小學(xué)生安全教育教案設(shè)計

..小學(xué)生平安教育教案設(shè)計教學(xué)目的：對學(xué)生進展用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的平安意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。資料準備："平安教育讀本"教學(xué)過程：一、用電平安1、學(xué)生說說家里有哪些電器？〔引起學(xué)生興趣，因他們較熟識?！?、教師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電平安，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。二、防火平安1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？〔學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定?！?、根據(jù)討論，結(jié)合"平安教育讀本"向?qū)W生補充一些防火知識。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想方法自救。再次：要知道報火警：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)那么。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。四、結(jié)合實際進展防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結(jié)。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電平安、防火平安、防溺水平安教育，今后我們還會學(xué)更多平安知識，這樣對你們有很多的好處。六、作業(yè)：檢查自己有哪些不平安的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進展交流和討論。小學(xué)生食品平安教案教學(xué)目的：讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生平安知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、有些學(xué)生在吃了一些食品之后會有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。二、重點講述預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋〔一月一次〕。保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇平安的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。1、認識食物中毒特征。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道病癥：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱2、提高自我救護意識出現(xiàn)上述病癥，應(yīng)疑心是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告教師。3、預(yù)防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清潔食物c不吃變質(zhì)剩飯菜d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食e不要長期吃辛辣食品f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。h不到無證攤點購置油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購置食品或者就餐。i不喝生水，建議喝標準的純潔水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天j慎重選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志〔QS〕：為了保護人們飲食衛(wèi)生平安，國家質(zhì)量監(jiān)視檢驗檢疫局自2002年起，在全國圍實施食品平安市場準入制度，對出廠食品，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會。四、總結(jié)要結(jié)實樹立"平安第一，預(yù)防為主〞的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心安康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設(shè)想。小學(xué)生消防平安教案一、活動目的：1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國"預(yù)防為主，防消結(jié)合〞的消防工作的根本方針，根本法規(guī)。2、了解消防平安常識，火災(zāi)撲救常識，重視平安，珍惜生命。3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、活動重點：消防平安常識，撲救常識，滅火方法。三、活動難點：掌握滅火方法。四、活動準備：師生搜集一些"消防平安事故〞實例。五、活動方法：自主參與實踐、合作探究式。六、活動過程：〔一〕導(dǎo)入新課?！?〕教師講述兩個"火災(zāi)案例〞以引起學(xué)生注意。案例一2003年2月23日，省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶〔乙炔發(fā)生器〕的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。案例二2005年4月5日上午，省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶著下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。〔2〕學(xué)生分組討論〔四人小組〕"消防平安事故〞實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，平安意識?！捕撤纸M討論"消防平安〞應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法?！?〕校園防火應(yīng)注意什么？〔2〕如何使用液化氣、煤氣？〔3〕如何使用電器？〔4〕外出野炊應(yīng)注意什么？〔5〕發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？〔6〕火災(zāi)撲救有哪些方法？〔7〕人身著火時如何自救？〔8〕樓房著火如何逃生？〔9〕山林著火如何逃生？〔三〕小組代表分題發(fā)言?！菜摹硨W(xué)習(xí)"消防平安常識〞教材全文，學(xué)習(xí)"火災(zāi)撲救常識〞全文。〔1〕自學(xué)"消防平安常識〞教材全文?！?〕男女生分組朗讀"火災(zāi)撲救常識〞教材全文。五、教師贈言：同學(xué)們：火災(zāi)無情！請注意防火！請注意平安！請珍惜人生！身上，你的親人要去報復(fù)別人，你會怎樣做？假設(shè)那幾個青年是你的親人，你又會怎樣做？小結(jié)：以后，我們一定要多學(xué)些法律知識，不做的事。假設(shè)我們的親人要做的事，一定要勸阻。如果已經(jīng)做了的事，一定要勸說他們到公安機關(guān)自首。讓我們共同努力，維護社會治安，做一個知法守法的好少年，好嗎？③小結(jié)：小強之所以受到人們的稱贊，是因為他平時學(xué)習(xí)了很多法律知識，知道用法律去勸阻別人不，模地做到了學(xué)法、知法、守法。三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強化明理。小強是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結(jié)：你們說的這些事跡，有很多教師也知道，他們一方面自己遵紀守法，另一方面用法律終止別人，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護了社會的安寧，我們要向他們學(xué)習(xí)。四、比照討論，辨析明理：〔投影字幕〕①

