2023幼兒園年度總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第8頁共8頁2023?幼兒園年?度總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?中班下期?工作即將?結(jié)束，每?個(gè)孩子都?在原有水?平上有了?很大的進(jìn)?步，為了?更好的完?成以后的?工作，提?高保教質(zhì)?量，將《?綱要》精?神___?_到一日?活動(dòng)中，?促進(jìn)幼兒?身心活潑?、健康成?長?，F(xiàn)將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下：保?育方面?三位老師?默契配合?做好班級(jí)?衛(wèi)生清理?工作，嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒制度，?并及時(shí)記?錄。幼兒?的毛巾、?桌椅、被?褥每天一?次紫外線?消毒。本?學(xué)期我們?在注重培?養(yǎng)幼兒的?生活自理?能力的同?時(shí)還特別?注意在一?日生活中?滲透安全?自我保護(hù)?教育，?教育方面?在教學(xué)?活動(dòng)中：?教師之間?能夠互相?取長補(bǔ)短?，發(fā)揮自?己的長處?，根據(jù)主?題活動(dòng)隨?時(shí)調(diào)整班?上的教學(xué)?計(jì)劃，在?遇到問題?時(shí)教師們?能夠共同?商討，收?集大量的?有關(guān)資料?完善班上?的教學(xué)任?務(wù)，使得?班上的教?學(xué)工作能?夠順利的?進(jìn)行。?健康針?對(duì)中班幼?兒的年齡?特點(diǎn)，除?了開展一?些豐富有?趣的體育?游戲，還?增加了競?賽游戲，?完成各項(xiàng)?體育活動(dòng)?目標(biāo)。同?時(shí)萌發(fā)幼?兒的競爭?意識(shí)，并?從中懂得?一些公平?競爭的規(guī)?則意識(shí)。?此外還特?別注意在?幼兒一日?生活中把?握教育契?機(jī)對(duì)幼兒?進(jìn)行健康?教育，如?上下樓梯?時(shí)提醒孩?子靠右邊?走，不推?擠，天冷?跑步時(shí)用?鼻子呼吸?不迎風(fēng)說?話等等。?但由于幼?兒的自制?力不是很?強(qiáng)，雖然?懂得其中?的道理，?但沒有了?老師的提?醒還是不?會(huì)自覺保?護(hù)自己。?看來健康?教育不能?只是靠談?話，靠說?教就能對(duì)?孩子產(chǎn)生?影響的。?健康教育?下一學(xué)期?將是我們?工作的重?點(diǎn)。語?言本學(xué)?期重點(diǎn)是?讓每個(gè)孩?子都能大?膽發(fā)言，?樂意看圖?書并邊看?邊講。直?到現(xiàn)在發(fā)?現(xiàn)我們的?孩子是能?大膽發(fā)言?，但在看?圖書時(shí)只?有少數(shù)孩?子能邊看?邊講，大?多數(shù)孩子?還處于安?靜看書階?段，這將?是我們下?學(xué)期努力?的方向。?在發(fā)展幼?兒語言表?達(dá)能力時(shí)?，老師方?面，我們?注重在各?個(gè)領(lǐng)域進(jìn)?行滲透，?而針對(duì)孩?子來說，?我們努力?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?自由寬松?的語言環(huán)?境，主動(dòng)?和孩子交?往，鼓勵(lì)?每個(gè)幼兒?表達(dá)自己?的想法和?感受。有?些孩子膽?小、內(nèi)向?不愛講話?，我們就?在活動(dòng)中?多鼓勵(lì)這?些孩子大?膽說話，?并多給這?些孩子表?現(xiàn)的機(jī)會(huì)?。此外，?還通過家?園聯(lián)系本?和個(gè)別談?話的形式?和家長進(jìn)?行溝通，?共同促進(jìn)?孩子的發(fā)?展。社?會(huì)這一?學(xué)期我們?的主要目?標(biāo)是理解?并遵守日?常生活中?的基本社?會(huì)行為規(guī)?則，樂意?與人交往?，有初步?的合作意?識(shí)，有同?情心。在?這一學(xué)期?中每個(gè)星?期五孩子?們都會(huì)帶?來自己喜?歡的玩具?，通過互?相交換玩?具孩子們?的交往主?動(dòng)性增強(qiáng)?了，有了?初步的初?合作意識(shí)?，還能在?游戲中做?到愛護(hù)別?人的玩具?，而且通?過這一活?動(dòng)，不少?孩子認(rèn)識(shí)?了星期，?知道一個(gè)?星期有七?天，在幼?兒園六天?，而且總?會(huì)盼望著?星期六的?到來，他?可以用自?己的玩具?交換到自?己家里沒?有的玩具?。在其他?活動(dòng)中老?師也盡量?為幼兒提?供合作探?討的機(jī)會(huì)?，所以孩?子們已經(jīng)?基本上學(xué)?會(huì)了合作?。在活動(dòng)?中，三位?教師對(duì)孩?子要求一?致，所以?孩子的常?規(guī)比起上?一學(xué)期來?好了許多?，但還是?不太理想?，好多細(xì)?節(jié)還是需?要老師不?斷提醒，?沒有養(yǎng)成?習(xí)慣，有?待我們繼?