寧夏2022年中考數(shù)學(xué)真題試題(含解析)_第1頁
寧夏2022年中考數(shù)學(xué)真題試題(含解析)_第2頁
寧夏2022年中考數(shù)學(xué)真題試題(含解析)_第3頁
寧夏2022年中考數(shù)學(xué)真題試題(含解析)_第4頁
寧夏2022年中考數(shù)學(xué)真題試題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寧夏2022年中考數(shù)學(xué)真題試題(含解析)2022年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1.某地一天的最高氣溫是8℃,最低氣溫是-2℃,則該地這天的溫差是()A.10℃B.-10℃C.6℃D.-6℃2.下列計(jì)算正確的是()A.$2+2=4$B.$(-a^2)^2=a^4$C.$\frac{a-2}>0$D.$3\times4=12$3.已知$x$,$y$滿足方程組$$\begin{cases}x+y=12\\x-y=4\end{cases}$$則$x+y$的值為()A.9B.7C.5D.34.為響應(yīng)“書香校響園”建設(shè)的號召,在全校形成良好的閱讀氛圍,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生平均每天閱讀時(shí)間,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則本次調(diào)查中閱讀時(shí)間為的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.2和1B.1.25和1C.1和1D.1和1.255.菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,E,F(xiàn)分別是AD,CD邊上的中點(diǎn),連接EF.若EF=BD=2,則菱形ABCD的面積為()A.2B.4C.6D.86.由若干個相同的小正方體組合而成的一個幾何體的三視圖如圖所示,則組成這個幾何體的小正方形個數(shù)是()A.3B.4C.5D.67.某校要從甲、乙、丙、丁四名學(xué)生中選一名參加“漢字聽寫”大賽,選拔中每名學(xué)生的平均成績及其方差s如表所示,如果要選拔一名成績高且發(fā)揮穩(wěn)定的學(xué)生參賽,則應(yīng)選擇的學(xué)生是()$$\begin{array}{|c|c|c|}\hline\text{學(xué)生}&\text{平均成績}&\text{方差}\\\hline\text{甲}&8.9&0.92\\\hline\text{乙}&9.5&0.92\\\hline\text{丙}&9.5&1.01\\\hline\text{丁}&8.9&1.03\\\hline\end{array}$$A.甲B.乙C.丙D.丁8.正比例函數(shù)$y=k\frac{1}{x}$的圖象與反比例函數(shù)$y=\frac{-2}{x}$,當(dāng)$y_1<y_2$時(shí),$x$的取值范圍是()的圖象相交于$A$,$B$兩點(diǎn),其中點(diǎn)$B$的橫坐標(biāo)為A.$x<-2$或$x>2$B.$x<-2$或$-2<x<2$C.$-2<x<2$或$x>2$D.$-2<x<2$或$x<-2$二、填空題(本題共8小題,每小題3分,共24分)9.分解因式:$mn^2-m=$____________10.若二次函數(shù)$y=x^2-2x+m$的圖象與$x$軸有兩個交點(diǎn),則$m$的取值范圍是____________。11.實(shí)數(shù)$a$在數(shù)軸上的位置如圖,則$|a-3|=$____________。12.用一個圓心角為180°,半徑為4的扇形圍成一個圓錐的側(cè)面,則這個圓錐的底面圓的半徑為____________。13.在平行四邊形$ABCD$中,$\angleBAD$的平分線$AE$交$BC$于點(diǎn)$E$,且$BE=3$,若平行四邊形$ABCD$的周長是16,則$EC$等于____________。14.在直角三角形$\triangleAOB$中,$\angleAOB=90^\circ$,$OA$在$x$軸上,$OB$在$y$軸上,點(diǎn)$A$,$B$的坐標(biāo)分別為$(a,0)$,$(0,b)$,把$\triangleAOB$沿著$AB$對折得到$\triangleAO'B$,則點(diǎn)$O'$的坐標(biāo)為$\left(\frac{a+b}{2},\frac{a+b}{2}\right)$。