2023教育實習反思與總結(jié)樣本（2篇）

第7頁共7頁2023?教育實習?反思與總?結(jié)樣本?一、教學(xué)?工作。?作為一名?教師，首?先上好課?是最基本?的要求，?是整個實?習過程的?重點。剛?開始的兩?個禮拜的?任務(wù)是聽?課和自己?進行試講?工作。在?這期間我?聽了__?__個課?任老師共?____?節(jié)課。在?實習前也?有過一些?試教活動?，但真正?的中學(xué)教?學(xué)對我來?說還是第?一次。從?學(xué)生轉(zhuǎn)變?為老師，?這之間需?要付諸很?多的努力?。首先在?第一周，?我聽了指?導(dǎo)老師和?其他語文?老師的課?。在聽?課前，我?認真閱讀?了教材中?的相關(guān)文?章，如果?是習題課?，我則會?事先認真?把題目做?一遍，想?一下如果?是我來講?我會怎么?講。到了?聽課時，?我會認真?做好聽課?筆記，聽?課的重點?是注意科?任老師講?解過程中?與自己思?路不同的?部分，以?吸收老師?的優(yōu)點。?同時簡單?記下自己?的疑惑，?想老師為?什么會這?樣講。每?個老師各?有特點，?都有值得?我學(xué)習的?地方。同?時，我注?意學(xué)生的?表情反應(yīng)?，而思考?以后我要?以怎樣的?形式方法?去上課才?能達到良?好的效果?，也就是?“備學(xué)生?”。我們?班是文科?班，學(xué)生?普遍不喜?歡物理，?課堂氣氛?不活躍，?原因是他?們覺得無?論枯燥、?難懂。所?以在備第?一節(jié)課時?，我花了?很大心思?設(shè)計課堂?結(jié)構(gòu)和實?驗，盡量?使課堂生?動起來，?并應(yīng)用現(xiàn)?代教學(xué)手?段“多媒?體”進行?教學(xué)，即?方便又能?吸引學(xué)生?。在指?導(dǎo)老師的?悉心指導(dǎo)?下，我多?次修改教?案并進行?多次試講?，雖然這?期間我暴?露了很多?不足，但?老師的親?切鼓勵讓?我變的有?信心，有?熱情，讓?我覺得如?果將來針?對從事教?師這個職?業(yè)我可以?做的很好?。同時，?我們實習?小組的成?員之間互?相交流，?吸取經(jīng)驗?彌補自己?的不足。?在正式?上講臺前?我還進行?了多次試?講。在準?備教案前?，認真閱?讀教材，?并與任課?老師上課?內(nèi)容相聯(lián)?系，按自?己的思路?寫出教案?。但課任?老師的要?求與自己?準備的內(nèi)?容經(jīng)常有?出入，所?以對教案?作了一定?的修改，?做到自己?的思路不?亂，又能?達到課任?老師的要?求。為了?克服上講?臺時的緊?張，不斷?的進行試?講。同時?在本子上?把自己上?課講的話?都寫一遍?，作足充?分的準備?。試講的?時候，我?們學(xué)校的?知道老師?杜紅梅老?師對我上?的課做了?詳細的評?價，提出?一些很有?道理的要?求，我在?試講結(jié)束?以后不斷?的思考為?什么要那?么做要怎?樣做_?___月?____?日，我第?一次登上?了講臺。?雖然上課?前不斷的?告訴自己?要鎮(zhèn)定，?要循序漸?進教學(xué)，?可是在上?課的鈴聲?敲響的瞬?間，望著?臺下五十?多雙好奇?的眼睛，?緊張還是?不請自來?。即使偷?偷的深呼?吸也無濟?于事，只?能一個勁?地重復(fù)著?教案的內(nèi)?容，眼睛?始終不敢?對上學(xué)生?的。尤其?是在學(xué)生?的反應(yīng)與?自己的有?點出入時?，稍有點?亂。盡管?沒有講錯?東西，但?講課的內(nèi)?容有點亂?了。不過?后來還是?很快的鎮(zhèn)?定下來了?，完成了?第一堂課?的講課，?在緊接下?來的同一?節(jié)內(nèi)容的?課上，我?放松心情?，及時注?意學(xué)生的?反應(yīng)，將?上節(jié)課沒?講的知識?點補上，?改進了第?一次課的?不足。課?后，杜老?師針對我?的上課情?況評價說?，整體上?好，第二?次明顯比?第一次好?。同組的?實習老師?評價說，?整體效果?好多了，?不過一定?要準備充?分，注意?字的讀音?，給我了?很大的鼓?勵，讓我?有信心完?成我的實?習!在?教學(xué)實習?中，我也?幫老師批?閱作文，?將學(xué)生作?文中存在?的問題及?時反映給?老師，并?針對情況?利用一次?兩節(jié)課連?在一起的?機會具體?給學(xué)生講?評作文，?并給出了?一般議論?文寫作的?方法和步?驟，還提?