2021-2022學(xué)年安徽省合肥市第三十三中學(xué)高二生物期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年安徽省合肥市第三十三中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖所示，如果莖a側(cè)生長素在B點以下的濃度范圍內(nèi)，下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項較為準(zhǔn)確(

)A.在OA段范圍內(nèi)B.在BC段范圍內(nèi)C.在BD段范圍內(nèi)D.在BA段范圍內(nèi)參考答案：C試題分析：由于重力作用，生長素橫向運輸，導(dǎo)致b側(cè)生長素濃度高于a側(cè)．由于根、芽、莖三種器官對生長素敏感性不同，根比芽敏感，芽比莖敏感．從圖中莖b側(cè)生長速度比a側(cè)快，說明a側(cè)的生長素濃度比b側(cè)低，b側(cè)生長素促進作用大于a側(cè)．由于莖的a側(cè)生長素濃度在曲線B點以下的濃度范圍內(nèi)，因此，b側(cè)生長素濃度應(yīng)在BD范圍內(nèi)，這樣才能使b側(cè)生長速度大于a側(cè)，才能使莖向上彎曲生長，故選：C?？键c：本題主要考查生長素的作用相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化功能，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)中有些具有防御功能，如抗體；有些具有接受信息的功能，如受體?？贵w與受體都具有專一性D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，會導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，而這種改變是可逆的參考答案：C3.對提取出的胡蘿卜素進行紙層析法鑒定，不正確的是()A．點樣要快速細致，每次點樣后，為保持濾紙干燥，可用吹風(fēng)機將溶劑吹干B．層析液只能用石油醚C．層析液對各種色素的溶解度不同，造成不同色素在濾紙上的擴散速度不同D．標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿會出現(xiàn)胡蘿卜素層析帶，若萃取樣品也出現(xiàn)了對應(yīng)的色素帶，則說明萃取樣品中有胡蘿卜素參考答案：B略4.改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是

A.誘變育種

B.單倍體育種

C.基因工程育種

D.雜交育種參考答案：B5.下列關(guān)于非特異性免疫的特點的表述中，不正確的是A．是人生來就有的天然防御功能

B．其包括三道對付病原體的防線C．皮膚、黏膜是其第一道防線

D．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是其第二道防線參考答案：B6.下列說法錯誤的是（

）A．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程B．記憶是將獲得的經(jīng)驗進行儲存和再現(xiàn)C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成D．短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)參考答案：D7.某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下看到的物像為6＞9，請問標(biāo)本實際寫的是(

)A.6＞9

B.6＜9

C.9＜6

D.9＞6參考答案：B8.英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體的蛙心臟所進行的實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時，蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽A．是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分B．對維持生物體的生命活動有重要作用C．對維持細胞的形態(tài)有重要作用

D．為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量參考答案：B9.2l三體綜合征患者在我國估計不少于100萬人，通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段，在一定程度上能有效預(yù)防它的產(chǎn)生和發(fā)展。2l三體綜合征屬于（

）A．單基因遺傳病

B．多基因遺傳病C．染色體異常遺傳病

D．過敏反應(yīng)參考答案：C10.美國細胞生物學(xué)家威爾遜曾說過：“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找?！毕铝嘘P(guān)于細胞在生物學(xué)重要地位的描述不正確的是（

）A.生物體的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物C.動植物細胞以及微生物細胞的結(jié)構(gòu)和功能相同D.除病毒以外的其他生物是由細胞構(gòu)成的參考答案：C【分析】從“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找”分析可知：一切生命活動離不開細胞。細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動【詳解】A.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的，A正確；B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物，B正確；C.動植物細胞以及微生物細胞的結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性和差異性，功能不相同，C錯誤；D.除病毒等少數(shù)生物外，一切生物體都是由細胞構(gòu)成，細胞是最基本的生命系統(tǒng)層次，D正確。11.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C．突觸小體完成“化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮參考答案：A12.植物的微型繁殖技術(shù)是指A植物體細胞雜交技術(shù)