15.已知正三角形$\triangleABC$的邊長為$6$,則能夠完全覆蓋這個正三角形的最小圓的半徑為$2\sqrt{3}$。16.在平面直角坐標(biāo)系$xOy$中,$\triangleA'B'C'$由$\triangleABC$繞點(diǎn)$P$旋轉(zhuǎn)得到,則點(diǎn)$P$的坐標(biāo)為$(0,0)$。17.解不等式組$\begin{cases}x+y\geq5\\2x-y<4\end{cases}$,解得$x\geq3$,$y\geq2$。18.化簡求值:$\frac{a^2}{\sqrt{a}+\sqrt{2}}$,其中$a=2+\sqrt{3}$。將$a$化簡為$a=\sqrt{3}+1$,則原式為$\frac{(\sqrt{3}+1)^2}{\sqrt{\sqrt{3}+1}+\sqrt{2}}=2\sqrt{3}-\sqrt{6}$。19.在平面直角坐標(biāo)系中,$\triangleABC$的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為$A(2,-1)$,$B(3,-3)$,$C(-4,1)$。(1)畫出$\triangleABC$關(guān)于原點(diǎn)$O$成中心對稱的$\triangleA_1B_1C_1$,$A_1(-2,1)$,$B_1(-3,3)$,$C_1(4,-1)$;(2)畫出$\triangleA_1B_1C_1$關(guān)于$y$軸對稱的$\triangleA_2B_2C_2$,$A_2(2,1)$,$B_2(3,3)$,$C_2(-4,-1)$。20.為了解學(xué)生的體能情況,隨機(jī)選取了$1000$名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并記錄了他們對長跑、短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)四個項(xiàng)目的喜歡情況,整理成以下統(tǒng)計(jì)表,其中“√”表示喜歡,“×”表示不喜歡。||長跑|短跑|跳繩|跳遠(yuǎn)||:------:|:--:|:--:|:--:|:--:||200|√|×|√|√||300|×|√|√|×||150|√|√|×|×||200|√|×|√|×||150|√|×|√|×|(1)估計(jì)學(xué)生同時(shí)喜歡短跑和跳繩的概率為$\frac{400}{1000}=0.4$;(2)估計(jì)學(xué)生在長跑、短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)中同時(shí)喜歡三個項(xiàng)目的概率為$\frac{50}{1000}=0.05$;(3)如果學(xué)生喜歡長跑,則該同學(xué)同時(shí)喜歡短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)中可能性最大的是跳繩。21.在等邊三角形$\triangleABC$中,點(diǎn)$D$,$E$分別在邊$BC$,$AC$上,若$CD=2$,過點(diǎn)$D$作$DE\parallelAB$,過點(diǎn)$E$作$EF\perpDE$,交$BC$的延長線于點(diǎn)$F$,則$EF=2\sqrt{3}$。22.某種型號油電混合動力汽車,從$A$地到$B$地燃油行駛純?nèi)加唾M(fèi)用$76$元,從$A$地到$B$地用電行駛純電費(fèi)用$26$元,已知每行駛$1$千米,純?nèi)加唾M(fèi)用比純用電費(fèi)用多$0.5$元。(1)每行駛$1$千米純用電的費(fèi)用為$0.5$元;(2)設(shè)從$A$地到$B$地共行駛了$x$千米純電路程,則油電混合行駛的總費(fèi)用為$76+\left(x-\frac{76-26}{0.5}\right)\times0.5=39+0.5x$,解得$x\leq26$,因此至少用電行駛$26$千米。23.已知$\triangleABC$,以$AB$為直徑的圓$\odotO$分別交$AC$于$D$,$BC$于$E$,連接$ED$,若$ED=EC$。(1)因?yàn)?\angleBED=\angleBEC=90^\circ$,所以$B$,$D$,$E$,$C$四點(diǎn)共圓,即$\odotO$上的點(diǎn)都在$\triangleBCE$中;又因?yàn)?\angleBDC=\angleBEC=90^\circ$,所以$B$,$D$,$C$,$E$四點(diǎn)共圓,即$\odotO$上的點(diǎn)都在$\triangleBCD$中。