《活動(dòng)13乘風(fēng)破浪小帆船-巧手做龍舟》（導(dǎo)學(xué)案）-三年級(jí)上冊(cè)北師大版

活動(dòng)13乘風(fēng)破浪小帆船-巧手做龍舟導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解小帆船和龍舟；發(fā)現(xiàn)小帆船和龍舟的相同之處與不同之處；學(xué)習(xí)制作小帆船和龍舟的方法；提高動(dòng)手能力。導(dǎo)學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入問(wèn)題老師可以提問(wèn)學(xué)生：你們參加過(guò)劃龍舟嗎？有沒(méi)有看過(guò)小帆船？小帆船和龍舟有什么不同？2.寶藏探尋老師把制作小帆船和龍舟的材料放置在桌上，聽(tīng)從孩子們要求，讓他們自由觀察、摸索。鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)和想法。3.小組探究把學(xué)生分為小組，供給他們材料和制作工具。給學(xué)生10分鐘，讓他們?cè)O(shè)計(jì)并制作小帆船和龍舟。鼓勵(lì)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中相互幫助，共同解決問(wèn)題。4.展示互評(píng)每個(gè)小組都向其他小組展示他們創(chuàng)作的小帆船和龍舟，并互相評(píng)論。老師可以提供一些問(wèn)題，幫助學(xué)生更好地改進(jìn)他們的作品。5.總結(jié)評(píng)價(jià)讓學(xué)生各自評(píng)價(jià)他們的作品和整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程。在總結(jié)評(píng)價(jià)中，老師需要引導(dǎo)學(xué)生：回顧自己的作品，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足之處；分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，討論如何更好地制作小帆船和龍舟；總結(jié)團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中的體會(huì)。制作方法材料準(zhǔn)備一份比較結(jié)實(shí)的紙板一塊木板一張細(xì)鐵絲膠水手提電鉆手鋸制作步驟制作小帆船根據(jù)自己的想法，用紙板制作出小帆船的底部和兩側(cè)?？梢苑抡障聢D：小帆船底部和兩側(cè)用膠水將底部和兩側(cè)連接起來(lái)。在小帆船的前端鉆孔，插入一下長(zhǎng)鐵釘，制定帆桿。用木板制作一根舵桿，插入小帆船的后部。制作龍舟制作龍舟的鱗甲。割出多個(gè)方形木板，每個(gè)方形木板的大小基本相同。沿著木板的一邊切割出魚(yú)鱗形的弧形。請(qǐng)參考下圖：制作龍舟的鱗甲將所有的鱗甲堆疊起來(lái)，并用一根鐵絲將它們連起來(lái)?？梢詤⒄障聢D：制作龍舟的鱗甲將鱗甲和底部的龍舟連接起來(lái)。在龍舟前面和后面鉆孔，制定帆桿和舵桿?？偨Y(jié)通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了制作小帆船和龍舟的方法，還發(fā)揮了自己的想