五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第9課 創(chuàng)造綠色生活（可愛又可恨的塑料袋） ▏人美版

五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第九課創(chuàng)造綠色生活（可愛又可恨的塑料袋）人美版一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解塑料袋的危害，認(rèn)識(shí)綠色生活對環(huán)境的重要性；學(xué)習(xí)利用廢舊塑料袋制作手工藝品；提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力；發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。二、課程內(nèi)容1.塑料袋塑料袋的生產(chǎn)量和使用量非常大，因?yàn)樗哂蟹奖?、輕便、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)。但是，塑料袋的危害也很大。首先，塑料袋難以降解，即使被丟在垃圾場中，也需要幾百年的時(shí)間才能自然降解。其次，塑料袋有害的化學(xué)物質(zhì)會(huì)滲出并污染我們的水源、土地和空氣，損害我們的身體健康。2.綠色生活我們應(yīng)該樹立綠色生活意識(shí)。綠色生活是指通過改變生活方式、改變環(huán)境條件、節(jié)約能源來保護(hù)環(huán)境，并且避免對自然環(huán)境的污染。例如，我們可以使用環(huán)保袋代替塑料袋，盡量避免使用一次性餐具和容器，充分利用廢舊物品來創(chuàng)作。3.利用塑料袋進(jìn)行手工藝創(chuàng)作學(xué)生利用廢舊塑料袋進(jìn)行手工藝創(chuàng)作，這是一種藝術(shù)教育形式。從選擇產(chǎn)品、設(shè)計(jì)、制作到展覽，這些活動(dòng)具有實(shí)際意義和生活經(jīng)驗(yàn)，有助于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。三、教學(xué)重點(diǎn)了解塑料袋的危害和綠色生活的重要性；學(xué)習(xí)創(chuàng)新的生活方式和藝術(shù)創(chuàng)作方法。四、教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)新的藝術(shù)創(chuàng)作方法和技術(shù)。五、教學(xué)準(zhǔn)備彩色紙、膠水、剪刀、圓規(guī)等辦公用品；廢舊塑料袋、棉線、針、麻繩等手工藝材料；相關(guān)書籍或網(wǎng)絡(luò)視頻。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)在黑板上展示大量的塑料袋和環(huán)保袋，并請學(xué)生自主選擇。引導(dǎo)學(xué)生思考，分析兩種袋子的區(qū)別和危害，從而引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)綠色生活的重要性。2.正文環(huán)節(jié)講解塑料袋的危害及綠色生活的重要性；引導(dǎo)學(xué)生尋找廢舊塑料袋，制作環(huán)保手提袋、玩具等制品；示范塑料袋的折疊和剪切技巧，讓學(xué)生掌握；在課堂上指導(dǎo)學(xué)生選擇設(shè)計(jì)樣式、顏色和裝飾；教學(xué)結(jié)束后，設(shè)立展覽，評選出優(yōu)秀作品，并進(jìn)行分享和交流。3.總結(jié)環(huán)節(jié)在列出學(xué)生制作藝術(shù)品使用的塑料袋含數(shù)量，讓學(xué)生自查學(xué)習(xí)成效，并展示制作的結(jié)果。七、教學(xué)反思這節(jié)課目的是通過學(xué)習(xí)手工藝制作，來了解塑料袋的危害和綠色生活的重要性，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。但是，在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐能力還有待提高，因此需要在教學(xué)中更多地注重實(shí)踐的環(huán)節(jié)，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，需要充分挖掘?qū)W生的思維潛力，