護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)范本（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)護(hù)士長(zhǎng)個(gè)?人工作總?結(jié)范本?在這一年?中，我們?不斷面臨?著挑戰(zhàn)和?機(jī)遇，在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)理部?主任、科?主任的指?導(dǎo)、關(guān)心?及支持下?，在醫(yī)院?各部門的?密切幫忙?下，我本?著“一切?以病人為?中心，一?切為病人?服務(wù)”的?宗旨，圓?滿地完成?了護(hù)理工?作任務(wù)。?我科護(hù)?理人員的?安全及職?責(zé)意識(shí)、?主動(dòng)服務(wù)?意識(shí)明顯?加強(qiáng)，護(hù)?理質(zhì)量得?到進(jìn)一步?提高，病?人滿意度?達(dá)___?_%以上?，現(xiàn)將本?人全年工?作總結(jié)如?下：一?、政治思?想、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)1?、按醫(yī)院?要求認(rèn)真?進(jìn)行政治?學(xué)習(xí)，嚴(yán)?格遵守相?關(guān)法律法?規(guī)及醫(yī)院?各項(xiàng)規(guī)章?制度，恪?盡職守，?全年無(wú)違?法違紀(jì)行?為。2?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)了醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)、護(hù)?士素質(zhì)規(guī)?范，認(rèn)真?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?____?。3、?同全科護(hù)?理人員團(tuán)?結(jié)一心，?分工合作?，圓滿地?完成了工?作任務(wù)，?在各項(xiàng)護(hù)?理工作上?，充分發(fā)?揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神，?全體護(hù)理?同仁們不?計(jì)個(gè)人得?失，甘于?奉獻(xiàn)，充?分發(fā)揚(yáng)愛(ài)?崗敬業(yè)的?精神!?二、護(hù)理?管理1?、嚴(yán)格按?照護(hù)士長(zhǎng)?工作手冊(cè)?開(kāi)展工作?，做到了?年有計(jì)劃?，月有安?排，周有?重點(diǎn)，每?月有小結(jié)?，并針對(duì)?好的方面?提出表?yè)P(yáng)?，不足的?方面提出?整改措施?，并督促?執(zhí)行，評(píng)?價(jià)整改效?果，到達(dá)?了持續(xù)改?善的目的?。2、?進(jìn)一步強(qiáng)?化安全意?識(shí)及崗位?職責(zé)意識(shí)?、主動(dòng)服?務(wù)意識(shí)，?全年全科?無(wú)重大護(hù)?理事故，?在用心學(xué)?習(xí)后醫(yī)療?服務(wù)的知?識(shí)后完善?了病員回?訪制度，?有效地提?高了病人?的滿意度?。3、?進(jìn)一步健?全護(hù)理工?作制度和?各級(jí)護(hù)理?人員崗位?職責(zé)，按?照國(guó)家診?療規(guī)范整?改重點(diǎn)專?科建設(shè)單?病種的護(hù)?理常規(guī)，?并嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)規(guī)?章制度及?護(hù)理規(guī)范?。加強(qiáng)了?護(hù)理人員?應(yīng)知、應(yīng)?會(huì)的知識(shí)?培訓(xùn)，并?要求人人?過(guò)關(guān)，尤?其在查對(duì)?制度、交?接班制度?