2023陜西省教師招聘考試《中學(xué)英語》考前自測卷

2023陜西省教師招聘考試《中學(xué)英語》考前自測卷學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(35題)1.TheoldpianowasAdam.......greatest____whichhis.

A.riddleB.treasureC.debtD.Budget

2.I′mdeadlytired,Ican′twalkanyfurther,Jenny.______!Tommy.Youcandoit.

A.NoproblemB.ComeonC.NohurryD.That'sOK

3.AlthoughAnneishappywithhersuccess,shewonders______willhappentoherprivatelife.

A.thatB.thisC.itD.what

4.Whichofthefollowingisanexampleofblending?

A.ATMB.modernizeC.brunchD.quake

5._____difficultieswemaycomeacross,we′IIhelponeanothertoovercomethem.

A.WhereverB.WhateverC.HoweverD.Whenever

6.Shehasmanygoodfriends,_________arereallykindtoherandherparents.

A.mostofthem

B.andmostofwhom

C.butmostofwhom

D.mostofwhom

7.Youshouldtakethepartagoodwayoflearning__________inyourstudyintoconsideration.

A.actsB.enjoysC.playsD.forms

8.Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.

A.controlledB.boughtC.checkedD.overlooked

9.Theoldmanhadthreesons,allof______servedinthearmyduringthewar.

A.themB.thatC.whichD.whom

10.IamalwaysdelightedwhenIreceiveane-mailfromyou._____thepartyonJuly1st,Ishallbepleasedtoattend.

A.Onaccountof

B.Inresponseto

C.Inviewof

D.Withregardto

11.______finisheseatinglunchlastoughttowashthedishes.

A.ThepersonB.WhoeverC.AnyoneD.Who

12.Sheissokindtous.Wehavebeenpreparedtodo________ittakestohelpher.

A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever

13.WhichofthefollowingwordsisNOTacompoundword?

A.inefficientB.breakthroughC.grasslandD.keyhole

14.Theschoolhasmadeitarulethatnostudentshalltakeanillegalvehicleaschoolbus.

A.otherthanB.ratherthanC.orratherD.orelse

15.Asweallknow,drinkingtoomuch__________ourhealth.

A.harmsB.hurtsC.injuresD.destroys

16.Withoutyourhelp,I________suchrapidprogress.

A.didn’tmake

B.don’tmake

C.wouldnotmake

D.wouldnothavemade

17.WhenhisunclereturnedfromHongKong,theboyasked__________whatpresenthewouldget.

A.curiouslyB.fluentlyC.properlyD.consciously

18.Digitalcontentissoeasilyaccessiblenowadaysthatyoungpeoplemayjust________bookstobefreeandarenotreadytopayforit.

A.suggestB.assumeC.approveD.demand

19.Itisnoneofyourbusiness?otherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.

A.howB.whatC.whichD.when

20.Theteacher__________hislessonwithpictures.

A.illustratedB.explainedC.illustrationD.illuminated

21.LionelMessi,_____therecordforthemostgoalsinacalendaryear,isconsideredthemosttalentedfootballplayerinEurope.

A.setB.settingC.tosetD.havingset

22.Itisveryinterestingthatthechildren,_____musiclessons,haveimprovedmoreongeneralmemoryskills.

A.totakeB.takenC.beingtakenD.taking

23.Inlanguagetesting._____referstotheeffectthetestshaveontheteachingandlearning.

A.reliabilityB.validityC.washbackD.practicality

24.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.

A.the;aB.a;/C.the;theD.a;the

25.Whichofthefollowingreferstothestudyofmeaninginabstraction?

A.PhoneticsB.PragmaticsC.SemanticsD.Sociolinguistics

26.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthere

A.whenB.orC.andD.then

27._____isNOTincludedinShakespeare′sgreatfourtragedies.

A.KingLearB.RomeoandJulieC.MacbethD.Othello

28.Thisexperimentoughtto______lastweek.

A.bedoneB.havebeendoneC.havedoneD.do

29.We'llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes__________.

A.accessibleB.usefulC.availableD.convenient

30.Whichofthefollowingclustersofwordsisanexampleofalliteration?

