2023年演講稿變得勇敢(8篇)

年演講稿變得勇敢(模板8篇)演講稿變得英勇篇一

第一段：引言（150字）

首先，我特別榮幸能夠在此共享我在企業(yè)工作中的心得體會(huì)。工作是人們一生中不行或缺的一部分，它既是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑，也是社會(huì)進(jìn)展的動(dòng)力。我深知，只有不斷總結(jié)閱歷、提高自己的力量，才能不斷向前邁進(jìn)。因此，我盼望通過這次演講，與大家共享我在企業(yè)工作中的心得體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

其次段：適應(yīng)變革的力量（250字）

在快速變化的時(shí)代，企業(yè)也不斷面臨著各種變革和挑戰(zhàn)。作為企業(yè)員工，我們需要具備適應(yīng)變革的力量。首先，我們應(yīng)有樂觀的思維態(tài)度，對(duì)變革抱有開放的心態(tài)，以適應(yīng)新的工作環(huán)境和方式。其次，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以滿意不同工作需求。最重要的是，我們要保持敏銳的觸覺，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的工作策略和思維方式，與企業(yè)的變化保持同步。只有具備適應(yīng)變革的力量，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）

作為企業(yè)員工，我們不能只注意個(gè)人的進(jìn)展，更應(yīng)當(dāng)重視團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率、削減工作中的沖突和誤會(huì)。通過合作，我們可以相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同完成困難的任務(wù)，達(dá)到協(xié)同創(chuàng)新的目的。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深刻體會(huì)到相互理解、相互信任的重要性。在與團(tuán)隊(duì)成員溝通時(shí)，我會(huì)盡量保持樂觀的溝通，樂觀傾聽他人的建議，敬重每個(gè)人的看法。只有團(tuán)結(jié)全都，共同努力，我們才能取得更大的成就。

第四段：溝通與人際關(guān)系的建立（250字）

良好的溝通和人際關(guān)系對(duì)于企業(yè)員工來說是至關(guān)重要的。良好的溝通可以削減工作中的誤會(huì)和沖突，有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和提高工作效率。我在企業(yè)工作中積累了一些閱歷，比如注意溝通的技巧和方法。我會(huì)盡量簡(jiǎn)潔明白地表達(dá)意思，通過正確的語氣和表情來傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。另外，我也會(huì)主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，了解他們的需求和期望，以建立良好的人際關(guān)系。我信任，通過良好的溝通和人際關(guān)系，我們可以更好地與他人合作，共同制造更大的價(jià)值。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）

在企業(yè)工作中，我深刻體會(huì)到持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的力量，我們可以不斷適應(yīng)企業(yè)和市場(chǎng)的變化，保持競(jìng)爭(zhēng)力。在工作中，我會(huì)主動(dòng)參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充實(shí)自己的學(xué)問儲(chǔ)備。同時(shí)，我也會(huì)與同事進(jìn)行閱歷溝通，相互學(xué)習(xí)和借鑒。除了專業(yè)學(xué)問，我還注意提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力量和綜合素養(yǎng)。我信任，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能不斷適應(yīng)變化，為企業(yè)的進(jìn)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）

通過這段時(shí)間的企業(yè)工作，我深刻理解到適應(yīng)變革的力量、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、良好的溝通與人際關(guān)系建立以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。作為企業(yè)員工，我們需要不斷總結(jié)閱歷、提高自己的力量，才能不斷適應(yīng)企業(yè)和市場(chǎng)的變化，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同進(jìn)展。我將連續(xù)努力提高自己，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為企業(yè)的進(jìn)展貢獻(xiàn)更大的力氣。感謝！

演講稿變得英勇篇二

絕望是什么？我們是否躲避了就沒有了絕望？盼望是什么，莫非就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最終一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最終一次掙扎，最終破繭為蝶；同樣，擺脫絕望的最終一秒，我們就會(huì)迎來下一次盼望！人們習(xí)慣給予春天溫順的性格，殊不知，它經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知它經(jīng)過了多次掙扎！他們美妙的盼望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說絕望無處不在，盼望隨后就到來！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是安靜的海底，而是波光粼粼的湖面。

絕望并不行怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用絕望。絕望并不行怕，怕的是違反沖突的特性；失敗并不行怕，怕的是等到了倒數(shù)其次秒而放棄了最終！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不行能到了黎明就不迎接明天！