等核心制?度上，要?求做到理?論和實(shí)踐?相結(jié)合。?4、加?強(qiáng)了護(hù)理?質(zhì)量的環(huán)?節(jié)控制，?建立了科?內(nèi)護(hù)理質(zhì)?量控制小?組，采取?定期檢查?與隨機(jī)抽?查相結(jié)合?的方式，?每周有重?點(diǎn)的檢查?護(hù)理質(zhì)量?狀況，每?月進(jìn)行護(hù)?理質(zhì)量大?檢查一次?，并與績(jī)?效考核結(jié)?合。根據(jù)?整體護(hù)理?工作模式?的要求，?相對(duì)固定?了職責(zé)護(hù)?士，不一?樣年資護(hù)?士交叉排?班，使工?作互補(bǔ)，?保證了護(hù)?理工作質(zhì)?量。5?、組織每?月召開(kāi)了?一次工休?座談會(huì)，?征求病人?的意見(jiàn)，?對(duì)病人提?出的問(wèn)題?給予了合?理的回答?，用心與?相關(guān)科室?協(xié)調(diào)處理?，盡量滿?足病人合?理的需要?。6、?加強(qiáng)了醫(yī)?保病人和?新型農(nóng)村?合作醫(yī)療?病人的管?理，隨時(shí)?查詢病人?的費(fèi)用狀?況和一日?清單制，?及時(shí)與醫(yī)?生溝通，?盡量將醫(yī)?保病人費(fèi)?用控制在?規(guī)定范圍?內(nèi)，避免?違規(guī)事件?的發(fā)生。?7、在?運(yùn)行病歷?和醫(yī)囑上?，用心組?織護(hù)理人?員學(xué)習(xí)，?要求人人?掌握，盡?快熟悉運(yùn)?行模式，?確保了病?區(qū)醫(yī)生護(hù)?士工作站?工作順利?開(kāi)展、運(yùn)?行。三?、臨床護(hù)?理1、?在臨床護(hù)?理工作中?，護(hù)理人?員的主動(dòng)?服務(wù)意識(shí)?明顯加強(qiáng)?。進(jìn)一步?強(qiáng)化主動(dòng)?服務(wù)意識(shí)?，推出誠(chéng)?信滿意溫?馨服務(wù)，?努力做到?“以人為?本，以病?員為中心?”，努力?為病員帶?給更為優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?。2、?加強(qiáng)了基?礎(chǔ)護(hù)理和?危重病人?護(hù)理工作?，分管病?人的職責(zé)?護(hù)士能夠?有效地運(yùn)?用護(hù)理程?序?yàn)椴∪?開(kāi)展整體?護(hù)理，對(duì)?病人的健?康教育普?及率達(dá)_?___%?，病人滿?意度高達(dá)?____?%以上，?全年無(wú)重?大護(hù)理并?發(fā)癥發(fā)生?。3、?加強(qiáng)了病?房管理，?強(qiáng)化護(hù)理?人員人人?參與管理?的意識(shí)，?為病人帶?給更為安?全、整潔?、舒適的?住院環(huán)境?。4、?加強(qiáng)了消?毒滅菌及?隔離工作?，規(guī)范了?治療室物?品的放置?規(guī)范，多?次整理庫(kù)?房物資的?保存方式?。5、?護(hù)理文件?嚴(yán)格遵守?書寫規(guī)范?，進(jìn)一步?強(qiáng)化了護(hù)?理人員主?動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)?理文件書?寫標(biāo)準(zhǔn)的?意識(shí)，并?督促執(zhí)行?，保證了?護(hù)理文件?的規(guī)范性?。對(duì)護(hù)?理文件書?寫質(zhì)量控?制，將病?床分管落?實(shí)到人，?要求每人?自查所分?管床位的?病歷，質(zhì)?控小組每?周檢查一?次，護(hù)士?長(zhǎng)定期和?隨機(jī)抽查?，確保護(hù)?理文件書?寫質(zhì)量，?有效防范?由于護(hù)理?文件書寫?誘發(fā)護(hù)理?糾紛的發(fā)?生，對(duì)護(hù)?士收集病?員信息與?醫(yī)生有差?異時(shí)，及?時(shí)和醫(yī)生?溝通患者?信息，保?