的得地的用法

的得地請你分清楚快快記住這口訣的地得，不一樣，用法分別記心上，左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。

左邊土，右邊也，地字站在動詞前，

左邊兩人就是得，形容詞前要用得。左邊白，右邊勺美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰，

清清的河水向東流，藍藍的天上白云飄，

暖暖的風兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖，

小小的魚兒水中游，紅紅的太陽當空照，

名詞跟在后面跑左邊土，右邊也認真地做操不馬虎，專心地上課不大意，

大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急，

痛快地玩耍來放松，用心地思考解難題，

勤奮地學習要積極，辛勤地勞動花力氣，

地字站在動詞前，左邊兩人就使得兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢，

青青竹子長得快，參天大樹長得慢，

清晨鍛煉起得早，加班加點睡得晚，

歡樂時光過得快，考試題目出得難。

形容詞前要用得一請你正確填寫"的、地、得"。1

1、清晨，可愛（）多多興高采烈（）來到金燦燦（）葵花園。她興奮（）東瞧瞧，西看看，一會兒輕輕（）摸摸，一會兒細細（）聞聞，情不自禁（）翩翩起舞。2、呀！怎么變成紅色（）天啦？明明興奮（）手舞足蹈，高興（）跳起來。他情不自禁（）大喊："我要飛！"23、機靈（）猴子在寧靜（）湖邊盡情（）玩耍，它高興(）忘了回家.4、小明（

）心情好（

）不得了，他（

）嘴里哼著歌，臉上掛著甜甜（

）微笑。5、今天是個特殊（

）日子——祖國60華誕，看著激動人心（

）閱兵式，我情不自禁（

）呼喊：“祖國萬歲！”36、他傷心（

）向前跑去，顧不得去看看后面追他（

）爸爸。7、面對欣欣向榮（

）春天，我們怎能不投進她（

）懷抱？8、他這次考（）不錯，所以，一路走（

）飛快，迫不及待（）想把這個好消息與媽媽分享。49、今天（

）菜很合我（）胃口，所以我吃（）津津有味。10、聽到自己和“冤家”同桌，我尷尬（）傻笑著。11、他臉上掛著甜甜（）微笑，幸福極了。他甜甜（）微笑著，幸福極了。12、小明（

）口袋里裝著很多小玩具。小明小心（）在口袋里裝了很多小玩具。513、天黑了，路燈發(fā)出微弱（）光芒。我站在伯父家門口看著他們，突然感到涼涼（）寒意，摸摸自己（）鼻尖，冷（）像冰，腳和手也有些麻木了。14、這時候，我清清楚楚（）看見，而且現在也清清楚楚（）記得，他（）臉不再有那種慈祥（）愉快（）表情了，變（）那么嚴肅。

15、望著雄偉（）天安門城樓，錢學森激動（）說：“我相信我一定能回到祖國，現在終于回來了！”

6深深（

）水溝快樂（

）喊道認真（）勞動吃（）太快小鳥（

）爪印跳（）真高寬廣（）馬路結實（）身體熱情（）招待清澈（

）泉水總結的、得、地的用法

一、在句子中，用在名詞（表示人和事物名稱的詞）前面的，要用白勺“的”字。如：1、我愛勤勞的媽媽。2、公園里的景物美極了。句中的“媽媽”、“景物”都是名詞,前面應該用“的”字。二、在句子中，用在動詞（表示動作行為的詞）前面的，要用土也“地”字。總結如：1、他積極地回答問題。2、大雪紛紛地下。句中的“回答”、“下”都是動詞，前面應該用“地”字。三、在句子中，用在動詞后面的多數要用雙人“得”字?？偨Y如：1.地被掃得很干凈。2.小弟弟笑得流出了眼淚等，句中的“掃”、“笑”都是動詞，后面要用“得”字?！暗谩弊趾竺娴脑~語補充說明了前面動作的效果如何（地掃得怎么樣？地掃得很干凈）。補充兩點：1、如果“de”的后面是“很、真、太”等這些詞，十有八九用“得”。2、有一種情況，如“他高興得一蹦三尺高”這句話里，后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動作的，但是它是用來