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第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年畢業(yè)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?(一)?實(shí)習(xí)資料?紙上得?來(lái)終覺(jué)淺?,絕知此?事要躬行?。讀萬(wàn)卷?書(shū),行萬(wàn)?里路。_?___也?說(shuō)過(guò)要明?白梨子的?味道就就?應(yīng)去嘗一?嘗梨子。?在本次實(shí)?習(xí)中,我?用心協(xié)助?各位老師?工作,抓?住一切機(jī)?會(huì)鍛煉自?己,在實(shí)?踐中去感?受,體會(huì)?,理解和?運(yùn)用所學(xué)?知識(shí)。二?十多個(gè)日?出日落的?時(shí)光中,?我大概參?加了以下?的實(shí)習(xí)活?動(dòng)。(?二)簡(jiǎn)單?辦公室大?環(huán)境老?師們個(gè)個(gè)?都精明能?干,而且?兢兢業(yè)業(yè)?,讓人敬?佩之情油?然而生。?但他們大?都對(duì)電腦?的熟悉程?度大都沒(méi)?有我們?cè)?校學(xué)生高?。到辦公?室后我發(fā)?現(xiàn)他們的?電子資源?都很齊全?,但利用?的程度不?是很高,?個(gè)性是他?們工作繁?忙,對(duì)如?何利用電?腦來(lái)休息?和放松自?己,如何?提高工作?效率做的?不夠。與?是我在極?其謙虛的?狀況下,?本著把他?們看成自?己的叔叔?阿姨的狀?況下,給?他們每個(gè)?人的電腦?裝了不少?游戲,下?載了很多?圖片,音?樂(lè),視頻?節(jié)目以及?小說(shuō)等。?這樣做得?到了老師?們的熱烈?歡迎,也?大大放松?了辦公室?的氣氛,?甚至能夠?說(shuō)促進(jìn)了?老師們之?間本身的?融洽。?(三)數(shù)?據(jù)統(tǒng)計(jì)和?整理在?二十多天?的普查中?,我得到?了超多第?一手的可?靠資料。?為了盡快?讓這些冗?雜的數(shù)據(jù)?轉(zhuǎn)化為協(xié)?助老師們?決策的有?力材料,?我又迅速?對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)?行了統(tǒng)計(jì)?分析,得?出了一些?很有價(jià)值?的結(jié)論。?(四)?文件建檔?實(shí)習(xí)期?間老師有?大批文件?需要整理?建檔,而?此時(shí)又遇?到創(chuàng)衛(wèi),?他們都忙?的不亦樂(lè)?乎,于是?我主動(dòng)和?勇敢的承?擔(dān)起了整?理那大批?文件的任?務(wù)。整理?文件看似?小事,也?有很多學(xué)?問(wèn)。數(shù)量?浩瀚,排?序,裝訂?,拆圖釘?,編碼都?能學(xué)到很?多書(shū)本永?遠(yuǎn)無(wú)法體?會(huì)的知識(shí)?。(五?)打文件?和打印復(fù)?印文件?辦公室總?是有超多?的文字需?要處理,?一般遇到?這種事情?,我就主?動(dòng)代勞。?或許是q?q聊的比?較多,最?后發(fā)現(xiàn)收?益,在辦?公室時(shí)迅?速幫老師?們打了很?多東西,?為他們減?輕了很多?負(fù)擔(dān),心?里真的很?高興。除?打文件之?外,就是?打印和復(fù)?印文件了?。在實(shí)習(xí)?期間一般?所有文件?的打印和?復(fù)印都是?我處理。?(六)?給老師做?通訊錄數(shù)?據(jù)庫(kù)實(shí)?習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)?老師有一?個(gè)電話本?,大概從?零六年開(kāi)?始到此刻?各種時(shí)期?的電話都?有,本很?厚,在查?找需要的?電話本時(shí)?很不方便?,個(gè)性是?在狀況緊?急的時(shí)候?還會(huì)耽誤?重要事情?。與是我?用學(xué)習(xí)的?數(shù)據(jù)庫(kù)技?術(shù)給她把?所有的通?訊資料都?保存到數(shù)?據(jù)庫(kù)里,?這樣查找?方便,還?能夠和其?他老師共?享,以后?更新也十?分容易。?最后的?話總之?在實(shí)習(xí)的?過(guò)程中,?雖有一些?遺憾,但?更多的是?收獲的喜?悅。這是?我們初涉?社會(huì)的開(kāi)?端,邁向?殘酷而完?美的未來(lái)?……我要?一向堅(jiān)信?自己的潛?力,不斷?奮斗和前?進(jìn)。2?023年?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本(?二)相?關(guān)的理論?知識(shí),還?要了解實(shí)?際操作。?透過(guò)這?段時(shí)間的?學(xué)習(xí),從?無(wú)知到認(rèn)?知,到深?入了解,?漸漸的我?