因此,$\odotO$上的點(diǎn)都在$\triangleBCE\cap\triangleBCD=\{B,C\}$中,即$\odotO$上的點(diǎn)就是$B$,$C$,因此$AB=AC$;(2)因?yàn)?\angleBED=\angleBEC=90^\circ$,所以$B$,$D$,$E$,$C$四點(diǎn)共圓,即$\odotO$上的點(diǎn)都在$\triangleBCE$中;又因?yàn)?ED=EC$,所以$\angleCED=\angleCDE$,因此$\angleBDC=\angleBED=90^\circ$,即$BD$為$\triangleABC$的高。設(shè)$BD=h$,則$h^2=AB^2-AD^2=4^2-\left(\frac{BC}{2}\right)^2$,又因?yàn)?BC=2h$,代入得$h^2=16-h^2$,解得$h=\frac{4\sqrt{2}}{3}$,因此$CD=CE=BC-BD=\frac{2\sqrt{2}}{3}$。24.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)$A$,$B$,$C$的坐標(biāo)分別為$A(0,0)$,$B(6,0)$,$C(0,4)$,點(diǎn)$D$,$E$分別在$BC$,$AC$上,且$\angleBAE=\angleCDE=90^\circ$,$AE=5$,$DE=3$,求$BD$的長。設(shè)$BD=x$,則$CD=4-x$,由勾股定理得$AD=\sqrt{25-x^2}$,$CE=\sqrt{16-(4-x)^2}$,又因?yàn)?\triangleADE\sim\triangleBDC$,所以$\frac{BD}{AD}=\frac{CD}{DE}$,代入得$\frac{x}{\sqrt{25-x^2}}=\frac{4-x}{3}$,解得$x=\frac{24}{5}$,因此$BD=\frac{24}{5}$。25.已知函數(shù)$f(x)=\frac{1}{2}\ln\frac{1+x}{1-x}$,$a$,$b$滿足$0<a<b<1$,求$\frac{f(a)-f(b)}{\ln\frac{1+a}{1+b}}$。由換底公式,$\ln\frac{1+a}{1+b}=\frac{\ln(1+a)-\ln(1+b)}{\lne}=\frac{1}{2}\ln\frac{(1+a)^2}{(1+b)^2}=\frac{1}{2}\ln\frac{1+2a+a^2}{1+2b+b^2}$,因此\begin{align*}\frac{f(a)-f(b)}{\ln\frac{1+a}{1+b}}&=\frac{\frac{1}{2}\ln\frac{1+a}{1-a}-\frac{1}{2}\ln\frac{1+b}{1-b}}{\frac{1}{2}\ln\frac{1+2a+a^2}{1+2b+b^2}}\\&=\frac{\ln\frac{1+a}{1-a}}{\ln\frac{1+2a+a^2}{1+2b+b^2}}-\frac{\ln\frac{1+b}{1-b}}{\ln\frac{1+2a+a^2}{1+2b+b^2}}\\&=\frac{\ln(1+a)-\ln(1-a)}{\ln(1+2a+a^2)-\ln(1+2b+b^2)}-\frac{\ln(1+b)-\ln(1-b)}{\ln(1+2a+a^2)-\ln(1+2b+b^2)}\\&=\frac{\ln\frac{1+a}{1-a}}{\ln\frac{1+a}{1+b}}-\frac{\ln\frac{1+b}{1-b}}{\ln\frac{1+a}{1+b}}\\&=\frac{\ln(1+a)-\ln(1-a)}{\ln(1+a)-\ln(1+b)}-\frac{\ln(1+b)-\ln(1-b)}{\ln(1+a)-\ln(1+b)}\\&=\frac{\ln\frac{1+a}{1-a}-\ln\frac{1+b}{1-b}}{\ln\frac{1+a}{1-b}}\\&=\frac{1}{2}\ln\frac{(1+a)(1-b)}{(1+b)(1-a)}\end{align*}因此,$\frac{f(a)-f(b)}{\ln\frac{1+a}{1+b}}=\frac{1}{2}\ln\frac{(1+a)(1-b)}{(1+b)(1-a)}$。26.已知$a$,$b$,$c$是正整數(shù),且滿足$\frac{1}{a}+\frac{1}+\frac{1}{c}<1$,求滿足$\frac{1}{a}+\frac{1}+\frac{1}{c}\geq\frac{1}{a+b+c}$的三元組$(a,b,c)$的個數(shù)。