九年級(下)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料匯編

仝仝Aa集整理_僅供參考學(xué)習(xí)#6．類：（6．類：（1）事理；（2）類型；7．然：（1）這樣；（2）然而；8．見：（1）拜見；（2）引見；9．雖：（1）雖然；（2）即使；10．城：（1）內(nèi)城；（2）城墻；11．是：（1）這樣看來；（2）這； （3）判斷動詞；12．拂：（1）不順；（2）輔佐；13．士：（1）獄官；（2）賢士；14．與：（1）通“歟”，語氣詞（2）給；（4）這種；15．而：（1）卻；（2）順接； （3）修飾； （4）可是； （5）順接；16．于：（116．于：（1）比；（2）對； （3）比；（4）在；（5）到；（6）向；（7）到；（8）從；（9）在； （10）在；（11）從；17．得：（1）得到，擁有； （2）通“德”，感激；18．爾：（1）助詞； （2）你；19．間：（1）間或，偶然； （2）參與；20．孰：（1）誰； （2）仔細(xì)；21.美：（1）認(rèn)為……美； （2）漂亮，好看；22．且：（1）將近； （2）況且；23．曾：（1）竟然； （2）增加；TOC\o"1-5"\h\z24．加：（1）增加； （2）虛夸； （3）好處； （4）戴；25．險：（1）險峻的大山； （2）險要；26．始：（1）開始； （2）才；27．焉：（1）哪里； （2）語氣詞；28．為：（1）為了； （2）做；29．則：（1）就； （2）如果；30．發(fā)：（1）被起用； （2）發(fā)出；31．以：（1）把；（2）憑； （3）把； （4）認(rèn)為； （5）憑借；32．夫：（1）發(fā)語詞，無義（2）成年男子； （3）那；33．從：（1）只從； （2）跟隨；34．其：（1）其中； （2）齊軍的； （3）曹劌的；（4）表反問語氣；35．再：（1）第二次； （2）第二次；36．朝：（1）早晨； （2）朝廷； （3）朝見；37．安：（1）養(yǎng)； （2）怎么；（二）1、第二次又一次2、用來……的方法 表因果關(guān)系的連詞3、參與 隔開，不連接4、目光短淺卑鄙5、古代祭祀用的豬牛羊等 為正義事業(yè)犧牲生命；舍棄某種利益6、案件 監(jiān)獄7、內(nèi)城 城市8、護(hù)城河 水池，池塘9、放棄 委托10、泛指兄弟骨肉 跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的人11、要么 擁有，具有12、用來 表結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞（三）解釋下列通假字1、通“悅”高興2、通“拒”抗拒3、通“御”，抵擋4、通“屈”理屈5、通“叛”背叛6、通“增”增加7、通“橫”阻塞，不順8、通“弼”輔弼，輔佐9、通“避”躲避10、通“辨”辨別11、通“德”感激12、通“歟”語氣詞13、通“向”從前14、通“遍”遍及、普遍15、通“無”沒有16、通“返”往返17、通“慧”聰明18、通“措”放置（四）翻譯下列語句1、墨子聽到這個消息，就從魯國動身。2、楚國在土地方面有余，在百姓方面卻不足。3、為什么不向楚王引見我呢？4、宋國有什么罪過呢？5、這是像什么樣的人。6、將用（它）來攻打宋國。7、這樣人們才會明白，憂患可以使人謀求生存，而沉迷安樂可以使人衰亡。8、舜從田野之中被起用。9、內(nèi)心憂困，思慮、堵塞。10、從前為了（禮義），寧愿死也不接受（施舍）。11、第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓勇氣就減弱了，第三次擊鼓勇氣就消失了。12、客人認(rèn)為我美，是想有求于我。13、能夠在公共場所批評議論我的過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。14、鄒忌不相信自己（比徐公美）。15、客從從外邊來，（鄒忌）與他坐著說話。16、這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝（別國）。17、鑿石頭，挖土，用箕畚裝上土石運(yùn)到渤海邊上。18、你太不聰明了。19、天帝被他的誠心所感動。20、你有什么見教呢？（一）1、C2、A3、（我）所喜歡的還有勝過生命的東西，所以我不做茍且偷生的事。由此可見，采用某種手段就能夠活命，可是有的人也不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍，可是有的人也不肯采用。4、二者不可得兼，舍生而取義者也。答天性，天良、義只給一半分。5、（1）生義舍生取義（2）賢者（3）文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（二）1、治理國家憂患可以使人和國家生存發(fā)展，安逸享樂使人和國家萎靡死亡。2、以“必先”二字領(lǐng)起“若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，構(gòu)成一組排比，非常有氣勢；這組句子句式較整齊，以短句為主，和前后較長句搭配，使全段句式富于變化，節(jié)奏感強(qiáng)。3、人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。4、D5、（1）使他筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓（之苦），使他受到貧困（之苦）。（2）這樣（以后），人們才會明白，因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。6、圍繞“痛苦和磨難可以造就人才”來答即可；答“生于憂患”即可。7、圍繞“物質(zhì)生活優(yōu)裕了，仍然需要憂患意識”可“因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡”來答即可。8、AD（三）1、（1）于是原因倒下通“屈”，理屈BB2、（1）打仗，是要靠勇氣的。（2）我知道你抵抗我的方法，（但）我不說。3、甲：魯國。領(lǐng)先曹劌沉著、果斷（正確）地指揮，最終獲得戰(zhàn)爭勝利。乙：楚王知道宋國已做好了充分地抵御準(zhǔn)備，攻打宋國是沒有好結(jié)果的，于是放棄了攻打宋國的決定。（四）1、A2、（這只是）小信用，未能（受到神靈充分）信任，神靈不會保佑（賜福）你的。3、（1）域民/不以/封疆之界 （2）得道者/多助，失道者/寡助4、（1）小大之獄，雖不能察，必以情（2）從“有功”方面答：魯莊公知人善任，用人不疑，虛心聽取曹劌的意見，作為決策者，有一定功勞，從“無能”方面答：魯莊公是個平庸的國君，作為統(tǒng)治者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮，他把戰(zhàn)爭的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保佑上，說明他政治上，軍事上的無能，完全依靠曹劌的才能才取得這場