江蘇省宿遷市懷明中學高一物理上學期摸底試題含解析_第1頁
江蘇省宿遷市懷明中學高一物理上學期摸底試題含解析_第2頁
江蘇省宿遷市懷明中學高一物理上學期摸底試題含解析_第3頁
江蘇省宿遷市懷明中學高一物理上學期摸底試題含解析_第4頁
江蘇省宿遷市懷明中學高一物理上學期摸底試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省宿遷市懷明中學高一物理上學期摸底試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)鐵路轉(zhuǎn)彎處的彎道半徑r是根據(jù)地形決定的.彎道處要求外軌比內(nèi)軌高,其內(nèi)外軌高度差h的設(shè)計不僅與r有關(guān),還與火車在彎道上的行駛速率v有關(guān).下列說法正確的是()A.v一定時,r越小則要求h越大

B.v一定時,r越大則要求h越大C.r一定時,v越小則要求h越大

D.r一定時,v越大則要求h越小參考答案:A2.我國研制并成功發(fā)射的“嫦娥二號”探測衛(wèi)星,在距月球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運動,運行的周期為T.若以R表示月球的半徑,則()A.衛(wèi)星運行時的向心加速度為B.衛(wèi)星運行時的線速度為C.物體在月球表面自由下落的加速度為D.月球的第一宇宙速度為參考答案:D【考點】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系;萬有引力定律及其應(yīng)用.【分析】嫦娥二號距月球的軌道半徑(R+h),周期T均為已知,應(yīng)用萬有引力提供向心力整理可得GM的表達式,再應(yīng)用萬有引力提供向心力解得所要求解的物理量.【解答】解:已知嫦娥二號距月球的軌道半徑(R+h),周期T;萬有引力提供向心力,得:==ma向=①A、所以衛(wèi)星運行時的向心加速度:a向=,故A錯誤.B、衛(wèi)星運行時的線速度為:v=,故B錯誤.C、物體在月球表面自由下落的加速度為:,解得:a=,故C錯誤.D、月球的第一宇宙速度:,解得:v2=;②由①得:GM=③由②③解得:v2=,故D正確.故選:D3.水滴從某高處由靜止開始下落,下落過程中遇到水平方向吹來的風,則:A.風速越大,水滴下落的時間越長

B.風速越大,水滴下落的時間越短C.水滴下落的時間與風速無關(guān)

D.水滴著地時的瞬時速度與風速無關(guān)參考答案:C4.用一根細繩將一重物吊在電梯內(nèi)的天花板上,在下列四種情況中,繩的拉力最大的是(

)A.電梯勻速上升

B.電梯勻速下降

C.電梯加速上升

D.電梯加速下降參考答案:C5.(單選)如圖所示,在光滑水平面上有物體A、B,質(zhì)量分別為、。在拉力F作用下,A和B以加速度做勻加速直線運動.某時刻突然撤去拉力,此瞬時A和B的加速度為、,則A.

B.;C.;

D.;參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.在“研究小球平拋運動”的實驗中,某同學只記錄了A、B、C三點,而忘記了記拋出點?,F(xiàn)取A為坐標原點,在直角坐標系中畫出了運動軌跡圖象如圖所示(單位:cm),則小球平拋的初速度為

,拋出點的坐標為

。(g取10m/s2)參考答案:初速度為3m/s,拋出點坐標(-30,-5)

7.如圖1—5所示是一個物體向東運動的速度圖象。由圖可知在0~10s內(nèi)物體的加速度大小是

,方向

;在10~40s內(nèi)物體的加速度為

;在40~60s內(nèi)物體的加速度大小是

,方向是 。參考答案:3m/s2,向東,0,1.5m/s2,向西8.(2分)向南直線行走50m,再向東直線行走30m,那么該同學通過的路程是

m,位移大小為m。參考答案:80;409.放在桌上的書本,受到支持力的作用,其施力物體是______;支持力的產(chǎn)生原因是______發(fā)生了彈性形變。同時,書對桌面的壓力,施力物體是______,其產(chǎn)生原因是______發(fā)生了彈性形變。參考答案:10.三個互成角度的共點力作用于一物體使其作勻速直線運動。已知F1=9N,F(xiàn)2=12N,則F3的大小范圍是