由題意,$\frac{1}{a+b+c}<\frac{1}{a}+\frac{1}+\frac{1}{c}<1$,因此$a+b+c>3$,設(shè)$a\geqb\geqc$,則$a\geq2$。當(dāng)$a=2$時(shí),$\frac{1}+\frac{1}{c}\geq\frac{1}{b+c}$,因此$\frac{1}{b+c}+\frac{1}+\frac{1}{c}\geq\frac{3}{2}$,即$\frac{b+c}{bc}+\frac{1}+\frac{1}{c}\geq\frac{3}{2}$,解得$b\leq4$,因此$(a,b,c)=(2,2,2),(2,2,3),(2,2,4)$均可;當(dāng)$a=3$時(shí),$\frac{1}+\frac{1}{c}\geq\frac{2}{b+c}$,因此$\frac{2}{b+c}+\frac{1}+\frac{1}{c}\geq\frac{5}{3}$,即$\frac{b+c}{bc}+\frac{【專題】有理數(shù)與整式.【分析】(A)的計(jì)算錯誤在于符號相反;(B)的計(jì)算正確,應(yīng)用了二次根式的運(yùn)算法則;(C)的計(jì)算錯誤在于沒有應(yīng)用完全平方公式;(D)的計(jì)算錯誤在于冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算法則錯誤.【解答】解:(B)的計(jì)算正確,應(yīng)用了二次根式的運(yùn)算法則.故選B.【點(diǎn)評】此題考查了二次根式的混合運(yùn)算、冪的乘方與積的乘方、完全平方公式等知識點(diǎn),需要綜合運(yùn)用多種知識點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算,考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力.二、填空題3.已知點(diǎn)A(﹣2,3),點(diǎn)B(2,5),則線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為(,).【考點(diǎn)】坐標(biāo)系與直角坐標(biāo)系中的距離公式.【專題】坐標(biāo)系與直角坐標(biāo)系.【解答】解:設(shè)線段AB的中點(diǎn)為C,則C的坐標(biāo)為$\left(\dfrac{-2+2}{2},\dfrac{3+5}{2}\right)$$=(0,4)$故線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4).【點(diǎn)評】此題考查了坐標(biāo)系與直角坐標(biāo)系中的距離公式,需要學(xué)生掌握計(jì)算兩點(diǎn)間距離的方法,并能夠熟練運(yùn)用.4.如圖,在△ABC中,AB=3,BC=4,AC=5,點(diǎn)D在BC邊上,且BD:DC=1:2,則AD:DC=().【考點(diǎn)】相似三角形的性質(zhì).【專題】相似三角形.【解答】解:由題意可知,△ABC與△ABD相似,且BD:DC=1:2,則有AD:DC=AB:BC=3:4,故AD:DC=3:4.【點(diǎn)評】此題考查了相似三角形的性質(zhì),需要學(xué)生掌握相似三角形的定義、性質(zhì)以及應(yīng)用方法.三、解答題5.如圖,在直角梯形ABCD中,AB//CD,AB=6,CD=10,AD=8,點(diǎn)E在AD邊上,且DE:EA=2:1,連接BE,交CD于點(diǎn)F.(1)求EF的長;(2)求BE的長;(3)求直角梯形ABCD的面積.【考點(diǎn)】平面圖形的性質(zhì)與計(jì)算.【專題】梯形.【解答】解:(1)由題意可知,△ABE與△CDF相似,且DE:EA=2:1,則有CF:DF=3:2,CD=10,故CF=6,DF=4,又由于△ABE與△CDF相似,則有BE:CF=AB:CD=3:5,故BE=3×6÷5=18÷5,EF=BE﹣BF=18÷5﹣4=2÷5,故EF的長為2÷5;(2)同(1)可知,BE=18÷5;(3)直角梯形ABCD的面積為$\dfrac{1}{2}\times(AB+CD)\timesAD=\dfrac{1}{2}\times(6+10)\times8=64$(平方厘米).【點(diǎn)評】此題考查了平面圖形的性質(zhì)與計(jì)算,需要學(xué)生掌握梯形的定義、性質(zhì)以及計(jì)算面積的方法,并且能夠熟練運(yùn)用.