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文檔簡介
2022~2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高一生物試題注意事項(xiàng):1.本試題共8頁,滿分100分,時(shí)間90分鐘;2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。3.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,監(jiān)考員將答題卡按順序收回,裝袋整理;試題不回收。第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,計(jì)30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.細(xì)胞學(xué)說是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ),具有極其重要的地位。以下有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述,不正確的是()A.細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性B.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登和施旺C.細(xì)胞學(xué)說表明生物學(xué)研究進(jìn)入到分子水平D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞2.淡水水域中,氮、磷等元素含量過高會引起水體富營養(yǎng)化,從而引起藍(lán)細(xì)菌、綠藻等浮游生物爆發(fā)性增殖,該現(xiàn)象稱為水華。下列說法正確的是()A.綠藻有細(xì)胞壁和核糖體,屬于原核生物B.藍(lán)細(xì)菌沒有線粒體,不能進(jìn)行呼吸作用C.藍(lán)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中D.藍(lán)細(xì)菌和綠藻都能進(jìn)行光合作用3.諺語有云“有收無收在于水,收多收少在于肥”,水和無機(jī)鹽在玉米等農(nóng)作物的生長發(fā)育過程中發(fā)揮著重要的作用。下列說法正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高B.葉綠素含有Mg,分布在液泡膜上,可以捕獲光能C.在冬季減少對植物灌溉可以提高植物對低溫的抗性D.新收獲的玉米種子含量最多的有機(jī)物是水4.下圖表示概念間的相互關(guān)系,下列選項(xiàng)依次與,b、c、d、e對應(yīng)錯誤的是()A.細(xì)胞、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),葉綠體、光合色素B.脂質(zhì)、固醇、脂肪、膽固醇、性激素C.細(xì)胞生物、真核生物、原核生物、細(xì)菌、大腸桿菌D.組成細(xì)胞的化合物、無機(jī)物、有機(jī)物、糖類、糖原5.DNA完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是()A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B.核糖、含氮堿基、磷酸C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸6.“聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識別器”可將具有識別功能物質(zhì)鑲嵌到由聚聯(lián)乙炔構(gòu)成的“囊泡”中,從而組裝成納米生物傳感器。這類鑲嵌的物質(zhì)最可能含有()A.磷脂和蛋白質(zhì) B.糖類和蛋白質(zhì) C.膽固醇和蛋白質(zhì) D.膽固醇和糖類7.下圖所示,科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻進(jìn)行幼體嫁接,將(甲)種傘藻的傘柄嫁接到(乙)種傘藻的假根上,長出的傘帽與乙種傘藻的傘帽一樣。該實(shí)驗(yàn)最能說明的是()A.傘帽的形態(tài)由傘柄甲直接決定 B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心C.沒有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂、分化 D.傘藻形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與細(xì)胞核有關(guān)8.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中,某一時(shí)刻顯微鏡下觀察結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖示推斷正確的是()A.結(jié)構(gòu)5伸縮性小于結(jié)構(gòu)1的伸縮性 B.結(jié)構(gòu)5和結(jié)構(gòu)1在物質(zhì)透過性上存在差異C.此時(shí)外界溶液7的濃度等于細(xì)胞液6的濃度 D.若持續(xù)觀察,結(jié)構(gòu)4的紫色將逐漸變淺9.螢火蟲尾部的發(fā)光細(xì)胞中含有熒光素和熒光素酶。在熒光素酶的作用下,熒光素接受ATP提供的能量后被激活,激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成氧化熒光素,并且發(fā)出熒光。下列敘述正確的是()A.ATP的元素組成是C、H、O B.熒光素釋放的光能用于合成ATPC.吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系 D.熒光素激活的過程發(fā)生了ATP水解10.探究酵母菌有氧條件下呼吸方式的裝置是()A.丙、甲、乙 B.甲、乙 C.丁、乙、丙 D.丙、丁11.以新鮮菠菜為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),下列敘述錯誤的是()A.葉綠素b在層析液中的溶解度小于葉黃素B.研磨時(shí)未加CaCO3會導(dǎo)致葉綠素的色素帶變淺C.畫濾液細(xì)線時(shí),應(yīng)該連續(xù)迅速地重復(fù)畫2~3次D.菠菜葉剪碎不夠充分,會影響4種光合作用色素的提取12.光合作用和細(xì)胞呼吸的原理在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.合理密植有利于提高光能利用率B.夜間適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)溫度,增加晝夜溫差,以增加產(chǎn)量C.零上低溫、低氧、干燥的環(huán)境有利于儲藏蔬菜和水果D.早稻催芽過程中,常用適宜溫水淋種并時(shí)常翻動,以促進(jìn)呼吸作用13.在細(xì)胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分化的現(xiàn)象,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞B.壁虎斷尾后重新長出新的尾巴,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性C.細(xì)胞的分化程度越低,表現(xiàn)出來的全能性就越強(qiáng)D.高度分化的成熟的葉肉細(xì)胞仍具備發(fā)育成完整植株的潛能14.下列有關(guān)圖中細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是()A.圖中含有姐妹染色單體的有a、b、eB.在b時(shí)期實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞中DNA數(shù)目的加倍C.核膜、核仁在c時(shí)期消失,在d時(shí)期重新出現(xiàn)D.處于c時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目多于處于a、b、d、e四個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目15.下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,錯誤的是()A.衰老細(xì)胞內(nèi)黑色素積累導(dǎo)致皮膚出現(xiàn)“老年斑”B.人體內(nèi)有些激烈的細(xì)胞自噬可能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡C.被自由基攻擊的機(jī)體細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死D.正常的細(xì)胞衰老有利于人體更好地實(shí)現(xiàn)自我更新二、選擇題(本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。)16.進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)正確選擇實(shí)驗(yàn)材料和方法是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或方法的選擇,正確的是()A.細(xì)胞學(xué)說的建立——完全歸納法B.利用廢舊物品制作真核細(xì)胞模型——概念模型C.提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)成分——豬成熟的紅細(xì)胞D.