年輕人在盼望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以美妙，是由于盼望是你的錦繡，是你絢爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，或許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必需經(jīng)過九十步！

盼望在前，我們能不斷向前。這一秒不要絕望，我們下一秒就有盼望！

感謝大家！

演講稿變得英勇篇三

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的同事們，大家好！今日我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，與大家一起共享我對(duì)楊必武先生的心得體會(huì)。楊必武先生是我深深鄙視和敬佩的一位宏大人物，他的思想和精神始終激勵(lì)著我前行，讓我深受啟發(fā)。在這演講中，我將為大家共享他對(duì)教育、社會(huì)和個(gè)人成長(zhǎng)的獨(dú)特見解，并盼望能帶給大家一些思索和啟發(fā)。

其次段1、教育方面：

楊必武先生在教育方面有著深遠(yuǎn)的影響。他提倡的“以人為本”的教育理念，強(qiáng)調(diào)培育同學(xué)的全面進(jìn)展，而不僅僅是考試和學(xué)問的灌輸。他主見學(xué)校應(yīng)當(dāng)培育同學(xué)的探究精神和創(chuàng)新力量，不拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式。他還呼吁教育應(yīng)當(dāng)關(guān)注同學(xué)的人格和品德塑造，培育同學(xué)樂觀向上的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。通過他的提倡，我熟悉到教育的真正意義是塑造同學(xué)的人格和思維方式，而不僅僅是學(xué)習(xí)學(xué)問和提高分?jǐn)?shù)。這對(duì)我在教育工作中起到了很大的啟示。

其次段2、社會(huì)影響：

楊必武先生在社會(huì)上也產(chǎn)生了重要的影響。他是中國(guó)教育事業(yè)的奠基人之一，為中國(guó)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他提倡的辦學(xué)宗旨是為了社會(huì)主義建設(shè)和人民的福祉，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的原則。他通過實(shí)踐，證明白教育可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)和社會(huì)的進(jìn)展。他的影響力不僅局限于中國(guó)，也為世界范圍內(nèi)的教育改革者供應(yīng)了借鑒。通過他的事跡，我學(xué)到了為人民服務(wù)的價(jià)值觀和責(zé)任感。作為一個(gè)教育工，我要不斷追求卓越，以我的行動(dòng)回饋社會(huì)，為人民的福祉貢獻(xiàn)一份力氣。

第三段1、個(gè)人成長(zhǎng)：

楊必武先生的思想和精神對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)也有著深遠(yuǎn)的影響。他的一生布滿了奮斗和追求。他不僅僅是一個(gè)卓越的教育家，還是一位思想家和人道主義者。他堅(jiān)持自己的抱負(fù)和信念，克服了困難險(xiǎn)阻，為自己的追求奮斗不止。他的毅力和奮斗精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。在遇到困難和挫折時(shí)，我經(jīng)?；貞浧鹚氖论E，給自己士氣和堅(jiān)持的力氣。他的奉獻(xiàn)精神和對(duì)人民的深情使我熟悉到，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為了自己的信仰和抱負(fù)勇往直前，不畏困難，不辜負(fù)所受的教育和培育。

第三段2、勇往直前：

楊必武先生一生堅(jiān)持為人民服務(wù)，為了人民教育的事業(yè)而奮斗。他沒有被困難所阻撓，始終奉獻(xiàn)自己，無私地為他人著想。他的毅力和奉獻(xiàn)精神具有劇烈的感染力，讓我深深地意識(shí)到，只有為人民服務(wù)才是最高的目標(biāo)。作為一個(gè)教育工，我要不斷奮斗，為同學(xué)的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)展盡自己最大的努力。同時(shí)，我也盼望能夠在生活中關(guān)心需要關(guān)心的人，以我的行動(dòng)傳遞楊必武先生的精神，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

結(jié)尾段總結(jié)：

通過對(duì)楊必武先生的學(xué)習(xí)和思索，我對(duì)教育、社會(huì)和個(gè)人成長(zhǎng)有了更深刻的體會(huì)。他的思想和精神不僅激勵(lì)著我，也鞭策著我不斷向前。正是由于有了他的啟發(fā)和鼓舞，我才能堅(jiān)決信念，勇往直前。我會(huì)連續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)楊必武先生的精神，在教育事業(yè)中不斷努力，為祖國(guó)的富強(qiáng)和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力氣。感謝大家！

