二年級上冊美術(shù)教案-第14課 看誰的風輪轉(zhuǎn)的快 ▏人美版（北京）_第1頁
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二年級上冊美術(shù)教案-第14課看誰的風輪轉(zhuǎn)的快|人美版（北京）一、教學目標1.知識與技能了解風輪的形狀和組成結(jié)構(gòu)；能夠使用簡單的工具制作風輪，并了解風輪的作用；2.過程與方法觀察、感受、體驗、創(chuàng)造結(jié)合，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力；通過實際操作，提高學生的動手能力和合作意識；3.情感態(tài)度價值觀讓學生認識到自己在組織協(xié)作過程中的價值，增強集體意識；培養(yǎng)學生的好奇心和探究精神，讓學生體驗成功的喜悅和成就感；二、教學重難點1.重點了解風輪的形狀和組成結(jié)構(gòu)；能夠使用簡單的工具制作風輪，并了解風輪的作用；2.難點學生表達能力的培養(yǎng)；學生動手制作技能的培養(yǎng)；三、教學準備彩色紙板、木棒、剪刀、膠水、顏料、筆、規(guī)、計數(shù)器、拼圖模板等；顯示器、投影儀；四、教學步驟1.導入環(huán)節(jié)教師用一幅圖片向?qū)W生展示不同形狀的風輪，讓學生分析它們都有什么相似之處，并讓學生在小組內(nèi)討論風輪有什么作用。2.講解環(huán)節(jié)教師講解風輪的形狀和組成結(jié)構(gòu)，并示范如何用彩色紙板制作簡單的風輪。3.實踐環(huán)節(jié)(1)制作風輪讓學生自由分組，給每組分配同樣的材料，讓學生根據(jù)自己的想象和設(shè)計，以及教師的指導，制作一個自己的風輪。(2)檢查效果讓學生檢查自己和小組成員制作的風輪，看目前誰的效果最好、動起來最快。(3)展示效果讓每組學生選擇出最好的一件作品進行展示，教師評選出表現(xiàn)最好的幾組學生。(4)共同制作將所有制作好的風輪組合在一起，形成一面大而美麗的彩色風輪，讓每個學生發(fā)揮自己的想象力、動手能力和合作精神。4.總結(jié)環(huán)節(jié)讓學生在小組內(nèi)討論制作風輪的經(jīng)過，并讓每個小組描述自己最喜歡的一個風輪的理由。教師對學生的表現(xiàn)進行評價，并給予表揚和建議。五、課后作業(yè)讓學生記錄自己制作風輪的過程，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并進行改進。六、教學反思此次教學中，我通過讓學生親手制作風輪的方式，讓學生將理論知識和實際操作相結(jié)合。讓學生在實踐中體驗所學知識的作用，提高學生的興趣和學習動力。同時，也讓學生在互

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