B嫁接

C營養(yǎng)繁殖D植物組織培養(yǎng)參考答案：D13.下列都屬于多基因遺傳病的是A．性腺發(fā)育不良(女)和唇裂

B．白化病和青少年型糖尿病C．無腦兒和原發(fā)性高血壓

D．21三體綜合征和色盲參考答案：C14.下列關(guān)于種群的敘述中，正確的是A．不同種群的年齡組成大致相同B．估算一個種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度和大小C．一個種群由一定自然區(qū)域內(nèi)的全部成年個體組成D．在自然開放的生態(tài)系統(tǒng)中，種群密度會受生物因素和非生物因素的影響而波動參考答案：D15.女子體操運動員在參加平衡木項目比賽時，展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于（）A．脊髓

B．小腦

C．腦干

D．下丘腦參考答案：B16.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A摩爾的CO2，人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖，可形成CO2A．2/5A摩爾

B．1/12A摩爾

C．6A摩爾

D．3A摩爾參考答案：D17.下列有關(guān)遺傳病的敘述中，正確的是（）A．遺傳病患者的致病基因會遺傳給子代B．不含有致病基因就不患遺傳病C．基因或染色體異常而引起的疾病D．先天性疾病就是遺傳病參考答案：C【考點】A4：常見的人類遺傳?。痉治觥咳祟愡z傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿??；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）．【解答】解：A、遺傳病患者的致病基因不一定會遺傳給子代，A錯誤；B、不含有致病基因也可能會患遺傳病，如染色體異常遺傳病，B錯誤；C、遺傳病是指基因或染色體異常而引起的疾病，C正確；D、先天性疾病不一定是遺傳病，D錯誤．故選：C．18.如圖為中樞神經(jīng)系統(tǒng)與相關(guān)內(nèi)分泌腺的關(guān)系圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.圖中A結(jié)構(gòu)為突觸 B.激素甲可能是腎上腺素C.激素乙可能是胰島素 D.激素丙可能是抗利尿激素參考答案：A【分析】據(jù)圖分析：

1、甲表示激素的分級調(diào)節(jié)，下丘腦分泌促某某激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促某某激素作用于相關(guān)的腺體，例如甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)：如果外界條件寒冷或者甲狀腺激素含量低等情況下，下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多。

2、乙表示下丘腦分泌的激素儲存在垂體中，例如抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)，體內(nèi)水少→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收水分增多→細胞外液滲透壓降低、尿量減少。

3、丙表示相關(guān)的腺體直接受神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)，例如下丘腦通過傳出神經(jīng)直接作用于胰島細胞，促使胰島細胞分泌相關(guān)的激素。【詳解】A、據(jù)圖可知，A結(jié)構(gòu)為突觸，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，A正確；

B、符合甲模式調(diào)節(jié)方式的靶腺體有甲狀腺、性腺等，腎上腺素的調(diào)節(jié)屬于丙模式，B錯誤；

C、激素乙可能是抗利尿激素，由下丘腦分泌，不可能是胰島素，C錯誤；

D、激素丙可能是胰島素也可能是胰高血糖素，還可能是腎上腺素，D錯誤。故選A?！军c睛】易錯點：下丘腦既有神經(jīng)傳導(dǎo)功能，也有分泌功能。下丘腦既是感受器，也是神經(jīng)中樞和效應(yīng)器。19.下列與無機鹽的功能無關(guān)的是（）A．是細胞中能源物質(zhì)之一B．是某些重要復(fù)雜化合物的成分C．能維持生物體的生命活動

D．能維持細胞的形態(tài)和功能參考答案：A20.某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計了如下實驗：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，分別置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。實驗裝置如圖所示。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（

）A．甲、乙形成對照，以消除各種環(huán)境因素變化帶來的實驗誤差B．實驗開始的一段時間內(nèi)，甲、乙兩燒杯內(nèi)的液面都沒有發(fā)生變化C．記錄實驗開始30min后，兩燒杯內(nèi)的液面甲升高、乙沒有發(fā)生變化D．可用溴麝香草酚藍水溶液檢測培養(yǎng)液，以確認進行的是否是無氧呼吸參考答案：D21.有關(guān)細胞膜的敘述，不正確的是

