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世紀金榜圓您夢想第8頁(共8頁)山東世紀金榜科教文化股份有限公司一、積累與運用(26分)1、古詩文名句默寫。(10分)(1),各領風騷數百年。(趙翼《論詩》)(2),;兩豆塞耳,不聞雷霆。(《鹖冠子·天剛》)(3)《次北固山下》描寫時序交替中的景物,暗示時光流逝,蘊含自然哲理的詩句是:,。(4)東隅已逝,。(王勃《滕王閣序》)(5),休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)(6)一夫當關,。(李白《蜀道難》)(7)

,月中霜里斗嬋娟。(李商隱《霜月》)(8)求劍若此,____________________?2、根據拼音寫出漢字或給加點字注音。(4分)在清涼的九月、優(yōu)雅的九月、希望的九月里,我們讀著趙麗宏的《為你打開一扇門》,在文學的殿堂里徜()徉,明白了青年應該“發(fā)展你自己”,“奉獻你自己”;聆聽了于漪老師的諄諄()教導要多讀書,讀好書;感受了文學的潛移mò()化的力量……散發(fā)著馨香的十月、值得chōng()憬的十月走近了你我他。3、選出成語使用不恰當的一項()(2分)A、那位老師愛心助學的事跡真是感人肺腑。B.他奮不顧身搶救落水兒童的事跡真是駭人聽聞。C.他整天沉湎于這種低俗的流行歌曲中,真是不可救藥。D.聽說兒子考取名牌大學的消息,他真是喜出望外。4、下列各句中沒有語病的一項是()(2分)A.為了防止大家不出交通事故,學校加強了安全教育。B.經過社會各界的共同努力,上海世博會取得了圓滿成功。C.能否養(yǎng)成良好的學習習慣,是取得優(yōu)異成績的關鍵。D.我們班同學將來都希望成為一個有作為的人。5、仔細品讀例句中劃波浪線的句子,仿照續(xù)寫兩句構成排比句。(2分)例①:人需要祝福,人需要快樂,人需要思念。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海;,;,。6、本學期推薦閱讀的名著是《安徒生童話》,結合作品完成下面練習。(3分)(1)夜鶯最初住在皇帝的花園里,夜鶯認為皇帝給他最高的報酬是。(2)擦一下打火匣來了,擦兩下來了,擦三下來了。(3)《皇帝的新裝》里的皇帝最喜歡,因此人們常說“陛下在里。”7、語文實踐活動(3分)你班開展了“走進圖書館”語文實踐活動,你積極投身其中:(1)圖書館準備張貼關于讀書的名人名言,請你寫出一則。(2分)___________________________________________________________________________(2)老師要求你們小組快速去圖書館檢索莫言的小說《蛙》,請你說說查找的方法。(1分)

