西歐莊園課件

西歐莊園ppt課件城市廢墟鄉(xiāng)村成為了生活中心城市廢墟鄉(xiāng)村成為了生活中心第8課西歐莊園滕州育才中學九年級歷史教研組第8課西歐莊園滕州育才中學九年級歷史教研組學習目標知識：了解西歐的莊園生活，理解領主與佃戶的含義。了解莊園法庭在西歐莊園中的作用知道莊園是西歐中世紀社會的基礎能力：通過引導學生思考本課眾多問題，培養(yǎng)學生全面客觀評價歷史問題的能力。學習目標知識：時間：10分鐘任務：快速的閱讀全文大小文字，劃下書上的基礎知識。并完成助學上的“預習筆記”部分。若有疑難問題，請做好標注。情景導學時間：10分鐘情景導學解碼莊園第一篇章解碼莊園第一篇章就是指鄉(xiāng)村的田園、房舍大面積的田莊什么是“莊園”？就是指鄉(xiāng)村的田園、房舍什么是“莊園”？西歐莊園示意圖西莊園是一個微型社會,基本做到自給自足。莊園的主要工作是農業(yè),同時也有手工業(yè),有木匠、鐵匠，莊園自己釀造啤酒，有自己的磨坊和面包師,總之,莊園生產了人們日常生活所需要的絕大部分產品對外只進行最簡單的物品交換!莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。莊園是一個莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。西歐的“莊園”歸誰所有？封建主羅馬教會莊園領主西歐的“莊園”歸誰所有？封建主羅馬教會莊園領主西歐“莊園”除了領主以外還有哪些人？佃戶即租種領主土地的人農民農奴西歐“莊園”除了領主以外佃戶即租種領主土地的人農民農奴分析領主與佃戶之間是一種什么關系？“農民請求委身文件”立字人某某，謹致崇高莊嚴之某某大人閣下如眾所周知，我因衣食缺乏，無以為主，請求大人本篤信上帝之虔誠，與慈愛為懷善心，準許我委身于大人監(jiān)護之下，我已如此作了。以后您必須供給我衣食，予我以幫助和救濟，我將盡我的力量為您服務，不負您的援助與保護。在我活著的時期，我將在合乎我一個自由人身份的情形下，為您服務，維護您的榮譽。我不得脫離您的統(tǒng)治與監(jiān)護，將畢生投靠在您的勢力與保護之下。因此，您我之間，如一方欲解除此種契約，必須付與對方若干先令作為賠償；此種諒解，永久不得破壞。(因此，將此種合同繕寫兩份，立約雙方，各執(zhí)一份)——法學教材編輯部《外國法制史》編寫組:《外國法制史資料選編》(上冊)領主與佃戶之間是統(tǒng)治與被統(tǒng)治、剝削與被剝削關系。佃戶有義務為領主勞動，領主也不能隨意沒收佃戶土地，它們之間具有一定的契約關系。分析領主與佃戶之間是一種什么關系？“農民請求委身文件”領主與西歐的“莊園”何時出現(xiàn)？何時遍布歐洲？9世紀時出現(xiàn)11世紀遍布歐洲西歐的“莊園”何時出現(xiàn)？9世紀時出現(xiàn)“莊園”里的土地共分為哪幾大種類？直領地份地共用地“莊園”里的土地共分為哪幾大種類？直領地份地共用地直領地歸誰所有？如何經營？所有權經營方式歸領主所有由佃戶義務耕種領主的直領地一般每周義務勞動三天收入全歸領主直領地歸誰所有？所有權經營歸領主所有由佃戶義務耕種領主的直領佃戶如何取得“份地”佃戶每周義務為領主耕種直領地3天佃戶如何取得“份地”佃戶每周義務為領主耕種直領地3天佃戶除了義務為領主耕種以外還受到哪些剝削？①佃戶使用領主的磨坊、釀酒機、面包爐，必須繳納使用費。②每年復活節(jié)圣誕節(jié)，佃戶還要向領主送雞蛋、雞等禮物。③佃戶要想教會交納“什一稅”即收獲物的10%。④農奴女兒外嫁要交“婚姻捐”。農奴的子女繼承領地，要交納“繼承捐”佃戶除了義務為領主耕種以外①佃戶使用領主的磨坊、釀酒機、面包莊園法庭第二篇章莊園法庭第二篇章西歐莊園ppt課件西歐莊園法庭有沒有固定的法庭？沒有有時在領主宅第的廳堂有時候在莊園的教堂有時在莊園的大樹下一般都是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次西歐莊園法庭有沒有固定的法庭？沒有有時在領主宅第的廳堂有時候西歐莊園法庭的法官都是什么人來擔任？主持法庭的是領主或他的管家法庭沒有專門的工作人員西歐莊園法庭的法官都是什么人來擔任？主持法庭的是領主或他的管西歐莊園法庭都會處理那些糾紛？①佃戶在勞役中怠工，不能完成勞役或未按規(guī)定繳納足額的租稅等侵犯領主利益的行為②佃戶之間關于土地、借貸和婚姻的糾紛，違反莊園公共規(guī)則的行為等西歐莊園法庭都會處理那些糾紛？①佃戶在勞役中怠工，不能完成勞西歐莊園法庭懲罰的手段是什么？審判依據是什么？通常都是處以罰金（罰金全部歸領主所有）習慣法或村法西歐莊園法庭懲罰的手段是什么？通常都是處以罰金習慣法或村法西歐莊園法庭起到了什么作用？領主佃戶憑借法庭奴役佃戶利用法庭維護自己的權益甚至有權參與案件審理莊園法庭既維護了自己的權益也在一定程度上限制了領土的特權西歐莊園法庭起到了什么作用？領主佃戶憑借法庭奴役佃戶利用法庭討論：西歐莊園中的農民與中國封建社會的農民有哪些異同。相同點：都是獨立的小生產者，擁有自己的生產工具和財產；過著自給自足的生活；都受到封建主的剝削。不同點：西歐莊園的農民主要以勞役的方式受領主剝削；而中國古代的農民則主要以實物地租的形式向地主交租。西歐農民的土地權利受到法庭的保護，佃戶可以利用法庭維護自己的權益，領主與佃戶之間存在契約關系，而中國古代農民幾乎沒有土地，對地主的依附性極強。討論：西歐莊園中的農民與中國封建社會的農民有哪些異同。相同點當堂達標1、諺語是歷史最好的寫照。下列描述中，能較好地反映歐洲社會統(tǒng)治情況的是（）A、“以眼還眼”“以牙還牙”

