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文檔簡介
廣東省“四?!?023學年高三考前熱身練習生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.科研人員測定某噬菌體單鏈DNA的序列,得到其編碼蛋白質(zhì)的一些信息(圖中字母表示相應氨基酸代號)如圖所示。下列分析錯誤的是()A.一段核苷酸序列被D基因和E基因重復使用B.D、E基因的重疊部分編碼的氨基酸序列不同C.D、E基因對應的終止密碼子分別為TAA、TGAD.重疊基因利用堿基的重疊可編碼更多的遺傳信息2.生物科學是一門實驗科學,下列有關生物學實驗的敘述正確的是()A.番茄汁和胡蘿卜汁是檢測還原糖是否存在的良好材料B.取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細胞中的葉綠體多而大C.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片觀察線粒體時,需在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水D.由于菠菜葉肉細胞的原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色,所以可以用它作材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象3.某研究小組為了研究一定濃度的IAA和GA1對黃瓜幼苗生長的影響,進行了相關實驗。實驗設置(其中CK處理的為對照組)和結果如下表所示。下列敘述錯誤的是()不同處理對黃瓜幼苗生長的影響處理胚軸長(cm)根體積(cm1)根干重(g)根鮮重(g)CK1.72672.22672.22112.2486GA11.42222.27112.22512.2871IAA1.54672.25512.22472.2855GA1+IAA1.95112.24112.22442.2691A.實驗處理的對象是種子,處理前可將其浸泡一段時間B.根據(jù)一般實驗設計的要求,表中對照組應該加入等量的配制其他三組溶液所用的溶劑C.從根體積、根干重和鮮重這些指標可以看出,GA1比IAA更能促進根的生長D.GA1和IAA在促進黃瓜幼苗根系生長方面表現(xiàn)為協(xié)同作用4.某同學進行“制作DNA雙螺旋結構模型”活動,現(xiàn)提供六種不同形狀和顏色的材料分別代表核苷酸的三個組成部分,還有一些小棒用以連接各種化合物,若要制作一個含10對堿基(C有6個)的DNA雙鏈模型,則需要的小棒數(shù)目為()A.68 B.78 C.82 D.845.下列有關細胞的成分。結構或功能的敘述,正確的是()A.有絲分裂中期,細胞核的體積變大B.所有細胞內(nèi)核糖體的形成均與核仁有關C.真核細胞在生長過程中都會出現(xiàn)核DNA加倍現(xiàn)象D.核糖體和線粒體均參與了唾液淀粉酶的合成6.卡爾文等用14CO2供小球藻光合作用,探明CO2中的碳轉化成有機物碳的途徑,敘述錯誤的是()A.用同位素標記的化合物,化學性質(zhì)不會改變B.該實驗的自變量是時間C.長時間給小球藻提供14CO2,14C3含量大于14C5D.用C18O2供小球藻光合作用,也可達到實驗目的7.下列關于可遺傳變異的敘述,正確的是A.雜種后代出現(xiàn)性狀差異的主要原因是基因突變B.DNA復制和轉錄的差錯都可能導致基因突變C.不同配子的隨機組合體現(xiàn)了基因重組D.花藥離體培養(yǎng)后得到的植株發(fā)生了染色體畸變8.(10分)如圖為某家系遺傳系譜圖,已知I2患白化病,III3患紅綠色盲癥,如果IV1兩對基因均為顯性純合的頻率為9/16,那么,得出此概率值需要的限定條件是()A.II4、II5、III1均攜帶相關致病基因B.II5、III1均沒有攜帶相關致病基因C.II4、II5攜帶白化病基因,III1不攜帶白化病基因D.III1攜帶白化病基因,III2同時攜帶白化病、紅綠色盲癥基因二、非選擇題9.(10分)某研究性學習小組進行實驗,將某植物的葉片放入密閉系統(tǒng)中,保證各實驗組溫度相同,在不同光照強度下觀測系統(tǒng)內(nèi)CO2濃度隨時間的變化,結果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)光照強度280lx時,密閉系統(tǒng)中的CO2濃度不斷上升原因是_______;最后密閉系統(tǒng)中的CO2濃度達到最大值并保持穩(wěn)定,原因又是__________。(2)光照強度為300lx時,曲線保持平直,可以得出CO2濃度為0.03%即此條件下的__________。(3)小組同學進行該實驗的目的是探究__________。10.(14分)下圖表示某科研小組在一定條件下測得的某綠色植物光照強度與光合速率的關系。請回答下列問題:光照強度(klx)0246812光合作用速率(CO2mg/100cm2/h)-606121212(1)當光照強度為2klx時,該植物體細胞中能夠消耗水并伴隨著[H]和ATP產(chǎn)生的具體場所有_________。(2)若將光照強度突然從6klx降低到4klx時,短時間內(nèi)該植物葉綠體中C3含量的變化為________,原因是___________________________。