設(shè)計(jì)塔臺模型（課件）

設(shè)計(jì)塔臺模型

建立模型是工程設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過建立模型來測試他們的設(shè)計(jì)。讓我們從設(shè)計(jì)塔臺開始吧！

①尺寸：塔臺高度60厘米；②功能：底部能夠移動(dòng)，不能粘在桌面上；③穩(wěn)固：承重能力強(qiáng)，抗風(fēng)、抗震能力強(qiáng)；④成本：節(jié)省材料；⑤外形：美觀；⑥設(shè)計(jì)：圖文并茂。項(xiàng)目要求實(shí)驗(yàn)材料吸管量尺剪刀連接頭透明膠塔臺模型制作評價(jià)表塔臺模型制作評價(jià)表項(xiàng)目1分2分3分設(shè)計(jì)圖及文字說明缺少文字和圖畫設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)了文字和圖畫說明，但是說明較混亂、缺少條理，沒有用數(shù)字進(jìn)行定量說明或者沒有關(guān)鍵性的箭頭指示等合理地設(shè)計(jì)了文字和圖畫說明，對設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的表述條理清晰，對每部分使用的材料進(jìn)行了加工和用量的詳細(xì)介紹分工合作分工不明確，每個(gè)成員不知道各自應(yīng)該做什么有基本的分工，但是分工不系統(tǒng)，或執(zhí)行分工不徹底，或有未承擔(dān)任務(wù)的成員有明確的分工且貫徹實(shí)施，每個(gè)成員安排了相應(yīng)的任務(wù)，并且每位成員都明確自己的任務(wù)，有組織地執(zhí)行塔高沒有達(dá)到60厘米的高度基本接近60厘米的高度達(dá)到60厘米的高度頂端承重頂端無法承重或頂端承重為所有小組中的最小頂端承重為所有小組的中等水平頂端承重為所有小組中的最大抗風(fēng)能力能抵御1級（小風(fēng)量）風(fēng)吹能抵御2級（中等風(fēng)量）風(fēng)吹能抵御3級（大風(fēng)量）風(fēng)吹抗震能力能抵御1級（輕微）震動(dòng)能抵御2級（較強(qiáng)）震動(dòng)能抵御3級（強(qiáng)）震動(dòng)美觀結(jié)構(gòu)欠佳、制作粗糙，或在所有小組中最差結(jié)構(gòu)比較合理、外形較為美觀，或在所有小組中處于中等水平結(jié)構(gòu)合理、外形美觀，或在所有小組中處于最高水平材料成本統(tǒng)計(jì)材料成本在所有小組中最高材料成本在所有小組中處于中等水平材料成本在所有小組中最低制定方案1.依據(jù)評價(jià)量表思考問題①為了盡可能達(dá)到60厘米的塔高，你們的設(shè)計(jì)是如何考慮材料使用的？上小下大，但底座不能太大；盡量瘦長一些；用一些吸管從中間和側(cè)面進(jìn)行支撐，并幫助延長高度。制定方案1.依據(jù)評價(jià)量表思考問題②哪些設(shè)計(jì)是為了穩(wěn)固塔臺模型？利用了框架，相互交錯(cuò)，使用了一些斜杠加固，塔體整體上小下大。制定方案1.依據(jù)評價(jià)量表思考問題②哪些設(shè)計(jì)是為了穩(wěn)固塔臺模型？√用食指分別從兩種形狀物體上部中點(diǎn)往下壓，感受它們的承受力，觀察它們形狀的改變。制定方案③如何保證塔臺不倒下？如何保證塔臺的傾斜角最??？④什么因素會導(dǎo)致塔臺產(chǎn)生傾斜角？1.依據(jù)評價(jià)量表思考問題制定方案⑤如何保證塔臺能抵御大風(fēng)或一定級別的地震？1.依據(jù)評價(jià)量表思考問題加大底部面積或加重底座重量耐震免震制震底部加入彈簧底部加滾珠制定方案2.設(shè)計(jì)活動(dòng)應(yīng)該多用三角形結(jié)構(gòu)膠條要固定牢固底座要什么形狀？要多大才能保證高塔的穩(wěn)固？底座不能太大，否則材料不夠用啦！記得參照評價(jià)表中的各個(gè)項(xiàng)目哦！制定方案3.設(shè)計(jì)成果研討