2023試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)范本?我___?_年__?__月_?___號(hào)?成為TP?R的試用?員工，到?____?月___?_號(hào)為止?____?個(gè)月試用?期已滿，?根據(jù)TP?R的規(guī)章?制度，現(xiàn)?申請(qǐng)轉(zhuǎn)為?TPR正?式員工。?我輪崗?實(shí)習(xí)期間?，我先后?在香州分?校、加盟?拓展部、?拱北分校?等各個(gè)部?門的學(xué)習(xí)?工作了一?段時(shí)間。?這些部門?的業(yè)務(wù)是?我以前從?未接觸過?的，比如?分校的業(yè)?務(wù)流程，?繁瑣而復(fù)?雜，加盟?拓展部的?工作繁重?而不乏細(xì)?心等，但?是各部門?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的耐心?指導(dǎo)，使?我適應(yīng)了?TPR的?工作環(huán)境?，也掌握?了TPR?分校的整?個(gè)業(yè)務(wù)操?作流程，?了解家長(zhǎng)?學(xué)員的消?費(fèi)心理，?熟悉了分?校的管理?。每到?不同部門?，對(duì)于我?都是一次?進(jìn)步，_?___，?一次成長(zhǎng)?。香洲?分校，角?色投入?在香洲分?校實(shí)習(xí)期?間，我學(xué)?會(huì)了要投?入工作，?懂得角色?投入。那?時(shí)候暑期?招生剛拉?開帷幕，?雖然我對(duì)?于具體的?業(yè)務(wù)不懂?，但是我?很賣力的?向家長(zhǎng)銷?售課程，?每天總會(huì)?暗暗的給?自己定個(gè)?銷售目標(biāo)?，然后努?力實(shí)施。?所以那時(shí)?候我的銷?售業(yè)績(jī)不?錯(cuò)。加?盟拓展部?，奮斗的?開始在?加盟拓展?部，是我?最痛苦也?是斗志開?始燃燒的?時(shí)期。剛?進(jìn)加盟拓?展部，部?門工作就?十分繁重?：斗門分?校剛加盟?，有一系?列的加盟?準(zhǔn)備工作?要跟進(jìn);?中山、東?莞3所分?校管理出?現(xiàn)嚴(yán)重，?需要培訓(xùn)?督導(dǎo)支持?;ABC?項(xiàng)目進(jìn)入?準(zhǔn)備簽約?階段等。?在我們部?門，我發(fā)?現(xiàn)Car?rie是?個(gè)很專業(yè)?很有能力?的領(lǐng)導(dǎo)，?Amy的?細(xì)心、對(duì)?工作的敬?業(yè)、業(yè)務(wù)?流程極度?熟練總能?把工作很?完美的完?成。而我?在開展工?作過程中?，因?yàn)槲?對(duì)TPR?業(yè)務(wù)流程?以及工作?作業(yè)的不?熟悉，工?作起來都?力不從心?。一次次?的打擊令?我對(duì)自己?產(chǎn)生懷疑?，懷疑自?己的工作?能力，懷?疑自己的?專業(yè)知識(shí)?。這種不?斷的否定?自己的挫?敗感實(shí)在?令我十分?痛苦。?老鷹為重?生尚能喙?擊打巖石?，使喙脫?落，把指?甲一根一?根地拔出?來，把羽?毛一根一?根地拔掉?，等待新?的喙、指?甲、羽毛?重新長(zhǎng)出?，然后再?次在藍(lán)天?翱翔。否?定自己的?過程是痛?苦的，但?是更重要?是明白到?自己的不?足，痛定?思痛，在?鍛煉中學(xué)?習(xí)。為了?更好的開?展加盟拓?展工作，?更好的回?歸，帶著?烘烘燃燒?的決心，?到拱北分?校學(xué)習(xí)。?拱北分?校，更成?熟更職業(yè)?化在拱?北分校，?我除了學(xué)?好了前臺(tái)?的業(yè)務(wù)流?程，對(duì)顧?客的心理?需求更加?了解，了?解了分校?的管理流?程外，更?大的收獲?是感覺自?己更成熟?更職業(yè)化?。記得?在___?_月__?__號(hào)薛?總和人資?為我們安?排了轉(zhuǎn)正?交流會(huì)議?，會(huì)上C?onni?e突然發(fā)?問，假如?現(xiàn)在要你?和加盟商?談判，你?有信心嗎?當(dāng)時(shí)，我?想回答，?“我有!?”在拱北?分校，教?會(huì)我自信?的人，總?會(huì)比期望?做得更好?。工作的?技巧是可?以學(xué)習(xí)的?，同樣的?工作，人?與人工作?的表現(xiàn)的?區(qū)別，除?了區(qū)別在?工作熟練?程度上，?更多也取?決于人的?心態(tài)。?工作中的?我變得更?加勇敢。?在工作中?的勇敢是?指勇于負(fù)?責(zé)。我想?敢于負(fù)責(zé)?的真正目?的就是做?一個(gè)優(yōu)秀?的自己：?不僅為了?，更重要?是為了做?一個(gè)優(yōu)秀?的自己，?必須做到?勇敢和負(fù)?責(zé)，如何?嚴(yán)格的進(jìn)?行自我管?理，成為?一個(gè)職業(yè)?化的人。?比如有次?我拱北小?學(xué)派宣傳?傳單，派?著派著，?有個(gè)清潔?大叔突然?走過來說?：“我?guī)?你派傳單?吧，你不?用那么辛?苦了?！?他所謂的?“幫我派?傳單”的?意思我很?清楚，我?當(dāng)然拒絕?。他見我?不從，就?開始向我?大嚷，示?意要我停?止派傳單?，恐嚇說?假如不停?止派傳單?就叫人來?打我之類?的話，說?完就要搶?走我身上?的傳單。?我死死捏?著兜里的?傳單，瞪?了他一眼?說：“你?的職責(zé)是?掃地，我?的職責(zé)是?派傳單，?沒有派完?傳單，我?是不會(huì)走?的。”他?見我那樣?堅(jiān)持，惡?狠狠的走?了。工?作了__?__個(gè)多?月，更多?的體會(huì)到?我與TP?R領(lǐng)導(dǎo)之?間是平等?的，大家?都是為了?使TPR?可以走得?更好更遠(yuǎn)?而奮斗的?。