2023年高一歷史教師心得體會(huì)(3篇)

第頁共頁2023年高一歷史老師心得體會(huì)(3篇)高一歷史老師心得體會(huì)篇一大幕首先從遙遠(yuǎn)的廣西開場。然而農(nóng)民起義的結(jié)果最好的不過是建立一個(gè)新的封建王朝，何況____是一個(gè)拿上帝糊弄人的洪秀全。更何況大清二百年培養(yǎng)起了大量的既得利益者，他們將竭力維持這一王朝的存在。在滿漢地主武裝的結(jié)合鎮(zhèn)壓下，太平天國的失敗也就缺乏為怪了。然而這卻沉重打擊了清王朝，從此清朝的覆滅已不可防止，問題是如何建立新的國家。清朝內(nèi)部此時(shí)并不是一無是處，照舊有許多的忠君愛國之士試圖挽救王朝以及國家。救亡圖存的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開場了，大清帝國甚至出現(xiàn)了中興的場面。然而清王朝積弊已久，已經(jīng)到了無法內(nèi)部挽救的地步。甲午戰(zhàn)爭徹底揭穿了虛妄的中興之象。隨著最后救亡圖存的戊戌變法運(yùn)動(dòng)的失敗，清王朝的完畢便近在眼前了。南方____黨人登高一呼，清王朝分崩離析，咽下了最后一口氣。無數(shù)的歷史事實(shí)證明推翻舊王朝只是____的一小步。重建新的國家才是____的重頭戲。不知孫先生是否忽略了這一點(diǎn)。辛亥____不過推翻了搖搖欲墜的封建王朝，把本來外表統(tǒng)一的國家變成軍閥割據(jù)的亂世。國民黨人很快意識(shí)到了重建統(tǒng)一國家的重要性，組織了轟轟隆隆的北伐運(yùn)動(dòng)。最終新軍閥取代了舊軍閥，軍閥割據(jù)場面照舊。一場新的、徹底的____成了歷史的要求。____于此時(shí)走上了獨(dú)立開展的道路，從此成了中國____的主角。這是一場最為徹底____，他將徹底改變中國的相貌。不同于辛亥____，它將發(fā)動(dòng)最下層的勞動(dòng)人民，徹底打擊、消滅腐朽的官僚地主階級(jí)，重建社會(huì);不同于農(nóng)民起義，它的目的不是建立與前王朝相似的王朝，而是建立全新的國家。百年____到了最后的關(guān)頭，最終在____的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血，建立了全新的共和國。然而此時(shí)卻是中華民族最衰弱的時(shí)候。強(qiáng)大的清王朝無法有效的組織自己的力量，數(shù)次被西方列強(qiáng)的遠(yuǎn)征軍打敗，____卻組織極度衰弱的中國在朝鮮迫使世界第一帝國無奈停戰(zhàn)。這也算雪了百年國恥，然而此時(shí)最大的恥辱是國家的落后。共和國建立后立即進(jìn)展了大規(guī)模的開展建立，民族終于開場向前開展。然而良好的場面持續(xù)了不過了十幾年，____爆發(fā)了。不管如何，十年間，社會(huì)幾乎停滯。在世界飛速開展的時(shí)代，沒人負(fù)擔(dān)得起十年的耽誤，中華民族再次沉陷危機(jī)之中。正像共和國的建立不能全歸功于____一樣，十年____也不能全歸過于他一人。然而他的離去卻為共和國的開展提供一個(gè)契機(jī)。新任的____雖完畢了____，然而在進(jìn)一步改革面前卻逡巡不前。歷史要求有人站出來領(lǐng)導(dǎo)中華的開展，盡快走向民族復(fù)興。____走了出了來，擔(dān)負(fù)起了這個(gè)歷史責(zé)任。中華民族迸發(fā)出了壓抑已久的創(chuàng)造力，迅猛開展，正式走上經(jīng)濟(jì)復(fù)興之路。雖然____的開展，民族場面大有改良，但清末以來，我們落后太久太多，復(fù)興之路照舊漫長。小詩一首，或可以表達(dá)此時(shí)情形：中華多盛世，今日最萎靡。商周道德事，漢唐威遠(yuǎn)夷。宋元甲天下，明清亦承襲。傷心今之日，萬事東由西?？v向看，共和國空前強(qiáng)大;橫向看，卻幾乎是空前衰弱。就拿某些人最驕傲的國民消費(fèi)總值來說吧，如今不過與德英法等國相當(dāng)，照舊落后于____。與美國比，更是慘不忍睹，只有美國的幾分之一。按人平均就更不用說了，落后于世界大多數(shù)國家。中華五千年，何曾有過如此為難的時(shí)候?!更令人擔(dān)憂的是，民族文化的消融。西學(xué)東漸，以及某些崇洋之人不懈努力，使的中華文明面對著嚴(yán)重的危機(jī)。這大概只有“五胡亂華”時(shí)可以比較。一種壞的可能是中國繼續(xù)強(qiáng)大，但已經(jīng)不再是中華文明下的中國。可以防止這種危局嗎?____為力，只有拭目以待。高一歷史老師心得體會(huì)篇二本人教齡已有20__年了，中學(xué)一級(jí)老師，長期擔(dān)任中學(xué)歷史教學(xué)工作。對照《老師法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的要求，并結(jié)合自己的教育工作，通過和大家一起學(xué)習(xí)、討論和評(píng)議，自我總結(jié)如下：1、在依法執(zhí)教方面我可以貫徹國家教育方針，可以自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違犯黨和國家方針、政策的言行，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對新近公布的政策還不能深化領(lǐng)會(huì)，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。依法治教就是要求老師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是老師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)那么。2、在愛崗敬業(yè)方面我可以做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心安康思想。愛是老師職業(yè)的根底，愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的根底前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在修改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶然有敷衍現(xiàn)象。3、在熱愛學(xué)生方面我關(guān)心保護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教誨，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面開展。