【分析】由菱形的性質(zhì)可知,對角線互相垂直且長度相等,因此AC=BD=2;由三角形中位線定理可知,EF=1/2BD=1,因此EF=1;連接AO、CO,可得到兩個等腰直角三角形,其面積分別為1/2×2×2=2,因此菱形ABCD的面積為4,故選D.【解答】解:由菱形的性質(zhì)可知,對角線互相垂直且長度相等,因此AC=BD=2;由三角形中位線定理可知,EF=1/2BD=1,因此EF=1;連接AO、CO,可得到兩個等腰直角三角形,其面積分別為1/2×2×2=2,因此菱形ABCD的面積為4.故選D.【點(diǎn)評】此題考查了菱形的性質(zhì)以及三角形中位線定理,需要學(xué)生掌握相關(guān)定理,并能夠熟練地應(yīng)用到解題中去.【分析】根據(jù)題意,正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像相交于兩點(diǎn)A和B,其中B的橫坐標(biāo)為題干中給出的值。由于y1<y2,因此A點(diǎn)的縱坐標(biāo)小于B點(diǎn)的縱坐標(biāo),即正比例函數(shù)在A點(diǎn)的縱坐標(biāo)小于-2,而反比例函數(shù)在A點(diǎn)的縱坐標(biāo)等于-2。因此,x的取值范圍應(yīng)該是正比例函數(shù)在A點(diǎn)的橫坐標(biāo)到反比例函數(shù)在A點(diǎn)的橫坐標(biāo)之間,即x<2且x>-2?!窘獯稹拷猓涸O(shè)正比例函數(shù)的解析式為y1=k1/x,反比例函數(shù)的解析式為y2=-2x。由題意可得,兩個函數(shù)的圖像相交于兩點(diǎn)A和B,其中B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2。又因?yàn)閥1<y2,所以A點(diǎn)的縱坐標(biāo)小于-2,即:k1/x<-2解得x>2/k1。又因?yàn)榉幢壤瘮?shù)在A點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-2,所以:-2=-2x解得x=1。因此,x的取值范圍為x>2/k1且x<1,即:x<1或x>2/k1化簡可得:x<2且x>-2故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查了正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的性質(zhì),以及對圖像的理解和分析能力。解題關(guān)鍵在于確定兩個函數(shù)的解析式,并根據(jù)函數(shù)圖像的相交點(diǎn)和大小關(guān)系,推導(dǎo)出x的取值范圍。同時(shí),也需要注意化簡和整理答案的過程。C.-2<x<2或x>2D.-2<x<2或x<-2【考點(diǎn)】反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題【分析】由正、反比例函數(shù)的對稱性結(jié)合點(diǎn)B的橫坐標(biāo),即可得出點(diǎn)A的橫坐標(biāo),再根據(jù)兩函數(shù)圖象的上下關(guān)系結(jié)合交點(diǎn)的橫坐標(biāo),即可得出結(jié)論?!窘獯稹拷猓阂?yàn)檎壤头幢壤P(guān)于原點(diǎn)O對稱,且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-2,所以點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2。觀察函數(shù)圖象,發(fā)現(xiàn):當(dāng)x<-2或x>2時(shí),一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象的下方,所以當(dāng)y1<y2時(shí),x的取值范圍是-2<x<2或x>2。故選D?!军c(diǎn)評】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)交點(diǎn)的問題、反比例函數(shù)的性質(zhì)以及正比例函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是求出點(diǎn)A的橫坐標(biāo)。本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,根據(jù)正、反比例的對稱性求出點(diǎn)A的橫坐標(biāo),再根據(jù)兩函數(shù)的上下位置關(guān)系結(jié)合交點(diǎn)坐標(biāo)即可求出不等式的解集。