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1.2在社會(huì)中成長(zhǎng)知識(shí)目標(biāo):了解社會(huì)化的含義,了解個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系,知道培養(yǎng)親社會(huì)行為的途徑和意義。能力目標(biāo):積極參與社會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)在社會(huì)交注和實(shí)踐中鍛煉自己,為個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)做準(zhǔn)備。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹立“謙讓”“分享”“助人”等親社會(huì)行為的意識(shí),培養(yǎng)親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的自覺性。新課講授
在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)一、情景探究《狼孩的故事》『思考』
這個(gè)故事說明了什么?『教師總結(jié)』『提示』
這個(gè)故事說明每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì),都有一個(gè)社會(huì)化的過程。只有社會(huì)化的人才是真正意義上的人,只有在與其他人的交往中,人才能真正地成長(zhǎng)和發(fā)展起來。
在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)。1.為什么要在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)?★2.人的成長(zhǎng)為什么是不斷社會(huì)化的過程?3.親社會(huì)行為的含義和表現(xiàn)?4.為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為?(養(yǎng)成親社會(huì)行為的重要性、意義)5.怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為?★自主學(xué)習(xí),知識(shí)在線在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)一父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會(huì)的關(guān)愛國(guó)家的培養(yǎng)父母同伴老師社會(huì)國(guó)家
“我”的成長(zhǎng)我們的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程1.為什么要在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)?★P7①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過程。2.人的成長(zhǎng)為什么是不斷社會(huì)化的過程?P7
通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識(shí)不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。合作探究想一想:我們的衣食住行來自哪里?學(xué)習(xí)用書②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。P7③我們的生存與發(fā)展都離不開社會(huì),我們每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。P7上述圖片材料說明了我們個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)之間有著怎樣的聯(lián)系?①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程;②我們的衣食住行,學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。③個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持、精神滋養(yǎng)。2.為什么說個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)?(個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系)3、什么是親社會(huì)行為?親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中,表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。4、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為?(原因)
青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成親社會(huì)行為。(意義)親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二、養(yǎng)成親社會(huì)行為5.怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為?(1)親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。社會(huì)調(diào)查志愿服務(wù)社會(huì)體驗(yàn)遵守法律法規(guī)(2)我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。(3)在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人。知識(shí)小結(jié)二2.親社會(huì)行為的意義?1.親社會(huì)行為表現(xiàn)?3.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為?謙讓、分享、幫助他人、關(guān)注社會(huì)發(fā)展等。有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。②我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。③在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心——明·顧憲成天下興亡,匹夫有責(zé)——清·顧炎武【明】顧憲成【清】顧炎武我們要主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì)。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。6.積極參與社會(huì)生活對(duì)我們有什么意義?參與社會(huì)的過程,既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。6.我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人真正的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。思考:在當(dāng)下,你覺得你怎樣做能體現(xiàn)你的人生價(jià)值?(聯(lián)系生活實(shí)際說一說)拓展思考:未來你打算怎樣實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值?思考在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為在社會(huì)中成長(zhǎng)本課小結(jié)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)是什么(表現(xiàn))為什么怎么做1.王培連12年獻(xiàn)血上百次,總共獻(xiàn)血90400毫升,家中的獻(xiàn)血證就有20多本,王培連被評(píng)為市獻(xiàn)血冠軍。王培連的行為()
B.是為了家人用血方便C.是出風(fēng)頭,爭(zhēng)名譽(yù)D.不利于身心健康隨堂檢測(cè)A.是一種回報(bào)社會(huì)的行為2.青少年養(yǎng)成親社會(huì)行為的途徑有()①
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