證醫(yī)、護(hù)?記錄統(tǒng)一?、準(zhǔn)確。?在檢查過(guò)?程中發(fā)現(xiàn)?有缺陷，?及時(shí)查找?原因，認(rèn)?真分析，?提出整改?措施并督?促執(zhí)行。?6、急?救物品的?管理做到?了定位、?定數(shù)、定?專人管理?，要求班?班交接，?每班護(hù)士?接班時(shí)不?僅僅要檢?查急救物?品的數(shù)量?，而且還?要檢查急?救物品的?質(zhì)量，每?班使用后?，及時(shí)補(bǔ)?充，每周?護(hù)士長(zhǎng)大?查一次，?確保了急?救物品的?齊備完好?，保證了?應(yīng)急使用?。7、?在業(yè)務(wù)管?理上，堅(jiān)?持了每月?一次的護(hù)?理業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及護(hù)理?業(yè)務(wù)查房?，堅(jiān)持了?床旁護(hù)理?小查房，?加強(qiáng)中醫(yī)??？谱o(hù)理?知識(shí)的培?訓(xùn)和考核?，逐步提?高了護(hù)士?們的理論?水平和操?作技能，?為更好的?培養(yǎng)內(nèi)科??？谱o(hù)理?人員打下?了良好的?基礎(chǔ)。每?月組織了?中醫(yī)“三?基”護(hù)理?理論知識(shí)?考試，平?均分分。?加大了對(duì)?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)的培?訓(xùn)和中醫(yī)?技術(shù)操作?的訓(xùn)練，?為中醫(yī)重?點(diǎn)?？频?建設(shè)找準(zhǔn)?切入點(diǎn)。?8、堅(jiān)?持中醫(yī)特?色護(hù)理的?學(xué)習(xí)和運(yùn)?用，在記?錄和臨床?操作中體?現(xiàn)中醫(yī)特?色和資料?，確保病?人的治療?及辯證施?護(hù)及時(shí)正?確的實(shí)施?，保證護(hù)?護(hù)理質(zhì)量?。四、?繼續(xù)教育?及論文?1、送出?____?人次分別?到___?_醫(yī)院康?復(fù)科、_?___醫(yī)?院康復(fù)科?、中醫(yī)醫(yī)?院康復(fù)科?參觀學(xué)習(xí)?，將學(xué)習(xí)?到的新理?念、新技?術(shù)、新思?維逐漸應(yīng)?用于臨床?工作。?2、送出?護(hù)理人員?____?人次參加?護(hù)理新技?術(shù)新進(jìn)展?學(xué)習(xí)。?3、__?__名護(hù)?士正在理?解護(hù)理本?科理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)?，___?_名護(hù)理?同志參加?護(hù)理?？?的學(xué)習(xí)。?4、_?___篇?護(hù)理論文?在期刊發(fā)?表。五?、改善方?向1、?加強(qiáng)低年?資護(hù)理人?員的培訓(xùn)?和培養(yǎng)，?尤其加強(qiáng)?新進(jìn)人員?和工作_?___年?以下同志?在三基知?識(shí)的培養(yǎng)?，同時(shí)加?強(qiáng)溝通潛?力和管理?努力的培?養(yǎng)。2?、加強(qiáng)護(hù)?師護(hù)理人?員管理、?協(xié)調(diào)努力?的培養(yǎng);?3、加?強(qiáng)?？谱o(hù)?士專業(yè)化?的培養(yǎng)，?建立專科?護(hù)士培養(yǎng)?、考核機(jī)?制;4?、大力提?倡后醫(yī)療?服務(wù)，用?心開(kāi)展客?戶回訪工?作和讓病?人滿意工?作;5?、進(jìn)一步?加強(qiáng)科研?、教學(xué)工?作的提高?，努力在?科研和教?學(xué)上更上?一層樓;?尤其加強(qiáng)?學(xué)生到臨?床前的崗?前教育機(jī)?制。護(hù)?士長(zhǎng)個(gè)人?工作總結(jié)?范本（二?）轉(zhuǎn)眼?又到了一?年的年底?，回望這?一年來(lái)我?