演講稿變得英勇篇四

大家好！

人生是一場(chǎng)新長(zhǎng)征，抱負(fù)在跋涉中不斷上升，激情在新長(zhǎng)征的路上升騰，堅(jiān)毅是人生的資本，自信是人生的潛能，奮斗是抱負(fù)不滅的源泉，逆境是人生一道別致的風(fēng)景，而堅(jiān)持的精神則是人生中共度風(fēng)雨的伙伴。

從古至今，很多偉人用他們的堅(jiān)持書寫了絢爛多姿的篇章，我們雖是無超力量的平凡人，但只要勇于嘗試，不放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)，終有一天，我們的奮斗也會(huì)插上翅膀，變?yōu)樘炜罩械娘L(fēng)箏，飛向遠(yuǎn)方。

拿破侖曾說：“世界上有兩種力氣，一種是利劍，一種是思想，而思想最終戰(zhàn)成功劍。”不懈堅(jiān)持就是比利劍更堅(jiān)硬的思想。

感謝。

演講稿變得英勇篇五

作為一位同學(xué)，演講是我們不行避開的任務(wù)，每次班級(jí)會(huì)議、匯報(bào)活動(dòng)都需要進(jìn)行演講。在此過程中，我深深感悟到演講的重要性和技巧。以下是我個(gè)人在班級(jí)演講中的心得體會(huì)。

一、仔細(xì)預(yù)備

演講作為一門口才技巧，不是天生的，而是后天習(xí)得的。在演講之前，正確的熟悉演講的重要性，充分預(yù)備演講的內(nèi)容至關(guān)重要。預(yù)備的內(nèi)容除了主題、主要論據(jù)、證據(jù)外，還包括場(chǎng)地、氣氛等。在演講之前多做預(yù)備，才能讓自己有更好的表現(xiàn)和表達(dá)。

二、盡量放松

做演講經(jīng)常會(huì)讓我們感覺到緊急，似乎無論如何都不能將表述清晰。在做演講之前，肯定要盡可能地放松自己，不要讓緊急的心情影響你的表現(xiàn)?？梢酝ㄟ^深呼吸、放松肌肉來緩解緊急程度，使自己心態(tài)更加安靜。

三、把握語言技巧

演講中語言的表達(dá)力量至關(guān)重要。要想讓自己的演講生動(dòng)、有勸說力，就必需把握好語言技巧，使語言更加精彩。例如：運(yùn)用修辭手法，如比方、夸張、排比等，讓內(nèi)容更加生動(dòng)好玩；把握語音語調(diào)，用聲音來表達(dá)語言的含義，增加表述的效果。

四、留意身體語言

在演講中，身體語言的運(yùn)用對(duì)演講效果起到不行忽視的作用。要想讓聽眾更好地理解和接受自己的演講，必需留意身體語言的形態(tài)，如眼神溝通、手勢(shì)協(xié)作等，以增加演講表現(xiàn)力，使聽眾可以更好地理解和體會(huì)演講內(nèi)容。

五、留意到場(chǎng)氣氛

氣氛是影響演講效果的一個(gè)重要因素。要想做好演講，首先要留意到場(chǎng)氣氛，使整個(gè)演講的氣氛和諧、自然?？梢栽谘葜v中適當(dāng)增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，來搭建一個(gè)良好的氛圍，讓聽眾能夠主動(dòng)參加，使演講效果更好。

總之，在演講過程中，仔細(xì)預(yù)備、盡量放松、把握語言技巧、留意身體語言、留意到場(chǎng)氣氛是我們?cè)诎嗉?jí)演講中應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。只有將這些元素合理結(jié)合，并加以實(shí)踐，才能有效地提高自己的演講力量。同時(shí)，我的體會(huì)也告知我們，做演講不是什么稀奇的事情，只要我們情愿和努力，都能夠成為一名精彩的演講者。

演講稿變得英勇篇六

大家晚上好!

