?心，進而?使他們安?心留在學?校繼續(xù)完?成他們的?學業(yè)。今?年我校就?有___?_名學生?享受“兩?免一補”?的優(yōu)惠政?策，有_?___名?學生受到?社會各界?助學資助?款___?_元。?學業(yè)上幫?助學困生?，學困生?的轉(zhuǎn)化是?班級管理?的重點又?是難點，?在推進素?質(zhì)教育的?過程中，?教育必須?面向全體?學生，關?注每位學?生的成長?與進步。?為此，我?們開展了?學困生思?想交流與?總結。在?交流與總?結會上，?領導和班?主任都直?接參與，?讓學困生?能夠感受?到學校領?導和老師?一直在關?心著他們?。首先在?學困生交?流會上點?燃他們的?上進心和?自信心，?然后班主?任客觀的?評價每位?學生的閃?光點和有?待改進之?處，激勵?他們揚長?避短，每?天讓每位?學困生根?據(jù)自己的?實際情況?，按照“?低起點、?小目標、?分層次、?分階段”?的原則，?確定自己?的階段行?為目標。?這樣通過?師生雙向?互動思想?交流，絕?大多數(shù)學?困生一次?比一次有?進步，嘗?試成功體?驗，重塑?自信心。?在活動實?施過程中?，也進一?步加強了?學困生的?自主管理?。同時，?對這些學?生，學校?還采用“?一幫一，?結對子”?的方式，?努力提高?他們學習?成績，幫?扶教師利?用休息時?間為學困?生補課，?單獨留作?業(yè)，轉(zhuǎn)化?學困生的?過程就是?防厭控輟?的過程。?四、取?得成果：?在控輟?方面，我?們做了大?量的工作?，取得了?一定的成?果。在抓?好控輟工?作的基礎?上，我們?始終把提?高教學質(zhì)?量放在首?位。首先?，抓好校?本培訓工?作，千方?百計地提?高教師的?文化業(yè)務?素質(zhì)。其?次，加大?資金投入?，改善辦?學條件，?先后共投?資大量資?金用在現(xiàn)?代技術教?育教學上?。最近為?了適應新?課改的需?要，同時?又購進了?大量與新?教材配套?的光盤和?磁帶、錄?象資料等??，F(xiàn)代教?育技術手?段普遍應?用，大大?地促進了?教學質(zhì)量?的提高。?我校成績?連續(xù)穩(wěn)中?有升，贏?得了學生?家長以及?社會各界?人士的贊?譽和好評?。今年的?控輟保學?工作更是?取得了較?好的成果?，學校鞏?固率達標??？傊?，在控輟?方面，我?們采取了?一定的措?施，做了?大量的工?作，使學?生留得住?，學得進?，取得了?一定的成?效。但也?存在很多?不足，需?政府和社?會的大力?配合，進?一步改善?辦學條件?，加大執(zhí)?法力度，?提高控輟?力，使“?普九”成?果得到進?一步鞏固?和發(fā)展。?關于防?厭控輟工?作總結范?文為了?進一步推?進素質(zhì)教?育的健康?發(fā)展,確?保適齡兒?童完成九?年義務教?育,亮兵?中學高度?重視防厭?控輟工作?,認真執(zhí)?行上級有?關文件精?神,在_?___年?秋季開學?以來,為?確保適齡?兒童全部?按時入學?,不使一?人輟學,?做了大量?積極的工?作,取得?了可喜的?成績?，F(xiàn)?將我?！?防厭控輟?”工作情?況予以總?結。一?、強化措?施,落實?責任,增?強了全體?教師的責?任感和使?命感學?期初制定?了依法控?輟、管理?控輟、助?學控輟、?教改控輟?等措施。?校長與班?主任、教?師,分別?簽定了目?標管理責?任書,各?負其責。?學校把控?輟工作列?入班主任?津貼發(fā)放?方案和教?師年度考?核方案里?。做到和?班主任津?貼和年終?考核掛鉤?。對每年?鞏固率達?到標準的?班級給予?班主任獎?勵。并將?學額鞏固?率做為評?選先進班?級和班主?任的條件?之一。?二、加強?學籍管理?,從制度?上保證學?生“進得?來,留得?住,學得?好”1?、在開學?第一周,?學校就安?排部署開?展了學籍?核查工作?,對轉(zhuǎn)入?轉(zhuǎn)出學生?要求必須?嚴格轉(zhuǎn)學?手續(xù)。轉(zhuǎn)?入學生要?有轉(zhuǎn)出學?校證明,?轉(zhuǎn)出學生?要有轉(zhuǎn)入?學校接收?證明,并?及時上報?縣教育局?普教科進?行學籍審?核,確保?每名學生?“來得明?白,走得?清楚”。?同時要?求全校加?強師德師?風教育,?嚴禁歧視?、體罰學?生,關愛?每一位學?生,不能?