_________________________________________________________________________二、閱讀理解(44分)(一)閱讀王灣的《次北固山下》一詩,完成8—9題。(共6分)客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。8、咀嚼本詩,用自己的語言,描繪出作者在第二聯(lián)中所展示的美麗的畫面。(2分)9、唐朝人殷璠在他的《河岳英靈集》中評價“海日生殘夜,江春入舊年”這兩句詩時,說它是“詩人以來,少有此句”。你是如何理解這兩句詩的?請簡述理由。(4分)(二)閱讀下面兩段文言文,完成10—14題。(14分)余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆也,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。10、選出對加點詞語的解釋有誤的一項()(2分)A、細察其紋理(細小)B、果如鶴唳云端(果真)C、方出神(正)D、徐噴以煙(慢慢地)11、將下面句子譯成現代漢語。(4分)昂首觀之,項為之強_____________________________________________鞭數十,驅之別院。______________________________________________12、能體現本文主旨的詞語是()(1分)A.明察秋毫B.物外之趣C.怡然稱快13、本文記述了幾件什么趣事?請用自己的話概括出來。(3分)______________________________________________________________。14、本文第③段有些語句體現了作者的豐富想像,第④段有些語句體現了作者的仔細觀察。請從這兩段中各找一個相關語句,寫在下面橫線上。(4分)豐富想像:________________________________________________仔細觀察:________________________________________________(三)現代文閱讀(24分)A 心田上的百合花(12分)①在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!庇辛诉@個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結出了第一個花苞。②百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了。”公開場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?”③百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴生命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”④a在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內心的能量。b有一天,它終于開花了。C這時候,野草再也不敢嘲笑它了。⑤百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。⑥幾十年后,遠在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。⑦不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!?作者:林清玄〈臺灣〉文章有刪節(jié))15、“全心全意”和“默默”這兩個詞語用得恰到好處,請分別說說好在哪里?(2分)答:。16、根據上下文判斷,“它那靈性的潔白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。”這句話應放在第④段a、b、c哪個位置?(1分)答:。17、第③段運用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?(2分)答:。18、本文的線索是什么?(2分)答:。19、文章以“心田上的百合花”為題,有什么含義?(2分)答:。20、百合已長出花苞,野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,該怎樣做?(3分)答:。B苦瓜(12分)肖復興①原來我家有個小院,院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒,都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣紅,像是給自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目,母親的心里很舒坦。②那時,母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實,這么說并不準確,是我特別喜歡苦瓜。剛開始,是我從別人家里要回苦瓜籽,給母親種,并對她說:“這玩藝兒特別好玩,皮是綠的,里面的瓤和籽是紅的!”我之所以喜歡苦瓜,最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我??喙辖Y在架上,母親一直不摘,就讓它們那么老著,一直掛到秋風起時。越老,它們里面的瓤和籽越紅,紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當我掰開苦瓜,興奮地注視著這兩片像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽瓜時,母親總要瞇縫起昏花的老眼看著,露出和我一樣喜出望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能給予我的歐·亨利式的意外結尾,讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。③以后,我發(fā)現苦瓜做菜其實很好吃。無論做湯,還是炒肉,都有一種清苦味。那苦味,格外別致,既不會傳染上肉或別的菜,又有一種苦中蘊含的清香和苦味淡去的清新。④像喜歡院里母親種的苦瓜一樣,我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天,母親都會經常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜,給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經久不衰的家常菜。⑤自從這之后,再見不到苦瓜瓤和籽鮮紅欲滴的時候了,是因為再等不到那時候了。⑥這樣的菜,一直吃到我離開了小院,搬進了樓房。住進樓房,依然愛吃這樣的菜,只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了,只能吃母親親手炒的苦瓜了。⑦一直吃到母親六年前去世。⑧如今,依然愛吃這樣的菜,只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲,再掂起炒鍋親手將它炒熟,端上自家的餐桌了。⑨因為常吃苦瓜,便常想起母親。其實,母親并不愛吃苦瓜。除了頭幾次,在我一再的慫恿下,勉強動了幾筷子,皺起眉頭,便不再問津。母親實在忍受不了那股子異樣的苦味。她說過,苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好??墒牵廊幻磕晗奶飚斂喙吓罎M架時,為我清炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。⑩最近,看了一則介紹苦瓜的短文,上面有這樣一段文字:“苦瓜味苦,但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉,其肉絲毫不沾苦味,故而人們美其名曰‘君子菜’?!辈恢趺锤愕?,看完這段話,讓我想起母親。21、文章開頭段寫母親種花草和蔬菜,似乎與寫“苦瓜”無關,你認為可否刪掉?為什么?(2分)答:。22、品味語言(6分)(1)品味下面句子中劃線的詞語,簡要分析其表達效果。(4分)①母親總要瞇縫起昏花的老眼看著,露出和我一樣喜出望外的神情。(2分)答:。②它成了我家夏日飯桌上一道經久不衰的家常菜。(2分)答:。(2)第②段畫線句運用了什么修辭方法,這樣表達有什么好處?(2分)答:。23、簡要賞析文章結尾第⑩段的妙處。(2分)答:

。24、聯(lián)系全文,揣摩文章以“苦瓜”為題有什么作用?(2分)答:

。三、作文:(30分)25、幸福是什么?人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時很抽象,有時又很具體;幸福有時很遙遠,有時又近在咫尺。奉獻是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福。一句祝福的話語是幸福,一個理解的眼神是幸福。幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗。關注生活中感動你的幸福時刻,請以“幸福在那一刻綻放”為題寫一篇作文。要有真情實感,要求字跡工整,不少于600字。要求:①除詩歌外,文體不限;②要有自己的體驗和感悟,不得抄襲;③不少于500字;④文中不能出現真實的校名和人名。答案1、江山代有才人出;一葉蔽目,不見太山;海日生殘夜,江春入舊年;桑榆非晚;門前流水尚能西;萬夫莫開;青女素娥俱耐冷;不亦惑乎。2、chángzhūn默憧3、B4、B5、如果一顆星代表一份幸福,我送你一條銀河;如果一棵樹代表一份思念,我送你一片森林。6、皇帝的眼淚;有銅錢的狗、有銀幣的狗、有金幣的狗;穿新衣服、更衣室。7、.(1)書籍是人類進步的階梯。(2)先到借書處檢索書目,再根據圖書分類,在文學類里查找“莫言”(或“小說”),最后找到其小說《蛙》。8、示例:江水浩淼,春朝涌漲,放眼望去,江岸齊平,順和的江風中,一葉白帆端端正正地高懸在廣闊無邊的江天上。(2分)9、這兩句詩描寫海上紅日沖破黎明前的黑暗

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