,F(xiàn)2與F3的合力的大小為

N。參考答案:3N≤F3≤21N,911.三個重量均為10N的相同木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為1000N/m、原長10cm的相同輕彈簧p、q用細線連接如圖,其中a放在光滑水平桌面上。輕彈簧和細線的重量都忽略不計。開始時p彈簧處于原長,木塊都處于靜止狀態(tài),q彈簧長度為

cm。現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端,直到c木塊剛好離開水平地面為止。該過程p彈簧的左端向左移動的距離是

cm。參考答案:9

412.跳繩是一種健身運動。設(shè)某運動員的質(zhì)量是50kg,他一分鐘跳繩180次。假定在每次跳躍中,腳與地面的接觸時間占跳躍一次所需時間的2/5,則該運動員跳繩時克服重力做功的平均功率是__________W(g取10m/s2)。參考答案:75W解析跳一次的時間是t0=60/180s=1/3s人跳離地面作豎直上拋,到最高點時間為t=此過程克服重力做功W=W跳繩時克服重力做功的平均功率W=75W13.如圖所示,一個大小為5N,與水平方向夾角37°的拉力F作用在小車上,小車沿水平方向向右運動。運動過程中,小車受到的阻力大小為3N,方向水平向左。小車向右運動的距離為2m的過程中,小車受到的各個力都沒有發(fā)生變化。求在此過程中:拉力F對小車做的功(取cos37°=0.8)為_____。小車克服阻力做的功為_____。參考答案:8J

6J三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,方向水平向右的外力F0拉此物體,經(jīng)t0=2s,拉至B處.(1)求物塊運動的加速度a0大?。唬?)求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ;(3)若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體,使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處,求該力作用的最短時間t.(取g=10m/s2)參考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)試題分析:(1)物體在水平地面上從A點由靜止開始向B點做勻加速直線運動,根據(jù)解得:。(2)對物體進行受力分析得:,解得:。(3)設(shè)力F作用的最短時間為,相應(yīng)的位移為,物體到達B處速度恰為0,由動能定理:,整理可以得到:由牛頓運動定律:,,整理可以得到:??键c:牛頓第二定律;勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系【名師點睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運動學基本公式的直接應(yīng)用,要求同學們能正確進行受力分析,抓住位移之間的關(guān)系求解。

15.如圖所示,一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則以下說法中正確的是()A.A球的線速度必定小于B球的線速度B.A球的角速度必定小于B球的角速度C.A球的運動周期必定小于B球的運動周期D.A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>

參考答案:B四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,一個質(zhì)量為12kg的物體以v0=12m/s的初速度沿著水平地面向左運動,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,物體始終受到一個水平向右、大小為12N的恒力F作用(g=10m/s2)。求:

物體運動的加速度大小和方向;5s末物體受到地面的摩擦大小和方向;5s內(nèi)物體的位移。參考答案:(1)(3分)a=3m/s2,方向水平向右

(2)(3分)f=12N,方向水平向左

(3)(3分)24m17.一質(zhì)點做勻加速直線運動,初速度為10m/s,加速度為2m/s2.試求該質(zhì)點:(1)第5s末的速度;(2)前5s內(nèi)的平均速度;參考答案:解:(1)第5s末的速度v5=v0+at=(10+2×5)m/s=20m/s①(4分)(2)前5s的平均速度==m/s=15m/s

18.如圖所示是建筑工地上常用的一種“深穴打夯機”,電動機帶動兩個滾輪勻速轉(zhuǎn)動將夯桿從深坑提上來,當夯桿底端剛到達坑口時,兩個滾輪彼此分開,將夯桿釋放,夯桿在自身重力作用下,落回深坑,夯實坑底,夯桿不反彈,設(shè)夯桿與坑底的接觸時間為t=1.0s,然后兩個滾輪再次壓緊,將夯桿提上來,如此周而復(fù)始。已知兩個滾輪邊緣的線速度恒為v=4.0m/s,每個滾輪對夯桿的正壓力均為F=2.0×104N,滾輪與夯桿間的動摩擦因數(shù)=0.30,夯桿質(zhì)量m=1.0×103kg,坑深h=6.4m。假定在打夯的過程中坑的深度不變,g=10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論