A．細胞膜具有全透性

B．細胞膜具有一定的流動性C．細胞膜具有識別的功能

D．細胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不對稱參考答案：A22.下列對生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，正確的是A.當(dāng)狼吃掉一只兔子時，就獲得了兔子10-20%的能量B.物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在食物鏈中的循環(huán)利用過程C.能量能夠在生物群落與無機環(huán)境之間往復(fù)流動D.草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀向雌鳥發(fā)出信號，該實例體現(xiàn)了行為信息的作用參考答案：D23.關(guān)于生物多樣性的保護，正確的是（）A.自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護B.為保護草場，減少沙化，要殺死所有危害草原的黃鼠C.為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災(zāi)害，應(yīng)將其天敵引入我國D.對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采并買賣參考答案：D試題分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是生物多樣性的保護，梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．解：A、自然保護區(qū)的功能是保護當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)或物種，A錯誤；B、保護草場，減少沙化，并不能殺死所有危害草原的黃鼠，因為這會降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B錯誤；C、控制水葫蘆不能隨意將其天敵引入我國，以防造成外來物質(zhì)入侵，C錯誤；D、對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采并買賣，D正確．故選：D．考點：生物多樣性保護的意義和措施．24.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是A.在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高B.在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高C.在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高參考答案：B一般地說，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能力就越小，抵抗力穩(wěn)定性就越低。相反，生態(tài)系統(tǒng)中各個營養(yǎng)級的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越大，抵抗力穩(wěn)定性就越高。抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性一般呈相反的關(guān)系。牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量，可能會使雜草等其他植物的種類和數(shù)量減少，導(dǎo)致抵抗力穩(wěn)定性降低。25.在溫度、光照能適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，會使種子死亡。下列對種子死亡原因的分析，合理的是A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)

B.不能通過光合作用合成有機物C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放

D.呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用參考答案：D26.下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是（）

A．脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C．從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案：B考點：植物培養(yǎng)的條件及過程．版權(quán)所有分析：從圖中分析可知，b代表的是脫分化，c表示的為再分化，d表示的細胞的分裂和分化．在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，需要的條件：①消毒滅菌；②一定濃度的植物激素；③適宜的溫度；④充足的養(yǎng)料．影響植物組織培養(yǎng)的因素：①培養(yǎng)基配制；②外植體選取；③激素的運用；④消毒；⑤溫度、pH、光照．植物組織培養(yǎng)中植物激素使用：物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細胞分裂素；同時使用生長素和細胞分裂素時，兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向；先使用細胞分裂素，后使用生長素，細胞既分裂也分化．解答：解：A、從圖中分析可知，b代表的是脫分化，在此過程中發(fā)揮作用植物激素有生長素和細胞分裂素，A正確；B、c表示的為再分化，即由愈傷組織形成胚狀體，B錯誤；C、由體細胞形成完整的植株，體現(xiàn)了植物細胞的全能性，因為其具有本物種全部的遺傳信息，C正確；D、人工種子是一種人工制造的代替天然種子的顆粒體，可以直接播種于田間．特點：周期短，易儲存和運輸，完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性，不受氣候和地域的限制．D正確．故選：B．點評：本題考查了學(xué)生的識圖理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確植物組織培養(yǎng)過程以及對植物組織培養(yǎng)過程相關(guān)知識．27.科學(xué)家在研究囊泡運輸調(diào)節(jié)機制中，發(fā)現(xiàn)囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE，只有二者

相互識別并特異性結(jié)合后方可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．SNARE可能是位于生物膜上的識別蛋白B．龍膽紫染液能將細胞核中染色體染色，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性C．上述分子機制說明準(zhǔn)確的信息傳遞保證了細胞代謝的有序性D．細胞中能形成囊泡的細胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等參考答案：B28.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作B．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的參考答案：B29.下列各組屬于相對性狀的是