在護(hù)士長(zhǎng)?的崗位上?所做的工?作，心中?有很多感?慨;現(xiàn)將?____?以來(lái)各項(xiàng)?工作總結(jié)?如下：?一、嚴(yán)格?管理，有?效協(xié)調(diào)?一年來(lái)，?在護(hù)理部?和科主任?的領(lǐng)導(dǎo)下?，從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?在科室工?作尤其是?護(hù)理工作?中身先士?卒，大膽?管理，認(rèn)?真落實(shí)醫(yī)?院和科室?的各項(xiàng)工?作制度，?保證了科?室工作穩(wěn)?步進(jìn)行。?積極配合?主任做好?醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)?工作，引?導(dǎo)大家做?好醫(yī)護(hù)溝?通;及時(shí)?發(fā)現(xiàn)并解?決一些摩?擦和矛盾?，增強(qiáng)了?科室凝聚?力，使中?醫(yī)科成為?一個(gè)溫暖?的大家庭?;讓醫(yī)生?護(hù)士在身?心愉悅的?狀態(tài)下工?作，也為?病人營(yíng)造?了溫馨、?和諧的病?區(qū)住院環(huán)?境。二?、狠抓護(hù)?理業(yè)務(wù)培?訓(xùn)作為?一個(gè)中西?醫(yī)結(jié)合內(nèi)?科綜合科?室，我們?科面臨病?種雜，疑?難雜癥多?，護(hù)理專?科性不強(qiáng)?的難題。?而與之對(duì)?應(yīng)的是：?中醫(yī)科的?____?名護(hù)士，?僅有一名?是中西醫(yī)?結(jié)合護(hù)理?大專畢業(yè)?，其余都?是西醫(yī)護(hù)?理專業(yè)畢?業(yè)，在學(xué)?校僅了解?到簡(jiǎn)單的?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí);在?西醫(yī)“專?科護(hù)士”?培訓(xùn)不斷?深入發(fā)展?，?？谱o(hù)?士特點(diǎn)和?優(yōu)勢(shì)越來(lái)?越明顯的?今天，中?醫(yī)科護(hù)士?沒(méi)有特定?的專業(yè)知?識(shí)和發(fā)展?方向，這?在一程度?上影響了?這個(gè)群體?的工作積?極性和隊(duì)?伍的穩(wěn)定?性，也給?病區(qū)護(hù)理?工作質(zhì)量?帶來(lái)了負(fù)?面影響。?針對(duì)這?一現(xiàn)實(shí)，?我果斷決?定：從我?做起，全?員培訓(xùn)。?采取業(yè)務(wù)?講課和業(yè)?務(wù)查房相?結(jié)合的方?式，發(fā)動(dòng)?科主任和?醫(yī)生參與?，對(duì)包括?呼吸、循?環(huán)、消化?、神經(jīng)系?統(tǒng)的常見(jiàn)?內(nèi)科疾病?知識(shí)進(jìn)行?培訓(xùn)，對(duì)?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)和常?用技能系?統(tǒng)培訓(xùn)，?甚至對(duì)一?些普外科?和骨科疾?病的保守?治療、護(hù)?理知識(shí)，?也進(jìn)行了?培訓(xùn)。一?年的系統(tǒng)?培訓(xùn)下來(lái)?，考核結(jié)?果表明，?護(hù)士對(duì)上?述各系統(tǒng)?常見(jiàn)疾病?都有了全?面的認(rèn)識(shí)?和了解，?這不僅提?高了她們?的業(yè)務(wù)技?術(shù)水平，?也極大的?增強(qiáng)了護(hù)?士對(duì)自身?、對(duì)科室?發(fā)展的信?心。此后?，我又采?取日常強(qiáng)?化的方式?，不斷結(jié)?合病房現(xiàn)?有病例強(qiáng)?化培訓(xùn)過(guò)?的知識(shí)，?終于打造?出了一支?技術(shù)過(guò)硬?、有中醫(yī)?特色的護(hù)?理隊(duì)伍。?