(3)當光照強度為6klx時,適當升高溫度,則該植物光合作用速率將_________(填“增大”、“減小”或“無法確定”),原因是_____________________________________________。(4)該小組又以小球藻為材料做了探究其最適生長溫度的預實驗,實驗結果見下表:溫度(℃)1020304050光照下釋放O2(mg·h-1)1.672.6711.674.6711.33請根據(jù)預實驗結果,設計進一步的探究思路:______________________________。11.(14分)圖1是某植物葉肉細胞氧氣釋放速率變化曲線;圖2是該植物體內(nèi)某代謝過程;圖3是在夏季晴朗白天,該綠色植物在3塊含水量不同的土壤中種植時,光合速率的變化曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中,葉肉細胞中有[H]產(chǎn)生的是__________點;B點時該植物體內(nèi)光合作用速率_________(填>、<或=)呼吸作用速率,此時葉肉細胞產(chǎn)生O2的移動方向______。(2)圖1中C點時導致甲、乙兩曲線不同的原因最可能是_________________。(3)圖3中,________曲線對應的土壤中含水最少;該曲線10-12時的時間段內(nèi),該植物體內(nèi)對應圖2中G與F的含量變化是_____________________。12.果蠅的三對相對性狀中灰身對黑身為顯性、大脈翅對小脈翅為顯性、紅眼對白眼為顯性,分別受等位基因B/b,D/d、E/e控制?,F(xiàn)有黑身大脈翅紅眼(甲)、灰身大脈翅白眼(乙)、灰身小脈翅紅眼(丙)、黑身小脈翅白眼(丁)四種類型的純合果蠅品系。假設不發(fā)生突變和交叉互換,回答下列問題。(1)某同學為研究果蠅眼色性狀的遺傳,選擇甲品系的雌果蠅和乙品系的雄果蠅進行雜交。假設Y染色體上無與眼色相關的基因,F(xiàn)1果蠅眼色的表現(xiàn)型為______,讓F1雌、雄果蠅隨機交配,統(tǒng)計F2中紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:1:0:1。由此得出,果蠅紅眼和白眼這對相對性狀的遺傳_______(填“符合”或“不符合”)孟德爾遺傳定律,控制這對性狀的基因位于_______染色體上。(2)已知控制體色和控制大、小脈翅的基因都位于常染色體上,從上面的4個品系中選擇其中兩個為親本,設計實驗通過子一代的一次雜交確定這兩對基因分別位于兩對染色體上。實驗思路:______________________________________________________。實驗結果、得出結論:__________,則控制體色和大、小翅脈的基因分別位于不同對的常染色體上。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
據(jù)圖分析可知,D基因中包含著E基因,E基因的第一個密碼子從D基因中央的一個密碼子的基因序列TAT的中間開始,【題目詳解】A、與分析可知,E基因的一段核苷酸序列被D基因和E基因重復使用,A正確;B、兩個部分重疊的基因所編碼的氨基酸序列不同,B正確;C、終止密碼子位于mRNA上,因此密碼子中不可能含有堿基T,C錯誤;D、重疊基因利用堿基的重疊來編碼更多的遺傳信息,D正確。故選C?!绢}目點撥】本題考查基因的概念、基因表達的相關知識,旨在考查考生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運用能力。2、D【解題分析】
1、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。2、葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布。3、健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色。通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布?!绢}目詳解】A、番茄汁呈紅色,胡蘿卜汁呈橙色,會影響還原糖的檢測中磚紅色沉淀的觀察,因此不適宜做還原糖的檢測,A錯誤;B、取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細胞中的葉綠體少而大,B錯誤;C、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片觀察線粒體時,必需先在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液,C錯誤;D、由于菠菜葉肉細胞的原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色,所以可以用它作材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D正確。故選D。3、D【解題分析】