A.Aweakseat

B.Safeandsound

C.Knockandkick

D.Coatandboat

31.Thepriceofthisskirtis____thatone.

A.threetimesmuchas

B.threetimesasmanyas

C.asthreetimesmuchas

D.threetimesasmuchas

32.Itookmyticket,andmarchedproudlyuptheplatform,withmycheeses,thepeople__________respectfullyoneitherside.

A.fellback

B.fallingback

C.beingfallenback

D.havingfallenback

33.Hamletisjustan____________characterinthenovel.

A.imaginativeB.imaginedC.imaginaryD.imaginable

34.Idon′tmind______thedecisionaslongasitisnottoolate.

A.youtodelaymaking

B.yourdelayingmaking

C.yourdelayingtomake

D.youdelaytomake

35.Wecanassignthework______isreliable.

A.towhoeverB.towhoC.towhomD.who

參考答案

1.B考查名詞詞義辨析。根據(jù)句意這架舊鋼琴是亞當(dāng)?shù)淖畲蟮呢敻?，是他祖父送給他的。A.謎，謎語；B.財富，珍品，寶物；C.債務(wù)，欠款；D.預(yù)算。故選B。

2.B考查情景交際。句意為“——詹妮，我極度疲勞，一點也走不動了?！佑?，湯米!你能行的?！盋omeon意為“加油，快點”，帶有鼓勵、鼓動的意味。Noproblem“沒問題”，Nohurry“不必著急”，That’sOK“可以，沒關(guān)系”，均不符合題意。

3.D本題考查賓語從句。句意為“雖然安妮對她的成功感到開心，但她想知道她的個人生活會發(fā)生什么”。that弓1導(dǎo)賓語從句時不能充當(dāng)句子成分，故排除A。this和it都不可用作連接詞，故排除B、C。what引導(dǎo)賓語從句，并在賓語從句中作主語。故本題選D。

4.C考查語言學(xué)知識考。blending（混合）是一種構(gòu)詞方法，即組成復(fù)合詞的兩個詞都失去部分音節(jié)后將其中的首部或尾部連接成一個新詞的方法。其中C選項的brunch就是breakfast+lunch=brunch混合而來，故選C。

5.B考查從屬連詞。wherever“無論哪里”，whatever“無論什么”，however“無論如何”，whenever“無論何時”。結(jié)合句意“無論我們遇到什么困難．我們都會互相幫助克服這些困難”，選B。

6.D考查非限制性定語從句。句意：她有很多好朋友，他們大多對她和她的父母都很好?！癬________arereallykindtoherandherparents”是非限制性定語從句，goodfriends是先行詞，關(guān)系代詞在句中作of的賓語，故選D。

7.C考查習(xí)慣搭配。此句中固定結(jié)構(gòu)playapartin意為“起作用”．句意為“你應(yīng)該經(jīng)?？紤]一下好的學(xué)習(xí)方法在你學(xué)習(xí)過程中起的作用”。

8.C考查動詞辨析。control“控制”，buy“買”，check“檢查”，overlook“忽視”。根據(jù)句意“當(dāng)輪到我們檢票時．我找不到我的票了”可知，C項正確。

9.D考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句。首先，兩個分句之間沒有連詞，所以該句是非限制性定語從句，排除A、B選項。ofwhom只能指人，ofwhich只能指物。本句先行詞是threesons，所以用ofwhom引導(dǎo)。句意為“這位老人有三個兒子，他們都在戰(zhàn)爭期間當(dāng)了兵”。

10.DWithregardto表示“對于……”，onaccountof表示“由于；因為；為了…的緣故”。

11.B考查主語從句。分析句子結(jié)構(gòu)，該句缺少主語成分。當(dāng)anyone等指人的不定代詞作先行詞時，后面要由關(guān)系代詞who引導(dǎo)定語從句，即Anyonewhofinisheseatinglunchlastoughttowashthedishes。whoever引導(dǎo)主語從句，相當(dāng)于thepersonwho或anyonewho，但只表示“誰”，句意為“最后吃完午飯的人要刷盤子”。

12.C句意為：她對我們非常好,我們已經(jīng)準備好做一切來幫助她。句中缺少賓語,選項中只有whatever符合句意可引導(dǎo)賓語從句作動詞do的賓語并在從句中充當(dāng)動詞taketo的賓語。答案C。