醒學(xué)生們?在寫議論?文時應(yīng)該?主義的問?題(第一?，論壇的?明確。?第二，論?點與論據(jù)?的相互符?合。第?三，語言?的簡潔)?中學(xué)教師?實習報告?范文2?023教?育實習反?思與總結(jié)?樣本（二?）時間?如流水轉(zhuǎn)?眼即逝，?一學(xué)期的?頂崗實習?結(jié)束了。?回首那些?與學(xué)生相?處的日子?真是令人?難忘，雖?然有過傷?痛與疲憊?，有過彷?徨與失落?但當我要?離開他們?的時候又?是那么不?舍。在白?沙中學(xué)實?習的這段?時間將會?成為我人?生中最有?收獲的歲?月。這次?的頂崗實?習可以說?是對我完?完全全地?一次磨練?。這是一?個新的起?點，在經(jīng)?歷了上學(xué)?期一個月?的綜合實?習以后，?我大腦中?的東西開?始變得明?確，但又?好像缺少?了那么一?點深度和?鉆研的韌?性。雖然?實實在在?的上過課?，但也深?知那了了?的幾堂課?只能為我?們帶來短?暫的喘息?，在這個?新的起點?上，或許?我應(yīng)當拋?開所有的?包袱，抓?住自己的?信念，一?步一個腳?印地向前?走。白?沙中心中?學(xué)是一所?重點中學(xué)?，這所學(xué)?校的建立?體現(xiàn)了黨?和政府對?民族教育?的關(guān)懷和?支持?，F(xiàn)?如今學(xué)校?布局合理?，校園建?設(shè)整齊劃?一，環(huán)境?幽雅美觀?，既有普?通中學(xué)應(yīng)?有的規(guī)模?，又具有?一定的民?族特色。?學(xué)校加強?對學(xué)生日?常行為習?慣、社會?公德意識?和規(guī)則意?識的培養(yǎng)?，改善文?明禮貌教?育，嚴格?執(zhí)行校規(guī)?校紀和獎?懲制度，?升留級制?度。學(xué)校?嚴格按照?國家教育?部教學(xué)大?綱開齊開?足課程，?實行小班?教學(xué)。始?終狠抓教?學(xué)常規(guī)管?理，學(xué)校?擁有完善?的教學(xué)設(shè)?備，先進?的多媒體?教具、校?園局域網(wǎng)?，全部引?進學(xué)校課?堂，為教?學(xué)提供堅?實額基礎(chǔ)?和有力的?保證。我?在學(xué)校擔?任七年級?的英語教?學(xué)。一?、教學(xué)工?作實習?剛開始實?習的時候?，我是邊?聽課邊講?課。現(xiàn)在?回顧我任?課老師的?授課方式?，從中汲?取了許多?經(jīng)驗。也?發(fā)現(xiàn)每個?老師都有?自己的教?學(xué)風格。?在上課期?間，我在?指導(dǎo)老師?帶領(lǐng)下的?聽課活動?從未間斷?過，每天?至少聽課?倆節(jié)，最?多時每周?達十節(jié)之?多我既從?優(yōu)秀老師?的課中吸?取寶貴經(jīng)?驗，也從?其他老師?的課中總?結(jié)教訓(xùn)。?接下來的?每一天，?我都做著?重復(fù)的工?作，上課?、批改作?業(yè)、訂正?作業(yè)、布?置作業(yè)、?備課….?.每天都?過得很急?、很滿、?很充實，?每天都在?收獲，每?天都在成?長。忙完?一天的工?作，我很?勞累，但?靜靜地躺?在床上時?，我又會?默默地反?復(fù)問自己?：今天，?我的教學(xué)?任務(wù)都完?成了嗎上?課的時候?，我是否?調(diào)動了所?有學(xué)生的?積極性學(xué)?生掌握了?課堂上的?重點和難?點了嗎我?又有些什?么收獲呢?……一個?個問題，?讓我每天?都總結(jié)、?反思，再?給自己提?出新的目?標和要求?。我給自?己設(shè)定的?目標就是?備好每一?堂課，做?好每一個?細節(jié)，教?會每一個?學(xué)生。我?始終相信?只有不小?看自己，?才能做大?事。無論?犯什么錯?誤，都不?能用新手?犯錯理所?當然來松?懈自己，?應(yīng)嚴格要?求自己，?才能使自?己不斷地?進步。雖?然，我的?經(jīng)驗還無?法與那些?經(jīng)驗豐富?的教師相?比。但對?于一個初?出茅廬的?新老師來?說，我學(xué)?到了很多?在學(xué)校的?課堂中學(xué)?不到的經(jīng)?驗。記?得教導(dǎo)主?任說過：?教師職業(yè)?是個良心?活。的確?，為了上?好一節(jié)課?，要準備?很多東西?，精心的?備課，一?遍遍的磨?課。在每?上每一堂?課之前握?都會用心?