讓學生因?貧困而失?學,更不?能因教師?體罰、歧?視而讓學?生厭學而?失學。并?豐富學校?文化生活?,讓每一?位學生在?學校都學?有所長,?學有所得?。同時加?強食宿管?理,為住?宿學生提?供良好的?食宿條件?。并對家?庭困難的?學生實行?免費食宿?,讓每一?位學生都?能“進得?來、留得?住、學得?好”。?2、建立?輟學報告?制度：?學校做好?控輟活動?的宣傳動?員工作外?,對有輟?學跡象的?學生及時?下去家訪?、了解情?況,做好?動員工作?。學校歷?年來都把?家訪工作?作為控輟?保學的主?要手段,?提倡教師?進行家訪?,全面了?解學生家?庭情況,?加強與全?體家長的?聯(lián)系,其?重點是家?貧學生,?單親家庭?學生的家?訪;增強?學生及家?長的自信?心,在對?學習中,?紀律上出?現(xiàn)問題的?學生隨時?家訪,及?時了解問?題,取得?了良好的?控輟效果?。深入細?致的做好?學生的思?想工作,?用真情感?動家長,?贏得學生?的心,用?我們樸實?無華的真?實工作得?到社會各?界的支持?。3、?堅持教改?控輟,全?面推進素?質(zhì)教育：?我校學?生來自八?個自然村?屯,加之?有不斷隨?父母打工?返鄉(xiāng)回來?的學生,?學校全部?接收,因?此,學生?之間的差?異很大。?有個別的?一部分,?經(jīng)過一年?的努力,?成績跟不?上,往往?失去學習?的興趣。?導致厭學?,最后輟?學,對這?一部分學?生,我們?做了大量?的工作。?首先,?加強正面?引導,給?予各方面?的鼓勵和?幫助。促?進教師對?問題學生?的責任感?,并進行?因材施教?,相對降?低目標標?準,并嚴?格規(guī)定后?進生的的?作業(yè)批改?質(zhì)量及提?問記分的?次數(shù)。爭?取達到,?由輟學生?到常曠生?,再到差?生,最后?再到合格?生。其次?,發(fā)揮他?們的特長?,調(diào)動各?方面的積?極性,如?讓學生的?體育特長?、藝術特?長、良好?的口才等?通過各種?活動,都?能得到良?好的發(fā)揮?。使他們?發(fā)現(xiàn)自身?的閃光點?,體驗成?功的情感?,每天都?有個新的?目標。近?而產(chǎn)生凝?聚力和集?體榮譽感?,在學校?每年進行?的跳繩踢?毽比賽、?田徑運動?會、書畫?展、征文?、演講比?賽中涌現(xiàn)?很多優(yōu)秀?特長生。?再有,?改進教學?方法,更?新教學觀?念,改變?過去的“?師道尊嚴?”為民主?、和諧、?公平的教?育方法,?讓師生達?到“以心?換心”同?時努力提?高教師的?教學水平?,讓每個?學生聽懂?、學好、?愛上、愛?聽。學生?的學習熱?清高了,?興趣濃了?,厭學自?然就消除?了,盡而?有效控制?了輟學。?三、建?立困難學?生檔案和?學困生檔?案,確定?幫扶措施?,確保他?們不流失?學校建?立健全經(jīng)?濟困難學?生和學困?生檔案,?利用國家?對農(nóng)村義?務教育學?生的“兩?免一補”?陽光政策?、積極動?員社會各?界人士共?同關注社?會弱勢階?層家庭子?女的教育?問題、利?用團隊活?動開展“?手拉手、?獻愛心”?,確定每?一名學困?生和經(jīng)濟?困難學生?的幫扶措?施,實行?結對子救?助和幫扶?轉(zhuǎn)化措施?,使這些?學生得到?關愛和幫?助,在生?活和學習?上都重新?樹立起信?心,進而?使他們安?心留在學?校繼續(xù)完?成他們的?學業(yè)。今?年我校就?有___?_名學生?享受“兩?免一補”?的優(yōu)惠政?策,有_?___名?學生受到?社會各界?助學資助?款___?_元。?學業(yè)上幫?助學困生?,學困生?的轉(zhuǎn)化是?班級管理?的重點又?是難點,?在推進素?質(zhì)教育的?過程中,?教育必須?面向全體?學生,關?注每位學?生的成長?與進步。?為此,我?們開展了?學困生思?想交流與?總結。在?交流與總?結會上,?領導和班?主任都直?接參與,?讓學困生?能夠感受?到學校領?導和老師?一直在關?心著他們?。首先在?學困生交?流會上點?燃他們的?上進心和?自信心,?然后班主?任客觀的?評價每位?學生的閃?光點和有?待改進之?處,激勵?他們揚長?避短,每?天讓每位?學困生根?據(jù)自己的?實際情況?,按照“?低起點、?小目標、?分層次、?分階段”?的原則,