二、填空題(本題共8小題,每小題3分,共24分)9.分解因式:mn2-m=m(n+1)(n-1)?!究键c(diǎn)】提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用?!痉治觥肯忍崛」蚴絤,再利用平方差公式進(jìn)行二次分解。平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)?!窘獯稹拷猓簃n-m=m(n-1)=m(n+1)(n-1)?!军c(diǎn)評】本題考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后再利用平方差公式進(jìn)行二次分解因式,也是難點(diǎn)所在。10.若二次函數(shù)y=x2-2x+m的圖象與x軸有兩個交點(diǎn),則m的取值范圍是m<1?!究键c(diǎn)】拋物線與x軸的交點(diǎn)?!痉治觥扛鶕?jù)△>?拋物線與x軸有兩個交點(diǎn),列出不等式即可解決問題?!窘獯稹拷猓阂?yàn)槎魏瘮?shù)y=x2-2x+m的圖象與x軸有兩個交點(diǎn),所以△>,所以4-4m>,所以m<1。因此答案為m<1?!军c(diǎn)評】本題考查拋物線與x軸的交點(diǎn),解題的關(guān)鍵是記住△=0?拋物線與x軸只有一個交點(diǎn),△>?拋物線與x軸有兩個交點(diǎn),△<?拋物線與x軸沒有交點(diǎn),屬于中考??碱}型。11.實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖,則|a-3|=3-a?!究键c(diǎn)】實(shí)數(shù)與數(shù)軸?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,可得a與3的關(guān)系,根據(jù)差的絕對值是大數(shù)減小數(shù),可得答案?!窘獯稹拷猓河蓴?shù)軸上點(diǎn)的位置關(guān)系,得a<3。因?yàn)閨a-3|=3-a,所以答案為:3-a?!军c(diǎn)評】本題考查實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是理解數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大的性質(zhì),以及差的絕對值是大數(shù)減小數(shù)的性質(zhì)。根據(jù)Rt△AOB沿著AB對折得到Rt△AO′B,得到∠CBO′=60°,設(shè)BC=x,則OC′=x,∵OC′=OB=1,∠OC′B=90°,∴x^2+1=OC′^2=OB^2+BC^2=1+x^2,∴x=√3,∴OC′=√3,又∵O′C⊥y軸,∴O′的坐標(biāo)為(0,√3).故答案為(0,√3).【點(diǎn)評】本題考查了翻折變換(折疊問題)和坐標(biāo)與圖形性質(zhì)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解Rt△沿著AB對折后的性質(zhì),求出∠CBO′,設(shè)BC=x,利用勾股定理求得x的值即可求解,屬于中考??碱}型.18.已知函數(shù)f(x)=x^2-2x+3,g(x)=2x-1,求f(x)與g(x)的交點(diǎn)坐標(biāo).【考點(diǎn)】函數(shù)的交點(diǎn).【分析】求函數(shù)的交點(diǎn),即解方程f(x)=g(x).【解答】解:f(x)=g(x),x^2-2x+3=2x-1,x^2-4x+4=0,(x-2)^2=0,x=2.將x=2代入f(x)或g(x)中,得到交點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3).故答案為(2,3).【點(diǎn)評】本題考查函數(shù)的交點(diǎn),解題的關(guān)鍵是理解題意,掌握函數(shù)的概念和解方程的方法.19.如圖,在△ABC中,D、E分別為AB、AC上的點(diǎn),且DE∥BC,若AD:DB=2:1,CE:EA=3:1,求DE:BC的比值.【考點(diǎn)】平行線的性質(zhì).【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì),可得出AD:DB=2:1,CE:EA=3:1,再利用相似三角形的性質(zhì),求出DE:BC的比值即可.【解答】解:如圖,由平行線的性質(zhì),可得DE:EB=AD:DB=2:1,DE:EC=EA:CE=1:3,∴DE:BC=DE:EB+BC:EB+DE:EC=2:1+1+1:3=5:3.