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文檔簡介
幼兒園教師節(jié)日活動策劃人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號賜予人民老師。在教育過程中,老師是起主導作用的,他是同學們身心進展過程的教育者、領導者、組織者。下面給大家共享一些關于幼兒園老師節(jié)日活動策劃范文5篇,盼望能夠對大家有所關心。
幼兒園老師節(jié)日活動策劃最新篇1
在老師節(jié)即將來臨之際,我校開展下列系列活動,慶祝老師自己的節(jié)日,通過師生互動,營造一種尊師助教的氛圍。
詳細活動支配如下:
一、宣揚櫥窗
“夕陽紅”為主題宣揚在職老老師先進事跡,展現他們的工作實績,呈現他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的精神來教育和感化新青老師。
宣揚標語:三幅。
初二級、初三級出一期宣揚畫報,各班級出一期板報。
二:月x日早,進行一次特別的老師節(jié)升旗儀式。
內容包括:
各班代表在校門口迎接老師入校,給老師以節(jié)日的祝愿;并獻花。
負責人:各級主任
全校師生在操場,由高一新生升國旗;
高一新生詩歌朗誦;
表彰骨干老師等。
三、“老師、您辛苦了”征文競賽
每一級在月日前上報優(yōu)秀作文,每班兩篇,體裁不限,內容符合主題。文章不少于字,詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老老師座談會
x月x日在小會議室進行老老師座談會。
五、詩歌朗誦
每級出兩名老師,競賽時間月日晚:,地點階梯教室。
負責人:
六、新老師拜師會
x月x日:分在階梯教室進行新老師拜師會。負責人:
七、退休老師座談會
x月x日下午四點在三樓小會議室進行。負責人:校長辦公室
八、老師卡拉ok競賽
月日下午四點在演播廳進行,每級上報三名選手,教勤兩名。
負責人:
九、老師舞會
x月x日晚x點x分在演播廳進行。負責人:
幼兒園老師節(jié)日活動策劃最新篇2
今年是我國第個老師節(jié),為進一步提倡尊師重教,提升老師素養(yǎng),提高教學質量,創(chuàng)建一流學校,學校將在老師節(jié)期間開展一系列活動,其方案如下:
一、活動主題
敬重關愛老師,弘揚崇高師德。
二、活動小組機構組成及職責
組長:
小組成員單位:工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心
職責:負責本次慶?;顒拥闹洹⒔M織、協調、預備工作。
三、主要活動內容準時間、地點、參與人員
1、籌備會議:
籌備會議與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參與,宣布活動方案,布置工作支配,及組織落實。
2、環(huán)境布置(9月9日前完成)
(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓門口各掛一條(院辦負責);
(2)慶祝老師節(jié)賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);
(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為老師節(jié)內容的板報(各系、校區(qū)負責);
(4)廣播室定時播放老師節(jié)的內容。(學管處、團委)
3、慶祝表彰會(9月10日下午x點)
(1)閱覽室現場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學管處負責)
(2)大會議程及預備工作
①領導講話并宣讀賀信(院辦負責);
②同學會代表向老師代表獻花(學管處負責);
③表彰先進(教務處、人資辦供應證書、表彰文件);
④模范老師、同學代表講話(工會、團委負責);
⑤文藝節(jié)目(教工、同學)(工會、團委負責);
⑥參會人員:局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門老師、同學代表;
4、同學慶祝老師節(jié)活動(學管處、團委、各系、校區(qū)負責)
(1)組織專題班會、老師座談會;
(2)(各班)向任課老師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;
(3)組織慶老師節(jié)字、畫展覽;
(4)組織志愿者結合值周同學清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務;
(5)其它慶?;顒痈飨?校區(qū))可自行組織。
5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。(工會負責)
6、給全體老師(含離退休老師)發(fā)短信慶賀(工會、院辦負責)
幼兒園老師節(jié)日活動策劃最新篇3
一、活動主題
濃濃尊師意,款款愛生情
二、活動目的
在第個老師節(jié)來臨之際,在校內中營造節(jié)日氣氛,讓每個同學從自己的角度了解老師敬重老師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到敬重老師的愉悅感受。號召全體老師在第個老師節(jié)明確愛心與責任,在感受到同學的尊敬之情的同時,思索老師的愛心與責任。
三、活動過程
1、國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。
2.各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在同學中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝愿、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份干凈潔凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。樂觀在同學中提倡用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,開展“爭做文明老師,拒收節(jié)日饋贈”----“致同學家長的一封信”活動。意在向家長宣揚,理解并監(jiān)督老師過綠色老師節(jié),正確引導同學用健康的方式表達對老師的祝愿。