三、嘗?試文化管?理，力求?做出特色?多年的?護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)?歷，使我?深切的體?會(huì)到：對(duì)?于一個(gè)團(tuán)?隊(duì)而言，?規(guī)范其行?為固然重?要，但更?重要的是?要改變其?思想，升?華其內(nèi)心?世界，要?讓“護(hù)士?長(zhǎng)管理”?這個(gè)外因?，通過(guò)護(hù)?士“個(gè)人?素質(zhì)”的?內(nèi)因起作?用。為此?，我采取?了一系列?措施：在?護(hù)士排班?表上，每?周送她們?一句人生?、職場(chǎng)感?悟;舉辦?“天使心?語(yǔ)”小板?報(bào);利用?早會(huì)給她?們講一些?勵(lì)志、哲?理等小故?事，引發(fā)?她們對(duì)人?生、對(duì)事?業(yè)的思索?。潛移默?化之中，?我們中醫(yī)?科的護(hù)士?，人文素?質(zhì)有了很?大提高。?我終于打?造出了“?我用人文?知識(shí)改變?護(hù)士-護(hù)?士有效管?理自己-?護(hù)理工作?質(zhì)量提高?”的良性?鏈條。近?幾年，不?僅中醫(yī)科?的護(hù)理文?化建設(shè)搞?得風(fēng)生水?起，而且?圓滿的完?成了各項(xiàng)?工作目標(biāo)?。在省市?歷次檢查?中，我們?中醫(yī)科以?收費(fèi)規(guī)范?著稱，每?次都迎接?收費(fèi)檢查?，沒(méi)有給?醫(yī)院丟過(guò)?一分。在?行風(fēng)評(píng)議?檢查中，?中醫(yī)科的?健康教育?和護(hù)理服?務(wù)，更是?贏得了參?檢專家的?肯定和贊?揚(yáng)。四?、注重服?務(wù)細(xì)節(jié)，?提高病人?滿意度?比如說(shuō)，?在對(duì)病人?的健康教?育方面，?多數(shù)科室?的做法是?，單純依?靠護(hù)士口?頭宣教，?但我通過(guò)?長(zhǎng)期以來(lái)?的觀察，?發(fā)現(xiàn)了一?個(gè)弊端：?護(hù)士說(shuō)得?少了，內(nèi)?容涵蓋不?全，說(shuō)得?多了，因?為時(shí)間有?限，就會(huì)?說(shuō)得快而?沒(méi)有重點(diǎn)?，這樣，?病人根本?記不住。?為此，我?把入院宣?教的內(nèi)容?列了一個(gè)?提綱，作?為護(hù)士口?頭宣教的?內(nèi)容，而?把詳細(xì)內(nèi)?容輸入電?腦，護(hù)士?在做提綱?挈領(lǐng)的宣?教后，把?詳細(xì)的資?料發(fā)于病?人，這都?起到很好?的效果。?類似的還?有“鼻飼?知識(shí)宣教?”、“痰?培養(yǎng)標(biāo)本?留取方法?”、“尿?培養(yǎng)標(biāo)本?留取注意?事項(xiàng)”等?等等等。?這種口頭?和書面相?結(jié)合的宣?教方法，?不僅有助?于病人掌?握，也節(jié)?省了護(hù)士?大量時(shí)間?，因此深?受大家歡?迎。五?、不斷學(xué)?習(xí)、總結(jié)?，提高自?身素質(zhì)?俗話說(shuō)，?打鐵還需?自身硬，?在認(rèn)真做?好科室護(hù)?理管理工?作的同時(shí)?，我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)新知?識(shí)，不斷?總結(jié)臨床?護(hù)理經(jīng)驗(yàn)?，提高自?身綜合素?質(zhì)。于_?___月?參加了心?理咨詢師?考試，望?在___?_月份獲?得三級(jí)心?理咨詢師?證書。一?年來(lái)，先?后在國(guó)家?級(jí)、省級(jí)?雜志上發(fā)?表學(xué)術(shù)論?文___?_篇，在?我院院刊?上發(fā)表詩(shī)?歌___?_篇，散?文兩篇。?六、不?足之處和?努力方向?盡管，?回首往事?，我可以?毫無(wú)愧色?的說(shuō)：我?沒(méi)有虛度?任何一寸?光陰;面