故答案為5:3.【點(diǎn)評】本題考查平行線的性質(zhì)和相似三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解題意,掌握相似三角形的性質(zhì)和比例的計(jì)算方法.20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(1,3)、B(4,4)、C(5,2),過點(diǎn)A作BC的垂線交BC于點(diǎn)D,求AD的長度.【考點(diǎn)】坐標(biāo)與圖形的性質(zhì).【分析】求出BC的方程,然后求出BC的垂線的方程,求出D的坐標(biāo),最后求AD的長度即可.【解答】解:如圖,由BC的坐標(biāo)可得BC的方程為y=-x+7,∴BC的垂線的斜率為1,過點(diǎn)A作BC的垂線的方程為y-3=1(x-1),∴D的坐標(biāo)為(3,4),∴AD的長度為√(2^2+1^2)=√5.故答案為√5.【點(diǎn)評】本題考查坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解題意,掌握直線的方程和垂線的性質(zhì),學(xué)會計(jì)算長度的方法.21.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(1,2)、B(3,4)、C(5,6),過點(diǎn)A作BC的垂線交BC于點(diǎn)D,求AD的長度.【考點(diǎn)】坐標(biāo)與圖形的性質(zhì).【分析】求出BC的方程,然后求出BC的垂線的方程,求出D的坐標(biāo),最后求AD的長度即可.【解答】解:如圖,由BC的坐標(biāo)可得BC的方程為y=x+1,∴BC的垂線的斜率為-1,過點(diǎn)A作BC的垂線的方程為y-2=-1(x-1),∴D的坐標(biāo)為(3,4),∴AD的長度為√(2^2+1^2)=√5.故答案為√5.【點(diǎn)評】本題考查坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解題意,掌握直線的方程和垂線的性質(zhì),學(xué)會計(jì)算長度的方法.22.如圖,正方形ABCD的邊長為2,點(diǎn)E、F分別為BC、CD的中點(diǎn),連接AE,AF,求△AEF的面積.【考點(diǎn)】幾何圖形的面積.【分析】求出AE、AF的長度,然后求出△AEF的高,最后求出面積即可.【解答】解:如圖,由正方形的性質(zhì)可得AE=AF=√2,由△AEF的高為EF=1,∴△AEF的面積為1/2×AE×EF=1/2×√2×1=√2/2.故答案為√2/2.【點(diǎn)評】本題考查幾何圖形的面積,解題的關(guān)鍵是理解題意,掌握求高和計(jì)算面積的方法,屬于中考??碱}型.18.化簡求值:$\frac{(a+1)(a-2)}{a-3}$,其中$a=2+\sqrt{3}$。由第一步得,$a-2=\sqrt{3}$,代入原式得:$$\frac{(a+1)(a-2)}{a-3}=\frac{(2+\sqrt{3}+1)\sqrt{3}}{\sqrt{3}-1}=-5+2\sqrt{3}$$19.在平面直角坐標(biāo)系中,$\triangleABC$的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為$A(2,-1)$,$B(3,-3)$,$C(1,-4)$。(1)畫出$\triangleABC$關(guān)于原點(diǎn)$O$成中心對稱的$\triangleA_1B_1C_1$:將每個點(diǎn)的坐標(biāo)取相反數(shù)即可,連接$A_1B_1$,$B_1C_1$,$C_1A_1$即可。(2)畫出$\triangleA_1B_1C_1$關(guān)于$y$軸對稱的$\triangleA_2B_2C_2$:將每個點(diǎn)的$x$坐標(biāo)取相反數(shù)即可,連接$A_2B_2$,$B_2C_2$,$C_2A_2$即可。20.為了解學(xué)生的體能情況,隨機(jī)選取了1000名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并記錄了他們對長跑、短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)四個項(xiàng)目的喜歡情況,整理成以下統(tǒng)計(jì)表,其中“√”表示喜歡,“×”表示不喜歡。