13.A考查構(gòu)詞法。A項是由否定前綴in．+efficient構(gòu)成的派生詞。其他三項都是合成詞，breakthrough(突破)=break(打破)+through(穿過)；grassland=grass(草)+land(地)；keyhole(鑰匙孔)_key(鑰匙)+hole(洞)。

14.A考查短語辨析。otherthan“除了，除了……之外”，常用于否定結(jié)構(gòu)中；ratherthan“而不是”，連接兩個同等成分，肯定前者，否定后者，orrather“更確切地說”，orelse“否則，要不然”。句意為“學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能乘坐除校車以外的其他非法機動車輛”。根據(jù)語境可知A項最符合句意。

15.Aharm“傷害，危害”，用法比較普遍；hurt“傷害”，一般強調(diào)對肉體或心靈的傷害；injury“損害”，一般指意外傷害或事故造成的傷害，有危及功能發(fā)展的意思；destroy“毀滅”，一般毀滅的程度比較深。故選A。

16.D根據(jù)句意，可知是發(fā)生的事情，因此選擇情態(tài)動詞＋完成式。

17.A考查副詞辨析。后半句要表達的意思是“這個男孩一——問他叔叔他能得到什么禮物”。curiously“好奇地”，fluently“流利地，流暢地”，properly“適當(dāng)?shù)?，恰?dāng)?shù)亍?，consciously“有意識地”。根據(jù)語境，可以得知這個男孩應(yīng)是好奇地問能得到什么禮物。故選A。

18.B考查動詞的詞義辨析。句意：目前數(shù)字內(nèi)容很容易獲得，年輕人可能以為書都是免費的，不想為此付錢。assume...tobe...表示“以為……是……”，其余三項不接sb.todosth.故選B。

19.B考查名詞性從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知,it作形式主語,而真正的主語應(yīng)為后面的從句,且從句中缺少動詞think的賓語,故用what引導(dǎo)。故選B。

20.A考查詞義辨析。illustrate“(用圖、實例等)說明；圖解”，explain“說明，解釋”，illustration為名詞．illuminate“闡明，說明”。句意為“這位教師用圖片來講解課文”。故A項正確。

21.D句意為里奧內(nèi)爾·梅西創(chuàng)下了這一年進球最多的記錄，被認為是在歐洲最有天賦的足球運動員。A是主動語態(tài)，C表將來，均可以排除。梅西已經(jīng)創(chuàng)下了這個記錄，發(fā)生在謂語之前，要用完成時。故選D。

22.D

23.B

24.Athe+單數(shù)名詞表示整個類別；ameansof“一種……手段／方式”。

25.C考查語言學(xué)基礎(chǔ)知識。Phonetics“語音學(xué)”，主要關(guān)注語音的產(chǎn)生、傳播和接受的過程；Pragmatics“語用學(xué)”，研究話語在使用中的語境意義；Semantics“語義學(xué)”，研究自然語言的意義；Sociolinguistics“社會語言學(xué)”．研究社會的各層面對語言運用的影響。故選C。

26.Bor表示選擇關(guān)系。句意為“我們星期二下午要坐公交去動物園，你是想和我們一起去還是(直接)在動物園等我們?”。故選B。

27.B考查英國文學(xué)。莎士比亞的四大悲?。篐amlet(《哈姆雷特》)、Othello(《奧賽羅》)、KingLear(《李爾王》)、Macbeth(《麥克白》)。另外，他還有四大喜?。篢heMerchantofVenice(《威尼斯商人》)、AMid-summerNight’sDream(《仲夏夜之夢》)、AsYouLikeIt(《皆大歡喜》)、TwelfthNight(《第十二夜》)。

28.B考查oughtto的用法。根據(jù)時間狀語lastweek可知，此處是在談?wù)撨^去的情況?！皁ughtto+have+過去分詞”表示過去應(yīng)做某事而實際未做。此處應(yīng)該是實驗“被做”，所以用havebeendone。句意為“這個實驗本應(yīng)在上周做(實際上未做)”。“oughtto+動詞原形”用于談?wù)摤F(xiàn)在或?qū)淼?/p>