小學(xué)書(shū)法教學(xué)計(jì)劃800字

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關(guān)于書(shū)法教學(xué)計(jì)劃，精選6篇小學(xué)范文，字?jǐn)?shù)為800字。書(shū)法是中華民族傳統(tǒng)文化的精華和精髓，是我國(guó)藝術(shù)文化和時(shí)代精神的重要組成部分，是中華優(yōu)秀文化的傳承和繼承。書(shū)法藝術(shù)是中國(guó)藝術(shù)文化精髓的重要組成部分，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國(guó)藝術(shù)文化的重要組成部分，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是中國(guó)藝術(shù)文化的重要組成部分，是中華文化的重要組成部分，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是中國(guó)藝術(shù)文化傳統(tǒng)的重要組成部分。

書(shū)法教學(xué)計(jì)劃(小學(xué)范文)：1書(shū)法是中華民族傳統(tǒng)文化的精華和精髓，是我國(guó)藝術(shù)文化和時(shí)代精神的重要組成部分，是中華優(yōu)秀文化的傳承和繼承。書(shū)法藝術(shù)是中國(guó)藝術(shù)文化精髓的重要組成部分，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國(guó)藝術(shù)文化的重要組成部分，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是中國(guó)藝術(shù)文化的重要組成部分，是中華文化的重要組成部分，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是中國(guó)藝術(shù)文化傳統(tǒng)的重要組成部分。

二、目標(biāo)任務(wù)

1）指導(dǎo)學(xué)生掌握書(shū)法中的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握一定的書(shū)寫(xiě)技能，具備基本的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力。

2）指導(dǎo)學(xué)生掌握書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握一定的書(shū)寫(xiě)方法和書(shū)寫(xiě)能力，具備基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

3）指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的書(shū)寫(xiě)技能和書(shū)寫(xiě)能力，具備基本的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)修養(yǎng)。

三、指導(dǎo)措施及措施

一）加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)知識(shí)

要求全體學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)知識(shí)，在寫(xiě)作時(shí)，注意突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，以達(dá)到提高全體學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力的目的。

二）加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握寫(xiě)書(shū)法基本知識(shí)和基本技能，掌握一定的書(shū)寫(xiě)技能和技巧，能在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，掌握一定的書(shū)寫(xiě)技能和技巧，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)基本技能的意識(shí)和技巧，使全班學(xué)生都能寫(xiě)好一定的字。

三）在書(shū)寫(xiě)方面加強(qiáng)培養(yǎng)訓(xùn)練，使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力得到提高，為全班學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。

通過(guò)書(shū)法教學(xué)的訓(xùn)練，學(xué)生能較熟練地掌握書(shū)寫(xiě)技巧和書(shū)寫(xiě)方法，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在學(xué)生書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)和技能的掌握過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念和藝術(shù)鑒賞能力，發(fā)展個(gè)性，使學(xué)生具有熱愛(ài)祖國(guó)美好文明的情感，體會(huì)并初步形成具有健康向上的文化品味和審美情趣。

書(shū)法教學(xué)計(jì)劃(小學(xué)范文)：2“書(shū)法教育”，是指以豐富多彩的活動(dòng)、形式為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力，提高審美能力為目的。為此，學(xué)校將在“六五”期間開(kāi)展了豐富的書(shū)法教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生從小就養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)法的好習(xí)慣，逐漸掌握一些基本筆畫(huà)技能，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，并形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

二、工作目標(biāo)。

1、通過(guò)書(shū)法課，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，并掌握了一定的字帖、字帖的使用方法以及書(shū)寫(xiě)的方法和技巧。

2、掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，正確運(yùn)筆、寫(xiě)字姿勢(shì)，正確使用鋼筆。

3、能在正確的寫(xiě)法和寫(xiě)法基礎(chǔ)上，按規(guī)定的筆順，正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)、運(yùn)筆。

4、養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

5、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)地完成一定的作業(yè)，不隨便寫(xiě)字。養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

三、具體措施。

6、結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的教研活動(dòng)安排，開(kāi)展好以下一項(xiàng)工作：

7、開(kāi)展書(shū)法教育活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，并養(yǎng)成良好的字帖、字帖的使用習(xí)慣。