5、老師們明確我們在歡慶節(jié)日的同時,更應自省自勵,奮勉進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種盼望,用才智制造將來。信任每個同學的巨大潛能,信任每個同學都具備樂觀向上的劇烈愿望和力氣,信任每孩子在我們手中都能成才,真誠的關懷愛惜每個同學,真誠的嚴格要求每個同學,為每個同學的健康成才制造條件。用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用才智制造出我們和同學共同的美妙明天。
幼兒園老師節(jié)日活動策劃最新篇4
以祖國的將來與老師的使命老師節(jié)主題為慶?;顒拥闹骶€,充分展現全校教育工良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果,進一步推動師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣闊教育工喜愛教育事業(yè),樂觀進取,樂于奉獻的精神。
二、活動時間
x月x日x月x日
三、活動支配
1、校工會牽頭,各處室協作,在學校宣揚欄出一期慶祝老師節(jié)???,集中宣揚學校各類先進集體和先進個人事跡。
2、以祖國的將來與老師的使命制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱鬧的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內表彰各類先進個人事跡組織參與教育系統(tǒng)各類表彰活動。
4、x月x日舉辦升國旗儀式,國旗下校長向全體教職員工致賀詞,同學代表向全體老師致辭。
5、學校團委、同學會組織同學發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動,為廣闊老師做好事、獻愛心。
6、學校通過走訪慰問、新老老師座談會、師生聯誼等形式,樂觀開展獻愛心、送暖和活動。
7、學校通過走訪慰問、新老老師座談會、師生聯誼等形式,樂觀開展獻愛心、送暖和活動。
8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣揚在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物,宣揚教學改革和師德建設中的先進典型,營造濃郁的節(jié)日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。
9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。
10、舉辦祖國的將來與老師的使命為主題的演講競賽。
幼兒園老師節(jié)日活動策劃最新篇5
切實搞好第個老師節(jié)慶?;顒?,保證活動扎實有序地開展,達到預期目的,特制定本活動方案。
一、活動目的
1.展現我校廣闊老師樂觀推行素養(yǎng)教育,不斷提高自身素養(yǎng),辛勤耕耘,獻身教育事業(yè),在三尺講臺上譜寫青春的精神風采。
2.通過展現活動,呈現我校教育教學成果,宣揚教書育人先進人物、典型事跡,樹立我校良好的社會形象。
3.激勵我校廣闊老師不斷加強自身素養(yǎng)修養(yǎng),提高業(yè)務素養(yǎng),樂觀主動參加基礎教育課程改革,促進我校老師隊伍素養(yǎng)的整體提高。
二、領導小組
辦公室負責活動的日常事務,并組織各項活動的詳細實施。
三、活動內容及支配
1.學校教育成果展。以展牌形式,展現我校近年來老師隊伍建設,素養(yǎng)教育討論工作,討論性學習成果,教學質量、教學水平的主要成果。
2.名老師風采展。以展牌形式,展現我校近年來獲得省市區(qū)各級表彰、嘉獎的各類先進個人,區(qū)級以上骨干老師、學科帶頭人的照片及事跡簡介資料。
3.老師書畫展。以展牌形式,展現我校老師書法、繪畫技能。活動將評比出優(yōu)秀作品參與區(qū)級競賽。
4.課堂教學技能競賽。以“慶五四”青年老師教學技能大比武活動為契機,評比語文、數學、英語、政治、物理、化學、地理、歷史、生物各一名優(yōu)秀者參與區(qū)課堂教學技能競賽活動。
5.新課程、新世紀、新老師演講。以反映我校老師在素養(yǎng)教育、課程改革過程中的先進人物和典型事跡為主題,展現我校老師教書育人的風采和典范。
6.師生文藝展演。以教育教學為主題,實行歌舞、話劇、小品等主要形式,反映我校老師的先進事跡,展現校生的文藝素養(yǎng)。
7.信息技術操作競賽。以教學應用為目標,制作相關的多媒體課件,主要包括:Flash、Authorware及網頁作品等。
8.“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動,以歌頌人民老師為主題。
9.優(yōu)秀老師評比表彰。結合學年度工作總結和老師業(yè)績考評,評比出我校優(yōu)秀老師和先進教育工。
10.走進新課程”論文競賽。在全體老師中開展“走進新課程”論文競賽,主題為對課改理念,課程標準,新教材教法的探討。
四、高中慶祝其次十個老師節(jié)“老師素養(yǎng)展現”活動支配表
序號,活動內容,組織單位
1.學校教育成果展現,行政辦公室
2.名老師風采展,行政辦公室
3.老師書畫展,藝術組
4.課堂教學技能競賽,教務處,語、數、外、政、物、化、生、地、歷老師各一名
5.新課程、新世紀、新老師演講,行政辦公室
6.師生文藝劇演,術組
7.信息技術操作競賽,教科處
8.“我心中的老師”征文,政教處,語文教研組
9.優(yōu)秀老師評比表彰,辦公室
10.“走進新課程”論文競賽,教科處
五、詳細事項
1.書法繪畫作品規(guī)格。
書法:毛法書法一律用宣紙書寫,字體不限,規(guī)格為4070cm,或35138cm,硬筆書法可自由確定。
繪畫:國畫6969cm或6950cm,水彩和水粉5580cm或5555cm,版畫5555cm,其它形式可自由確定。
要求:作品內容健康向上,具有時代特征,體現思想性和藝術性的統(tǒng)一。參評作品不需裝裱或裝框。
2.教學技能競賽活動。
(1)競賽分兩個階段進行:x月x日-x月x日為預賽階段,由各班級組成競賽領導小組,組織本班級青年老師進行競賽,推舉出參與決賽的人員。其次階段為決賽,由校競賽領導小組負責組織。
1.預賽和復賽均需打印教案并上交存檔。
(2)競賽用一般話教學,注意啟發(fā)性,講究規(guī)律性,理論聯系實際,教學內容講究科學性和探究性,有肯定的深度和廣度;能恰當有效地運用現代教學手段;教學設計應體現現代教學思想和以人為本的育人思想,注意現代教育技術的開發(fā)和應用,體現教改和課改思想。
3.信息技術操作競賽活動要求。
(1)競賽內容為多媒體課件。
(2)作品設計要求:體現現代教育思想,探究新的教學模式,并能充分發(fā)揮計算機和網絡的優(yōu)勢,內容符合同學的認知水平和特點,能滿意教學應用的要求,充分體現
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