提出的?建議只要?是可以實(shí)?現(xiàn)TPR?團(tuán)隊(duì)的利?益就是好?的。在拱?北分校，?我會(huì)要求?在自己的?職務(wù)權(quán)限?內(nèi)主動(dòng)承?擔(dān)更多的?責(zé)任以及?減輕分校?主任的負(fù)?擔(dān)：主動(dòng)?的考慮分?校主任有?那些工作?項(xiàng)目可以?由自己來?分擔(dān)，一?些無法分?勞的項(xiàng)目?應(yīng)該如何?給予分校?主任的支?援。比如?在如何增?加拱北分?校新生的?進(jìn)入量、?如何改進(jìn)?轉(zhuǎn)介紹這?些方面，?分校主任?和我大家?一起討論?解決方案?。設(shè)法?為減低不?必要的壓?力，讓保?持愉快的?狀態(tài)和正?常地發(fā)揮?其具有的?能力，使?團(tuán)隊(duì)既定?目標(biāo)能夠?得到穩(wěn)健?的實(shí)現(xiàn)。?我積極主?動(dòng)的發(fā)揮?這種功能?，希望能?實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)?利益化。?當(dāng)然我?還有很多?不足，有?時(shí)候比較?粗心大意?，處理問?題的經(jīng)驗(yàn)?方面有待?提高，團(tuán)?隊(duì)協(xié)作能?力也需要?進(jìn)一步增?強(qiáng)，需要?不斷繼續(xù)?學(xué)習(xí)以提?高自己業(yè)?務(wù)能力。?202?3試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范本?（二）?____?年___?_月__?__日，?我有幸來?到公司經(jīng)?營(yíng)管理部?從事報(bào)批?報(bào)建工作?，在公司?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和指導(dǎo)?下，在同?事們的熱?情幫助下?，較快熟?悉了公司?環(huán)境，適?應(yīng)了新的?工作崗位?，現(xiàn)將我?試用期的?工作情況?簡(jiǎn)要小結(jié)?如下：?二、主動(dòng)?學(xué)習(xí)、盡?快適應(yīng)，?迅速熟悉?環(huán)境，了?解報(bào)批報(bào)?建工作內(nèi)?容。主動(dòng)?、虛心向?領(lǐng)導(dǎo)、同?事請(qǐng)教、?學(xué)習(xí)，基?本掌握了?相關(guān)的工?作內(nèi)容，?工作流程?、工作方?法。三?、工作積?極、認(rèn)真?、負(fù)責(zé)，?通過不斷?學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教，總結(jié)?積累，較?好地完成?了領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。1、?在領(lǐng)導(dǎo)的?安排下，?與上海設(shè)?計(jì)部積極?溝通和聯(lián)?系，就梅?墟項(xiàng)目與?政府各相?關(guān)部門積?極溝通和?征詢，為?方案的順?利進(jìn)行提?供了有效?幫助。?3、根據(jù)?項(xiàng)目情況?，結(jié)合公?司一級(jí)計(jì)?劃，有預(yù)?見性地開?展工作，?努力在條?件成熟的?情況下把?所有與項(xiàng)?目有關(guān)的?事務(wù)提前?進(jìn)行并完?成。4?、盡所能?和所掌握?的關(guān)系，?配合并幫?助其他部?門完成相?關(guān)工作，?提供我所?能提供的?幫助。?5、在計(jì)?劃要求時(shí)?間內(nèi)，提?前完成立?項(xiàng)備案，?為項(xiàng)目正?常進(jìn)行提?供了條件?。6、?提前把交?通分析、?日照分析?和環(huán)境分?析完成前?期文本和?制作，為?下一步工?作做好最?充分的準(zhǔn)?備。7?、與土地?部門積極?溝通，加?強(qiáng)聯(lián)系，?有效完成?了地塊高?壓線路遷?移的說服?，并在有?效時(shí)間內(nèi)?敦促政府?部門制定?了高壓線?路搬遷方?案，為項(xiàng)?目進(jìn)行提?供了有利?保障。?8、配合?公司領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)土地交?接工作進(jìn)?行積極的?跟蹤和有?效監(jiān)督，?為領(lǐng)導(dǎo)做?好參謀，?為土地順?利和正常?交接提供?本人職責(zé)?范圍內(nèi)所?能進(jìn)行的?工作。?9、利用?個(gè)人關(guān)系?，積極為?其他部門?提供力所?能及的幫?助和支持?，熱情無?怨言。與?同事之間?____?相處、加?強(qiáng)溝通、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，以盡快?更好的融?入團(tuán)隊(duì)。?四、存?在問題及?解決辦法?：1、?由于在原?單位主要?從事行政?、經(jīng)營(yíng)和?項(xiàng)目管理?工作，對(duì)?于房產(chǎn)公?司的工作?內(nèi)容及流?程還需要?進(jìn)一步的?了解與熟?悉。在試?用期內(nèi)還?沒有完全?與公司的?習(xí)慣和規(guī)?章相融入?，這需要?領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的傳?幫帶。?2、工作?中有時(shí)過?于自信，?對(duì)有些復(fù)?雜工作估?量過于簡(jiǎn)?單，造成?了工作上?的被動(dòng)，?有急于求?