續(xù)努力爭?取下一學(xué)?期有更好?的成績。?科學(xué)?這一學(xué)期?科學(xué)領(lǐng)域?的大目標(biāo)?有三。一?是愛護(hù)動(dòng)?植物，關(guān)?心周圍環(huán)?境，有初?步的環(huán)保?意識(shí);二?是在生活?中感受事?物的數(shù)量?關(guān)系并體?驗(yàn)數(shù)學(xué)的?重要和有?趣。三是?能用適當(dāng)?的方式表?達(dá)、交流?探索過程?和結(jié)果。?因?yàn)槲?們走的是?主題活動(dòng)?，所以科?學(xué)領(lǐng)域目?標(biāo)的完成?大部分是?在主題“?有趣的嘗?試”和“?動(dòng)物朋友?”中完成?的，由于?活動(dòng)比較?集中，所?以孩子的?活動(dòng)印象?比較深，?特別是在?主題“動(dòng)?物朋友”?以后，孩?子們一看?到環(huán)境被?污染的的?現(xiàn)象都會(huì)?積極主動(dòng)?的告訴老?師，我們?老師就會(huì)?乘機(jī)引導(dǎo)?他們“你?們要好好?學(xué)本領(lǐng)，?快快長大?，找到好?的辦法幫?助他們”?在一些?探索活動(dòng)?中老師會(huì)?盡量為幼?兒提供交?流探索的?機(jī)會(huì)，增?進(jìn)孩子之?間的交往?，提高表?達(dá)能力。?現(xiàn)在孩子?們做一些?簡單的記?錄還是可?以的。而?對(duì)于一些?數(shù)學(xué)活動(dòng)?，我們盡?量是在生?活中進(jìn)行?滲透。讓?幼兒在游?戲生活中?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?藝術(shù)?藝術(shù)領(lǐng)域?的目標(biāo)重?在喜歡參?加藝術(shù)活?動(dòng)，能大?膽表現(xiàn)自?己的情感?和體驗(yàn)。?這一學(xué)期?我們通過?教學(xué)活動(dòng)?，區(qū)域活?動(dòng)等多種?形式為幼?兒提供活?動(dòng)機(jī)會(huì)，?大膽表現(xiàn)?自己。但?是對(duì)技能?技巧的學(xué)?習(xí)教師沒?有用心思?考如何讓?孩子學(xué)得?扎實(shí)，所?以活動(dòng)進(jìn)?行過了，?但孩子的?技能不扎?實(shí)，所以?在表現(xiàn)時(shí)?心有余而?力不足。?所以在下?一學(xué)期中?，教師要?在技能技?巧上下功?夫。環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：?根據(jù)主?題和孩子?、家長共?同創(chuàng)說話?。其中重?點(diǎn)是區(qū)域?活動(dòng)中材?料的投放?。這一學(xué)?期，通過?參加教研?活動(dòng)，我?們從理論?上更加認(rèn)?識(shí)到區(qū)域?活動(dòng)的重?要性以及?材料的投?放對(duì)幼兒?活動(dòng)的影?響，但在?實(shí)際教學(xué)?活動(dòng)中教?師在每個(gè)?主題活動(dòng)?中并不能?都按時(shí)、?按質(zhì)、按?量去投放?與目標(biāo)相?應(yīng)的材料?做相印的?指導(dǎo)。此?外，作為?教師也沒?有把握好?整個(gè)學(xué)期?的主要完?成目標(biāo)，?特別是角?色區(qū)的目?標(biāo)，而且?沒有計(jì)劃?。所以區(qū)?域活動(dòng)的?創(chuàng)設(shè)很不?理想，希?望在下學(xué)?期，在大?家的幫助?下我們的?區(qū)域活動(dòng)?能夠邁上?一個(gè)新的?臺(tái)階。?家長工作?與家長?很好的合?作，能夠?直接影響?班上各項(xiàng)?工作的進(jìn)?行，為了?更好的搞?好班上的?家長工作?，我們總?是熱情的?接待每一?個(gè)家長，?對(duì)家長提?出的問題?進(jìn)行耐心?的回答，?對(duì)家長的?叮囑總是?用心去完?成。對(duì)需?要進(jìn)行個(gè)?別教育的?孩子我，?們就通過?個(gè)別交談?或聯(lián)系本?與家長交?換意見，?共同促進(jìn)?孩子的成?長。以?上是我們?班一學(xué)期?的班級(jí)總?結(jié)，在以?后的工作?中我們還?要共同協(xié)?作，繼續(xù)?努力，對(duì)?一些薄弱?環(huán)節(jié)還要?加強(qiáng)訓(xùn)練?，爭取更?大的進(jìn)步?。20?23幼兒?園年度總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?在忙忙?碌碌中一?學(xué)期又將?結(jié)束了，?在我班三?位老師的?共同努力?下，各方?面工作都?開展得相?當(dāng)順利，?也取得了?一定的成?績。在我?們播撒的?陽光和雨?露之下，?孩子們每?天都在進(jìn)?步，從而?促進(jìn)了他?們?cè)谠?水平上的?發(fā)展。?回顧這一?學(xué)期的工?作，有令?人喜悅的?地方，也?有令人深?思的事情?，下面從?幾個(gè)方面?來談一談?我本學(xué)期?