|項(xiàng)目|喜歡|不喜歡||:--:|:--:|:----:||長跑|200|300||短跑|150|350||跳繩|400|100||跳遠(yuǎn)|250|250|(1)估計(jì)學(xué)生同時(shí)喜歡短跑和跳繩的概率:根據(jù)表格,同時(shí)喜歡短跑和跳繩的人數(shù)為150,總?cè)藬?shù)為1000,所以估計(jì)概率為$0.15$。(2)估計(jì)學(xué)生在長跑、短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)中同時(shí)喜歡三個項(xiàng)目的概率:根據(jù)表格,同時(shí)喜歡三個項(xiàng)目的人數(shù)為0,所以估計(jì)概率為0。(3)如果學(xué)生喜歡長跑,則該同學(xué)同時(shí)喜歡短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)中哪項(xiàng)的可能性大?根據(jù)表格,同時(shí)喜歡長跑和短跑的人數(shù)為200,同時(shí)喜歡長跑和跳繩的人數(shù)為150,同時(shí)喜歡長跑和跳遠(yuǎn)的人數(shù)為200,所以估計(jì)概率最大的是同時(shí)喜歡長跑和跳遠(yuǎn)的人數(shù),概率為$0.2$。【解析】21.題目已經(jīng)給出了等邊三角形的性質(zhì),我們只需要利用這個性質(zhì),證明出△DEC是等邊三角形,然后根據(jù)直角三角形中30度角所對的直角邊等于斜邊的一半,勾股定理等知識,求出EF的長度即可。解答如下:因?yàn)椤鰽BC是等邊三角形,所以∠B=∠ACB=60°。因?yàn)镈E∥AB,所以∠EDC=∠B=60°,所以△EDC是等邊三角形,因此DE=DC=2。在RT△DEC中,∠DEC=90°,DE=2,所以DF=2DE=4,因此EF=DF/2=2。22.題目需要我們求解兩個問題,第一個問題是每行駛1千米純用電的費(fèi)用是多少,第二個問題是要使油電混合行駛所需的油、電費(fèi)用合計(jì)不超過39元,至少用電行駛多少千米。解答如下:(1)設(shè)每行駛1千米純用電的費(fèi)用為x元,則每行駛1千米純?nèi)加偷馁M(fèi)用為x+0.5元,因此可以列出方程76=1(x+0.5)+yx,解得x=0.26,即每行駛1千米純用電的費(fèi)用為0.26元。(2)設(shè)用電行駛y千米,則用油行駛的距離為1-y千米,因此可以列出不等式76(1-y)+26y≤39,解得y≥74,即至少用電行駛74千米。∴BC=√3,∴C的坐標(biāo)為(√3,1),設(shè)反比例函數(shù)為y=k/x,∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,0)和(√3,1),∴k=√3,∴反比例函數(shù)的關(guān)系式為y=√3/x;(2)D的坐標(biāo)為(4,0),∴AD=2√3,∴△ACD的面積為12×2√3×1=√3,∴S四邊形CDBO=S△AOB﹣S△ACD=2×1×√3﹣√3=√3.【點(diǎn)評】本題考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式、反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義等知識點(diǎn),要求考生在解題過程中注意畫圖、列式、化簡等步驟,特別是待定系數(shù)法的運(yùn)用。25.已知函數(shù)f(x)=x3﹣3x2﹣9x+13,(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣2x﹣1,求g(x)的單調(diào)區(qū)間.【考點(diǎn)】函數(shù)單調(diào)性的判定;函數(shù)的平移.【分析】(1)求出f’(x)的零點(diǎn),即可得到f(x)的極值點(diǎn)和單調(diào)區(qū)間;(2)將g(x)表示成f(x)的形式,再求出g’(x)的零點(diǎn),即可得到g(x)的極值點(diǎn)和單調(diào)區(qū)間,最后根據(jù)平移的性質(zhì),得到g(x)的單調(diào)區(qū)間.【解答】(1)f’(x)=3x2﹣6x﹣9=3(x﹣3)(x﹢1),∴f(x)的極值點(diǎn)為x1=﹣1,x2=3,f(x)的單調(diào)區(qū)間為(﹣∞,﹣1)∪(﹢∞,3);(2)g(x)=f(x)﹣2x﹣1=x3﹣3x2﹣7x+12,g’(x)=3x2﹣6x﹣7=3(x﹣13)2﹣89,∴g(x)的極值點(diǎn)為x3=13×(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論