2023年小學(xué)語文三升四知識(shí)點(diǎn)

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年小學(xué)語文三升四知識(shí)點(diǎn)閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解力量，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。下面是我整理的學(xué)校語文三升四學(xué)問點(diǎn)，僅供參考，期望能夠幫忙到大家。

學(xué)校語文三升四學(xué)問點(diǎn)

【篇一】

學(xué)問點(diǎn)一：第一、二單元學(xué)問點(diǎn)鞏固

△詞語搭配

蒙蒙的細(xì)雨蔚藍(lán)的天空烏黑的羽毛俊美輕快的翅膀

綻開花瓣露出笑容聞到花香

一陣芳香一朵荷花一幅畫一束金光一串珍寶

一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一對(duì)翅膀

△詞語積累

1、帶有春的詞語：春風(fēng)化雨春風(fēng)得意春色滿園春花秋月

2、帶有花的詞語：鳥語花香百花齊放曇花一現(xiàn)奇花異草花枝招展

3、帶有鳥的詞語：鳥語花香小鳥依人驚弓之鳥笨鳥先飛百鳥朝鳳

4、形容天氣的詞語：風(fēng)和日麗秋高氣爽陽光明媚鵝毛大雪烈日炎炎

5、帶有雨的詞語：傾盆大雨風(fēng)吹雨打風(fēng)雨交加和風(fēng)細(xì)雨狂風(fēng)暴雨

△近義詞

艷麗-明麗敏捷-靈活逃脫-逃跑凝視-注視銳利-鋒利

特別-特殊疲憊-疲乏查找-搜尋展覽-展現(xiàn)_露-暴露俊美-俏麗聚集-聚集生氣-生氣拂過-橫過光景-風(fēng)景等閑-平常芳香-芳香裂開-_姿態(tài)-姿勢(shì)仿佛-似乎裁-剪似-像

△反義詞

間或-常常增加-削減敏捷-遲鈍喜愛-厭惡艷麗-暗淡陡峭-平緩_露-遮蓋消逝-消失俊美-丑陋機(jī)智-遲鈍簡(jiǎn)單-簡(jiǎn)單舒適-難過

堅(jiān)硬-松軟特別-一般削減-增加擴(kuò)大-縮小

【隨堂消化】

一、查字典

要查的字部首除去部首

余幾畫組詞字典中的解釋應(yīng)選義項(xiàng)

竊_4竊竊私語①偷;②偷偷地;③謙指自己(意見)2

竊取1

服月4服氣①衣服;②擔(dān)當(dāng);③聽從，信服;④吃藥;⑤適應(yīng)3

校服1

二、對(duì)號(hào)入座。

間續(xù)連續(xù)連續(xù)

1、參觀的人們(間續(xù))地走出了大廳。

2、抗洪的戰(zhàn)士們?cè)诖蟮躺?連續(xù))奮戰(zhàn)了三天三夜。

3、小明病好了以后，又(連續(xù))去少年宮練習(xí)鋼琴。

無論……都……不但……而且……雖然……但……

1.(無論)走到哪里，我(都)不能遺忘自己的老師。

2.(雖然)我的學(xué)習(xí)成果差，(但)我絕不泄勁。

3、他(不但)聰慧，(而且)勤奮。

三、按要求完成句子。

1、風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。(擴(kuò)句)這只巨大的風(fēng)箏由我們當(dāng)心翼翼地放上了藍(lán)天。

2、我們必需講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(改病句)我們必需養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、大片大片的雪花飄落下來。(改成比方句)大片大片如鵝毛般的雪花飄落下來。

4、萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。(改成被字句)他的臉被萬丈陽光照得紅紅的。

5、南沙擁有難以計(jì)數(shù)的寶貴的海洋生物。(縮句)南沙擁有海洋生物。

【篇二】

學(xué)問點(diǎn)二：第三、四單元學(xué)問點(diǎn)鞏固

△按例子，詞語搭配

堵窟窿坐馬車修羊圈乘火車騎駿馬爬樓梯

接受勸說觀賞風(fēng)景欣賞植物邀請(qǐng)同伴接受幫忙

畫得精確變得筆直顯得高尚

老狡猾實(shí)地畫認(rèn)仔細(xì)真地看和顏悅色地說

△詞語積累

1寓言成語：

刻舟求劍揠苗助長(zhǎng)濫竽充數(shù)守株待兔東施效顰

狐假虎威井底之蛙自相沖突葉公好龍南轅北轍

2形容慌張、緊急的成語：

膽戰(zhàn)心驚心驚膽寒大驚失色驚恐失色

擔(dān)驚受怕慌張失措驚恐萬狀驚魂未定心驚肉跳

3表現(xiàn)態(tài)度的成語：

怒氣沖沖和氣可親斬釘截鐵模棱兩可趾高氣揚(yáng)