熱愛學(xué)生是老師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的精華。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度;但教育教學(xué)方法還缺靈敏性和改良力度，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素這是老師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我根本上可以做到謙虛慎重、尊重同志，可以維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。6、尊重家長是老師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是促進(jìn)教育合力的形成，進(jìn)步育人效果的重要環(huán)節(jié)我積極聽取家長的合理建議。7、廉潔從教是老師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)那么在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決不搞有償家教。沒有亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒有亂收費(fèi)的行為，嚴(yán)格按照“___”和“_____”來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。8、在為人師表方面我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，穿著整潔得體，語言安康，舉止文明禮貌，以身作那么，作風(fēng)正派。總之，在今后的教育工作中，我將嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常自查反思，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，做一名無愧于老師稱號(hào)的合格的人民老師。高一歷史老師心得體會(huì)篇三20__年的這一學(xué)期以來，我積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口改革，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)修改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，并注重博采眾長，廣泛涉獵知識(shí)，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生，使自己教有所思，學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是我的工作總結(jié)：1、備課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。為此我積極響應(yīng)學(xué)校提早一周備課的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，教參和教學(xué)大綱。虛心向前輩老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，并利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，以此確定預(yù)習(xí)和展示的問題，就可以契合學(xué)生的心理和性格實(shí)際，并對即將上的課作出料想，以作到有備無患。有時(shí)為了可以讓學(xué)生更好的把握知識(shí)。還“違規(guī)”料想把手機(jī)帶進(jìn)課堂。如在準(zhǔn)備《改革開放》這節(jié)課時(shí)就在手機(jī)上下載了《春天的故事》這首歌。2、上課上課時(shí)認(rèn)真講課，精講精練，語言簡潔不羅嗦，力求抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，把時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，注重問題的梯度性和學(xué)生的主體性，并著力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能，運(yùn)用多種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和思維，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，注意觀察學(xué)生的反映，做到及時(shí)的反應(yīng)。注意自己的角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)學(xué)生進(jìn)展預(yù)習(xí)時(shí)，自己應(yīng)是引導(dǎo)者;當(dāng)學(xué)生進(jìn)展小組間的討論時(shí)，應(yīng)該是參與者;當(dāng)學(xué)生討論或展示完畢時(shí)，自己應(yīng)該作出小結(jié)，是歸納者。3、輔導(dǎo)和作業(yè)學(xué)校改革嘗試階段，所以一旦課堂因?yàn)榉N種異常原因就會(huì)影響課程的進(jìn)度，加上本學(xué)期的時(shí)間比較短，所以課程安排很緊。我作為一名歷史老師，本來是沒有晚自習(xí)的，為了能順利完成教學(xué)任務(wù)完畢進(jìn)度，向?qū)W校每班要了一節(jié)晚自習(xí)，這樣一來，我就可以及時(shí)的在自習(xí)上完成穩(wěn)固進(jìn)步的環(huán)節(jié)，累是累點(diǎn)，但是很值得。總的來說，我這學(xué)期繁忙并快樂著，因?yàn)榉泵λ猿鋵?shí)，因?yàn)槌鋵?shí)，我感受著自己的不斷成長。作業(yè)方面根據(jù)學(xué)校精講精練的要求，精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生才能開展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機(jī)械作業(yè)并做到及時(shí)修改、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺穩(wěn)固知識(shí)的作用。4、課外除了正常的教學(xué)上的備課、上課和輔導(dǎo)改作業(yè)外，我積極參與聽課