A.人的色盲和失明

B.玫瑰的紅花和綠葉

C.豌豆的高莖和小麥的矮莖

D.人的直發(fā)和卷發(fā)參考答案：D30.水稻的非糯性對糯性為顯性，將純非糯性品種與糯性品種雜交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈藍色，糯性花粉呈棕紅色，在顯微鏡下觀察這兩種花粉的微粒，非糯性與糯性的比例為

（

）

A．1:1

B．1:2

C．2:1

D．不成比例參考答案：A31.圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A．伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器

B．b處注入麻醉劑后，在②處檢測不到膜電位變化

C．在c處施加剌激引起屈肌收縮不屬于反射

D．若在①處施加一個有效刺激，c處膜電位會發(fā)生

內(nèi)負外正→內(nèi)正外負→內(nèi)負外正的變化參考答案：D32.在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。關(guān)于此圖的說法正確的是(

)A．蔗糖溶液濃度為a時，蘿卜條質(zhì)量不變，說明蘿卜條細胞液的濃度接近于a點的濃度B．蔗糖溶液濃度為b時，蘿卜條質(zhì)量減小是因為蘿卜條失水，蘿卜條的細胞液濃度變小C．在蘿卜條質(zhì)量變化的過程中，細胞液濃度也有變化，隨著蔗糖溶液濃度的變化，細胞液濃度先增加后減小D．隨著蔗糖溶液濃度逐漸增大，細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后復(fù)原參考答案：A33.同聲翻譯又稱同步口譯，是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式。在上述過程進行時，直接參與的高級神經(jīng)中樞主要有①下丘腦

②H區(qū)（聽覺性語言中樞）③S區(qū)（運動性語言中樞）④V區(qū)（視覺性語言中區(qū)）⑤W區(qū)（書寫性語言中樞）A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤參考答案：B同聲翻譯是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式。譯員主要是翻譯及聽講，故參與的高級神經(jīng)中樞主要有大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞)和大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)，所以B選項正確。34.下列關(guān)于艾滋病的說法，不正確的是(

)A．HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者非特異性免疫功能喪失B．艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播C．與艾滋病患者共用剃須刀可能會感染HIVD．艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥參考答案：A35.下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（

）A．神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系

B．一個神經(jīng)元只有一個突觸C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D．神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜參考答案：A36.下表中有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容，正確的是A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：C37.關(guān)于細胞內(nèi)的DNA和RNA的敘述，正確的是()A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B．病毒可同時含有DNA和RNAC．原核細胞中既有DNA，也有RNA

D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA參考答案：C38.下列生理現(xiàn)象不需要其它部位供應(yīng)生長素的是：A．楊樹頂芽的生長

B．燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長C．番茄子房發(fā)育成果實

D．梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制參考答案：A39.圖甲表示某生物細胞分裂過程中核內(nèi)DNA含量的變化，處于bc段的細胞最可能是圖乙中的參考答案：A40.設(shè)處于遺傳平衡的某個種群，A基因頻率為p，a基因頻率為q，且2Pq>p2=q2，若AA基因型個體不斷被淘汰，則該種群AA、Aa、aa3種基因型頻率的變化過程為A．②→③→④

B．③→④→①

C．①→②→④→③

D．②→③→④→①參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）圖中缺少的一個重要箭頭是_________________________。

（2）與A過程本質(zhì)相同的是______________過程（用圖中字母代號填寫）。

（3）碳在無機環(huán)境與生物群落之間以______形式進行循環(huán)參考答案：（1）從大氣中的CO2庫到綠色植物

（2）BC

（3）CO242.下圖表示激素調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。(1)如果激素是胰島素，則分泌激素的內(nèi)分泌腺細胞是__________________；如果激素是胰高血糖素，則分泌激素的內(nèi)分泌腺細胞是___________________。(2)激素分泌后是彌