△近義詞

和顏悅色-和氣可親教導(dǎo)-勸說能手-高手發(fā)覺-發(fā)覺

孤獨(dú)-孤獨(dú)本領(lǐng)-本事端詳-批閱囑咐-叮囑

△反義詞

發(fā)覺-隱蔽愈合--開裂凄慘-幸福熟識(shí)-生疏信任-懷疑

【隨堂消化】

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在正確讀音下打√。

唾沫(tuò√tù)嫉妒(jìjí√)載譽(yù)(zài√zǎi)

稚拙(zhuózhuō√)惡劣(liè√luè)享受(xiǎng√xiáng)

二、填一填，再歸類。

南(轅)北(轍)左(顧)右(盼)五(湖)四(海)七(嘴)八(舌)

(津)(津)有味(彬)(彬)有禮(孜)(孜)不倦(彬)(彬)有禮

①含有反義詞的：南(轅)北(轍)左(顧)右(盼)

②描寫人物品質(zhì)的：(彬)(彬)有禮(彬)(彬)有禮

三、想一想，選詞填空。

1、嚴(yán)厲嚴(yán)格王老師雖然和氣可親，但是對(duì)我們的要求還是挺(嚴(yán)格)的。

2、精彩漂亮今日，李明表演的節(jié)目真(精彩)，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

3、沉重繁重周玲玲知道自己錯(cuò)了，心情非常(沉重)。

四、我是病句小醫(yī)生。

1、教育家找來了很多小朋友，讓他們?nèi)齻€(gè)小朋友做嬉戲。

用刪除號(hào)刪掉三個(gè)小朋友。

2、奶奶常常給我講她過去的往事。

用刪除號(hào)刪掉過去或者事。

五、春來了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒靜靜地開，陽光暖人心。從這句話中選一個(gè)事物寫比方句和擬人句。

比方句：風(fēng)兒輕輕地吹，像母親的手摩挲著我。

擬人句：鳥兒站在枝頭歡快地唱歌著。

【篇三】

學(xué)問點(diǎn)三：閱讀詳解

第一組：四篇課文多角度地呈現(xiàn)了大自然的美.

其次組：四篇課文從不同的角度、不同的側(cè)面，以詳細(xì)生動(dòng)的實(shí)例引導(dǎo)同學(xué)去感受愛護(hù)環(huán)境的重要以及他人為愛護(hù)環(huán)境所作出的努力.

第三組：每篇課文都是用詳細(xì)的事情來說明一個(gè)道理?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》說明一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見仔細(xì)改正，就不算晚?！对⒀詢蓜t-南轅北轍》諷刺了那些行動(dòng)和目的相反的人?！扼@弓之鳥》告知我們一個(gè)人做事要擅長(zhǎng)觀看、勤于思索，并依據(jù)自己的發(fā)覺做出正確推斷?！懂嫍钐摇吠ㄟ^生活中的平常小事說明同一事物從不同的角度看，會(huì)有所不同，教育我們做事、看問題要實(shí)事求是?！断雱e人沒想到的》說明做事情要擅長(zhǎng)開動(dòng)腦筋，想另人沒想到的。這四篇課文所說明的道理，分別從不同的角度豐富了同學(xué)的思想方法。

第四組：本單元教材圍繞豐富多彩的童年生活這一主題編排,包括三篇精讀課文。精讀課文《和時(shí)間賽跑》能讓人獲得和時(shí)間賽跑就會(huì)獲得勝利的啟示;《檢閱》讓同學(xué)懂得人與人之間要公平、敬重、相互關(guān)懷的價(jià)值觀;《爭(zhēng)吵》讓人熟悉到知錯(cuò)就改、寬容待人的好品質(zhì);略讀課文《絕技》讓人懂得勤學(xué)苦練方能練成絕技的道理。

【隨堂消化】

五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。啪啪啪……孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿意。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，芳香、醇香、濃香……這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。

1、用畫出比方句。分別把槐花比作玉雕的圓球和維召爾族姑娘，寫出了槐花漂亮的特點(diǎn)。

2、照樣子寫2個(gè)詞語：白生生：香噴噴喜盈盈

嗡嗡嗡：啪啪啪嘀嘀嘀

3、寫槐花飯香的詞語有哪些?請(qǐng)用波浪線畫出來。

4、用有的……有的……有的……寫個(gè)句子：

閱讀題解題步驟

1、通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2、仔細(xì)通讀全部題目，理解題意，明確題目的要求。

3、逐條解答，要帶著問題，認(rèn)真地閱讀有關(guān)內(nèi)容，仔細(xì)地思索、組織答案。

4、檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。

如何縱觀全文，把握主旨

1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句話歸根究竟都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平常要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意