




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第三課第二節(jié)
世界是永恒發(fā)展的一、發(fā)展的普遍性:生命演化1.自然界是發(fā)展的前進、上升的過程低級高級、簡單復雜思考:自然界從生命產(chǎn)生到人類出現(xiàn),經(jīng)歷了一個什么過程?它說明了什么?中國歷史變遷:
中國的歷史變遷,說明了什么?2、人類社會是發(fā)展的原始社會奴隸社會封建社會資本主義社會社會主義和共產(chǎn)主義低高生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力狀況規(guī)律2.人類社會是發(fā)展的對唯物主義的認識過程:古代樸素唯物主義近代機械唯物主義辨證唯物主義和歷史唯物主義
人類認識是一個由不知到知、由知之不多到知之較多、由膚淺到深刻的發(fā)展過程。3.人的認識是發(fā)展的2.人類社會是發(fā)展的3.人的認識是發(fā)展的世界上一切事物都是變化發(fā)展的1.自然界是發(fā)展的(原理)
世界是永恒發(fā)展的發(fā)展的普遍性歸納總結(jié):小組討論:運動變化就是發(fā)展嗎?運動變化與發(fā)展之間是什么關系?袁世凱稱帝新中國成立合作探究:運動、變化和發(fā)展的關系:
運動和變化都表明事物不是靜止的,承認了絕對運動。運動和變化:有上升、向前、進步的,也有下降、向后、退步的改變。發(fā)展:是向前、進步、上升性質(zhì)的變化,它揭示了運動變化的前進和上升的趨向性。
發(fā)展(↑→)區(qū)別:(性質(zhì)不同)相同點:A.爬行類動物變成始祖鳥B.機器工具代替手工工具C.恐龍滅絕D.候鳥遷徙E.士別三日當刮目相待F.退耕還林還草,鳥類回歸哪些屬于“發(fā)展”?哪些屬于“運動變化”?發(fā)展運動變化鞏固練習:(ABEF)(ABCDEF)二、發(fā)展的實質(zhì)1.發(fā)展是事物的前進和上升事物的運動變化前進、上升發(fā)展向后、下降倒退新事物:是指符合客觀規(guī)律,具有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途的東西。新事物符合客觀規(guī)律具有強大生命力具有遠大前途舊事物是否2.發(fā)展是新事物產(chǎn)生和舊事物的滅亡:舊事物:那些同客觀規(guī)律背道而馳、正在日趨滅亡的事物。二、發(fā)展的實質(zhì)判斷標準錯誤標準1:時間標準※新出現(xiàn)的事物就是新事物。錯誤標準2:現(xiàn)狀標準※目前力量強大、發(fā)展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。錯誤標準3:名稱、旗號標準※有人從事物的名稱、旗號等表面形式上判斷新舊事物。判斷新事物的錯誤標準(×)(×)(×)
你同意以下看法嗎?B.經(jīng)濟全球化D.航天技術C.基因工程A.新中國的成立E.計算機病毒F.計劃經(jīng)濟G.機器人搶險H.“大鍋飯”觀念(ABCDG)判斷是新舊事物新事物有:1.自然界是發(fā)展的2.人類社會是發(fā)展的3.人的認識是發(fā)展的一、發(fā)展的普遍性1.事物的前進和上升2.是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡世界是永恒發(fā)展的原理方法論:用發(fā)展的眼光看問題課堂小結(jié):二、發(fā)展的實質(zhì):知識遷移:A.事物的聯(lián)系和發(fā)展不可分割,二者是統(tǒng)一的。發(fā)展的觀點和聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的兩個總特征。B.事物之間的聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化發(fā)展。C.事物之間的聯(lián)系也是變化發(fā)展的,事物之間的聯(lián)系通過事物的變化發(fā)展表現(xiàn)。
如何理解聯(lián)系和發(fā)展的關系?辨析題:有人認為,要發(fā)展就要變,不變就不會有發(fā)展,變就是發(fā)展。(1)“要發(fā)展就要變,不變就不會發(fā)展”這是正確的,揭示了變化和發(fā)展的聯(lián)系,承認了事物是運動、變化和發(fā)展的(2)“變就是發(fā)展”的觀點是錯誤的,因為,變化和發(fā)展是有區(qū)別的。運動作為物質(zhì)存在的方式,是一般的變化;變化則側(cè)重于運動中所發(fā)生的狀態(tài)和性質(zhì)的改變,但是,運動和變化都沒有表達規(guī)定事物運動、變化的總的趨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專項保潔合同范例
- 全包農(nóng)村建房合同范例
- 個人美團加盟合同范例
- 中型食堂承包配餐合同范例
- 企業(yè)品牌策劃設計合同范例
- 代理樓盤合同范例
- 公路大修合同范例
- 創(chuàng)辦企業(yè)合同范例
- 借用材料合同范例
- 買方角度貨物出口合同范例
- 電影院管理與運營服務流程手冊
- 8.2 二氧化碳的性質(zhì)和用途 同步練習
- GB/T 44536-2024CVD陶瓷涂層熱膨脹系數(shù)和殘余應力試驗方法
- 現(xiàn)代家政導論-課件 6.1.1認識道德與職業(yè)道德
- 北京市東城區(qū)2022-2023學年高三上學期期末考試地理試卷 含答案
- 深圳益電通變頻器說明書TD90
- 人教版初中八年級物理上冊課件-第1章-機械運動
- 《中小型無人駕駛航空器垂直起降場技術要求》編制說明
- 國有企業(yè)內(nèi)部控制的問題與改進措施
- 企業(yè)員工健康管理與關懷計劃實施方案
- 爭做“四有好老師”-當好“四個引路人”
評論
0/150
提交評論