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力;一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組?!绢}目詳解】A、由于種子本身會產(chǎn)生激素,為了排除內(nèi)源激素對實驗結果的影響,因此處理前可將其浸泡一段時間,A正確;B、CK處理的為對照組,根據(jù)實驗設計的無關變量一致原則和單一變量原則,對照組應該加入等量的配制其他三組溶液所用的溶劑,B正確;C、與CK相比,根體積、根干重和鮮重方面用GA1比IAA處理促進效果更明顯,故僅從上述指標觀測GA1比IAA更能促進根的生長,C正確;D、據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,GA1和IAA同時使用時,根體積、根干重和鮮重均比兩種物質(zhì)單獨使用時有所下降,故GA1和IAA在促進黃瓜幼苗根系生長方面表現(xiàn)無協(xié)同關系,D錯誤。故選D?!绢}目點撥】解答此題需要明確實驗設計的變量原則與對照關系,能結合圖表數(shù)據(jù)分析各項。4、D【解題分析】
DNA的雙螺旋結構:①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架,堿基在內(nèi)側。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則(A-T之間有2個氫鍵,C-G之間有3個氫鍵)。【題目詳解】該模型中含10對堿基(C有6個),則C-G堿基對6個,A-T堿基對4個,其中A和T之間有2個氫鍵,C-G之間有3個氫鍵;又由于每個脫氧核苷酸內(nèi)部有兩個化學鍵,脫氧核苷酸之間有1個化學鍵,則需要2×4+3×6+20×2+(10-1)×2=84個小棒。綜上所述,D正確,A、B、C錯誤。故選D。5、D【解題分析】
分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜?!绢}目詳解】A、有絲分裂中期不存在核膜和核仁,不存在細胞核結構,A錯誤;B、原核細胞有核糖體,但沒有核仁,其核糖體的形成與核仁無關,B錯誤;C、不增殖的真核細胞在生長過程中,核DNA含量不變,C錯誤;D、唾液淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,線粒體能為蛋白質(zhì)的合成提供能量,D正確。故選D。6、D【解題分析】
卡爾文等用放射性同位素標記法用小球藻做實驗探明了CO2中的碳在光合作用中的轉化途徑,這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。【題目詳解】A、用同位素標記的化合物,化學性質(zhì)不會改變,A正確;B、給小球藻提供14CO2后,在不同時間內(nèi)提取細胞內(nèi)物質(zhì),分析含有14C的化合物,最終得出碳的轉化途徑,因此,該實驗的自變量是時間,B正確;C、在較長時間內(nèi),光合作用穩(wěn)定在一定強度,暗反應中C5+CO2→2C3,2C3+[H]→C5+(CH2O),C正確;D、實驗目的是追蹤碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑,而不是氧的途徑,D錯誤。故選D。7、D【解題分析】
生物的可遺傳變異的種類及比較:基因重組基因突變?nèi)旧w變異本質(zhì)基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型,使性狀重新組合基因的分子結構發(fā)生了改變,產(chǎn)生了新的基因,出現(xiàn)了新的性狀染色體組成倍增加或減少,或個別染色體增加或減少,或染色體內(nèi)部結構發(fā)生改變發(fā)生時期及其原因減Ⅰ四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合個體發(fā)育的任何時期和任何細胞.DNA堿基對的增添、缺失或改變體細胞在有絲分裂中,染色體不分離,出現(xiàn)多倍體;或減數(shù)分裂時,偶然發(fā)生染色體不配對不分離,分離延遲等原因產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的生殖細胞,形成多倍體【題目詳解】A、雜種后代出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象稱為性狀分離,主要是等位基因分離的結果,A錯誤;B、DNA的復制的差錯可能導致基因突變,轉錄的產(chǎn)物是RNA,若轉錄有差錯不會發(fā)生基因突變,B錯誤;C、雌雄配子的隨機結合不能體現(xiàn)基因重組,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C錯誤;D.花藥離體培養(yǎng)后得到的植株染色體數(shù)目減半,說明發(fā)生了染色體畸變,D正確。故選D。【題目點撥】本題考查可遺傳變異的類型及不同變異類型的比較,考生要充分理解基因突變是發(fā)生在基因上的,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。8、B【解題分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:白化病是常染色體隱性遺傳病(相關基因用A、a表示),色盲是伴X染色體隱性遺傳?。ㄏ嚓P基因用B、b表示),則Ⅱ4的基因型為AaXBXb,Ⅱ5的基因型為A_XBY?!绢}目詳解】根據(jù)分析可知,Ⅱ4的基因型為AaXBXb,Ⅱ5不攜帶相關致病基因,即其基因型為AAXBY,則他與Ⅱ4(AaXBXb)所生Ⅲ2的基因型為1/4AAXBXB、1/4AAXBXb、1/4AaXBXB、1/4AaXBXb.