B、“條條大路通羅馬”

C、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”

D、“羅馬不是一日建成的”C當堂達標1、諺語是歷史最好的寫照。下列描述中，能較好地反映歐2、下列事件中，促使西歐封建等級制度產生的歷史事件是（）A、伯里克里改革B、查理·馬特改革

C、矮子丕平獻土D、城市自治權的取得B2、下列事件中，促使西歐封建等級制度產生的歷史事件是（3、下面這座教學作為一座雄偉壯麗的建筑古跡，冷眼旁觀過政治更迭、宗教斗爭與歷史的滄桑，而她的美麗莊嚴，依然撼動每一個參觀者的心。它見證了下列哪一個國家的興衰（）A、亞歷山大帝國

B、羅馬帝國

C、阿拉伯帝國

D、拜占廷帝國D3、下面這座教學作為一座雄偉壯麗的建筑古跡，冷眼旁觀過政治更4、

西歐最大的封建土地所有者（

）

A、貴族

B、封建國王

C、教皇

D、農民C4、

西歐最大的封建土地所有者（

）C5、

瑯城市民通過什么方式取得了城市自治權（）

A.金錢贖買

B.武力戰(zhàn)爭

C.談判

D.和平接管B5、

瑯城市民通過什么方式取得了城市自治權（）6、東羅馬帝國的首都是（

）

A.希臘

B.羅馬

C.君士坦丁堡

D.埃及C6、東羅馬帝國的首都是（

）

C7、

下面敘述中，不正確的選