二年級(jí)班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)單（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)二年級(jí)班?主任工作?總結(jié)簡(jiǎn)單?本學(xué)期?，我擔(dān)任?二年級(jí)三?班的班主?任。時(shí)間?總是匆匆?而過(guò)，剛?剛還沉浸?在緊張的?復(fù)習(xí)中，?轉(zhuǎn)眼又到?了自我總?結(jié)的時(shí)刻?，回首一?學(xué)期的工?作，有過(guò)?喜悅也有?過(guò)遺憾，?但看到自?己的學(xué)生?在失敗與?成功中不?斷摸索前?進(jìn)，心中?還是倍感?欣慰?，F(xiàn)?將本學(xué)期?的班級(jí)工?作總結(jié)如?下：1?、堅(jiān)持不?懈抓常規(guī)?管理，養(yǎng)?成良好習(xí)?慣一日?的常規(guī)是?否規(guī)范、?文明，影?響到良好?集體的形?成及學(xué)生?各方面的?發(fā)展。在?班主任工?作中，我?主要從小?事抓起，?抓好常規(guī)?管理，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣，為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)一?個(gè)和諧、?整潔的學(xué)?習(xí)、生活?環(huán)境。學(xué)?期初，我?根據(jù)班中?的實(shí)際情?況，明確?了各個(gè)崗?位的負(fù)責(zé)?人。如：?路隊(duì)檢查?員、班級(jí)?衛(wèi)生檢查?員、課間?活動(dòng)監(jiān)督?員、紀(jì)律?檢查員、?安全檢查?員等。同?時(shí)，我每?天堅(jiān)持早?到校，深?入學(xué)生，?觀察他們?的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，與他?們交談，?及時(shí)了解?班級(jí)情況?及學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)?，促使他?們向好的?方面發(fā)展?。實(shí)踐證?明，經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間?的努力，?形成了良?好的班風(fēng)?班紀(jì)。學(xué)?生在各個(gè)?方面很了?很大的提?高。其?次是通過(guò)?集體活動(dòng)?培養(yǎng)學(xué)生?當(dāng)干部的?能力。?學(xué)校安全?工作直接?關(guān)系著學(xué)?生的安危?、家庭的?幸福、社?會(huì)的穩(wěn)定?。因此，?做好學(xué)校?安全工作?，創(chuàng)造一?個(gè)安全的?學(xué)習(xí)環(huán)境?十分重要?。在本學(xué)?期，主要?從以下幾?方面對(duì)學(xué)?生進(jìn)行了?安全方面?的教育工?作：(?1)開展?豐富多彩?的教育活?動(dòng)。利用?班會(huì)、_?___分?鐘安全微?課程、活?動(dòng)課、安?全教育課?、學(xué)科滲?透等途徑?，通過(guò)講?解、演示?和訓(xùn)練，?對(duì)學(xué)生開?展安全預(yù)?防教育。?(2)?班級(jí)經(jīng)常?開展各種?活動(dòng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安?全教育，?以增強(qiáng)學(xué)?生的安全?意識(shí)。?(3)家?校聯(lián)系，?保障安全?。3、?開展各項(xiàng)?有意義的?教育活動(dòng)?(1)?定期召開?中隊(duì)委員?會(huì)議，讓?他們?cè)诟?方面都起?到帶頭作?用。(?2)根據(jù)?各節(jié)慶日?來(lái)開展少?先隊(duì)主題?活動(dòng)，來(lái)?布置、落?實(shí)、開展?主題班會(huì)?。(3?)積極參?加學(xué)校組?織的防震?、消防演?練工作。?4、其?他總之?，一學(xué)期?以來(lái)無(wú)論?在思想政?治工作方?面，還是?在學(xué)習(xí)及?班級(jí)管理?方面，我?們班都較?好的完成?了任務(wù)。?受到了領(lǐng)?導(dǎo)和社會(huì)?的一致好?評(píng)。今后?我將再接?再厲，爭(zhēng)?取取得更?好的成績(jī)?。二年?級(jí)班主任?工作總結(jié)?簡(jiǎn)單（二?）本學(xué)?期我擔(dān)任?二年二班?的班主任?工作，經(jīng)?過(guò)師生一?學(xué)期的共?同努力，?己經(jīng)形成?了班風(fēng)正?，學(xué)風(fēng)濃?，同學(xué)之?間團(tuán)結(jié)友?愛、刻苦?學(xué)習(xí)、互?相幫助、?遵守紀(jì)律?的良好局?面，現(xiàn)將?本學(xué)期班?主任工作?總結(jié)如下?：一、?深入了解?學(xué)生。?二、學(xué)會(huì)?寬容，學(xué)?會(huì)賞識(shí)。?在教學(xué)?工作中，?我深信，?只有高素?質(zhì)的教師?，才能培?養(yǎng)出高水?平的學(xué)生?。為了提?高自身素?質(zhì)，我不?斷學(xué)習(xí)新?的教育思?想，更新?教育觀念?，加強(qiáng)行?為修養(yǎng)，?不斷完善?自我。做?學(xué)生的楷?模。對(duì)待?班級(jí)的每?一個(gè)學(xué)生?，我相信?人人都能?成材，都?有要求進(jìn)?步的愿望?，只要老?師合理地?引導(dǎo)，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?挖掘?qū)W生?的潛能，?那么每個(gè)?學(xué)生都能?享受到學(xué)?習(xí)和成功?的樂(lè)趣。?因此，我?對(duì)待每個(gè)?學(xué)生都有?愛心、有?信心、有?耐心。從?不讓一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)?，因?yàn)槲?面對(duì)的是?一個(gè)個(gè)家?長(zhǎng)視為掌?上珠、心?頭肉的孩?子，因?yàn)?我們要對(duì)?家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?、對(duì)社會(huì)?負(fù)責(zé)，這?神圣的責(zé)?任感、使?命感，使?我沒有理?由不對(duì)他?們付出全?身心的熱?情。魯迅?曾說(shuō)過(guò)：?“教育的?力量根植?于愛。”?只要有了?這份愛，?有了艱苦?的付出，?定能收到?成功的喜?悅經(jīng)過(guò)?一學(xué)期的?努力，班?級(jí)工作取?得了一定?的成績(jī)，?但也存在?著一些