在此基礎上,如果Ⅲ1不攜帶相關致病基因(AAXBY),則他與Ⅲ2所生Ⅳ1的基因型為9/16AAXBXB、3/16AAXBXb、3/16AaXBXB、1/16AaXBXb,因此Ⅳ1兩對基因均為顯性純合的概率是9/16時,需滿足的條件是Ⅱ5、Ⅲ1均不攜帶相關致病基因。故選B?!绢}目點撥】本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)圖中信息推斷相應個體的基因型及比例,再根據(jù)題干要求做出準確的判斷。二、非選擇題9、植物葉片呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用固定的CO2量由于前段時間植物葉片呼吸作用大于光合作用,密閉系統(tǒng)內(nèi)CO2不斷增多而氧氣不斷消耗,呼吸作用逐漸下降直至與光合作用強度相等,密閉系統(tǒng)的CO2量達最大且保持不變CO2補償點光照強度對CO2補償點影響【解題分析】
密閉系統(tǒng)中,由于二氧化碳濃度有限,故光合作用強度先上升后下降,最終等于呼吸強度。據(jù)圖可知:隨著光照強度增強,二氧化碳濃度逐漸降低,最后都趨于平衡。【題目詳解】(1)在光照強度280lx時,由于植物葉片呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用固定的CO2量,密閉系統(tǒng)中的CO2濃度不斷上升。隨著密閉系統(tǒng)內(nèi)CO2不斷增多而氧氣不斷消耗,呼吸作用逐漸下降直至與光合作用強度相等,密閉系統(tǒng)的CO2量達最大且保持不變。(2)在光照強度300lx時,密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變,原因是葉片的光合速率與呼吸速率相等,因此0.03%CO2濃度為此光照條件下的CO2補償點。(3)當CO2的濃度不再改變時對應的濃度即為CO2補償點,據(jù)圖可知光照強度越強,CO2濃度不再改變時對應的濃度越低,由此可知本實驗探究的目的是光照強度對CO2補償點影響。【題目點撥】本題結合圖形主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在考查考生對圖形的分析與理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、(葉綠體)類囊體薄膜、線粒體基質(zhì)增加光照減弱,光反應產(chǎn)生的和ATP含量下降,C3還原減慢,而CO2的固定正常進行無法確定不能確定實驗溫度為光合作用的最適溫度,所以升高溫度光合作用相關酶的活性可能増大,也可能降低,故無法確定在30℃~50℃之間縮小溫度梯度,繼續(xù)進行實驗【解題分析】
1.光合作用的具體的過程:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反應階段:場所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2+C5
2C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O【題目詳解】(1)當光照強度為2klx時,該植物既進行光合作用也進行呼吸作用,光合作用的光反應在消耗水的同時伴隨著[H]和ATP的產(chǎn)生,光反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜,呼吸作用消耗水并同時產(chǎn)生[H]和ATP的過程是指有氧呼吸的第二階段,該階段的具體場所為線粒體基質(zhì)。(2)若將光照強度突然從6klx降低到4klx時,即光照突然減弱,則光反應產(chǎn)生的[H]和ATP減少,導致C3的還原速率變慢,而C3的生成還在正常進行,因此短時間內(nèi)該植物葉綠體中C3含量增多。(3)當光照強度為6klx時,適當升高溫度,由于題干中沒有顯示實驗溫度是否為光合作用的最適溫度,所以升高溫度光合作用相關酶的活性可能増大,也可能降低,故無法確定該植物光合作用速率的變化情況。(4)為了探究植物最適生長的溫度進行了預實驗,根據(jù)預實驗結果可知該植物生長的最適溫度在30℃~50℃范圍內(nèi),為了實驗更準確,需要在30℃~50℃之間縮小溫度梯度,繼續(xù)進行實驗,最終獲得較準確的實驗數(shù)據(jù)?!绢}目點撥】熟知光合作用的過程及其影響因素是解答本題的關鍵,能否突破消耗水并伴隨著[H]和ATP產(chǎn)生的生理過程是增強解答第一題的難點,呼吸作用的過程也是本題的考查點。11、ABCD<葉綠體→線粒體甲植物色素含量更高、與光合作用有關的酶的活性更強③F含量降低,G含量升高?!窘忸}分析】
從圖1中看出,甲植物的光飽和點比乙植物高,同時最大光合作用速率比乙高,圖2中E是CO2,F(xiàn)是C3,G是C5,H是(CH2O);圖3中,在干旱缺水的條件下,植物關閉氣孔,減少水分的丟失,同時減少了CO2的吸收,稱為光合午休?!绢}目詳解】(1)[H]可以由呼吸作用和光合作用產(chǎn)生,所以圖1中葉肉細胞能夠產(chǎn)生[H]的ABCD;B點葉肉細胞氧氣釋放速率等于0,光合作用等于呼吸作用,但植物體內(nèi)還存在一些不能進行光合作用的細胞,所以光合作用速率<呼吸作用速率;葉肉細胞光合作用等于呼吸作用,所以葉綠體產(chǎn)生的O2被線粒體利用,因此O2的移動方向從葉綠體→線粒體。(2)在C點甲植物的光合作用大于乙植物,可能的原因是甲植
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