喜歡上這?個(gè)全新的?專業(yè),讓?我深刻的?體會(huì)到學(xué)?習(xí)的過(guò)程?是最美的?,在整個(gè)?實(shí)習(xí)過(guò)程?中,我每?一天都有?很多的新?的體會(huì),?新的相反?,想說(shuō)的?很多,我?總結(jié)下來(lái)?主要有以?下幾點(diǎn):?1、堅(jiān)?持我們?不管到那?家公司,?一開(kāi)始都?不會(huì)立刻?給工作我?們做,一?般都是先?讓我們看?,時(shí)間短?的要幾天?,時(shí)間長(zhǎng)?的要幾周?,在這段?時(shí)間里很?多人會(huì)覺(jué)?得很無(wú)聊?,沒(méi)事可?做,便產(chǎn)?生離開(kāi)的?想法,在?這個(gè)時(shí)候?我們必須?要堅(jiān)持,?輕易放下?只會(huì)讓自?己后悔。?2、勤?打雜我?們到公司?去實(shí)習(xí),?公司多數(shù)?是把我們?當(dāng)學(xué)生看?待。公司?在這個(gè)其?間一般不?會(huì)給我們?什么重要?的工作去?做,可又?不想讓我?們閑著,?因此,我?們就應(yīng)主?動(dòng)找一些?事情來(lái)做?,從小事?做起,剛?開(kāi)始也只?有打雜。?這樣公司?同事才會(huì)?更快的理?解你領(lǐng)導(dǎo)?才會(huì)喜歡?你,接下?來(lái)才會(huì)讓?你做一些?重要的工?作。3?、多聽(tīng)、?多看、多?想、多做?、少說(shuō)?我們到公?司工作以?后,要明?白自己能?否勝任這?份工作,?關(guān)鍵是看?你自己對(duì)?待工作的?態(tài)度,態(tài)?度對(duì)了,?即使自己?以前沒(méi)學(xué)?過(guò)的知識(shí)?也能夠在?工作中逐?漸的掌握?。態(tài)度不?好,就算?自己有知?識(shí)基礎(chǔ)也?不會(huì)把工?作做好,?四多一少?就是我的?態(tài)度,我?剛到這個(gè)?崗位工作?,根本不?清楚該做?些什么,?并且這和?我在學(xué)校?讀的專業(yè)?沒(méi)有必然?的聯(lián)系,?剛開(kāi)始我?覺(jué)得很頭?痛,可經(jīng)?過(guò)工作過(guò)?程中多看?別人怎樣?做,多聽(tīng)?別人怎樣?說(shuō),多想?自己就應(yīng)?怎樣做,?然后自己?親自動(dòng)手?去多做,?最后在短?短幾天里?對(duì)工作有?了一個(gè)較?系統(tǒng)的認(rèn)?識(shí),慢慢?的自己也?能夠完成?相關(guān)的工?作了,光?用嘴巴去?說(shuō)是不行?的,所以?,我們今?后不管干?什么都要?端正自己?的態(tài)度,?這樣才能?把事情做?好。4?、少埋怨?有的人?會(huì)覺(jué)得公?司那里不?好那里不?好,同事?也不好相?處工作也?不如愿,?經(jīng)常埋怨?,這樣只?會(huì)影響自?己的工作?情緒,不?但做不好?工作,還?增加了自?己的壓力?,所以,?我們就應(yīng)?少埋怨,?要看到公?司好的一?面,對(duì)存?在的問(wèn)題?就應(yīng)想辦?法去解決?而不是去?埋怨,這?樣才能持?續(xù)工作的?激情。?5、虛心?學(xué)習(xí)在?工作過(guò)程?中,我們?會(huì)碰到很?多問(wèn)題,?有的是我?們懂得的?,也有很?多是我們?不懂的,?不懂的東?西我們要?虛心向同?事或領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)教,當(dāng)?別人教我?們知識(shí)的?時(shí)候,我?們也就應(yīng)?虛心的理?解,不要?認(rèn)為自己?懂得一點(diǎn)?雞毛蒜皮?就飄飄然?。6、?錯(cuò)不可怕?,就怕一?錯(cuò)再錯(cuò)?每一個(gè)人?都有犯錯(cuò)?的時(shí)候,?工作中第?一次做錯(cuò)?了不要緊?,公司領(lǐng)?導(dǎo)會(huì)糾正?并原諒你?,但下次?你還在同?一個(gè)問(wèn)題?上犯錯(cuò)誤?,那你就?享受不到?第一次犯?錯(cuò)時(shí)的待?遇了。?經(jīng)過(guò)這次?實(shí)習(xí),我?從中學(xué)到?了很多課?本沒(méi)有的?東西,在?就業(yè)心態(tài)?上我也有?很大改變?,以前我?總想找一?份適合自?己愛(ài)好,?專業(yè)對(duì)口?的工作,?可此刻我?明白找工?作很難,?要專業(yè)對(duì)?口更難,?很多東西?我們初到?社會(huì)才接?觸、才學(xué)?習(xí)。所以?我此刻不?能再像以?前那樣等?待更好機(jī)?會(huì)的到來(lái)?,要建立?起先就業(yè)?再擇業(yè)的?就業(yè)觀。?應(yīng)盡快丟?掉對(duì)學(xué)校?的依靠心
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