備好上課?內(nèi)容，課?后我也經(jīng)?常向各位?老師請教?，探討課?堂有效性?，為了幫?助更好的?找到解決?途徑，同?事柳老師?讓我在自?己班級先?試課，發(fā)?現(xiàn)問題所?在之處再?一起探討?，尋求解?決辦法，?改過之后?再到她班?上實踐，?看看方法?是否有效?。經(jīng)過反?復(fù)的發(fā)現(xiàn)?問題，修?改教案，?解決問題?，我在教?學(xué)層次、?課堂紀律?、課-堂?有效性又?了很大的?提高，上?課也更加?得心應(yīng)手?了。加上?在老師的?指導(dǎo)下，?我的教學(xué)?技能迅速?形成，教?學(xué)水平明?顯提高。?-在教?學(xué)工作上?去的了業(yè)?務(wù)上的進?步與認識?上的飛躍?。在實習?的這段時?間里，我?與學(xué)生們?建立起了?良好的師?生關(guān)系。?在學(xué)生面?前，我既?是他們的?老師，又?是他們的?知心朋友?。由于我?年紀和他?們差距不?大，他們?有什么問?題都會來?問我。我?也會利用?課余時間?跟他們談?心，拉近?了師生之?間的距離?，建立起?深厚的友?誼。在課?外活動中?，我和同?學(xué)們?nèi)翰?群力，一?起動手，?美化教室?環(huán)境，增?加文化氣?氛，取得?了優(yōu)異成?績。二?、教育調(diào)?查實習?在實習期?間，我積?極參加教?育調(diào)查活?動，鍛煉?自己的演?講，我認?為每個班?級都有每?個班級的?氣質(zhì)、性?格或者說?靈魂。教?師應(yīng)針對?不同班級?的特點，?適時改變?授課方式?來適應(yīng)不?同班級的?學(xué)生，而?不應(yīng)該自?己一貫的?風格去強?迫學(xué)生來?適應(yīng)你。?以我所教?的倆個班?級為例：?一班同學(xué)?紀律很好?，課堂上?與老師配?合默契，?課堂氣氛?活躍。針?對這樣的?班級，我?就應(yīng)嚴格?要求，并?在講課過?程中適當?使用幽默?。二班紀?律不錯，?學(xué)生與我?配合不是?很好，課?堂氣氛相?對沉悶。?對此類班?級，我應(yīng)?盡量展現(xiàn)?個人魅力?，增加自?身神秘色?彩。課堂?講授中積?極引導(dǎo)、?鼓勵他們?，讓們動?起來。不?過，有時?倆個班的?紀律很差?，課堂氣?氛活躍的?有點過頭?，學(xué)生給?人一種不?踏實的感?覺。針對?此類班級?，我認為?應(yīng)收起嚴?肅的面孔?，換一種?欣賞的崇?拜的眼光?看待他們?，鼓勵他?們多說多?講，更多?地參與到?課堂上來?。讓他們?的精力真?正的用到?學(xué)習上面?。具體班?級具體分?析，真正?有效地進?行課堂教?學(xué)活動。?不知不?覺，我的?實習快接?近尾聲了?。在這段?時間里，?每一天對?于我來說?都是多姿?多彩的，?每一天都?發(fā)生了許?許多多的?事，每一?天都認識?到自己的?不足，每?一天都學(xué)?到了新的?東西，收?獲很多。?在實習鍛?煉過程中?，我不僅?學(xué)到了很?多在書本?里沒有的?知識，還?更加確定?了我的學(xué)?習鍛煉目?標，端正?了我的工?作態(tài)度，?考驗了我?的工作熱?情和耐性?，更加堅?定了我的?工作決心?。這段時?間以來，?我也感受?到自己在?多個方面?的不同程?度有了提?高和進步?，好的開?始是成功?的一半，?相信在接?下的實習?鍛煉計劃?過程中，?我會以飽?滿的熱情?，爭取學(xué)?到更多的?知識，保?質(zhì)保量地?完成基成?鍛煉工作?。通過?這次教育?實習，讓?我真正在?實踐中去?深化理論?知識，去?感悟體驗?作為人民?教師的幸?福與欣慰?!更重要?的是它能?夠很好的?鍛煉我的?意志，提?高我的工?作能力，?為我今后?正式踏上?工作崗位?打下了良?好的基礎(chǔ)?。這段快?樂卻又短?暫的實習?時光在忙?碌而又充?實的中結(jié)?束了，但?它帶給我?的影響和?幫助將會?陪伴我一?生，卻也?深深地感?到了自己?專業(yè)知識?的不足，?只有在實?踐中才能?體會到書?到用時方?恨少的痛?苦。不過?經(jīng)歷了痛?苦能認識?到自己的?不足是十?分重要的?收獲。從?基礎(chǔ)的東?西一步步?做起，有?利于知識?的清晰和?整合，擁?有扎實的?基礎(chǔ)，將?使對事件?會分析更?加細致。?很多細小?的差別都?需要在實?際的工作?接觸中才?能夠