8、利用課間時(shí)間開(kāi)展練字活動(dòng)，每位學(xué)生練字時(shí)，均能認(rèn)真按時(shí)地練習(xí)、練字，達(dá)到每次書(shū)法考試的成績(jī)。

9、加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，提高他們的書(shū)寫(xiě)水平，提高審美能力，發(fā)展他們的審美能力，培養(yǎng)他們的綜合能力。

10、利用好班隊(duì)會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法知識(shí)的傳授、感染力培養(yǎng)。

11、結(jié)合學(xué)?！皶?shū)法特色活動(dòng)”，開(kāi)展書(shū)法課，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感知、提高書(shū)法教育的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

四、具體措施。

12、開(kāi)好“五五”活動(dòng)課，在活動(dòng)中，將書(shū)法教育滲透到課堂之中。

13、在“六五”活動(dòng)課中，將書(shū)法課與課外活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展“書(shū)法小能手”、“繪畫(huà)”等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法。

“書(shū)法特色活動(dòng)”主要以“字帖的選擇、書(shū)寫(xiě)的正確與否”為主線，開(kāi)展書(shū)法特色活動(dòng)。

14、在“六一”前夕，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的書(shū)法課，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感知、提高。

15、結(jié)合學(xué)校的“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，組織“書(shū)法小能手”、“書(shū)法小能手”等社團(tuán)活動(dòng)。

16、開(kāi)展“書(shū)畫(huà)比賽”活動(dòng)。組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的書(shū)法比賽。

“書(shū)法特色活動(dòng)”主要以“書(shū)法知識(shí)與技巧”為主線，開(kāi)展“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”。通過(guò)學(xué)生的書(shū)法作品、優(yōu)秀作品評(píng)選、書(shū)法作品評(píng)比，學(xué)生的書(shū)法作品、書(shū)法藝術(shù)得到了較高層次的評(píng)價(jià)，學(xué)生在活動(dòng)中的作用不斷得到提高。

書(shū)法教學(xué)計(jì)劃(小學(xué)范文)：3為了提高小學(xué)書(shū)法教學(xué)質(zhì)量，豐富教師文化生活，根據(jù)《教師教學(xué)基本功訓(xùn)練指導(dǎo)方案》，我校于20x年xx月組織開(kāi)展了全體教師書(shū)法教學(xué)技能大賽。經(jīng)過(guò)教師們的積極努力，本次教師書(shū)法教學(xué)技能大賽取得圓滿成功，現(xiàn)將本次大賽的具體情況如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次教師書(shū)法教學(xué)技能大賽的組織工作，并將此次大賽活動(dòng)作為我校書(shū)法教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，確定具體負(fù)責(zé)此次大賽的組織、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。

二、教師認(rèn)真準(zhǔn)備

1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，熟悉教育教學(xué)方法，了解教學(xué)過(guò)程，提高了對(duì)寫(xiě)好教案的認(rèn)識(shí)。

2、教師在指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程中做到精選教案。認(rèn)真撰寫(xiě)教案，并且注意在課堂上的教學(xué)技能，使教學(xué)效果得以突現(xiàn)。

三、教師積極參加

3、全校教師參加教育教學(xué)技能大賽，教學(xué)技能大賽的指導(dǎo)教師對(duì)本次教師的教學(xué)技能大賽的指導(dǎo)教師進(jìn)行專(zhuān)題指導(dǎo)。

4、大賽的指導(dǎo)教師對(duì)本次大賽的指導(dǎo)教師進(jìn)行全程培訓(xùn)，并進(jìn)行考試、評(píng)卷，對(duì)本次大賽中出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題提出修改意見(jiàn)，并在本次大賽中取得圓滿的成功。

5、參加本次書(shū)法考試的教師均取得了優(yōu)秀成績(jī)。

本次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們?cè)谶@次活動(dòng)的開(kāi)展中還應(yīng)注意到的問(wèn)題和不足。比如：個(gè)別教師對(duì)教學(xué)的態(tài)度、教學(xué)的方法不適合學(xué)生；學(xué)生對(duì)教師教學(xué)方法的把握不適合學(xué)生。在今后的教學(xué)中我們還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

書(shū)法教學(xué)計(jì)劃(小學(xué)范文)：4我們要在課改教學(xué)中，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，要把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神滲透到學(xué)科教學(xué)中去。在教材的編排上，要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知心理特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)地整體設(shè)計(jì)，因地制宜，因地制宜，力求使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所長(zhǎng)進(jìn)，在各方面有所進(jìn)步。