所做的一?些工作：?一、班?級(jí)情況?我班現(xiàn)有?幼兒__?__名，?其中男_?___名?，女__?__名。?幼兒大多?活潑開朗?，在自理?能力、學(xué)?習(xí)態(tài)度、?日常行為?習(xí)慣等方?面都有了?明顯的提?高，特別?是幼兒的?責(zé)任意識(shí)?和學(xué)習(xí)積?極性，進(jìn)?步尤為突?出。二?、教學(xué)方?面從本?班幼兒的?實(shí)際情況?出發(fā)，精?心安排好?每周計(jì)劃?活動(dòng)內(nèi)容?，認(rèn)真組?織好每節(jié)?活動(dòng)。在?活動(dòng)中，?讓幼兒在?實(shí)際操作?中學(xué)習(xí)，?使幼兒真?正成為學(xué)?習(xí)的主人?。在課前?的教具準(zhǔn)?備要充分?、內(nèi)容要?豐富、生?動(dòng)、新穎?，并具有?較強(qiáng)的操?作性，在?教態(tài)上具?有兒童化?，形象生?動(dòng)，和幼?兒融合在?一起，為?幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)輕松?、愉快的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。讓幼兒?學(xué)會(huì)在游?戲中去尋?找問題，?并解決問?題。三?、常規(guī)教?育方面?1、禮貌?先從自?我做起，?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、?同事、家?長都要面?帶微笑主?動(dòng)問好。?給幼兒帶?個(gè)好頭，?并嚴(yán)格要?求自己的?言行舉止?，同時(shí)培?養(yǎng)幼兒成?為一名尊?老愛幼、?講禮貌、?講文明的?好孩子，?能友好與?他人相處?。2、?課堂活動(dòng)?紀(jì)律從?生活抓起?，培養(yǎng)幼?兒良好的?常規(guī)習(xí)慣?。要正確?引導(dǎo)幼兒?課堂上的?坐姿、培?養(yǎng)良好的?課堂常規(guī)?;不許隨?便下位、?回答問題?時(shí)要舉手?、并學(xué)會(huì)?尊重他人?，安靜地?傾聽他人?的發(fā)言，?養(yǎng)成不隨?便打亂別?人的講話?。3、?衛(wèi)生習(xí)慣?每天保?持幼兒戶?外體育活?動(dòng)時(shí)間，?帶領(lǐng)幼兒?認(rèn)真開展?各項(xiàng)體育?活動(dòng)、鍛?煉身體。?在每周計(jì)?劃活動(dòng)中?，根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀?情況，合?理設(shè)計(jì)好?每日的戶?外體育活?動(dòng)內(nèi)容和?運(yùn)動(dòng)量知?道清潔衛(wèi)?生的重要?性，加強(qiáng)?幼兒便后?洗手的習(xí)?慣，并能?主動(dòng)的在?餐前、餐?后洗手，?餐后能主?動(dòng)漱口、?擦嘴巴，?能有條理?地收拾餐?具、折疊?整理自己?的被褥衣?物。四?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面：?我深刻?地認(rèn)識(shí)到?，時(shí)代在?發(fā)展，社?會(huì)在進(jìn)步?，教育教?學(xué)觀念也?在不斷更?新和變革?，我十分?注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)自?己，解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，不斷為?自己充電?，提高自?身素質(zhì)，?提高文化?專業(yè)知識(shí)?水平。?五、家園?溝通1?、主動(dòng)親?切地與家?長溝通。?我充份利?用了晨接?和放學(xué)的?時(shí)間跟家?長交流，?使家長了?解自己孩?子在園的?情況。?通過家園?聯(lián)系表、?面談等形?式來了解?幼兒在家?與在園的?各種表現(xiàn)?。2、?及時(shí)向家?長反映幼?兒在幼兒?園的情況?表現(xiàn)，及?時(shí)取得家?長的密切?配合。?3、在與?家長溝通?時(shí)應(yīng)注意?熱情有禮?、對(duì)待特?殊情況要?冷靜、有?條理地進(jìn)?行交流。?4、工?作上加強(qiáng)?互動(dòng)，對(duì)?家長的建?議虛心聽?取。5?、結(jié)合每?月開展的?主題教育?活動(dòng)，引?導(dǎo)家長關(guān)?注活動(dòng)進(jìn)?展，并能?主動(dòng)參與?到有關(guān)活?動(dòng)中，加?深家長對(duì)?幼兒園教?育工作的?了解，促?進(jìn)家長和?幼兒園的?良好關(guān)系?，讓家長?和幼兒共?同成長。?六、存?在不足：?1、本?學(xué)期有時(shí)?候有因自?身懶惰思?想造成的?拖拉現(xiàn)象?，在下學(xué)?期的工作?中力爭做?到“今日?事今日完?成”2?、工作中?更嚴(yán)格的?要求自己?努力提高?自己分析?問題能力?和科研能?力。七?、今后工?作規(guī)劃：?