高校生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不行以選擇平凡;可以的話，信任誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的高校生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的高校生活呢?我任憑談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

首先是要確立目標(biāo)和方案，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。方案目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么學(xué)問，假期有什么實(shí)踐準(zhǔn)備等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)當(dāng)多大，實(shí)踐力量應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到許多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。

第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被臨時(shí)的心情和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必需大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩嬉戲等所帶來的滿意感所始終沉溺，孰不知，臨時(shí)滿意的背后的更大的空虛。信任大家都有這種體會(huì)。

其次是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有糊涂。有人會(huì)說：“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧困的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)當(dāng)是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后畢竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的特別嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，信任在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你把握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。

第三，是要學(xué)學(xué)問與進(jìn)展力量并舉。以前是重學(xué)問而輕力量，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的許多高校生紛紛跑出外面找兼職。假如他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)當(dāng)提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，消失了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的高校生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)當(dāng)訂正這種思潮，歸位。

此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，把握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對(duì)我們以后找工作簡(jiǎn)單有關(guān)心，而且對(duì)我們本身的工作也有關(guān)心。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為將來的廣告人，就應(yīng)當(dāng)博學(xué)，什么都應(yīng)當(dāng)了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!

好了，我今日的演講也到此為止了。最終，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笆堑模徒o我自己，也與大家共勉!

演講稿變得英勇篇七

競(jìng)聘演講是指在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在特定場(chǎng)合下，通過演講呈現(xiàn)自己的力量、才華及潛力的一種競(jìng)爭(zhēng)方式。這是一項(xiàng)考驗(yàn)口才、臨場(chǎng)表現(xiàn)和個(gè)人力量的重要活動(dòng)，而最終目的也是為了獲得自己想要的職位。作為一種具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，競(jìng)聘演講要求我們深刻地了解自己，仔細(xì)地預(yù)備并表現(xiàn)出最好的自己。

其次段：仔細(xì)預(yù)備和規(guī)劃

在預(yù)備競(jìng)聘演講時(shí)，我們要對(duì)自己進(jìn)行仔細(xì)的端詳，查找自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，深化思索一個(gè)個(gè)問題，為自己設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃方案。有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)備，把握自己要講的內(nèi)容，充分了解面試所需的背景和要求，找到恰當(dāng)且新奇的表達(dá)方式，這些都是需要我們仔細(xì)規(guī)劃和預(yù)備的。

第三段：關(guān)注演講技巧和形式

在競(jìng)聘演講中，演講技巧和演講形式也是特別重要的。我們應(yīng)當(dāng)留意自己的形象和儀態(tài)，注意語調(diào)、節(jié)奏、聲音的把握，讓觀眾因你的表現(xiàn)而產(chǎn)生共鳴。另外，我們還應(yīng)當(dāng)對(duì)自己所講的內(nèi)容進(jìn)行刪減，避開內(nèi)容單調(diào)，應(yīng)合理運(yùn)用比方和個(gè)人經(jīng)受等元素，以產(chǎn)生吸引力。

第四段：不斷完善和改進(jìn)

無論是勝利的演講，還是失利后的反思，都應(yīng)當(dāng)通過反思和總結(jié)來準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺不足和改進(jìn)的地方。我們要端詳自己的不足，并以此為契機(jī)，不斷完善自己，進(jìn)一步提高個(gè)人力量和表現(xiàn)水平，以便在將來的競(jìng)爭(zhēng)中更有優(yōu)勢(shì)。

第五段：總結(jié)

在競(jìng)聘演講過程中，我們要有自己的特點(diǎn)和共性，將自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)呈現(xiàn)出來，同時(shí)也要留意自己的不足和改進(jìn)。最終，我們要認(rèn)真傾聽他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和看法，并保持虛心和開放的心態(tài)，讓自己不斷進(jìn)步，更好地適應(yīng)將來不斷變化的環(huán)境。

演講稿變得英勇篇八

大家好!

美妙進(jìn)展的人像一顆種子，只有在和諧的校內(nèi)里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)美妙的校內(nèi)呢?假如把和諧的校內(nèi)比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，美妙的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校內(nèi)人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校內(nèi)文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。美麗的校內(nèi)環(huán)境是和諧的根本。首先，校內(nèi)的自然環(huán)境應(yīng)是和諧美麗的。假如孩子跨進(jìn)校內(nèi)所看到的一切，所接觸的一切，到處是俯拾不完的漂亮，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅，思想也會(huì)無止境地飛翔。唐人有詩(shī)云："山光悅鳥性，潭影空人心。"回首我國(guó)古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交叉、山水相映的校內(nèi)環(huán)境里，同學(xué)會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶，放飛美的心靈。我們附中校內(nèi)雖然不大，但各種花草樹木