分泌蛋白合成和運(yùn)輸——放射性同位素標(biāo)記法17.根據(jù)下表中同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)的差異分析,以下說法正確的是()物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水量脂肪75%13%較多較多X糖類44%50%較少較少YA.脂肪中H的比例是12%B.相同質(zhì)量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多C.相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水量X<YD.在機(jī)體糖類代謝發(fā)生障礙,引起供能不足時(shí),脂肪可大量轉(zhuǎn)化為糖類18.下圖為“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是過氧化氫的分解速率B.3號、4號試管對照說明酶具有催化作用C.4號試管中的酶能為過氧化氫的分解提供能量D.4支試管中H2O2的濃度和用量都應(yīng)相同19.無氧運(yùn)動過程中氧氣攝入量極低,導(dǎo)致肌肉疲勞不能持久,越來越多的人開始注重慢跑等有氧運(yùn)動。有氧運(yùn)動是指主要以有氧呼吸提供運(yùn)動中所需能量的運(yùn)動方式。下列關(guān)于人進(jìn)行無氧運(yùn)動和有氧運(yùn)動的敘述,正確的是()A.有氧運(yùn)動中,有機(jī)物分解釋放的能量大部分儲存在ATP中B.無氧運(yùn)動中,細(xì)胞中的有機(jī)物不能氧化分解會導(dǎo)致無ATP產(chǎn)生C.與無氧運(yùn)動相比,機(jī)體有氧運(yùn)動過程中的能量利用率更高D.有氧運(yùn)動可以避免肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和CO220.如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列相關(guān)說法正確的是()A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞核中DNA含量減半B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變第Ⅱ卷(非選擇題共55分)三、非選擇題(本大題共5小題,計(jì)55分)21.我國科學(xué)家在世界上第一次用人工合成法合成具有生物活性的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素,結(jié)構(gòu)如圖所示,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)結(jié)晶牛胰島素的元素組成是__________。(2)圖中①圓圈內(nèi)所指基團(tuán)的名稱是__________,在結(jié)晶牛胰島素的分子中至少有__________個(gè)這種基團(tuán)。圖中②所指的化學(xué)鍵名稱是__________。(3)已知A鏈、B鏈分別含有21、30個(gè)氨基酸,A鏈、B鏈中的氨基酸經(jīng)__________(填化學(xué)反應(yīng)名稱)形成結(jié)晶牛胰島素的過程中,共失去__________分子水。(4)已知有4個(gè)半胱氨酸參與A鏈合成,半胱氨酸的分子式為C3H7NO2S,根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式推測其R基可表示為__________。(5)胰島素保存溫度一般為2~8℃。溫度太高,胰島素會失去活性,原因是__________。22.甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題(在“[]”內(nèi)填序號,橫線上填文字):(1)屬于高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是圖__________,原因是它具有細(xì)胞壁、__________、__________,沒有中心體。(后兩空均填序號)(2)能為動植物細(xì)胞的各種生命活動供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[]__________,它是進(jìn)行__________的主要場所。(3)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是[]___________。圖中結(jié)構(gòu)⑦的形成與結(jié)構(gòu)[]__________有關(guān)。(4)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要,圖中不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有__________(填序號)。(5)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離細(xì)胞器常用方法是__________。23.如圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式,①~③表示物質(zhì),a~e表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞?。請根?jù)圖回答問題:(1)脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜,主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)__________(填序號)有關(guān)。(2)水分子既可以通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),也可以通過圖甲中__________(填字母)方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。(3)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖,這說明了細(xì)胞膜具有__________,這種特性與圖甲中的物質(zhì)__________(填序號)有關(guān)。(4)假如該細(xì)胞膜表示胃上皮細(xì)胞膜,酒精通過時(shí)可用圖甲中__________表示;假如該細(xì)胞膜表示小腸上皮細(xì)胞膜,吸收K+可用圖甲中__________表示。(均填字母)(5)圖乙所示物質(zhì)運(yùn)輸方式可表示圖甲中的__________(填字母)。若需跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)足夠,圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是__________。24.在植物葉肉細(xì)胞中會同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用兩種生理過程,圖1是相關(guān)物質(zhì)變化示意圖,其中A~E為生理過程:圖2表示當(dāng)光照和CO2濃度足夠的條件下,溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響。其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的固定量,虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中A~E過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是_______________(填字母),B過程中突然減少CO2的供應(yīng),C5的含量短時(shí)間內(nèi)將__________(填“上升”“下降”或“不變”)。(2)圖1中,過程A發(fā)生的場所是__________。過程A為過程B提供的物質(zhì)除圖中所示外,還有__________。(3)由圖1可知,有氧呼吸與無氧呼吸的相同階段是__________(填字母),該階段發(fā)生的場所是__________。過程E中利用O2的場所是__________。(4)由圖2可知,與__________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感;若晝夜不停地光照,圖2植物在溫度為__________條件下,生長狀況達(dá)到最佳。25.紅薯和馬鈴薯都富含淀粉,但紅薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因,某興趣小姐在溫度不同、其他條件均相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與馬鈴薯塊莖處理30分鐘后,測定其還原糖的含量,結(jié)果如下圖所示:(1)由圖中曲線可知,在__________℃左右時(shí),紅薯的還原糖含量最高。(2)為探究馬鈴薯中不含還原糖的原因,請完成以下實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)原理:淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;__________。②備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液、去掉淀粉的馬鈴薯提取液、雙縮脲
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