"少年兒童是國家的小公民，應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。"小結(jié)：少年兒童是祖國未來的建立者，有權(quán)利和義務(wù)維護祖國的安定，因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。②

"少年兒童天真活潑，不應(yīng)該受法律的約束。"小結(jié)：天真活潑并不是無拘無束，少年兒童的天真活潑是在以紀律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應(yīng)以遵紀守法為先決條件。③

"你準備怎樣做一個知法守法的好少年。"小結(jié)：從小學(xué)法、知法、守法，同時要運用法律知識勸阻別人的行為，為維護社會的安定做出奉獻。五、簡單總結(jié)，激情導(dǎo)行：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小強運用法律知識保護自己的同時，終止了個別人的行為，是我們學(xué)習(xí)的楷模。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認真學(xué)習(xí)法律知識，從小遵守紀律，長大遵守法律，做一個知法守法的合格公民。小學(xué)生平安用電教案教學(xué)目的：解釋電流對人體如何造成傷害，引起學(xué)生對用電平安的重視和掌握平安用電常識，平安使用各種家用電器，確保在用電過程中不發(fā)生危險。教學(xué)重點：讓學(xué)生掌握平安用電常識，平安使用各種家用電器，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。教學(xué)過程：導(dǎo)語：電的創(chuàng)造給我們的生活帶來了太多的便捷，很難想象離開了電，我們的生活還會這樣井然有序嗎？既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要，那么它一定非常完美了！非也，任何事物都有他對立的一面，電也不例外，生活中用電事故比比皆是，怎樣才能有效防止這類問題的發(fā)生呢？這就是我們今天要討論的問題。一、觸電及其傷害：〔1〕觸電是怎么回事？當人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕那么有針刺麻木劇痛等感覺，重那么發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等病癥，甚至在很短時間心跳停頓、死亡，這就是觸電事故?！?〕觸電的傷害：電擊：是電流通過人體部，當?shù)竭_一定域值后造成人體部組織破壞或死亡。電傷：是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，如燒傷、電瘢等。二、觸電事故發(fā)生的原因：1、缺乏平安知識，如在高壓線附近放風(fēng)箏，用手摸破損的膠蓋等2、違反操作規(guī)程，亂接亂裝亂用，如：不規(guī)安裝用電器，帶電操作電器設(shè)備，用濕手擰燈泡等。舉例：XX學(xué)校的XX學(xué)生為了方便在床上看書，私自拉電線到床上接臺燈，后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學(xué)生討論，使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。三、家庭平安用電的措施隨著家用電器的普及應(yīng)用，正確掌握平安用電知識，確保用電平安至關(guān)重要，用電中的平安問題主要有兩個方面。一是人身平安，二是財產(chǎn)平安，為了杜絕事故的發(fā)生，用電時要注意：1、不要購置"三無〞的假冒偽劣用電器。2、使用家電時應(yīng)有完整可靠的電源線插頭，對金屬外殼的家用電器都要采用接地保護。3、不能在地線上和要線上裝設(shè)開關(guān)和保險絲，制止將接地線接到自來水、煤氣管道上。4、不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。5、不要私自亂接電線，不要隨便移動帶電設(shè)備。6、檢查和修理家用電器時，必須先斷開電源。7、家用電器的電源線破損時要立即更換或用絕緣布包扎好。8、家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先斷開電源再滅火。四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦？觸電后的應(yīng)急方法1、發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源。2、如電源開關(guān)太遠，可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開，莫將帶電體碰著自己和他人身體，防止觸電再發(fā)生。3、觸電者緊握電線時可以用枯燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。4、搶救觸電者一定要及時，不能拖延一分一秒，因為觸電時間越長危害越大生命越危險。發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要鎮(zhèn)靜。假設(shè)驚慌失措，直接用手去拉