我們?cè)诮虒W(xué)中還要注意在教學(xué)中滲透各年級(jí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，并利用各年級(jí)的美術(shù)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)行審美教育。教師要重視教給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由寬松的學(xué)習(xí)空間，教師要有敏銳的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，要通過(guò)教學(xué)，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感。

我們還要重視教師的課堂教學(xué)。教師要把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去，以達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用現(xiàn)代教育資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。

教師要重視課堂的導(dǎo)入，要有一個(gè)巧妙的引入方式，要能吸引學(xué)生的注意力，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師要利用好現(xiàn)代媒體教學(xué)手段，通過(guò)多媒體輔助課文內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程中教師要善于運(yùn)用教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)引入新課和教學(xué)內(nèi)容。

書(shū)法教學(xué)計(jì)劃(小學(xué)范文)：5一、指導(dǎo)思想

書(shū)法教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力為宗旨，堅(jiān)持以創(chuàng)新為教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為宗旨，使書(shū)法教學(xué)真正成為學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)新的起點(diǎn)。

二、目標(biāo)

1.通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)書(shū)法知識(shí)、技巧掌握得比較扎實(shí)。

2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。

3.通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)寫(xiě)水平。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，提高學(xué)生的書(shū)法水平。

5.通過(guò)書(shū)法教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的審美意識(shí)。提高審美能力。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。

三、主要措施

6、在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字的習(xí)慣和寫(xiě)字習(xí)慣。

7、通過(guò)書(shū)法課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字能力。

8、通過(guò)書(shū)法課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立“書(shū)法是我們的生活”的觀念。

9、讓學(xué)生從書(shū)法知識(shí)、技巧、習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣。

10、通過(guò)書(shū)法教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的審美觀。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。

四、教師方面：

11、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、掌握新的書(shū)法知識(shí)。提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

12、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)及書(shū)寫(xiě)方法。

13、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)方法。

14、指導(dǎo)學(xué)生正確使用字帖。

15、通過(guò)書(shū)法課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)方法。

16、教會(huì)學(xué)生運(yùn)用字帖，掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)方法。培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)方法。

17、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的握筆方法。培養(yǎng)學(xué)生正確使用書(shū)法的良好習(xí)慣。

18、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)方法。

19、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)正確的字的寫(xiě)法。

20、學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)方法。

五、課堂教學(xué)方面

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，教師在教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生對(duì)書(shū)法有了一定的了解，但是書(shū)寫(xiě)時(shí)也有不足：

21、學(xué)生書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)不正確、姿勢(shì)不正確，有的不規(guī)范。

22、學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)沒(méi)有做到認(rèn)真觀察、仔細(xì)審題、細(xì)心修改。

23、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平還沒(méi)有提高。

24、學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣還需要加強(qiáng)。

25、學(xué)生書(shū)寫(xiě)態(tài)度、筆順的不正確。

26、學(xué)生的作業(yè)格式還要注意美觀。

27、書(shū)法習(xí)慣還要繼續(xù)培養(yǎng)。

總之，通過(guò)本次活動(dòng)，我們對(duì)書(shū)法教育有了新的認(rèn)識(shí)，也看到了不足之處。在今后的教學(xué)中，我們將在不斷的探索中，不斷努力中，把書(shū)法教學(xué)推向更高層次。

小學(xué)書(shū)法教學(xué)計(jì)劃范文2

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，提高審美能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)審美能力，提高審美能力，我校于xx年xx月xx日，根據(jù)《河南教育信息學(xué)院關(guān)于印發(fā)小學(xué)美術(shù)教育實(shí)施方案的通知》的通知要求，我校于xx年xx月xx日下午開(kāi)展了“小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)。

為了使學(xué)生了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨及特色，提高對(duì)美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和興趣，我校在本學(xué)期的第一周開(kāi)展了“美術(shù)教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)。我校結(jié)合本校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃?，F(xiàn)將具體總結(jié)如下。

一、

活動(dòng)的目的

為了使學(xué)生了解和掌握小學(xué)美術(shù)教育的基本常識(shí)、基本方法，提高對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好，為學(xué)生今后美術(shù)學(xué)習(xí)打下良好的